家长最重要的是时刻注意自身形象，家长的一言一行一举一动都是孩子的教材，虽然有时写不好但我觉得有进步了，年小学生家长会班主任发言稿，不能及时到校一定要提前打电话给我或陈老师。
小学生家长会发言稿3
小学生家长会发言稿
位家长：
下午好！
对各位家长的光临表示热烈的欢迎，对各位家长关心支持我们的工作表示衷心地感谢。
家长们，你们的心情我能理解。望子成龙、望女成凤四、借此机会，向各位家长提一些建议。
1、每天请检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查漏补缺，做到坚持不懈。检查完后作业本上请签名。
2、请督促孩子背书，除略读课文外，都要求背诵。背完后请在课题后签名。
3、家长的善导是家庭教育的黄金，要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。每天与孩子进行亲切交流，和他们谈谈今天学到了什么新知识，哪篇新课文，知道哪些道理，今后打算怎样做，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴。
4、定期与教师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师保持联系，共同寻找最好的教育方法。（我校的家长接待日是每周五的3：00至5：00）
5、经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象，去创造美好的生活。（双休日、假期交好朋友、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明、编手抄报、编作文集等，使孩子们全面发展。）
总之，我们将和各位家长一道共同教育好你的子女，我们的学生。在青园小学的成功里，将有各位家长共同付出的努力。最后共同祝愿您的孩子、所有青园的学子早日成才！
家长最重要的是时刻注意自身形象。孩子的可塑性大、模仿性强，而家庭教育的特点是在于感化、示范和熏陶，如父母鲜明的政治立尝强烈的事业心、高尚的追求与情操、助人为乐的精神等等，这些都能对孩子起着榜样作用。俗话说，喊破嗓子，不如做出样子。家长教育孩子，可以说是"全天候"的。家长并不只是在教育孩子时才教育孩子的。家长的一言一行、一举一动都是孩子的教材。这也正是言教与身教必须兼施、身教重于言教的原因。
2016年小学生家长会家长发言稿
家长会家长发言稿
南关小学三年级六班梁一航家长
尊敬的老师、各位家长，大家上午好：
我是梁一航的家长，首先，非常感谢各位老师对梁一航以及本班级所有孩子们的精心培养和关爱；也非常高兴老师给我这样一个机会，能够和大家一块探讨关于孩子的教育问题，这个问题一直是咱们家长很重视的问题，也是最令人头痛的问题。关于孩子的教育问题每个家长都有自己不同的看法，下面我就和大家探讨一下对孩子教育问题的看法。
梁一航语文成绩一直不错，我想了想是因为孩子是在上小学之前每天晚上睡觉前都给他读个故事，再问问他故事是说的什么事，他对故事的想法.上一年级后他已经自己可以看故事书了，我就给他买了许多故事书让他自己读书，不认识的字让他自己去查字典，慢慢的他的阅读能力和理解能力增强了，他现在已经养成阅读的习惯，有时上厕所还捧着书看。我在这里给大家推荐几本孩子爱看的书，如：郑渊洁写得《舒克贝塔历险记》《皮皮鲁》《大灰狼洛克》还有最近流行的《查理九世》，我建议家长不要一次给孩子买太多故事书，一次买上一两本书，鼓励孩子将故事书多看几遍，因为现在孩子的词汇量还有限，只读一遍可能不能完全理解故事的意思，一些好的句子孩子也不一定能记祝让他多读几遍每一遍孩子都从书中有新的发行，这样读书孩子会越读越爱读，越读越想读，渐渐养成了喜欢读书的好习惯。
我再谈谈写作文的问题，我给孩子买了很多作文书，他不是很喜欢看，刚上三年级时他根本不知道怎么写作文，有时急的直哭，我就让他读作文书，读多了有些好句子他在写作文时就会用了，慢慢的也就会写了，至少能根据题目要求能写出一二百字的作文了。虽然有时写不好，但我觉得有进步了。
还有就是让孩子养成自己学习的习惯，孩子做作业时别陪着他，不会的问题放到最后一块问，这样他会养成独立学习的好习惯。
现在的孩子都喜欢看电视、玩电脑，梁一航也是一样，我每天规定他看电视的时间不超过半小时，他基本上能做到，这一点我很高兴，这样剩下的时间他基本上就看看书玩玩玩具，我觉得家长在孩子看电视玩电脑的问题上应该严格控制，孩子毕竟年龄小自制能力差，需要家长监督。
让孩子知道对与错，从小要让孩子知道那些事情该做，那些事情不能做，要通过身边发生的小事情告诉孩子对错。平时多夸夸孩子鼓励孩子，增强孩子的自信心，即使有时孩子考不好，也应该鼓励孩子告诉他爸爸妈妈相信他下次能进步，这样孩子学习没有压力。平时多和孩子沟通，当孩子说起学校发生的事情，不要打断他，给孩子说话的机会，听听他的想法，这样孩子会愿意和你交流把你当成朋友什么事情都想给你说说。只有这样才能知道孩子的动向。
孩子现在这个阶段主要是培养他的生活和学习的好习惯。这需要家长和老师的共同努力。以上几点是我个人在教育孩子方面的认识，也可以说是设想，因为我做为家长在许多方面做得不是很好，不是很到位，不妥之处，请各位老师和家长批评指正。再次感谢老师对孩子的辛勤培养和教育，我代表所有家长对您说声谢谢!
