二是知道要学习但学习不得法的同学，另外家长也要做出一些牺牲言传与身教结合，至少在以下十个方面注意孩子的悄然变化，九年级上学期第一次家长会发言稿，孩子的潜力是巨大的就看家长有没有决心有没有教育好孩子的毅
初三五班家长会发言稿
初三五班家长会发言稿
王云丽
尊敬的各位家长朋友：
你们好！
首先，请允许我代表初三（5）班的全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎！其次，转达学校领导对你们的深深谢意，感谢你们能在百忙之中牺牲宝贵的休息时间来参加这次家校交流活动。这是出自于各位家长一片殷切的爱子之情，爱女之情，同时也是对学校工作的大力支持。我同时也代表我班全体同学感谢大家的到来，对于孩子来说，只要他们的家长愿意来参加会议，他们就骄傲就幸福。同学们，请面对你们的家长，向他们鞠躬，向他们说：你们辛苦了，谢谢爸爸谢谢妈妈。
召开这次家长会的目的
一是为了在教师与家长、家长与家长、家长与学生之间架起一座沟通的桥梁，互相交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好的教育自己的子女做人与成才，听听科任老师对您孩子的评价，更好地配合学校教育。
二是分析2016年中考形势。明年中考全旗考生超过4000人，是近年来人数最多的一年，就现有高中招生来看，锦中20个教学班，每班50人，1000人左右；锦山蒙中800人左右，锦山建筑技校明年春季招生，大约在700人左右。可谓四千大军挤独木桥，谁冲在前就能过河，稍有不慎或放松就意味着九年的努力都付诸东流。
（附1：全旗2016年中考分段成绩统计）
顺便向各位家长通报一下上个月的月考情况。月考分值与时间都是严格按中考标准安排的，从本次考试看全班25名同学都有不同程度提高，特别是王蒙同学和王海波同学，分别在年级组进步148名和109名，这25名同学的进步是他们刻苦努力的结果。关于成绩我不想多说，只敞明我的一个观点：我向来不以成绩论英雄，主要着眼于孩子自身的比较，今天比昨天表现好了，你已尽自己的最大努力了就表扬就鼓励。（附二：月考成绩表）孩子只要有上进心，中考前还有八个月时间，他们努力一个月能有这样的进步，如果我们共同努力，以复习应考为中心，孩子会取得理想成绩。
三是分析当前形势。周六周日不补课，每周上五天课，周一掐了头，周五去了尾，时间本就很紧了。镇里孩子放假上各种补习班，而我们有些孩子去锦山赤峰逛街，到同学家串门，连老师留的作业都不能完成或完成质量不好，据调查假期学习时间超过五小时的寥寥无几。我在思索：如何让“5+2=7”而不是“5+2=0”？可以说，这是本次家长会的最主要和最直接的原因，这一问题有待于我们共同解决，我们老师家长该做些什么？这才是我们今天坐在这的主要目的。
目前班级存在的问题及原因
一是成绩一贯不理想的同学仍缺乏动力，没有紧迫感，自暴自弃严重，上课不认真听讲，爱搞小动作，上课说话影响其他同学听课，作业马虎应付甚至不做抄袭，这些孩子，各科老师多次批评教育，还是如此效果不佳。
二是知道要学习，但学习不得法的同学。或学习热情有但毅力不够，一遇困难就退缩的，其实还是动力不足；或是只停留于完成作业不去深入研究；遇到不懂的问题不及时解决，喜欢和同学对答案;或者只满足于听老师上课讲解课下练习不够；或压力过大，时间安排不合理。孩子们存在的问题更多的需要我们去帮助，关心和鼓励。
针对以上问题，我们老师在学校会严格要求，指导学法，努力帮孩子步入正轨。那么我们家长该做些什么呢？
一腾出空来赶快了解一下孩子目前的成绩，思想动态，帮他拟定合理的时间表，并陪她学习一段时间，让他也感觉到马虎不得，督促他认真起来。在家一定要要求孩子学习专心，细
心，书写要工整，清洁。各科作业必须在家完成，老师会以校信通的形式通知家长有哪些作业，家长一定要督促检查，让孩子保质保量完成，并亲自签字。
（附3各科科任老师电话簿）
二帮孩子拟定一个目标，让他跳起来能摘到桃子。思想上鼓劲加压，相信孩子的能力，关键在于为与不为：不同的孩子上不同的学校，让他看到希望。
三是生活上贴心照顾，孩子每周回家一次，时刻关心她的饮食起居，创设和谐温馨的家庭氛围，别让孩子带着家庭矛盾的思想包袱上学。放假期间要让他保持在校的作息时间，不至于频繁调整适应。多和孩子谈谈心，消除不必要的紧张。
