抽出晚上看电视打牌的时间耐心地辅导和帮助我们完成好家庭作业，爸爸妈妈你们辛苦了爸爸妈妈我爱你们，初中二年级家长会家长发言稿班主任要求主题围绕培，感谢班主任老师给了我上台和各位老师家长学习交流的机会。
初中家长会学生的发言稿31
初中家长会学生的发言稿
尊敬的学校领导、老师：
大家下午好!
今天是个特殊的日子,我站在这个讲台上,代表初xx班的全体同学向叔叔、阿姨、爸爸、妈妈说句心里话。
各位叔叔、阿姨,您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧!老师也同您们一样,希望学生有出息。我们的成长离不开老师的辛勤培育,更离不开您们的精心爱护和配合,如果一旦失去了这些,我们的健康成长就会受到阻碍,我们就会走很多的弯路。为此,我真心希望您们能够大力配合学校,让我们得到真正的、有效的教育。在这里,我代表全班的同学向爸爸妈妈们提几点建议:
1、经常过问我们在校的学习情况。
2、教育我们要有端正的学习态度。
3、根据我们的学习情况,提醒我们上课认真听讲。
4、抽出晚上看电视、打牌的时间,耐心地辅导和帮助我们完成好家庭作业。
5、支持我们的课外阅读需求,并建议我们购买好书,读好书,使我们养成爱读书的好习惯。
6、经常和我们交流,谈心,掌握我们的心理状况。
各位叔叔、阿姨,要想让我们养成好的学习习惯,光靠老师还不行,我们还需要爸爸妈妈们的督促和鼓励,因为我们还小,免不了会贪玩、偷懒。但我们也有很多的优点:聪明、善良、活泼、有个性。我们有
负责的老师,有爸爸妈妈的配合,有关心我们的学校。因此,我们也会有好的成绩。如今,在学校各位老师的带领下,我们的学习成绩有了很大的进步,但是,这还远远不够,我们还应该“百尺竿头,更进一步”。我相信,在学校领导的关怀下,老师的辛勤培育下,爸爸妈妈的配合下,我们一定会成为优秀的人才!
我很感激学校的领导和我的班主任刘老师,我更感激我的爸爸妈妈,感谢他们对我无时无刻的关爱,在此,让我代表我班全体同学对在座的爸爸妈妈们说一声:您们辛苦了!!!(敬礼)
爸爸妈妈们,请您们放心,我们一定会以优异的成绩来回报学校、老师、以及您们对我们的期望,一定会为最后两年的中学生活画上圆满的句号!(鞠躬)
爸爸妈妈你们辛苦了，爸爸妈妈我爱你们！（振臂高呼）
初中二年级家长会家长发言稿班主任要求围绕主题如何培养学生培养什么样的学生展开2017-01-30
初中二年级家长会家长发言稿（班主任要求主题围绕培
养什么样的孩子如何培养孩子展开）
2017-01-30
各位老师、各位家长、同学们，大家好！
我是***同学的家长。感谢班主任老师给了我上台和各位老师家长学习交流的机会。
笑辞龙去、喜迎蛇来。岁月更替，一年的美好时光转瞬即逝，年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。不知不觉中我们的孩子在老师精心呵护下又长大了一岁，成熟了许多。
一、感谢老师，感谢同学
首先，衷心的对各位老师说声谢谢，是您们任劳任怨、诲人不倦的敬业精神，使孩子有了长足的进步。希望老师们劳逸结合、保重身体。
其次，感谢同学们，你们互助、互帮、互学，才有了*班大家庭一样的班集体，在团结友好的氛围中你们快乐学习、成长。愿你们孜孜不倦、好学不怠，始终做一个让老师、家长放心，品学兼优的好学生、好孩子。
还有，一年来家长们和孩子交流的时间，比孩子和老师、同学在一起交流的时间可能要少很多，这也许是我们家长问心有愧之处。孩子在不断的成长，拓宽了知识面，德智体美各方面都有新的进步。我们做家长的更要以身作则、勤于工作、认真学习，每天更新自己，向老师们学习，努力跟上孩
子们成长的节拍。下面按照老师提出的主题，浅谈2点想法。
二、第一个主题：如何培养孩子
一是顺应少年儿童成长规律：帮助孩子客观认识和及时解决生活学习中遇到的疑难问题，按照孩子便于理解和接受的方式扩展知识面。
二是从生活上支持孩子：关心他、体贴他、提供后勤保障，丰富生活内容，增加户外活动和体育锻炼时间。
三是保持和孩子正面沟通：做孩子的朋友，每天孩子回家后和他进行正面沟通，了解把握孩子心理状况，及时解惑孩子的迷茫，理清思路，轻装前进。
三、第二个主题：培养什么样的孩子
我国早期著名教育家陶行知先生说“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，学会做人最重要，然后才是长知识长本领。一个人才能有高低，只有品德高尚的人，才能积累和释放正能量，也才会最终对社会有所贡献。