谢谢老师谢谢大家
2016年小学生家长会班主任发言稿
2016年小学生家长会班主任发言稿
五三苗萍尊敬的各位家长：
大家好！首先，请允许我代表五三班的全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎！今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会，看出你们对自己子女的关心和对我们学校工作的支持。有你们做我们的坚强后盾，老师们的工作会更有激情，孩子们的学习会更加努力！我是五三班的班主任兼语文老师，下面我把这个学期的有关情况向家长们做个汇报。
一、汇报班级基本情况：
我们班共有六十二名学生，大部分同学学习还是比较努力，整体成绩处于中上水平。孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好明天！
（一）品德方面：我应该很自豪的说，我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足，但他们的德行都是好的。谁忘了带东西，准会有同学抢着借给他；谁生病了，准会有同学主动为他值日；见到老师都能主动问好……总之，在班里已经形成了积极向上的好风气。
（二）学习方面：我们平时常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础，智力，毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。全班同学，学习很好的有十个人，中等偏上的约有二十人，中等成绩的约有25个，不理想的极少。
1、学习成绩稳定的同学有：王家乐，刘莉，张烁、王城柯、杨梦圆、聂天羽、曹子欣、石家赫、张子扬、蒋甜、刘畅、李子阳、孟晴、严瑞恒等。
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2、发言积极的的同学有：聂天羽、豆子萱、石家赫、陈江涛、高梦丽、王家乐、张博、莫浩天、张子扬等。
3、书写认真规范的同学有：齐阳阳、翟苗苗、王家乐、石玉婉、曹子欣、刘莉、孟晴、蒋甜等。
4、学习进步的同学有：邓佳宁、洪璇、石玉婉、姚兆宇、张馨月等。
5、成绩较突出的同学有：张博、杨梦圆、石家赫、刘莉等。
6、劳动积极的同学有：莫浩天、望舒、刘佳慧、胡寒冰、代新昌等。
二、班级管理工作
在这里我把班主任的班级管理工作向大家介绍一下，不是要得到大家的认可，而是希望大家有所了解之后，能更加理解支持班主任工作。
1、卫生问题每天早晨我都会风雨无阻地到校督促孩子们打扫卫生，学习。下午放学后我更是和孩子们一起打扫卫生，一起离开，绝不让班上落下一个学生。
2、、安全问题开学初，我们就对孩子进行“重安全，抓习惯”的教育。我们严格按照学校的倡导，利用凡是能利用的时间适时的教育孩子。如在早读、课前、下课时、班会时，我们会经常教育孩子在家中、在校内、在上学路上养成自护意识，掌握一些自护的方法。家长们都看到了，我们的学生是在四层教学楼，在校内，要求学生靠右上下楼，不准在楼梯内逗留、拥挤、奔跑、打闹，保证学生上下楼的安全。尤其在课间，上下楼梯靠右走，不能乱扔东西，不能乱跑，同学嬉戏要适度，不能过分。学生在学校里的安全得到了保障，而学生在路上，这就要求我们学校和家长共同教育，共同努力。我们教育学生遵守交通规则，保证自身的安全。
如校内外不做危险游戏，上学、放学路上不逗留、不玩耍，放学后直接回家，相信各位家长和我们一样关心孩子的安全，如果有什么特殊情况2
不能及时到校，一定要提前打电话给我或陈老师。同时，教育孩子学会宽容，能够善待别人。我经常教育学生小事不要斤斤计较，要宽容大度一些，这样，才能有大出息。人们常说“宰相肚里能撑船，将军臂上跑开马。”各位家长，这不是让孩子吃哑巴亏，而是让学生学会宽容，学会和人相处，一个事事不想吃亏的人，在社会上可能吃大亏。
三、学习方面（我是教语文的。我就谈谈语文教学）
（一）课前
俗话说“台上一分钟，台下十年功。”这个比喻虽然用在这里不是很恰当，但是在我心中是这样认为的。要上好一堂课，要提高一堂课的实效性，老师必须首先对整节课有个规划，同时要注意各种教具的准备，该准备的教具一定要准备，适当的教具能使课堂更形象，气氛更活跃。
（二）上课
