2016年一年级上学期家长会发言稿

2016年一年级上学期家长会发言稿 | 楼主 | 2017-06-28 11:09:03 共有3个回复
  1. 12016年一年级上学期家长会发言稿
  2. 22016学年上学期末一年级家长会发言稿
  3. 32016年上学期期末一年级家长会发言稿

我一直是这样觉得吃好穿好是一辈子但是知识可以影响几代人,我是一位十分重视家庭作业的教师,今天我只想展示出一些特别优秀的作业供大家欣赏,把梦想细节化具体化才能在具体的实践中付诸行动。

2016年一年级上学期家长会发言稿2017-06-28 11:06:11 | #1楼回目录

2016年家长会发言稿

尊敬的各位家长:

大家好!

我是一(2)班的班主任,也是这个班的语文老师。非常感谢你们能配合我们的工作,准时来参加这次的家长会。能与大家相聚在这里,我感到很幸福,因为你的到来,既是对我工作的支持,也是对我的尊重。所以,再次对大家的到来表示衷心的感谢。

作为一(2)班的班主任,我将用我的爱心,责任心,悉心的呵护孩子们,让他们一点一滴地成长。我也会用我所有的智慧和知识,与他们一起学做人,学知识,学交往。我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持,让孩子在家、在校这两个生活和学习的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。

我一向以朋友的关系与我的学生家长相处,所以,从孩子走进一(2)班那天起,我们就应该是朋友了,所以请别拒我于千里之外。在对待孩子的问题上,我们的心是一起跳动的。首先向大家介绍一下本班的主要情况:我们一(2)班共有32名孩子,期中男生17人,女生15人。总体来说,我们班的孩子聪明、活泼,大部分孩子在学前受到过良好的教育,大部分家长素质高,对待教育十分重视。通过两个多月的学习生活,已经有一半以上的孩子走上正轨,他们学习兴趣浓厚,遵守学校、班级纪律,能按时、有质量的完成家庭作业。其中有一小部分孩子已崭露头角,成为班级中的小干部。他们集体荣誉感强,工作积极主动,有责任心,已经成为了我得力的小助手。特别提出表扬:韦湘、卞文静、韦思雨。

接下来,我们一起交流一下需要家长配合的几个方面:

一、培养孩子良好的日常行为习惯。小学阶段,对于孩子来说,良好的习惯比分数的高低更重要!我从两个方面来说:

1.养成生活自理的习惯

生活自理能力的培养,包括吃饭、穿衣、自己整理书包、准备明天要带的学习用具等。一年级的孩子,自理能力还是比较弱的,所以,一开始家长要和孩子一起看功课表,整理第二天用到的书本,学习用具,比如每天至少刨好3支左右的HB铅笔。一年级的孩子容易丢三落四,所以家长一定要多提醒,多教

育,让孩子自己管理好自己的东西。

2.养成爱读书的习惯

著名小学语文教师于永正曾经说过:“读书长大的学生,智商和情商会越来越高,绝对有‘可持续发展’的后劲。我国当代教育家朱永新也说过,一个人的知识三分来自于课堂,七分来自于课外阅读。一个爱读书的人,其视野必然开阔、其志向必然高远、其追求必然执着。现在孩子小学阶段就养成了爱读书的习惯,那么将使他受益一生。我一直是这样觉得,吃好穿好是一辈子,但是,知识可以影响几代人。再穷不能穷了对孩子的教育投资,富了也不能只富自己的身体,也应该让自己的大脑富起来。我相信,没有人不希望他的孩子爱学习,但是很多的时候,我们只知道怪孩子太调皮,坐不住,老是惹事,其实却没有反思我们自己是否为孩子创造了一个让他安静的环境。有人会说了,我又没有时间读书,我又不爱读书,我怎样才能为孩子营造一个读书的环境呢?其实很容易,孩子不爱读书,是因为他的生活中根本没有书,孩子没有从书中得到读书的乐趣,所以,他就想不起来读书,如果孩子的身边书触手可及,孩子就会在不知不觉中爱上读书,哪怕是好久才看一次也比一直都没有读过书要好呀!环境改变人,书香的熏陶能让人更明智。

