有一小部分男孩子特别贪玩因此成绩总是上不去，读好书课外阅读对语文学习来说丰常重要，我相信家长朋友都知道阅读很重要也很关心孩子的阅读理解水平，我想主要有两个原因阅读速度慢。
五3班第一学期家长会发言稿
五（3）班第一学期家长会发言稿
各位家长：
晚上好！大家好！首先，对各位家长能在百忙中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢！从孩子入学一晃就已经是五年级了，小学五年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义。所以我们应该认识到，五年级是至关重要的一个阶段。俗话说，好的开端是成功的一半。我们请各位家长来的目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点，加强联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成才。
一、班级情况及前阶段表现
我们班现有学生46人，其中男生25人，女生21人。我们班最大的特点就是两级分化严重，优等生多，但后进生也多。有一小部分男孩子特别贪玩，因此成绩总是上不去。但大部分学生在进入5年级后，学习主动性、积极性增强了。这学期，学校在中午和放学后都增加了作业整理课，大部分同学的书面作业能在校内完成。下面就开学三个星期表现作个小结：
1、上课认真，回答问题积极的同学：缪以恒、周嘉伊、徐可、糜昕妍、尤炜、沈蔓钰
2、作业正确率高，且书写认真的同学有：周欣怡、李欣恬、张思熠、缪以恒、叶静怡、沈佳怡、徐可等，书写进步的同学有周嘉伊、陈钰、倪浩，特别要表扬下倪浩的妈妈，她检查作业的时候只要倪浩的字写得不认真，就会让他在后面重新做一遍，我想久而久之倪浩一定可以养成认真书写的习惯，顺便提一下，一个习惯的养成基本上要一个月左右的时间，相信你抓孩子书写抓一个月，他的书写肯定会有很大的进步的。在这里还要特别提醒下这几位孩子的家长，你的孩子书写可能是时好时坏，有待提高的有袁瀚、杨经洲、周毅涛、洪晓旭、蒋可欣、房千峻等。
3、背课文慢，且不熟练的：沈煜洋、潘丹溢、杨怀宁、郭宁荣、陈学伟、王雨欣、袁瀚
二、本年龄段学生的特点及对策
接下来，我想重点和各位家长一起，共同分析一下本年龄段孩子的学习、生理、心理特点，探讨如何在本阶段引导、帮助孩子快乐、健康地学习生活。
1、学习方面：随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了，学生就会产生分化现象：一部分同学求知欲增强，对知识十分渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉；而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或因为知识的欠缺而自信心丧失，破罐子破摔，成绩出现较大滑坡；也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象，像我们班就有好几个女孩子语文成绩好，数学、科学比较差。根据这一阶段学生的不同特点，我们家长要有针对性的措施。对于那部分求知欲强，成绩较好的学生，家长可以帮他们准备一些课外书籍，增加他们的阅读量，扩大知识面。他们本身好胜心很强，所以家长不要在学习增加他们压力，可以在人际交往、工作能力等方面加以培养。对于学习缺乏自信的孩子，我们的家长则要多花些时间在孩子的学习上，督促他们做好作业，努力赶上其他同学。对于偏科的孩子，家长要在薄弱的学科上给予更多的关心和帮助。
2、生理和心理方面：本年龄段的孩子，生理逐渐发生变化，很大一部分进入青春期，对于身体的变化，很多孩子紧张、焦虑、害怕，羞涩之中又希望有人能帮助自己得以舒缓。这种情况下，很多事他们都处于好奇阶段，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。对此，我们的家长要密切关注孩子身体、心理上的变化，发现问题及时予以指导和帮助。每天要花一定的时间与孩子交流、沟通，以消除孩子的种种困惑。