上课我非常重视课堂纪律。如果有人问：“为什么要重视课堂纪律？”几乎所有的老师都会说：“没有好的纪律，教学就难以进行，更别谈成绩了。”这句话有道理，课堂纪律对提高课堂教学的有效性是很关键的。我们都知道孩子小，自觉性差，如果不抓纪律，那教学很难进行，我们所说的纪律是严肃和活泼相结合，动和静相结合。在教学时要严肃，安静。在需要发言时需要活泼轻松，畅所欲言。
（三）课后
课后我非常注重知识的落实。设计合理的作业来复习巩固当天所学的知识。
下面我把语文家庭作业的几种形式给大家介绍一下：
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1、写生字词。这样的作业经常布置。特别是基础差的学生，家长尽量能抽时间听写，如果有错误，找出错字的原因，错在哪儿，让他们订正，这样才能记牢。
2、背课文。背诵课文不仅增强孩子的记忆力，还能丰富语言的积累，提高写作水平。对这样的作业有很多家长只是问问学生背过了没有，就签上名字了，并没有去检查。
3、写作文。孩子会有许多新奇巧妙的想法，如果不及时、善于引导，那些想法就会被扼杀。有的家长说不会指导写作文，其实是你要求高，或许太谦虚了。刚开始时先让他做一件事，要求认真体会，认真观察，做完后把想的什么写下来就可以了。我们就应该指导孩子注意顺序，先写什么，再写什么，最后写什么。有的家长总认为作文是老师教出来的，实际并不完全是这样，学生头脑中要有内容可写。他自己的亲身经历写起来就容易得多，走入社会，他的视野一下子变得开阔了，有了很多新鲜事，奇怪事，这时他如果无拘无束的说话，他会打开话匣子说得滔滔不绝。回来后，再让他回忆印象最深的是哪一件事，按顺序写下来就行。
4、摘抄优美词句作业。要求能体会出所摘抄词句的优美之处，抄写时要求认真。有个别同学在完成这一作业时，存在只动笔不动脑的现象，随便找个词句抄上就行。家长有时间可以检查这一项作业内容。当然抄下来不是目的，能让他装在脑子里并能灵活运用就更好了。
5、阅读课外书。我们也知道，提高学生的语文素养，培养学生的阅读理解和写作能力决非一日之功。现在要求学生积累大量诗文，阅读经典名著对于一次考试也许没有帮助，但等到将来初中高中，一个只读了24本语文书的孩子和读了几百首诗词、上百本名著的孩子，谁更有潜力？随着年龄的增长，孩子知识面越来越广，他们的求知欲也愈来愈强，在这个4
时期我们应该共同携起手来将孩子引入一个更广阔的天地，让他们更充实、更快乐。
因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一：
1、家长在家里为学生创设良好的学习环境，使学生能更好地学习。
2、多与孩子交流，多关注孩子的学习，询问孩子在校的学习。要善于发现孩子学习上的进步，给以及时、充分地肯定，并提出新的要求。
3、由于孩子还是贪玩的年龄，希望家长经常询问一下孩子一天的学习情况，督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业、放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。
4、重视学生预习、读书、背诵的签字。关心孩子的学习情况。多和老师联系，及时了解孩子的学习状况，发现问题及时督促
5、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了学习成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是应该适当的批评，但是孩子很努力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，我们该做的是跟他一起努力，想想怎样才能把他的成绩搞上去，多关心他的学习情况。
6、家长要对孩子进行安全教育：交通安全、游泳、居家用电等安全教育。
刚才我谈了自己的一些观点，仅供大家参考，不当之处请多包涵。您的孩子，是我的学生，我们都希望他成龙成凤。如果在教育教学工作中我5
有疏忽缺漏的地方，请开诚布公的和我谈一谈，只要是正确的、有意于我们班级的，我都会诚恳的接受。恳请各位能一如既往地关心关爱孩子的成长。让我们合作愉快！
最后祝家长们工作顺利，万事如意！
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