这里针对我们一年级的家长在帮孩子选书时,提三个建议:

1.最好是图文并茂的。图多对开发孩子右脑有好处,可以丰富孩子头脑中的表象,对孩子今后创造力的发展有好处。

2.书尽量选薄一点的,最好是一本书里只有一两个故事的,这样孩子很快能读完一本,内心就能产生一种成就感和愉悦感,下次就还会想读。

3.最好先帮孩子扫除书里生字的障碍,要么就买拼音版的,一本书里不认识的字最好控制在20%以内,这样孩子读起来才不会磕磕巴巴,才会乐意读下去。否则,就建议父母和孩子一起读,最好是识字和读书同步进行。

二、需要家长配合的事情

1.路队现在社会对孩子的安全十分重视,早在新闻报道有人闯进校园伤害孩子的事件起,学校就采取了许多措施,杜绝安全事故的发生。现在在校门口划定了区域,要求家长按区域接孩子。但是仍然有个别家长心急过度,不听值日老师的劝阻冲进校园。殊不知,这既是没素质的表现,也给学校安全带来

了隐患。但是我们班大多数的家长却很懂教育孩子的理念,知道配合学校、老师的要求来教育孩子,都能站在学校指定的区域,绝没有以任何理由冲到校园里,我想,在他们的心里,一定想让孩子做一个集体荣誉感强的孩子,我们大家都知道,当孩子有了集体荣誉感,他会自觉控制自己的行为,久而久之,孩子就会成为一个行为高尚的人。在这里感谢大家支持我们的工作,感谢大家为教育好我们的孩子而做出的努力。

2.作业

我是一位十分重视家庭作业的教师。因为作业时孩子对我的教育最直接的回馈,也是各位家长是否重视孩子学习、重视教育最明显的体现。从这学期作业完成的情况来看,有一小部分孩子对自己要求严格,每次作业都能完成得非常好!有一部分孩子在家长的督促下作业完成得也比较好。但是仍有一小部分孩子的作业就真是差强人意了。今天,我只想展示出一些特别优秀的作业,供大家欣赏。同时,也想请家长们思考一下,自己孩子的作业与其他孩子的作业质量之间的差距。(展示优秀作业)。

3.安全问题

作为学校,安全工作警钟长鸣,作为老师,天天都要讲安全,请家长朋友在家里也要经常灌输给孩子安全知识,让孩子从小树立安全意识,比如交通安全、食品安全、用电安全、煤气安全、外出安全等等,让我们大家齐心协力,为了孩子健康快乐地成长,防患于未然,不至于落下后悔。

4.与教师的沟通

咱们班的家长都是有素质的人,希望各位家长在遇到孩子问题或者是对老师教育方式不赞同的情况下,能够心平气和的与老师进行单独的、友善的沟通!对于老师来说,不管您在什么单位任何等高的职位或者认识什么了不起的领导,您在老师面前,就只是孩子的家长!老师应该得到您应有的尊重!我想这样不仅您给孩子做了一个尊师重道的榜样,同时也有利于您孩子身心健康的发展!

三、让孩子从小就有一个梦

请从现在起,在您孩子的心中重下一颗带有梦想的种子吧!请让咱们一(2)班、让这间教室成为每一个孩子梦想种子开始发芽的地方吧!

