期中考试家长会班主任发言稿，不负责任的放任不管不问有人说我大哥在农村两口子目不识，下面我先具体介绍一下本班的情况，可以说是下面精选上来的一批优秀老师，学生在这段时间的学习中取得了优异的。
期中考试家长会班主任发言稿
期中考试家长会班主任发言稿
各位家长：
大家好！
大家在百忙之中来参加这样一个会议，我代表我自己和所有的任课教师对大家的到来表示热烈得欢迎和衷心得感谢。
今天的会议有四项议程，一是结合这次期中考试和开学以来学生的表现向大家作一下汇报，并对这一阶段学生的情况作一反映，二是请几位学生讲一下各科的学习方法及综合学习法，三是请我们班班长管娟同学介绍一下班级情况和管理经验，四是请一位成绩优秀的学生的谈谈自己的教子经验，与大家共享。
初三是初中阶段最后的冲刺时期，没有了初一对中学生活的新奇和暂时压力，有的是毕业升学的压力。
这一时期的学生发展具有以下特点：
12-16岁年龄段上，教育学和心理学把这一阶段称为“少年期”这段时间上，心理和生理变化比较迅速,身心各方面都比较矛盾。父母要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的，他们的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的信赖，总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危险，所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们，特别是处于青春期的女生这种会更加强烈。他们的情感很脆弱，最容易冲动，做事也很莽撞，后果意识能力差，前些日子《齐鲁晚报》上刊登一篇三个初中生因完不成作业，学习成绩差，被老师批评，家长训斥，联合出走，后在济南天桥下被人发现。便是一个典型的例子。
这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，他们一方面为自己身体各部分的发育感到新奇，另一方面又充满羞涩和不安，不愿让父母进自己的房间了，有自己的秘密了。心理上的表现是容易兴奋和冲动，神经敏感，产生了爱情的萌芽，大多数早恋的孩子是发生在这一时期，在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，特别是性感之类的刺激，要注意从家庭生活到电影，电视节目，一定要有适度的选择。冲动是他们这个时期的最大特征，好奇是他们一生中的高峰。他们虽达不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在这段时间最低。所以父母和老师，一定要加强教育和引导。
这一时期他们的思维具有以下两大特征：
1、抽象的逻辑思维有了发展，但很大程度上还属于经验型的，在认识事物和考虑问题，还经常需要具体的感性经验来支持。
2、独立性和差别性已发展到一个新的水平，不满足于老师和课本中的解释，有时提出相反的看法，最喜欢争论，在家长面前更是如此，有时很片面，很有主见，1
有时自信到过分的程度，“谁是中国目前最好的歌唱家？”“我，只是未被发现”一个学生郑重其事地回答老师的提问。
当家长老师的总是觉得这个时期的孩子不如小学时期听话，很喜欢顶嘴，所以父母常骂他们“越长越调皮了”。实际上用教育学和心理学的观点分析，这是少年时期孩子的一种心理特征的反映，是人生第二次反抗高潮的具体表现，父母对这一时期的孩子在教育方法上更应该讲道理，态度不要粗暴，语言不要挖苦，要讲究分寸。如果还用小学时期的简单说教是不行的，父母要提高自己的教育方式和水平，使他们提高了认识又明白了道理，和家长统一认识，只要从内心服了，教育效果就是良好的。
针对以上学生特点，在此我强调如下问题：
一、强化家庭教育意识，努力提高家庭教育质量。
孩子是我们国家未来的公民，孩子是我们晚年的继承和希望，正确合理的家庭教育是人一生的幸福，错误和不良的家庭教育就是我们自己的晚年的痛苦和辛酸，未来的社会是一个文明平等竞争的社会，若不具备一定的知识储备和能力，就难于在激烈的竞争中维持自己。人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德，在教育子女的问题有一个不成定论的公式，现在多付出一点，尽了自己的努力和职责，否则就会欠账，欠帐越多就会还债，还债有三个方面：一是升学，二是就业，三是婚姻，他们在社会上无法维持生存时，需要你的不断接济和帮助，有的家庭父母现在只考虑自己的欢乐和轻松，不注重教育付出，只能是一代惩罚一代，恶性循环，然而有知识有见地的家庭则是一代负责一代，一代孝敬一代，一代胜过一代，为国家社会培养了栋梁之才，自己也有一个幸福的晚年。