3、思想意识方面：思想从单纯走向复杂，开始有自己意向，不再什么话都与父母说了，有了自己的世界和秘密，把心事都写在日记里，还仔细地锁起来，要是家长翻看了，往往会十分愤怒、伤心。但同时他们是非辨别力弱，尤其法律意识特别薄弱，犯了错、违了法都不知道。这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，给他明确的方向。同时，家长也要关注一下经常与哪些人交往，这个年纪的孩子很容易跟错朋友而误入歧途。我想说收孩子上网问题。作为学生，可以上网学习，查查资料，这样的作业
我们也经常布置，这个学期我们的学科基本上都布置了向上网的作业，语文的话基本上是新课上完就会布置，如果家里没电脑没网络那也没事，我让他们周一的电脑课上有时间就去做。但有些孩子的上网却是为了游戏，长时间呆在网络上，家长一定要控制孩子的上网时间和浏览内容，保证学生上网时间不能过长，内容一定要健康。并一定要杜绝孩子在网吧上网。未成年人进入网吧是违法的，而且未成年人进入网吧的危害，我们家长都是很清楚的。像现在有些父母的做法就比较好。我了解到有些家长会以上网打益智游戏、看电影等方式作为对孩子表现好的奖励。如果孩子一周内表现较好，样样都做到了自觉，就会奖励他看两部电影，打一些小游戏，当然时间还是有家长控制的。反之就把这些奖励倒扣下来，让孩子也能自我反剩可能不少家长都在这样做吧。
三、语文方面
（一）学习语文方面的要求
1、写好字：端端正正写字，堂堂正正做人，一手好字可以受益终生。对学生的要求就是写好每一个字，不管是家庭作业，还是课堂作业，都要把字写好。请各位家长也注意您孩子在家的写字姿势和写字质量，尽量督促他们用正确的写字姿势来写字，写字前要仔细看后才能下笔，这样也能保证以后写钢笔字时作业本美观整洁。
2、读好书：课外阅读对语文学习来说，丰常重要。众所周知，语文学习的一大难点是阅读理解。随着年级的升高，阅读的文章越来越深刻，思考的角度要多元化。而我们五年级，刚好是中高年级阅读分析的分水岭，因此，五年级语文学习期便被理解成了一个转折期、困难期。孩子语文成绩的两极分化也会越来越大。我相信家长朋友都知道阅读很重要，也很关心孩子的阅读理解水平。那我们老师和家长该怎样帮助孩子来提高这方面的能力呢？有一位特级教师说过：语文根本不需要教，当他们能够有一定的生字量时，博览群书，自然而然，他的语感就产生了，理解能力就提高了，写起作文来也会心应手了。因此，督促孩子读书，让他们爱读书，养成自觉读书的好习惯，仍旧是五年级重要的一项习惯训练。因此我们要多让孩子读书，孩子自由阅读的时间是无穷的。在这方面，希望家长们能广开书源，帮助孩子挑选适合他们阅读的书籍，远离不健康的、无聊的书籍。
3、作好文：提起作文，孩子是眉头直皱，家长们也是忧心忡忡。为了提高写作能力，让孩子在双休日多写作文，可能负担比较重，而且效果也不一定很好，关键还是针对平时学校布置的练笔作业加强指导，要求每位学生必须完成。五年级要求他们掌握方法，会谋局布篇，而这又是一篇文章的关键：搭框架，所以就请家长要稍微指导一下，打好基矗指导并不意味着包办，您只要稍微指导点拨一下，列出提纲，改一改错别字，而不要逐字逐句指导。平时可以带孩子多出去走走，让他开开眼界，见见世面，写作文时有话可说，有吸引人的东西可写。生活中和孩子多进行一些语言交流，看到遇到什么事让他说一说，听听他的意见，口头表达能力强了，写作文也会有进步，这就是“口头作文”，又不加重负担，又有效。
（二、）在语文学习方面请家长帮助孩子落实的内容。
1、监督孩子认真预习
预习是学生在教师讲读课文之前的预先学习，它是学生自学的一个重要组成部分。预习效果的好坏，直接影响到课堂教学的效率和质量。有些人认为预习很简单，把课文读一读不就行了吗？其实不然，这种走马观花式的预习不起作用。课前预习是语文学习中最重要的环节，必须落实到实处，才能促进语文学习。怎样做好语文课前预习呢？我们老师已教给学生预习的方法，希望家长监督孩子认真完成预习作业。一读（读课文，生字，词语）二读词语手册，理解词语意思，达到积累词汇的目的。学有余力的同学还可以查与课文相关的内容，如作者、作者的其它作品、本文的写作背景等。思考课后的习题等。