在成功学的领域里一直有个理论:孩子没有聪明的和笨的分别,只有有梦

想和没有梦想的区别。因此,孩子将来是否能成功最重要的一步,就是让他是否怀揣梦想,并不断地刺激他实现和加固心目中的这个梦想。要激发孩子的梦想这是一个漫长的过程,需要循序渐进:

1.想办法让孩子见到、了解他梦想成为的那个人:比如,孩子想成为体育明星,那就让他多见识体育明星或者比赛等;想成为作家,就让他多阅读书籍、多练笔。即使见不到真人也没关系,可以让他多看关于此人的书、故事或影片,让他充分了解,展开想象,直到对那个人产生尊崇,把他当偶像。偶像的力量是无穷的,许多人会以偶像为榜样目标规划自己的一生。而为什么现在很多孩子,你问他想成为一个什么样的人,他总是无从回答,那就是因为父母忽视了偶像的力量。

2.培育孩子必备的成功素质:比如,经常带孩子去看名山大川和宽广的海洋,因为当仰视大山,他会感到自己的渺小,当俯视大山,他又会感到大自然的广阔;当他置身于海洋,会看到大海的波澜壮阔与变化莫测,这样见识过名山大川和大海的孩子一般不会孤傲、自负、狭隘与浅保

同时,多带孩子去参加各种体育运动,让他充满活力。只有充满活力的孩子,才是活泼的,才能很好地跟别人相处,运动是一种很好的沟通方式。

3.明确和强化孩子的梦想

有了这些实现梦想的成功必备素质之后,就得让孩子强化对自己梦想的理性认识,比如让他说出尽可能多的理由,为什么他想成为梦想中的那种人,这样会使他的想法更明确化、深刻化;也让孩子理性地思考他奋斗的方向,从而更明确地朝着那个方向努力。孩子在很小的时候,想实现某种梦想的理由往往是很单纯的,父母要不断地丰富他想成为某种人的理由,这样会加强他内心的动力,让他自己说服自己,用自己的梦想激发自己。

可以让孩子把他的梦想以及要实现此梦想的理由贴在墙壁上,让他每天看,持续地看,不断地刺激。其实人与人的差别,是受到刺激的差别,接受了什么样的刺激,就会有什么样的心态。

4.营造家庭梦想训练营,父母可以这么做

帮助孩子确立目标

光有梦想,是远远不够的,因为梦想可能是比较遥远、笼统的概念,只有

把梦想细节化、具体化,才能在具体的实践中付诸行动。而细节化、具体化的梦想就是目标。

鼓励孩子立刻采取行动

梦想重要,而行动更重要。一张最精确的地图,也不可能将旅行者直接运送到目的地。因此,采取行动是一切知识获娶成长进步的关键步骤。

灌输一定能梦想成真的信念

世上每一本宗教典籍都是在诉说信仰和信心带给人类的力量和影响。只要孩子相信梦想会成真,就会充满动力,充满自信。自信对孩子来说非常重要。树立自信其实就是一个人战胜自己心理障碍的过程。有了自信,他就会主动参与一切活动,主动跟人交往,在机遇面前比其他人善于争龋信念犹如汽油,可推动人迈向卓越之境。同时,父母也必须与孩子保持一致的观点和理念,要相信孩子一定能梦想成真。

增强孩子的想象力

一个人有无丰富的想象力,是能否获得创造性成果的重要因素。想象力是智力水平高低的表现。爱因斯坦曾经说过:“丰富的想象力有时比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。严格地说,想象力是科学研究中的实在因素。”

增强孩子的抗挫能力

几乎所有的父母都在担心孩子遭受打击,陷入困境,害怕他有挫折感。但大多数成功的人都经历过挫折,而且正是他们当初的坦然面对,才成就了今天的事业。经历困难挫折之后,才会得到真正的成长,而曾经的那些苦难经历反倒成为人生一笔难得的财富。它磨练了人的韧性,焕发人的潜能。因此,当孩子失败时,父母应教导他如何接受失败。因为任何参与竞争的人都必须学会面对失败,学会如何从失败中走出来并继续前进才是最重要的。