第一、培养有责任心的孩子。在日常生活中，让孩子对自己负责，比如：要求孩子为自己的身体健康负责，不乱花钱、不吃零食，养成良好的饮食卫生习惯；为自己的学习负责，认真完成作业，自己检查作业；做力所能及的家务，洗衣物，倒垃圾；为自己的行为后果负责，做错事以后敢于承担责任，不推诿，虚心接受老师批评教育，接受处罚。第二、培养懂得尊重他人的孩子。相互尊重是人际交往
的先决条件。教育孩子平等善待、客观对待和真诚尊重每个人，不分穷富贵贱，在家尊重长辈，在校尊重老师。说话做事考虑他人感受，严于利己、宽以待人。
第三、培养正直诚实、心胸开阔的孩子。青少年心智发育尚不健全。有时说话较随便，说者无心，但难免会引起一些小矛盾、小误会，影响学习和生活，有时还可能造成严重的后果。所以要教育孩子静口修身、与人为善，善待他人。第四、培养孩子良好的行为习惯。思想形成行为,行为养成习惯,习惯塑造性格,性格决定命运，命运铸就人生。良好的学习、生活习惯必须从小养成，方能受益终生。
第五、培养吃苦耐劳的孩子。理性爱方为大爱，大爱无疆。我们既要做好孩子后援，还要教会孩子吃苦。孩子如果攀比，家长对孩子的物质要求就未必要全部满足。古语说“自古英雄多磨难、纨绔子弟少伟男”。成年世界的人生经验一再警示我们：让孩子吃点苦、受点挫折对他们的一生有百益而无一害。
不知说的是否全面。请各位老师、家长和同学们多多指正。
再次感谢各位老师、家长和同学们！新春将至，预祝大家新春快乐、阖家幸福！
（Evaluationofthismanuscriptisforchildren“likeacranestandingamongchickens”。Pleasefriendsusedasappropriateandcansavealotoftime。这是我们夫妻二人用3-5个小时反复推敲
撰写定稿的。）
初中901班学生家长会发言稿
初中901班学生家长会
发言稿
尊敬的方校长、各位家长：大家上午好！
天寒地冻的日子，大家还是不辞辛苦按时到会，表明了大家对自己子女成长的殷切关怀，对学校工作的极大支持。在此，我谨代表901班全体师生对你们的到来表示欢迎和感谢！说句实在话，要把孩子教育好，仅仅依靠学校的力量远远不够的，还需要家长的积极配合才行。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流学生在校及在家的情况，以便我们老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子的成长”。这是我们共同的，也是最根本出发点。
我校对初三毕业班工作一贯非常重视，近几年中考取得了优异成绩，2016年报考人数112人，中考成绩：800分1人（903班秦冰清）；700---793分31人；650—699分22人；600分以上共64人，占57％。大关高中以上44人，省示范高中录取率占40％.这些成绩的取得是和老师的努力以及家长的配合分不开的。在座的各位和老师配合已经两年多了，两年多来，学校的工作得到了大家的支持，我们也希望在这最后几个月里，大家仍然能和我们一起同舟共济。
初三是学生人生的第一个十字路口，走出这一路口，选择十分重要。可以说初三最后几个月将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。初三的每一位教师也都深知责任重大，都在千方百计把教育学生的工作干好，各科老师每天中午牺牲休息时间到教室，对学生进行辅导。所有教师都认真研究教学，各学科的教学情况也有了很大突破。请各位家长放心，我们有能力有信心，也能够把我们的教育教学工作做得更好，使学生的学习不断取得进步。10月下旬、12月初，学校组织了两次考试。对这段时间学习情况的检测，结果不是很满意，但我们不会放弃，要在现在的基础争取更大的进步。但是还有一部分同学进步不明显，少数同学成绩有所下降，具体情况请各位家长等会会儿向各科老师了解情况。
从两次月考反馈的情况来看，结合我的了解，就学生的学习状态来看，还存在以下主要问题：
第一种是成绩一贯不理想，缺乏动力，没有时间紧迫感，自暴自弃，上课迟到、不专心听讲，作业马虎应付，甚至抄袭，尤其是星期一早读课；
第二种是知道要好好学，但学习不得法：