四是抓紧时间，家长在家必须保证孩子的学习时间，每天至少达到5小时，有更高目标的要达到8小时以上。记住抓就一定要有具体要求，检查认真到位，关键在于养成他们好的学习习惯。
五是家长不要急于求成要调整好自己的心态。对孩子期望值不要过高，超出了他的能力水平会挫伤他们的自尊心，自信心。注重过程管理，而不是事发后的抱怨指责。另外家长也要做出一些牺牲，言传与身教结合。让孩子不看电视，而自己在看。有的父母干脆在自己家召集人打麻将或其他赌博活动这容易引起孩子反感，严重影响孩子学习和品德。
六对学生进行三种教育感恩教育，责任教育，自制教育。至少在以下十个方面注意孩子的悄然变化：
1在外留宿的;2放学回家很晚的；3带同学回家住宿的；
4打电话时间长次数多的；5受伤回家的；
6消费超过标准的；7交往超出友谊范围的
8成绩突然下降的；9穿奇装异服的，头型怪异的，突然爱打扮了；
10老爱玩电脑手机的
几点建议1没有校信通的家长，能否换个号
初三、五班家长会发言稿
九年级上学期第一次家长会发言稿
九年级五班
各位家长：
你们好！首先感谢大家在百忙之中能赶来学校参加家长会，我代表九年级（5）班的全体教师对你们的到来表示热烈的欢迎！今天你们能抽出宝贵的时间来参加家长会，单从这点就可以看出你们对自己子女的关心和对我校工作的支持。今天我们坐到一起来只有一个目的，那就是为了明年六月的中考而准备。同时能进一步加强老师与家长之间的交流，更清楚的了解你的孩子在校及在家中的情况，以便老师能够及时调整工作，同时也希望你们参与到学生的教育管理中来总之一句话，就是“一切为了学生”。下面我从以下六个方面向各位家长介绍需要我们共同注意的问题。
一、形势分析：时间紧迫，竞争激烈。
中考一般在每年的六月中旬，从今天开始算，我们只有10个月左右的时间，扣除寒假，我们实际只有9个月左右的时间，再扣除各种公休日，在校学习时间只有8个月两百多天，这两百多天对于我们来说眨眼之间就会过去，有些同学可能还未反应过来，中考就已经结束了，初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点，新添了化学学科，学生的学习成绩也开始分化。可以说初三这一年将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。所以我要求家长们从今天起，就要教育、督促子女珍惜时间，充分利用好每一分钟，从而使我们自己能在这一决定我们命运的人生转折点上把主动权掌握在自己的手里。
二、学校近几年升学情况、本班师生情况
1.实验中学近几年取得的荣誉：
2.2016学校升高中成绩在今年2016年升高中考试，全县前十名中我校有7人，包揽了前三名，第一、二名并列第一，并且突破700分大关。（讲讲学生在校学习情况）前50名中，我校学生33人，前100名中，我校学生63人。全县100名免费生我校58人，升入高中人数423人，占升学总人数的近四分之一，这个成绩是其他学校无法匹敌的。这也充分体现了我校学生和老师的水平是走在全县前列。
3.我班师资：每年我校安排老师，都是初三优先聘用，初一初二依次类推。
根据今年教师的配备情况，班级前景非常可观，我相信本班一定会创造出属于我们的
辉煌。
4.本次月考成绩（可在黑板或大屏幕上展示）
进入全年级前50名的同学
月考前三十名：
有潜力但有待挖掘的同学学生名单
孩子的潜力是巨大的，就看家长有没有决心，有没有教育好孩子的毅力。（举今年刚毕业升初中时，进班40多名，初三班内最好成绩20名，今年高一在班中12名。升初中时跳了一级入班10多名，今年高中免费并进入尖子班。）
孩子成长、班级进步离不开家长的支持管理，我们必须携起手来才能让孩子走的更远。
三、开学来及考试后发现的问题（制约成绩进步的主要原因）
1.在这次考试后，我们发现很多同学的总分高不了，究其原因，偏科太厉害！尤其要引起重视的是英语、数学、物理。但也不能忽视语文、历史、政治.由于各个方面的原因，很多同学都在这些科目中出现“瘸腿”现象。
2竞争意识不强，时间观念较差，到校后不知道该干什么，不会自我安排。
