下面我们对本学期的孩子学习情况做以下汇报，同时更希望你们能一如既往的关心与支持我们的工作，穿衣叠被个个都是自己动手并且有了良好的卫生习惯，在家希望家长让孩子们能自己的事自己做克服依赖性培养自立能力。
大五班家长会发言稿
大五班家长会发言稿
大家上午好！今天我们在这里隆重召开大班毕业典礼，为可爱的孩子们三年的幼儿园生活画一个圆满的句号。离别的钟声即将响起，作为老师我们内心有太多说不出的高兴与不舍。为了孩子们即将成为一名小学生而高兴，为了孩子们即将离开我们而依依不舍。三年的集体生活，不仅使孩子们在各方面得到发展，更使孩子们与老师建立了纯真的感情。我们一起学习，一起游戏。作为老师，我们有这么多的小精灵陪伴，我们拥有，我们幸福！
清楚地记得三年前,你们离开父母,第一次来到这里,惊恐的脸上分明写着对老师的怀疑,当我轻轻接过你们的小手,告诉你们幼儿园是你们的家,老师就是你们的妈妈,你们哭着不接受我这个妈妈,你们哭着鼻子把玩具扔了满地......慢慢地你们自觉不自觉地就唱起了“幼儿园象我家,老师爱我我爱她”，慢慢地你们都争着第一个来到幼儿园，慢慢地你们来园时再三叮嘱父母“晚点来接我，让我和老师小朋友们多玩一会”在不知不觉中，我们成了难舍难分的好朋友。最近，你们越来越懂事了，上课时，眼睛一刻也不离开老师，排练时不怕苦不怕累，休息时你们围在我的身边说着悄悄话。
下面我们对本学期的孩子学习情况做以下汇报：
1展示儿歌5首。
2歌曲7支。
3讲区域活动及墙饰制作玩法。
4总结孩子表现，发奖状。
三年来你们带给我多少的欢声笑语，三年来你们给了我多少的感动和欣慰，此刻你们将要离开这里，我只有默默的祝福你们——我的宝贝：愿你们是小鸟从这里起飞，愿你们是小船从这里扬帆，愿你们是骏马在这里奋蹄......
再见了，我亲爱的宝贝！
幼儿园是你们永远的家，老师是你们永远的守巢人！
大五班
2017-07-02
大五班家长会发言稿
大五班期末家长会讲稿
周丽
一.开场白
各位家长大家好！首先，我代表大五班的三位老师对你的到来表示热烈的欢迎，并再次感谢你们能从百忙之中抽空来参加我们的家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此我真诚的对你们说声谢谢。同时，更希望你们能一如既往的关心与支持我们的工作。
大班是非常关键的一个学期，不管你的孩子明年是读小学还是学前班，大班都像一座幼小衔接的桥梁，把天真稚嫩相对自由的幼儿园生活与步入正规的小学生活连接了起来，作为老师，我们将更加耐心，仔细，认真，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力；作为家长，我们也感觉到了你们希望孩子比以前学得多一些，好一些，也更想了解孩子在幼儿园的生活学习情况。
那下面我就来总结一下本学期班级各方面的情况
(一)、学习方面情况
在完成幼儿园语言、艺术、科学、社会、健康这五大领域的教学工作中，这学期我们主要把教育教学重点定在数学和识字方面，以及字体笔划的书写。
1.在数学方面，大班着重于学习10以内的分解和合成以及10以内的加减。通过数学游戏轻松有趣的形式，让孩子们在玩中学，在今天的综合汇报中，我向家长展示了两个数学游戏。游戏一：赢糖果复习数的分解和合成，活动目的：是让在孩子在有趣地分糖果游戏的过程当中，进一步的理解数的分解和合成。游戏二：找得数复习十以内的加减法，活动目的：以找到得数赢得到糖果的方式，激励孩子动脑筋。在平时的数学课堂教学中，我还让孩子们进行算式的书写，经过一个学期的学习，我觉得本班大部分的孩子基本上能理解并掌握10以内的分解合成，以及进行加减法的运算。当然这也离开不家长们对孩子的辅导，以及对我们教学工作的积极配合。
2.识字方面
我们注重培养孩子的阅读习惯，增加其识字量，并让孩子觉得读书是一件快乐的事情，培养孩子正确的读书姿势。我们在教孩子故事、儿歌时，也让孩子养成，边手指点字，边读边认的习惯。我们还买了一些无图字卡，放在班上的汉字城堡里区域里。让孩子可以在课余时间，自主的到区域里识字。
3、字体笔划的书写
首先培养正确的坐姿和正确的书写习惯是大班工作的重中之重，这关系到孩子们以后上小学的各种行为。为此这一学期我们老师在每一次上课或书写作业之前都给孩子提出坐姿和书写习惯的要求，大多数孩子在老师的提醒下，基本上形成了正确的书写习惯和坐姿。
在本学期班上学习方面进步比较明显的有：黄楚婷、马继盟、韦坤成、马世启、张展瑞、潘东相、石皓宇、李楚宁、王思绮、刘心语、罗雪、陆芊桦、黄泓源、莫增国、袁丽颖、詹舒文、锦锐、杜霏、张宝怡、王俊杰
（二）常规方面工作
孩子幼儿园生活是十分有规律的，每天有合理的生活、学习作息时间。我班孩子在饮食、睡眠。盥洗、整理物品等方面形成了良好的习惯。吃完饭，自己收拾碗勺。每天都安排有值日生，进行值日工作。比如分放点心、学习用品抹桌等。在增强孩子责任心的同时，也培养了孩子爱劳动，乐于为大家做事的习惯。本学期，孩子已形成基本的生活自立能力。穿衣、叠被、个个都是自己动手，并且有了良好的卫生习惯。我希望孩子在园养成的习惯在家能得到延续。当然家长自己的督促和自身示范也是很重要的。当孩子能做的的事，作家长的尽量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不会做，替他包办。有时过度的保护会带来孩子的无能，过分的溺爱，带来孩子的无情。
二、重点讲一讲自理方面
再有一年孩子们就要毕业了,无论你的孩子是上小学还是学前班，为了使孩子早点能顺利自然地适应小学的生活,老师需要和家长共同努力,相互配合,让幼儿在心理上行为上做好入学准备,在思想上克服以往漫无目的的玩耍,开始关注有目的的,有系统的学习,在生活方面.克服依赖性,培养独立性,提高生活自理能力.