2、继续狠抓基础知识的掌握。
五年级知识学习更广泛了，内容增加了，难度也加大了。要想取得好成绩，就必须狠抓基础知识，在历次考查中，这部分内容是孩子们最容易拿分的，只要下功夫就不成问题。但是，考查的结果是，很多孩子把必须拿到的分丢掉了。
本学期要求背默的课文也不少，因为课时紧，单凭老师在学校抓，肯定是不行的，所以恳请家长协助我们在家中帮助孩子把这些内容落实，背诵默写一个字也不能错。
3、注重孩子阅读能力培养的训练过程。
从试卷我们可以看出阅读占了很大比重，也是孩子失分最多的地方了，许多孩子感觉考试时间紧。我想，主要有两个原因：阅读速度慢。练得少。培养学生的阅读理解的方法是语文课
的重要任务。孩子们在掌握了阅读方法之后还需要加强练习。课余时间有必要做一些阅读练习。在这里，我建议家长为孩子准备一些阅读练习，孩子做完后可以参考后面的答案，可以和同学共同探讨，当然，有疑问还可以请教语文老师，我们会乐于帮助把关。要提高孩子的阅读能力，加快阅读速度，加大阅读量，是必不可少的。这个学期我们的语文同步练习没有了，家长可以为孩子购买、订阅适合的图书报刊，创设一个阅读环境，还要监督孩子每天至少读书半小时。为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，一星期抽一段时间和孩子交流交流，共同讨论书中的问题，并指导孩子做读书笔记。例如摘抄一些好的词语，好的句子，了解主要内容等。我们这个学期每个月都要发一张阅读记录表，从第一张阅读记录表反馈来看大部分同学完成得不错，就是自己的体会少了些，体会可以联系自己的生活谈体会。建议家长去买《小学生必背古诗75首》。
四、几点建议：
最后归整一下，每天需要家长费心做的：
1、监督孩子认真预习。
2、死盯基础知识，帮孩子听写、默写，检查。
3、监督孩子每天至少读书半小时。
4、每天请检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查漏补缺，做到坚持不懈。检查完后家校本上请签名。
5、真正关爱孩子
现在的孩子都是父母手心里的宝，平时父母经常买些礼物送给孩子，可是经过我的调查，却发现他们除了礼物之外，其实更需要父母的爱。
（一）、把你的时间留一点给孩子
1、每天花一定的时间与孩子交流。抽出一定的时间陪孩子。时间的长短并不重要，但是每天要花一定的时间坐下来，问问孩子学习的情况，和孩子交流思想，沟通情感。
2、每天花一定时间和孩子玩耍。不一定要在空闲时，你在做家务时也可以和孩子玩“猜谜语”等游戏，这样既不影响你做家务，又让孩子在快乐中积累了词汇，岂不一举两得？
3、和孩子一起外出。带孩子一同去户外散步，上街购物，去游园赏景，有条件的带孩子出去旅游，参观。拓宽孩子的视野，陶冶孩子的性情。
4、和孩子一起看书、看电视。陪孩子看一些有益于他们身心健康的书和电视节目，培养孩子的鉴赏能力。
（二）、把你的爱抚送给孩子
当孩子获得成功时，把你的亲吻送给孩子，那将是对他最好的奖励。当孩子遇到挫折时，送给孩子一个拥抱，将是对他最好的鼓励。把你的爱抚毫不吝啬地送给孩子，无需太多的言语，孩子会觉得享受到了无尽可的爱与关心，那会是他生活和学习的最大动力。
（三）、把你的信任送给孩子
根据孩子的年龄，让他们适当参与你的工作，他们会对你有所帮助，并分担你的工作。所有的孩子都喜欢与大人接近，并做大人的“事情”。让他参与无疑是对他最大的信任。他会做得比其他任何一件事情都认真。
把你的时间、你的爱抚、你的信任当做礼物送给孩子时，你会是一位成功的家长。总之，以上是我就学生们的思想品德，教育方法，心理健康等方面与各位家长谈了一些粗浅的认识，供各位家长参考，有不妥之处恳请各位家长批评指正，我将十分感谢大家，因为教育好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和老师的心愿。我们将和各位家长一道共同教育好你的子女，我们的学生。谢谢大家！