二、努力培养孩子的智力和素质，适应世界和社会变革潮流。
用知识爆炸已无法形容现在知识的迅速发展。教材的逐年更新，对家长提出一个问题，要努力配合学校的教育，把孩子的智力开发和训练好，就教育的潜在力分析，学校教育的潜在能力远不及家庭教育潜在能力。特别是人的智力开发问题，就目前人的成长规律和生活习惯而言，人的素质能力也就是从家庭的童年时代便开始了大幅度的拉开差距，因为家庭的文化层次和教育形式的影响差别是很大的。
三、理智爱子的问题
大文学家高尔基曾说过一句话“溺爱是误入孩子口中的毒药，如果仅仅是为了爱，连老母鸡都能做到这一点。”溺爱是一咱低本能的爱，真正的爱是理智高尚的爱，吃喝拉撒睡是爱，教子吃苦教子成材更是爱。
四、家庭教育与学校教育紧密配合的问题。
作为家长，首先明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进行继续加工的，从家庭，幼儿园，小学到初中，这已是第四棒，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正2
确家庭教育的配合，倘若没有良好，正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。
学校的教育形式是群体性的教化形式，它的德智其它教育都是群体性的教化，主要任务是以传授知识为主体，一个老师负责几十人的教化任务，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教化的对象，集中在一个学生身上，无论从教育的时间和精力上来讲，还是从教育的对象情感上来说，家庭教育占有特殊的优势作用和地位，其潜在能量是巨大的，开拓的前景是广阔的。
孩子在同样的年龄段里，同时走进同一的学校，在同样的班级里就读，授课的时间是相同的，教化环境是一致的，教则教规是一致的，然而接受教育的效果则是区别很大的，这种大优大劣分化的原因。并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上。所以只强调学校教育质量，而不检查自己家庭教育配合的家长，一定是教育知识空白的家长。如果这样比喻，老师好比医生，父母好比护士，学生好比住院的病人，医生的主要任务是下药，父母的护理是十分重要的。
父母要全面而准确估计孩子的智力。作为孩子的父母要对孩子的智力水平作全面的考核，并做出切合实际的准确估计，这种评估不能过高，也不可过低，过高和过低都会导致家庭施教的不准确。错误和不准确的估计会影响孩子的学习成绩和学习情绪。有的家长在没有全面摸清孩子智力水平的情况下，单凭某一学科或某一单元的学习成绩就盲目断定孩子“笨”，还有的家长盲目过高估计自己孩子的智力水平。错误的作纵向比较，拿自己儿时的水平与当代孩子作比较，这种比法误差也很大。那时你的童年只会玩弹弓、掏鸟窝，现在他们是会踢足球、上网吧，农村中有句古话叫“庄稼看人家的好，孩子看已的好”这一习惯意识在当代人中还是十分明显。所以在自己孩子婴幼阶段怎么看也觉得自己的孩子很聪慧，有的还误认为自己的孩子是“神童”做过一两件让自己吃惊的事就会念念不忘，但到了上学后比较就看到了差距，再到中学阶段就灰心意冷，这就是对孩子智力估计失误所造成的。作为智力好些的孩子父母，一定要看到“人外有人，天外有天”
六、认识到家庭教育是一项艰苦而又细致的长期教育工程。
“十年树木，百年树人”一个人材的培养没有几十年的精心培养是成不了人材的，靠朝夕之功是培养不成人材的，靠侥幸心理也是断然培养不好孩子的。同时还要注意以下几个方面
1、堵不如疏，比如一点不让看电视，这也不现实。
2、不负责任的放任，不管不问，有人说，我大哥在农村两口子目不识丁，孩子也照样上名牌大学。其实农民的吃苦耐劳，朴实的品质，在潜移默化的培养和塑造着孩子的性格。
3、盲目的严管型
对家长的几点希望
1、重日常修养，只有受过教育，才能关注教育。孩子就是父母的一面镜子。
2、注重家庭教育的一致性
3、树立自己的威信，不是吹胡子瞪眼摆架子，一个不爱学习只顾自己吃喝玩乐的人，一问三不知的人，品质恶劣，行为庸俗，自私自利不孝敬老人的人是不会培养出好孩子的。你看看孩子的政治课本，我们培养孩子的是什么，你的行为是什么？
4、建立良好的朋友关系，放下架子。
5、纠正孩子的关键性缺点时一定要注意考虑成熟，选择最佳地点和时机。