1.自理方面：在幼儿园，生活上的是有老师帮忙，但小学生生活一切要求自理。试想，一个连吃饭也不能自理；鞋带都系不好的孩子，怎能跟上大家的节奏？从大班开始我们要求小朋友们在进餐后，让其学会自己整理桌面，经过一学期的培养幼儿自己基本上能完成，而且很用心，做事认真也很快乐。在家，希望家长让孩子们能自己的事自己做,克服依赖性,培养自立能力。还要给孩子提供一个固定的学习的地方，掌握一定得时间，整理文具时,父母可指导,但不要包办代替.无论是幼儿之间,还是幼儿与老师之间的事,都要鼓励幼儿去与人交往,学会表达,一定要通过生活实践中的一件件小事,一次次经历和一个个感受,让孩子真正从心里明白,这世界上,谁也不比谁特殊,自己的是情必须自己做。
在和家长的交流时我们也发现，孩子做什么都不够主动、积极，其实有时候是父母对孩子不够信任所产生的，（拿别的孩子和自己的孩子比较，这对孩子不公平，更不能说你这个也做不好，那个也做不好，而要以积极的方式鼓励，并相信孩子，给孩子信心。）这样孩子才会更积极主动的去做事。
四、需要家长配合的内容与要求。
1.来园时间，有部分家长在老师上课时或是上完课才送孩子到幼儿园，这样一来即耽误了你的孩子的上课时间又影响到别的孩子上课，在家里我在强调一下来园时间，在幼儿园吃早餐的孩子是八点钟到幼儿园，不在幼儿园吃早餐的孩子八点半要到幼儿园，大班的上课时间是八点50分。8点45分收早餐，请家长们按时间送孩子来，谢谢大家的配合。
2.现在幼儿园要求，我们老师上班时间不能接听电话和打电话，为了让我们老师了解孩子的情况，家长可通过过发短信的方式告知。我的电话是18677168468
3.孩子之间无大事。一个三十多个孩子，难免会有矛盾冲突。一般来说孩子之间不会有故意伤害行为，可能容易产生矛盾的幼儿也正是特别合得来的幼儿，只是孩子的交往方式我们大人不理解，他们也许一分钟前争吵，一分钟后又和好了，也许这才叫孩子。所以当孩子和你述说自己和同伴之间发生的矛盾的时候,请正确引导，并且尽量不要参与到孩子之中，让他们自己去解决。如果您认为孩子可能解决不了的问题，要和我们老师沟通，由老师引导解决。
放假时间：1月25日
开学时间：3月1日
假期作
1、注意假期孩子的人身安全，对孩子进行安全教育。
2、如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。
3、加强孩子的自我管理能力，放手给孩子自己的事情自己做。
4、放假在家给孩子们复习巩固10以内的加减及写笔划，注意提醒孩子们写字时保持正确的写字姿势和书写习惯。
5、理解和支持老师的工作，多与老师沟通交流。
6、在假期里也要按照正常作息时间，培养一些良好的习惯，如阅读习惯，进餐习惯，卫生习惯，作息习惯等。
大五班家长会发言稿
大班家长会发言稿
尊敬的各位家长：
大家好！
孩子是祖国的未来、家庭的希望，要培养一个健康、快乐的宝宝，需要家庭、社会、幼儿园的通力合作才能取得最佳效果。为了进一步加强幼儿园与家庭、教师与家长的密切联系，增进每一位家长对幼儿园工作的了解，为了探讨幼儿的教育之法，介绍本学期工作安排，以及幼小衔接有关问题，同时希望听取家长对幼儿园各项工作的建议和意见，真正达到家园携手共同培养孩子的目标。
今天会议的主要有以下几项议程：
1、班级情况
2、本学期的课程设置。
3、介绍本学期的重点工作安排，习惯养成教育方面的要求。
4、需要家长配合的若干事宜；
一、班级情况
上学期孩子们经过自己的努力，在生活习惯、学习习惯、学习能力等方面都有了很大的提高，特别是教学活动时的规则意识增强了，具体表现在：
1、自理能力的提高。
孩子们在幼儿园能做到吃饭不挑食、不撒饭、午睡起床后能整理自己的衣服和被子、都能自己正确的穿脱衣服、鞋子，会爱惜自己的学习用品。
2.学习习惯和学习能力方面：