教孩子学会积极主动

积极主动是对环境刺激所做出的积极回应。凡事应该积极主动。当你积极主动时,是你让事情发生;而当你消极被动时,是事情在你身上发生。对待梦想永远要饱含积极主动的热情。

帮助孩子有梦想非常重要!希望我们的家长能够配合我,从今天起就一起

行动起来!专家表示:不能把孩子的成材问题都压在聪明和蠢笨的砝码上,每个孩子在先天因素方面可能会有一点点的差别,但是相差不大。人的成功主要靠后天培养。后天的培养主要就是靠家长和老师之间的密切配合。希望在我们的共同努力下,孩子能茁壮成长。最后送大家一句话,我们共勉:家长、老师好好学习,孩子们天天向上!谢谢大家!

2016学年上学期末一年级家长会发言稿2017-06-28 11:07:29 | #2楼回目录

2016学年上学期末一年级家长会发言稿

林文蓉

各位家长:

下午好,感谢大家在百忙中参加这次家长会!再次见面感到非常地高兴!下面主要把孩子们的学习情况跟大家汇报一下。另外再谈一下有关期末复习的内容及要大家配合的有关事项。

本学期我们参与的数学活动比较少,主要的重心放在了口算能力的培养上。我们每节课都有五分钟的听算,使我们孩子的口算能力有了较大的进步。家长们也可抽空对小朋友进行有关的听算。

学习反馈:通过一个学期的培养,我们孩子在学习习惯的养成方面有了很大的进步。上课的时候,大部分的小朋友都认真听讲,积极举手发言,发言质量高。在作业方面,我们的孩子有了很大的进步,作业书写较工整。经一学期的适应,小朋友的学习进步越来越大,单元测验成绩越来越好,最后一个单元的测验成绩平均分为97.5,优分率为98%。

出现的问题:在我们的孩子取得这么多进步的同时,也存在一些问题。在复习的时候,需多加练习:计算错误比较多,粗心、加减号看错,按规律填数掌握较差;简单应用题:图意理解不正确;审题,审图不清。

不久我们将进行期末考试了,下面将考试的相关情况与家长们进行一下交流:测查的目的不在于甄别与选拔,而在于激励学生更好地投入学习,帮助学生认识自我,养成良好的学习习惯,掌握初步的学习方法

一)复习的主要内容

1、数练地数出数量在20以内的物体的个数,会区分几个和第几个,掌握数的顺序和大小,掌握10以内各数的组成,会读、写0――20各数。

2、初步知道加、减法的含义和加减法算式中各部分部分名称,初步知道加法和减法的关系,比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。

3、初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。

4、认识符号“=”“<”“>”,会使用这些符号表示数的大校

5、直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆。

6、初步了解分类的方法,会进行简单的分类。

7、初步了解钟表,会认识整时和半时。

8、认真作业、书写整洁的良好习惯。

9、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。

二)复习的主要目标

1、引导学生主动整理知识,回顾自己的学习过程和收获,逐步养成回顾和反思的习惯。

2、通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化。巩固所学的知识,对于缺漏的知识进行加强。

3、通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性,让学生在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。

4、有针对性的辅导,帮助学生树立数学学习信心,使每个学生都得到不同程度的进一步发展。

5、培养学生的良好审题、书写、检查作业的学习习惯。

三)平时易出错的题

1、从左数,从右数;几和第几。

2、平面图形和立体图形的区别。

3、整时、半时的写法。

4、看图列式计算、一图四式。

5、计算题。

四)考试题型

全卷100分、做卷时间为60分钟

一、看图写数(13分)

二、填一填、圈一圈、连一连。(12分)

三、填空。(18分)

四、计算。(30分)

五、看图列式。(18分)

六、解决问题。(9分)