6、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。一个成天吵架问题成堆的家庭是无法教育好孩子的。
7、创造一种良好的知识环境，起码孩子学习要有一个好的小环境，不求高档，但求氛围，避免不必要的家庭闲谈，无知的人，尽量少在家中接待。
8、教给方式方法，不做保姆或警察。
期中考试家长会班主任发言稿
家长会教师发言稿
各位家长：大家好!首先感谢各位能在百忙之中抽出时间来参加这个会议，
个别家长因为太忙脱不开身而不能来。
各位家长，对于你们的到来，我表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们
自己子女的关心，也感谢你们对我工作的大力支持。孩子入学已经半学期了,在
座各位呢，有些家长我们接触比较多,所以可能对孩子在校的情况了解也就多一
些,但也有一些家长可能因为工作比较忙碌，我们接触的就比较少一些,相对来说
对孩子在校情况的了解就少一些.我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同
的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天，期中考试
结束了，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，
加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子
们学得更好，取得更好的成绩！
下面我先具体介绍一下本班的情况：
先说一下我们班的科任老师，语文老师和历史老师是我，数学老师王诗云老
师，英语老师何美莲老师，政治老师莫建新老师，地理老师黄娜老师，生物老师
万隆金老师，这些科任老师都是一直很有能力的教师队伍，他们都极富责任心，
教学经验丰富，熟练掌握现代教学手段。可以说是下面精选上来的一批优秀老师。
其中莫建新校长、王诗云主任还是学校领导。
我们班共有学生58人，其中女35生人，男生23人。半个学期以来，
从整体上看，学生进步都很大，班级学习气氛较浓，集体荣誉感强。在平时我注
意加强自身修养，注重对学生进行思想教育，关爱自己的学生，对学生严格要求。
在良好的纪律的保证下，总的来说我们班级教育教学秩序井然，同学之间、师生
之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。作为学生的语文教师兼
班主任，我和他们已经共同度过了半个学期，每一个学生在我的心中都留有深刻
的印象，对他们的性格习惯都已很熟悉。学生在这段时间的学习中取得了优异的
成绩。
在学校举行的各类活动中我班同学都能积极参与，并能取得较好成绩，在开
学之初的寝室评比中我班的女生307寝室就获得了文明寝室称号，在11月份学
校举行的教室设计评比中，我班在38个班级中排名第二，在寝室内务整理评比
中，我班女生寝室在60个寝室中就有3个寝室排在前十名，这是其他班绝没有
的好成绩，在学校举行的书画比赛中我班的余芳芳、刘超两位同学也取得了骄人
成绩。在我班涌现一批集体荣誉感强的学生，比如潘婷、周芊、孔颖聪、熊敏、
周晓峰、桂美玲、冷聪、陈雅鑫、钱云江、余芳芳等学生。在学习成绩上，我们班冷聪、晏清、桂美玲、张金、姚佐凤、刘超、廖金
锁等人表现很好，均进入了全年级100名行列，尤其是冷聪同学以630高分排
名全年级第一，还有冷鹤、张欢、梁竣钱云江、陈雅鑫、梁梦瑶、麦衍民、余
芳芳几位同学进入了班上前15名。在此次考试中班上有22位同学成绩比分班
考试成绩有进步，特别是饶白梅、戴刘玲、廖金锁、王雅丝、熊敏、刘希文、车
如云、王深浩等8位同学进步明显，进步名次均在10名以上，饶白梅同学进步
最快向前进步了21名(详细情况请看成绩表)。此外，期中考试我们班的语文总
成绩在年级组排名第三，冷聪同学的语文、历史、生物单科成绩均排全年级第一，
所有这些成绩，都与学生的努力是分不开的，但是，家长们，通过考试和学生平
时表现我也看出了不少问题，总结如下：
⑴、除冷聪同学外，尖子生还不够尖，尖子生人数还太少，与个别班级还有差距。在几门学科中，有大部分同学偏科现象严重，例如此次我班数学成绩不够理想，多数同学未考好。
⑵、个别同学学习态度不端正，马马虎虎，学习兴趣不高，得过且过。平时作业抄袭，应付了事。部分同学平时上课不专心，不认真听讲。课后不抓紧时间学习，放假回家后不能在家按时完成老师布置的作业，以玩为主。