3晚上和周末学习的效率不高，无法迅速进入学习的状态。放松学习，临考试才匆忙复习,行为懒散。有个别学生从来不带回家书包，说在学校完成作业了，一部分家长管理松散，不管不问，你想想可能吗？那么多课程。孩子成绩下滑家长有不可推卸的责任。
还有的学生家长太溺爱孩子，帮子孩子撒谎请假。
五、家长的几点建议
（1）了解孩子心理，及时沟通。
a孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，学生需要的是和家长的真诚交流。往往一个学生学习的动力来源与家长的期望分不开的。家长要经常性的了解学生的学习情况，在校表现情况。对学生的学习过程进行管理，了解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，（到校时间早：7：00，放学12：:40；下午到校：1:20，放学：5:30）一天学习多长时间，完成没完成老师布置的作业，初中生在家是否自觉地去复习、预习等。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。有的家长根本不知道自己的子女每天在校或在家都干些什么，有的家长总是说，工作太
忙。家长朋友们，你们再忙，又是为了什么？
我知道家长很忙，我们也很忙，但是再忙也不能不管孩子。请各位家长记住任何成功都不能弥补教育孩子的失败，同时教育孩子也是一生中唯一不能失败的事业。特别是现在到了毕业班了，要把更多的精力投入到关心孩子的学习中去。建议家长不管多忙，都应该多陪陪孩子，多和他们沟通，及时了解他们的心理变化，及时反馈给班主任，使班主任能都更加及时和准确的把握。
（2）要给孩子创造一个良好的学习环境。
再好的学校也无法替代家长的责任，我们辛辛苦苦教育学生所获得的一点点变化往往就因为你的一句自认为有社会经验所得不恰当的一句话，一个自私的想法就消耗殆尽，不要把你的偏见过早交给孩子，要让孩子保持一颗纯洁善良的心，让孩子看到生活的美好，不要太世俗。所以家长应该尽到你的责任。可能家长要问，你让我们更多的关心孩子，但我们不缺他的吃穿，学习上我们又使不上劲，这不是为难我们么？我说不是这样，学生学习的好坏关键是我们能不能给他提供一个好的学习环境。有人说教师的孩子往往读书会很好，其实教师的孩子在智力上根本没有优势，关键是当教师的父母往往更注重孩子的家庭教育，注重给孩子创造一个学习的良好环境。
父母千万不要当孩子的面骂架、打架，有的家庭上网，打麻将、打扑克、看电视都会影响孩子的学习。良好的学习环境需要安静，最好单独给孩子提供一个学习的空间，一间屋子，一张桌子。让孩子远离干扰。
（3）家长要注意培养孩子良好的品行习惯。
家长要了解学校及老师对学生的要求，积极配合学校和老师做好工作。
a.校服：学校要求我们的孩子在学校要穿校服，不许穿奇装异服。星期一升国旗，7:15站好队。（你提醒了吗）
b.头型：男生头发两鬓不能盖耳，前面刘海不能超过眉毛。女生不能烫发和染发，不留长指甲；
c.首饰、手机：学校里不许佩带首饰、带手机如：戒指、手链、项链、耳环等；d.请假：不许迟到，有事请假。希望家长亲自给孩子请假，不许让其他学生捎假，以免孩子随便请假。
f.上网、电视初三了上网电视应该让学生少上了，星期一到星期五杜绝也可以了。切实做到不让学生进电子游戏厅、网吧等。
对以上不良行为作为监护人的家长切不可视为小事。以前也有同学偷偷去网吧，打游戏，抽香烟，去歌厅，直到上了瘾，一发不可收拾，学习更是一塌糊涂，家长都不清楚。所以希望家长监督孩子放学按时回家，多花些时间检查他们家庭作业的完成情况。更要注意孩子与哪些人交往等，有没有不良习惯等等。
（4）重视对孩子作业的检查注意孩子早餐营养（
不管你在忙，也要看看孩子的作业，或许你会说不懂，不用你个他讲，你只要看他做的是否认真，写的是否整洁，就可以了。让孩子感到家长在关注他。
作为语文老师我特别强调家长一定重视学生的字，书写，要想快速提高语文成绩，书写是第一位的，书写上不去，想提高成绩是很难得。（举韩亚鹏、张晓缘例子）另外我会要求家长检查学生背诵一些重点知识，希望家长不要应付，或许是因为只有几个孩子一拖再拖不背，其中包括你的孩子，为了强化他背下来，才用用你的威严。另外一定让孩子上课认真听课，作业认真完成，成绩想不好都不可能。今年我们班语文升学平均分95分，60名的学生李兴涛语文考了98分，30多名的学生107.