2016-2016学年第一学期五年级一班家长会发言稿
2016—2016第一学期半期家长会
五年级一班家长会发言稿
尊敬的各位家长：
大家好！今天您能在百忙之中来参加这次家长会，令我很感动！感谢大家对我班工作的支持和帮助以及对孩子的关心。我很荣幸有缘与大家相聚在同一教室，坐在一起讨论孩子们的学习情况，一起努力促进他们的成长、成材，创造美好的明天。
我们班46人，男同学22人，女同学24人。多数同学活泼好动，但也很乖巧，平时遵守纪律，刻苦学习，能团结班同学，为集体共同努力，这都是我们值得骄傲的！
一、安全教育工作
“安全教育”一直是我们工作最关注的重点。学生的学习、生活需要一个安全、和谐的环境。一直以来，我们都努力去创造这个美好的环境，让学生健康、快乐成长。
家长接送孩子要按时准时（谈谈午休要求），也应当注意引导孩子不拥挤、不推嚷，文明排队，安全回家。孩子有事不能到校学习您一定要给孩子请假，避免出现不必要的问题（孩子不在家又没来上学我们好取得联系）。
二、孩子学习问题
通过这次家长会，希望我们日后有更多的联系与沟通，共同了解孩子的每一点一滴，及时发现孩子的进步，鼓励他，让孩子更愿学、乐学，好学！（谈谈学生评价的问题）
个别孩子由于自制能力比较差一点，回家后没能自觉按时完成作业，结果拖到第二天补做，这样越拖越多，时间长了也容易养成拖沓、慢吞吞的习惯。为了防止这种不好的习惯蔓延，我们尽量监督学生在家完成作业，确保他们把作业做完再做其他事。如果学生出现不明白作业要求或者不愿意、拖沓的情况的，希望家长及时向我们反映，我们及早进行教育和辅导，让孩子们树立起今天的事情今天完成的好习惯和意识。这样,可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。
三、对家长的几点希望
1、注意督促孩子按时完成作业，上学带作业以备检查。
2、请关注孩子的学习过程。考试分数只是衡量学生学习的一个指标，而不是唯一指标。在某种程度上可以说，学习过程的一些特点比分数更重要。有的学生甚至也能考到95分，但是不够高，主动性不高，独立思考不够，与同学们交流的习惯还没养成，他的学习潜力将受到限制。
3、支持学校、支持全体老师的工作，提出宝贵的意见、建议。
4、创设良好的家庭育人环境。（尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题，多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点。）各位家长，你们的孩子需要我们教育，我们的学生
也需要您的呵护。学校和家庭和谐配合才能培育出我们新型社会的新人才，为了我们的学生，为了你们的孩子，让我们合作愉快！最后，再次衷心感谢你们的到来！谢谢大家！
八(3)班第一学期家长会发言稿
家长会发言稿
八（3）欧阳友春
各位家长:
大家上午好!（自我介绍以及介绍参加会议的挂班老师）
首先，感谢你们能在百忙之中来参加今天的家长会！你们的到来，就是对孩子最大的帮助和鼓励，就是对我们班级工作的最大支持！请允许我代表我们八年级三班所有的任课教师，对你们的到来表示衷心的感谢.
今天的家长会共有四方面内容。一是由我介绍本班的基本情况；二是介绍本班的各项工作管理及本班学生的行为、学习情况；三是对家长们提出一些建议；四是个面对面的交流探讨。
首先，我简单介绍一下班级情况。本班目前有50位学生。担任本班教学的各位科任都是大专以上学历，责任心强，业务能力强的老师。通过大半学期的努力，我觉得本班学生各方面进步很大。良好的班风学风已经形成。大部分同学遵守学校的纪律，课堂纪律和学习气氛得到了科任老师的表扬。学生比较文明礼貌；积极参加劳动，大部分学生学习比较认真。