⑶、不少同学学习目的不明确，学习较被动，不愿吃苦，缺少刻苦勤奋的精神。对父母长辈的辛苦体会不深，缺少感恩之心，有的学生家庭很贫困，却不会体谅父母，甚至偷偷翻越围墙出去上网打游戏。
（4）、少数学生是非不分，好坏不分，或者明知错的也要去做，违纪现象严重。比如个别学生抽烟、打牌赌博、破坏公共财物、翻越围墙外出上网等恶习不改，一次又一次。这大大加大了我的班级工作难度。对此类违纪问题，我会严肃处理，在此也真诚希望各位家长对子女加强这方面的教育，千万别以为学生在校吸烟、上网、打牌没什么，家长们，古语说“勿以恶小而为之”，对学生犯错抱无所谓的态度只会导致他进一步变坏。学生在校不仅是学知识，更多的是学做人，做人是立身处世的根本。俗话说“欲成才先成人”说的就是这个道理。针对孩子出现的问题，我在此给家长提出几点建议：
1、多严格，少溺爱。禁止他们上网打游戏，别让学生将手机带到学校来，电视少看，双休日必须保证一定的做作业时间，督促孩子完成老师布置的作业。不要把手机、MP3等东西带来学校来。
一星期不要给学生太多的钱，控制孩子在校的零用钱，每天伙食费在11元左右，建议家长们按每星期的伙食费计算好，告诉学生到校后及时将钱充入卡内。不少家长生怕孩子在学校饿着、吃苦，于是就多给他钱。殊不知，这样做只会害了您的孩子，养成坏习惯，学坏样。
2、多关心孩子的学习和生活。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。现代社会人们生活节奏加快，工作紧张，很多人都忙于赚钱，却冷落了家庭和孩子，有的夫妇俩都在外打工，将孩子留给爷爷奶奶或外公外婆，缺少父母的爱能健康成长吗，家长们？还有极少数的家长很忙，但是忙于打麻将，很少去关心孩子的成长。家长们，孩子的成长是我们的希望，我想双休日大家每天抽出5-10分钟，在外的父母每星期给自己的孩子打个电话总还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，在校的表现情况，有没有得老师的表扬。我非常理解做父母的难处，要养家糊口。但是，大家再怎么忙，也不要忘记对孩子的教育。其实看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是非常开心的，这也是一种幸福呀。我想，孩子在不断进步，这也胜过你赚很多的钱吧。为孩子的教育，为孩子的将来，请家长们多投入，多付出。
3、给孩子建立良好的家庭学习环境。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好，多与孩子学习，多鼓励孩子。每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。心理学家讲：
1）如果孩子生活在批评中，便学会谴责；2）如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；3）如果孩子生活在鼓励中，便学会自信。孩子成绩不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。一句话，多关心，少责骂。
4、主动加强与学校的联系，尤其是主动加强与班主任、科任老师的联系，有时间多到学校来看看。有的家长会经常和我联系，至现在为止，次数多的有5、6次，而有的家长从未给我打过电话，从未向我问一下孩子在校的学习和表现。工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。掌握孩子在学校的动向。
最后，希望家长注意向孩子强调几个方面的安全。一、放学安全。星期五放学期间，要注意教育子女文明乘车，不能骑自行车和电动车来校，宁可慢一点，莫去拥挤上车，另外要求孩子及时回家，勿在外逗留，他们或许去同学家玩，或许去上网，前段时间就有过三个学生家长打电话给我，说学生没有回家。家长和我都很担心，现在学校星期五下午提前上课，大约3点学生就可离开学校，请各位家长计算好学生从校回家的大概时间，并与班主任联系。二、饮食安全。学校有专门的食堂和超市，食品质量有保障的。希望各位家长在家叮嘱子女不要到学校围墙外小摊点买东西。因为外面的不卫生、也不安全。
家长们，我们的目标是一致的，都是为了我们的学生——您的孩子能更好的成长！请积极配合我们的工作。
再次感谢你们对学校、对班主任工作的支持，让我们相互理解、相互配合，携起手来，为了孩子美好的明天，我们一起努力吧！最后，我衷心地祝愿家长们身体健康！我衷心地祝愿所有的家庭美满、幸福！谢谢大家！