第三种是学习成绩好，但紧迫感和竞争意识不足，总认为在班级稳居前列，上高中没问题，而缺少冲一冲博一博的冲劲。
根据我们接触一些家长所了解的情况，感觉家长在教育中也存在一些误区：误区一：过分放心。对孩子的思想、行为了解不够，总以为孩子十分优秀，过分放心，过分大意，经常听孩子的一面之词，或不问不理。
误区二：过分期待。对孩子的期望值过高，超过了孩子的实际水平，给孩造成太大的心理压力，挫伤孩子的自信心，积极性。
误区三：只注重孩子的成绩，对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康，与孩子沟通少。
针对以上情况，我真诚的向在座的各位家长提出几点建议：一是一个中心：家校联合，帮助孩子走好的第一个十字路口，选择好人生奋斗的平台。因为，人生的路虽然漫长，可是关键处只有几步。“心有高标，方可致远。”每个人都应有自己的目标。目标需要家长、孩子、老师共同制定，并为之奋斗。
二是两个步骤：
1、腾出空来了解一下孩子目前的学习成绩、思想动态，然后对症下药，帮孩子拟定合理的时间表，并陪他（她）学习一段时间，让他感到马虎不得，感到再不认真也说不过去。切不可简单粗暴。
2、家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作。让孩子心情轻松、自信、健康，创造良好的环境，让孩子在温馨、宽松的氛围中学习。
三是三个方面：
1、思想上鼓劲加压：明确目标，相信孩子的能力，关键在于为与不为；不同分数上不同学校。初三各门功课，甚至体育都重要。
2、生活上贴心照顾，安全上要提醒：思想高度紧张，精力高度集中，身体便容易虚弱。这时一定要坚持劳逸结合，保证较充足的睡眠，实现学习与休息的良性循环，如果晚上开夜车，白天倒没精神，只能导致功课没长进，身体也垮了。这个时候，家长也要关心孩子的起居饮食，督促孩子劳逸结合，调整好生物钟。加强营养，每天给孩子一袋牛奶。同时上学、放学提醒孩子注意安全。
3、心理上热情疏导：交流要宽松，要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，要让他们认识到自己能行，是好样的。事实上，学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的，有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力了。要孩子用沉着对待学习，用平和看待成绩，用无畏去面对坎坷和荆棘.努力了就无愧无悔！
四是四点注意：
1、切忌期望过高。不少家长对孩子抱有不切实际的期望，至少要考750分”、“一定要上‘桐中’”之类的话挂在嘴边，殊不知这样做不仅起不到激励作用，反而让孩子愈发悲观、焦虑，给孩子造成不必要的心理压力。其实，到了这个时候，孩子的知识水平和能力基本上已成定局，短时间内不可能有“质的飞跃”，因此，对家长来说，首要任务就是正确了解孩子的状况，接纳孩子的现状，不提不切实际的要求，你不妨告诉孩子：“只要尽到最大努力就行了１注重学习习惯和学习能力的培养，使学生养成良好的学习方法。
2、切忌制造紧张空气。明智的做法是，家长该干嘛就干嘛，同时，尽量避免出现对孩子的心理产生消极影响的事件，如夫妻吵架、邻居冲突等等，营造温馨、宽松的家庭氛围。
3、切忌打击孩子的自信心。自信心能让考生把现有水平发挥到最佳程度，在这个阶段，家长对孩子要鼓励、肯定，不要动辄批评、指责。当孩子某一次段考失利时，一味责骂只会让孩子更加缺乏自信，甚至自暴自弃，这时，家长最好多与老师、孩子沟通，共同找出失利的原因，帮助孩子尽快走出失利的阴影。
4、切忌唠叨。在孩子初三这个期间，一些家长总爱在孩子面前反复念叨“你要加把劲啊１、“你一定要考好呀１等等，这容易让孩子产生逆反心理，加重思想包袱。你有这唠叨的功夫，不如给孩子讲讲笑话，让他的神经放松一下。
每个学生对每个家庭来说却是百分之百的希望，所以我们始终坚持“不放弃每一个学生，关心鼓励每一个学生的健康成长”的宗旨，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基矗
千里不辞行路远,时光早晚到天涯。各位家长，让我们携起手来，相互配合，能努力提高孩子的成绩，努力提高我校教育教学质量，力争圆满完成2016届毕业班工作.谢谢大家！