所以我们应该认识到六年级应该是个非常重要的阶段，六年级了学生的知识结构又比五年级更高了重点放在了分析上面，相信我们只要紧密地配合就一定能教育好你们的子女，这个语文基础相当来说已经不错了。
小学六年级家长会语文老师发言稿
非常感谢大家能来参加这次家长会！同时也能看出你们对孩子学习方面的重视。为了共同的目标，我们走到了一起。相信我们只要紧密地配合就一定能教育好孩子们。
随着时间的流逝，学生们渐渐长大了，一转眼，他们已经是六年级的学生了，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中，受到一个新的挑战、新的评价。所以我们应该认识到，六年级应该是个非常重要的阶段。下面我就结合这个班语文的实际情况向大家谈一谈我的一些想法和一些建议：
我们班的语文学习从各方面情况来看，总体是不错的，班级学习气氛浓厚，同学之间、师生之间关系融洽，学生学习方面在不断进步。作为学生的语文教师，我和他们共同度过了近3年的时光，每一个学生在我的心中都留有深刻的印象，每个学生不同的性格类型，学习风格也都深深刻在我的脑海里，和他们在一起我收获的最多的就是开心和感动。
六年级了，学生的知识结构又比五年级更高了，重点放在了分析上面。语文阅读和作文这两个方面是比较薄弱的，可以看出学生在分析能力上面的欠缺。所以希望家长们多注意学生这方面的培养。给孩子买些课外读物，让孩子每天看一点，每天背一点，每周写一点。开阔孩子们的文学视野。
以上是我在语文教学工作中的一些基本情况，当然还需要家长朋友们能够配合我们老师，在这里，我也提几点和家长们共同来促进学生学习的建议。
1、多与学校老师沟通，有什么情况也及时向老师反映，这样家校配合也能教育好孩子
2、关注孩子的背课文情况，一些优秀的文章，词、句都是这样积累下来的，有些家长常认为孩子不会写作文，其实就是少看书，少背书的原因
3、培养孩子良好的学习习惯。这不是学校老师一方面的问题，而是我们家校共同要做的事。在这里，我要着重强调：
有一句话我觉得很有道理“播下行为，收获习惯；播下习惯，收获性格；播下性格，收获命运。”可见“良好的习惯对于一个人的成长，乃至一生的幸福起着决定意义的作用”这句话毫不夸张。良好的
习惯让孩子终身受益，不良的习惯在不知不觉中毁坏孩子一生！所以我们一定要（1）、培养孩子认真读书的习惯。
（2）培养孩子做家务的习惯。
(3)做孩子的榜样。