对班级的管理，我主要从良好的习惯养成入手。象开学初，班上很多男生见到老师不打招呼、讲粗口、上课趴台、讲小话、无心向学等等很多不良的行为。我会一次又一次的提醒学生改正缺点。经常利用早读前的十多分钟对学生进行谈心教育。最主要的是充分利用班会课对学生进行思想教育，每节班会课都有一个主题，以端正学生的思想和行为。一段时间以后，班上的男生很多都变得有礼貌，也改正了很多缺点。象班上的曾永龙、陈金成、冼力民、曾国豪等就在纪律和思想上进步非常大。主要从如下几方面抓起：
1、抓考勤。教育学生不迟到不旷课。有事需要家长打电话来请假。要求学生提前10分钟回校。早上采用签到制，以检查学生的回校情况。每天早回校的学生：林鑫金、曾令政、梁伟成、尹小琴、冉艳妮、徐家欣、张燕婷、周明慧、翁建锋、罗海玲、罗惠瑜、郑红英、莫琪琪等
存在问题：有部分学生比较迟回校、有个别学生有迟到行为
（比较迟回校的学生：周声涛、曾国豪、曾永龙、周振宇、冼力民、李伟强、顾建文）
（有迟到行为的学生：周声涛、冼力民、刘雄娣、曾国豪、周振宇、李伟强、陈宏杰、曾永龙。）
2、抓各项值日工作。教育学生热爱劳动。（1）课室清洁：由十一位学生完成。做得较好的有：曾金丽、罗颖珊、温粮宽、周明慧、曾金新
（有待努力的有：梁永斌、李伟强、刘雄娣、陈宏杰）
（2）清洁区工作：做得较好的有：罗海玲、罗惠愉、莫琪琪、郑红英、梁伟成、冼给聪、冉艳妮、张燕婷、肖敏婷、林鑫金、翁建锋、黎永怡、徐家欣、曾令政、郑小丽。
有待努力的有：陈润泽、周声涛、曾益铭、林世雄、刘坚强、周振宇、曾国豪。
（3）单车摆放，擦黑板工作：做得较好的有：曾永龙、李淦洪
有待努力的有：陈金成、李方靖、莫伟杰
3、抓课间纪律：课间不准大声喧哗，不准追打。不准串班串级。个别男生有追逐打闹的不良行为。
4、抓仪容仪表：每天穿校服，佩戴校牌，男生不留长发，不能染发。女生要束发（个别女生不束发），不化装。存在问题：个别男生经常不佩戴校牌。（周声涛、顾建文等）留长发（刘坚强、顾建文、莫伟杰）。
5、抓课堂纪律：课堂中不准趴台睡觉，不准吃东西，不准搞小动作、不准讲小话。有个别男生课堂纪律较差，经常趴台睡觉、讲小话、吃东西。（周声涛、陈润泽、翁志强、莫伟杰、李淦洪、顾志伟、等）
6、抓文明礼貌、不良行为：（抽烟，打架）较好的是见到老师能主动问好，不讲粗口。但有个别男生有抽烟，脾气冲动的缺点。
7、抓学习：从早读、课堂、课后三方面去抓。期中考试取得了较好的成绩。特等奖1、一等奖4人、二等奖11人、三等奖6人。
入级前十名1人：温粮宽
入级前二十名：3人（温粮宽、林鑫金、曾令政）
入级前60名16人：温粮宽、林鑫金、曾令政、罗海玲、黎永怡、徐家欣、罗惠瑜、冉燕妮、梁伟成、尹小琴、吴嘉雯、张燕婷、刘震飞、周明慧、罗湛妹本班成绩情况：大部分科目处于中上水平。拔尖的学生不多，但中上层较多。存在问题：偏科现象严重。有一部分男生是不自觉学习的或者根本不学习。老师
不监督时不带书本回家。
今后努力方面：继续抓好班风和学风建设。端正个别学生的不良行为，教会他们做人，做事。力争期末取得更好成绩。
趁家长会之际，我想给家长提几点建议：
1、教育孩子遵守学校的各项规章制度：如劳动；仪容仪表；考勤；纪律。。
小事情做好了，才能做好大事情！
2、不要溺爱孩子。不要过分满足孩子的要求。特别是手机，网络对孩子的影响非常大。也不要给太多零花钱给他们。
3、做好青春期的引导工作。引导他们安全的渡过青春期。
4、一定要关心孩子的学习。多点过问，多点提醒，多点表扬，帮孩子培养良好的学习习惯。正确看待孩子的成绩。
5、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。创造一个良好的学习环境；父母尽可能不要在小孩面前争吵。
6、关注孩子的安全。交通安全。人身安全。如：假期的外出安全（特别女生）。同学之间闹矛盾，一定要跟老师、家长讲，分析问题，找出解决问题的方案。切勿武力解决问题。使事态不但没有平息反而扩大化。
送给家长的话：孩子是每个家庭的希望，也是我们做老师的希望。我们的职责是教会学生做人，将知识传授给学生。希望家长们能多点关心和教育孩子。能和老师一起想方设法共同教育好孩子。
最后是老师和家长面对面的交流。希望能更好的了解你的小孩的情况。同时也希望家长们对我管理或者学校的管理提出宝贵意见。
再次谢谢各位家长！