离考试仅有两个星期的时间了,希望家长能够重视孩子的第一次考试。对于大多数孩子,我充满了信心。但对于极个别对于学习有困难的孩子,我愿意与家长在校内外一起多下大功夫,让孩子能够迎头赶上,现在追还来的及,如果时间长了,再想追就晚了。每个家庭现在都只有一个小孩,我也有孩子,我深深理解家长对孩子的那份爱。但是,如果孩子比较懒惰,不肯学习,在这种情况,我请家长不要放纵孩子,‘严是爱,松是害/。为了你心爱的孩子,我们一定要严格要求他。在以后的学习中,孩子们一定会遇到更多的困难甚至是挫折,但是,只有经历了困难,他才会在以后长大成人后更好的适应社会。请相信,我们的严不是为了为难孩子,而是为了防止或者纠正不好的习惯等,相信只要努力了,就一定会有收获,也一定会成功。想成功没有捷径,只有一条路----努力!

让我们共同努力,让孩子在人生的第一次考试中交出一份满意的答卷。感谢各位家长,感谢您的到来,欢迎您提出宝贵意见!2016.12.27

2016年上学期期末一年级家长会发言稿2017-06-28 11:07:00 | #3楼回目录

2016年1月一年级家长会英语教师发言稿

各位家长朋友们:

大家下午好!

很高兴见到大家!我是孩子的英语老师MiXX.一直盼望着有个机会向各位家长表示感谢。在这个学期里,很多家长们非常认真地辅导孩子的英语学习,每天坚持督促孩子听录音、大声朗读课文、帮助孩子记忆单词和句子,认真签字。当我把孩子的听音条或试卷收上来后,看到有的家长在上面密密麻麻写了很多话,我都被你们对孩子的用心感动不已。期中考试后,有部分孩子没有考好,不少家长给我打电话,询问孩子的问题出在哪、课后应该怎么辅导等。为了帮孩子打好基储树立信心,家长们都非常重视,也非常辛苦。所以,我在次向你们表示深深地感谢!

有付出就有收获!这学期孩子们在英语学习上也取得了很大的进步。1.大部分孩子已经养成了认真听英语、指读课文、大声模仿跟读的良好习惯,从一开始就养成正确的学英语习惯,为以后能说一口流利漂亮的英语打好基矗2.多数孩子对英语学习很感兴趣,愿意上英语课、愿意用英语表达。3.孩子认读英语的能力增强。开学初,很多孩子会说一些英语,但不认识,现在绝大部分孩子课本里出现的单词和句子都认识了。4.这次的期末考试大部分孩子考得不错,

当然,这些成绩的取得与家长您的辅导、也与孩子上课的表现分不开。很多孩子上课时都能认真听讲、不做小动作、不摆弄东西、不随便讲话、积极思考、积极举手发言、踊跃上台表演。但也有孩子没有基础,有的上课时不听,讲话,有的经常忘记带英语课本、练习册,有的课后没有听录音,导致英语没有跟上,长此以往孩子将丧失学习英语的兴趣,影响孩子今后的发展。我急切希望家长和老师一起努力,共同配合,帮助孩子形成良好的学习习惯。

下学期我们的英语学习难度将有所增大。孩子除了要能认读课本上所有单词、句子外,还要能背诵课文,并能表演课文,最好还能根据课文自编对话并表演。请您多鼓励孩子把学校学的单词、课文、儿歌、歌曲和配套的动作表演给家人看,为了培养孩子学习英语的兴趣,您可以让孩子看一些英语碟。如洪恩GOGO英语,迪士尼神奇英语等等。为了帮助孩子记单词,下学期将教会孩子们26个英语字母,培养他们会用字母拼读单词,练习写字母等。并会增加阅读量,增加3-5片课外小短文的学习。

今后,您可以记录下孩子在学习中遇到的困难和问题,并及时和我交流,以便帮助孩子及时克服困难和解决问题,从而树立学习自信心。我的电话是13942827932.

最后,祝愿我们的孩子进步,家长开心!提前给各位拜个年,祝大家兔年吉祥!全家幸福!

回复帖子
标题:
内容:
相关话题