我们注重培养幼儿良好的学习习惯，在活动中只作为引导者、支持者，运用多种鼓励形式，让孩子自己去发现、探索，通过操作，得到验证，孩子们真正成为了学习的主人，初步养成主动的学习习惯。
3、常规教育方面：
班级的常规教育一直是我们工作的重中之重，我们将常规教育贯穿在一日活动的各个环节，晨间活动、集体活动、游戏活动、生活活动，随时随地敲响常规警1
钟。
4、在教育教学方面，加强幼儿社会交往能力的培养。
通过合作游戏、共同完成一件事情、开展丰富多彩的主题活动等方式，帮助幼儿发展对人亲近、合作的态度。与别人相处时能表现出有礼貌，懂得轮流和分享等方面的能力。
5、在主题教育活动中，我们根据幼儿的兴趣特点，结合教育大纲，依据综合教材内容，开展了各个主题教学。
6、卫生保健方面
我们本着让孩子吃好、睡好、学好、锻炼好的原则，积极做好各类消杀工作，为幼儿营造一个健康的生活环境，增强孩子的抵抗力，同时，我们创造机会让孩子自己动手，做些力所能及的事情，也使他们的自立能力、自理能力有了很大的提高。
7、安全方面
我们对幼儿进行安全防范教育，从身边的每件小事着手，结合幼儿自身的生活经验，有目的有步骤地开展有利于幼儿的各种活动，时刻提醒幼儿意外就在身边。8、家园联系工作方面
我们通过家园联系栏、短信与家长进行交流，还有的家长通过电话交流家园方面的问题。
二、本学期的课程设置
三、本学期的重点工作
本学期我们特别重视孩子的动手操作能力，为了让孩子们较好地参与活动，我们需要搜集一些手工材料，因此在搜集准备材料方面，继续请家长多帮忙，有时需要一些什么东西我们会提前发飞信或纸条，到时请家长多帮忙、多想办法、多协助，因为我们为的是同一个目标――为了孩子。
绘画是幼儿一种独特的语言表达方式，在幼儿绘画教学中，教师、家长是积极的引导者、鼓励者，引领孩子用手中的小小画笔，描绘出一个个属于自己的五彩世界。
2
3、社会实践活动，元旦前举行幼儿故事大赛和歌唱比赛。
4、学期末的绘画展出
5、元旦演出
四、幼小衔接
1、培养幼儿独立性
在幼儿园，生活上的是有老师帮忙，但小学生生活一切要求自理。试想，一个连吃饭也不能自理；鞋带都系不好的孩子，怎能跟上大家的节奏？中班我们幼儿园就要求幼儿在午睡起床后自己叠被子，基本上大部分幼儿自己都能完成，而且很用心做事认真也很快乐。但也有小部分幼儿没办法完成。因此幼儿在家的时间里，希望家长们让孩子们能自己的事自己做，克服依赖性，培养自理能力，这样也是培养幼儿好学精神的第一步。无论是幼儿之间，还是幼儿与老师之间的事，我们都要鼓励幼儿去与人交往，学会表达，一定要通过生活实践中的一件件小事、一次次经历和一个个感受，让孩子真正从心里明白，自己的事情必须自己做。
2、培养幼儿良好行为；
（1）、培养幼儿正确的书写姿势，教给幼儿正确的执笔方法，及时纠正不正确的书写姿势。
（2）、培养幼儿自我保护能力，就是幼儿受到危险或可能发生然危险时的能力及其应变能力的具体表现。。
（3）、培养幼儿爱清洁、讲卫生、不随地乱扔果壳和不涂墙画壁的行为习惯。
3、有良好的时间观念
五、安全问题安全工作警钟长鸣。我想把安全工作再强调一下。
（1）接送孩子
不要让别人代接。如果实在有事请电话预先通知我们。
（2）不安全物品
挂饰、发夹、牙签、硬币或颗粒状物品等都是危险性因素。我们应尽量避免。请入园前为幼儿检查衣袋，只有我们的安全工作细致了，防范意识提高了，才能以防万一，孩子的生活才会平安、快乐，所以烦请家长配合我们的工作。
（3）放学后不要在幼儿园逗留很长时间和玩滑梯。
六、家长配合的事项
换号一定要及时通知我们，以便于和您联系。
各位家长，在工作中我们教师从心里真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里健康快乐的成长，但有时也有照顾不周的地方、不到的地方还请各位家长多多包涵与理解。你有什么建议或意见，可直接向我们提出，我们会虚心接受你的宝贵意见，尽量做好我们的工作，让我们为了孩子的明天共同努力吧！