如果你以前忽略了对孩子的管理，刚进初三，现在管，还不晚，学生的变化是巨大的，就看你真心管不管。
有的孩子上了初三认为作业多，累，紧张。也许有的家长听说过聊城文轩的学生他们的作业，我们学校也有从文轩回来的学生，还有经常在外的家长或许听说过大城市的学校孩子的学习紧张情况，还有现在一中实验高中的学生他们的时间安排。徐静每天晚上12:00睡觉。
六、素质评定方法
素质评定得分不仅仅是学习，它包括六个方面：道德素养、学习能力、交流与合作能力、运动与健康、审美与表现、创新意识与实践能力。同学平时的表现都与你最后的得分挂钩。三年72分，每年24分，每学期12分。（讲一讲评定方法）这些分数也不容忽视。平时不注意，分数出来了，在后悔就晚了。
教育是全方位的事情，离开了家长的支持与配合，我们的工作也是无法做好的，学校与家长都不清楚你的孩子在校或在家的表现。家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多，何况有的学生向家长汇报假情报，不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进，家长就要更多的和我们的教师进行交流。有的家长问：你们不开家长会，我们怎么来？其实家长和教师进行交流的方法很多，比如平常你可以到学
校找找班主任，也可以和教师通过电话进行联系。每次考试完后，我们都要问一问学生的学习情况，乃至学生在学校的表现情况。
另外特别强调一点，如果有什么事，学生打架，或者和老师有点矛盾，希望家长和我交流，老师不是圣人，也会犯错，但初心无非是想让你的孩子成绩好，或许方式方法你的孩子没办法接受，这时候家长作为孩子的引路人，就要好好想想了，好好和老师交流，没必要走其他途径，对你的孩子也不好。另外（）
所以我希望各位家长能积极主动地配合学校工作，及时主动地与班主任沟通，全面跟进。
各位家长，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基矗最后，希望家长同志们对于学校的工作、对于我们的班级教育管理、对教师的教学多提宝贵的意见和建议。
孩子变坏前的10项征兆
1.语言:爱说谎话，黑话，脏话,及喜欢说话时带有江湖气。
2.穿着:太过于时髦，暴露，喜欢擅改衣服,穿制服时特别将胸前两个扣子解开。
3.外貌:特别关注自己的相貌，发型怪异,身上有刺青,常有外伤。
4.行为:较为标新立异,行为诡异,不敢让家人知道,常长时间反锁自己房门,且神色紧张。
5.态度:易于动怒,情绪极端变化,常与家人赌气或自暴自弃。
6.作息:早出晚归,甚至夜不归宿,晚上外出去向不交代清楚。
7.物品：有不良刊物、药物、香烟酒类，甚至不明巨款。
8.课业：成绩一落千丈，经常迟到早退、逃学、读书时间骤减。
9.交友：有社会人士的朋友，电话、有朋友也不敢介绍给家人。
10.习惯：有吸烟喝酒上网习惯，用钱需求量突增。
如果所列举的特征与孩子的行为相似愈多，父母就应该愈加注意，愈早防范。
需要注意十问：
1、在外留宿。6、超消费要问
2、回家很迟。7、超出友谊。
3、带同学住宿8、成绩突然下降。
4、打电话时间长，次数多9、穿奇装异服，爱好打扮，沉默
5、受伤回家。10、老是玩电脑，手机，看闲书
初三五班家长会家长发言稿
初三五班家长会家长发言稿
尊敬的各位老师、家长：你们好！
我是霍春茹的家长。首先感谢王老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。
家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。
一、给孩子创造一个良好的家庭学习环境
我们的孩子已经是一个中学生了，他们已具有一定的独立意识，我给我女儿设置了一个固定的学习位置，这既可满足她的心理需要，也便于学习。每天放学回家，她总是迫不及待的开始做家庭作业。这时我不会去打扰她，比如问她肚子饿不饿啊？作业多不多啊？我知道中学的作业不再像小学时候抄几遍生字那么简单，她需要思考。所以我不会去轻易打断她的思路。在孩子做作业时，我不会去玩电脑，或者看电视，如果那样，她会心猿意马。基本上我是坐在她旁边，翻翻她的教科书，看看以后章节的内容。一来了解一下课本知识，为辅导她做好准备，二来稳定她做作业的“军心”。说来惭愧，活了40年了，麻将还没学会，也就只好陪在孩子身边，当她的“保镖”了。
二、把孩子当作朋友
现在的孩子基本上都是独生子女，放学回到家里基本又成了封闭状态，而我们的13-16岁孩子也是心理成长的关键时期。把孩子当作朋友，跟她好好的沟通，多了解孩子在想什么。我经常换位思考，我们毕竟也是从那个年纪过来，多理解她、多鼓励她、多表扬她。有
几次孩子一放学回家，第一句话就是：爸爸，这次考试我考的不好。我会说：没关系，这次考的不好也许是你粗心的毛病，爸爸相信你，你永远是最棒的。我觉得这样做不会给孩子造成心理压力，添加不必要的心理负担。
三、指导孩子好的学习方法
孩子在月考时，她成绩波动比较大，我觉得这是正常现象。我分析了一下，可能是初三复习刚刚开始，孩子还不太习惯。另外是孩子是否具有良好的学习方法、学习习惯，特别是思考习惯，我觉得对初中的学习也至关重要。意识到了这一点，却找不到好的学习方法来指点孩子，有点头疼埃希望能跟老师和家长们探讨这个问题，共同提高孩子的成绩。
最后祝愿孩子们健康快乐地成长！
我的发言完毕，谢谢大家！
2016年4月