级七年级下学期家长会发言稿，对于时间比较长的需要投注许多精力的事，其他班级二班在纪律方面的表现还存在很多问题，第二要做一个有智慧眼光的家长，学生有特别个人情况的打电话通知。
2016级七年级下学期家长会发言稿
2016级七年级下学期家长会发言稿
各位家长：
上午好，细雨连绵之际，学校邀请各位家长从百忙之中抽身聚到教室里，是希望家长们能够充分了解学生们在学校的日常表现，并从实际情况出发，对学生日后的学习生活进行有益而且有效的帮助。
由于时间天气关系等条件限制，这次家长会可能存在许多难以令人满意的地方，希望各位家长能够理解，并珍惜时间认真聆听班主任和教师发言，必要的话可以做一下会议笔记。
这次家长会大体分为三个环节，分别是班主任发言、各科教师发言、教师和家长意见交流三个环节。
首先，我作为新任的七年级二班的班主任发言。
一．任课教师
新学期七年级二班的任课教师发生了一些变动，变动后的情况我们来看大屏幕：
班主任和语文教师，陈苑来，联系方式：15136734046。
英语教师卫莎莎、数学和政治教师贾应利、历史教师崔喜梅、地理教师徐炜、生物教师崔珍珍、体育教师冯绍庆。
二．班级印象
七年级二班从整体来看，是一个热心活动、个性十足的班集体，也是一个摩擦不断、比较浮躁的班集体。经过我长期观察和总结，发现二班具有以下特点：
1.缺乏耐心但热情十足。对于时间比较长的、需要投注许多精力的事
情，他们很难坚持下去；对于时间短的，富有冒险等特别意义的事情，则积极踊跃的予以完成；
2.叛逆但表现欲强。已经步入青春期的他们在很多想法和做法上不再和家长和老师的期望相一致，希望家长和同伴认同自己，觉得自己“长大”了，喜欢表达自己的意见，张扬自己的个性；
3.乐于享受但懂得分享。也许是家长忙于工作生活对于无暇顾及孩子的补偿，在生活非常宠溺他们，因此他们养成了大手大脚、追逐享受的惰习。在乐于享受的同时他们也学会了分享，互相交换零食或交流怎样享受等。
4.责任感淡保在很多人心里或许认为犯了错是应该被原谅的。同样他们也是这样认为的，因此他们犯了错并没有勇于承担责任，而是理直气壮地认为我们教师应该原谅，并因此一而再再而三地犯错。
三．班委成员
这样一个班集体，逐渐形成了他们基本认可的班干部和课代表。在班干部和课代表的带领下，他们在学校里度过了一个丰富多彩的学习生活。
他们分别是：从财产委员逐渐走上班长职位的浮欣怡、由语文课代表兼任副班长的浮梦佳、通过默默努力赢得师生认可的学习委员赵云虹、开朗大方又积极任事的宣传委员刘怡婷、勇于承担的新晋财产委员李苗苗等。
四．青春风采
在老师的带领下，班委成员的配合下，他们在新的学期里积极参加体
育锻炼，浮龙星同学更是作为七年级唯一代表参加了学区春季运动会，并携带男子跳远初中组第一名的奖状回到班集体中来，为此我们特地使用班费购买了一部《海底两万里》赠送给了他；他们积极练习软笔书法，聆听书法老师对笔法的指导，李苗苗同学的字更被装饰后展示在教师墙外；他们积极组织文娱活动，浮梦佳、刘怡婷、杨玉珑、等同学曾积极参演《孝文迁都》历史话剧，浮梦佳、浮梦婷同学更是在元旦文艺演出上落落大方，表演出色等。
五．学习生活
作为学校生活的更重要的组成部分，他们的学习生活同样丰富多彩，当然也有很多不足。
1.缺乏规律的良好的学习习惯。对于课堂如何学习认识不足，经常性把应该课下反映的问题或做的事情拿到课堂上来，而且学习上缺乏主次，抓不住重难点；
2.没有主动形成和总结学习方法。心理上还停留在小学老师教、学生学的阶段，没有自己主动去总结和使用学习方法，习惯死记硬背和零碎记忆；
3.懒惰，对于教室布置的家庭作业尤其是星期天作业忘了写、忘了交或少写、上交空本等，作业完成情况十分不理想。
4.大体上能够根据教师在课堂的安排进行学习，尽管学习有效率很难令人满意，但总体上还是比较努力的。
六．纪律方面
在学习生活中，纪律是影响学生学习效果的一个重要因素。然而相比
其他班级，二班在纪律方面的表现还存在很多问题。
1.课堂上小动作过多，发愣、玩弄直尺和水笔、互相说话、看课外书、上课睡觉、脱鞋等，甚至发生过几次顶撞教师，严重破坏课堂秩序；
2.课下矛盾冲突不断，因为鸡毛蒜皮、擦肩而过、轻拍轻推、嘟噜碎嘴等争吵动手、上告教师等。
3.上学期我提过上学的忌讳，然而个别学生仍然存在交往过于密切嫌疑，根据情况反应，大都是星期天发生的问题。
七．期中反馈
在这些情况下，我们进行了这次期中考试，期中考试的结果请看大屏幕或传看自己手中的成绩单。
从期中成绩来看，我们班的语文和地理相对于其他班来说还需要老师、学生和家长三方予以重视。
八．家校联合
从我个人来说，我对于这次期中考试是非常不满意的；相信各位家长对于这次成绩也是非常不满意的。因此，我希望家长和老师能够在以后更加主动密切的配合，为学生的学习和生活尽心尽力。
第一，要做一个有责任心的家长。同样的班级，同样的教师，同样的课堂，同样的年龄，学习成绩却天差地别，这与家庭教育是有着分不开的关系的。绝不能认为“生活的事归家长，学习的事归教师”，切实监督学生平时尤其是星期天在家的学习。
第二，要做一个有智慧眼光的家长。仅有责任心却不知道如何发现学生的问题，这样也是不行的。哪些问题我们那应该予以重视，请看大
屏幕。
九．校讯通
关于家校联合，有一个重要方式是校讯通。关于校讯通，我的承诺是：
1.学校有重要的事情需要家长配合的及时发送校讯通；
2.每周五上午或下午发送星期天作业；
3.学生有特别个人情况的打电话通知。
同时希望家长能够做到：
1.有时候我们遇到特殊情况联系不上家长，比如学生突发疾病需要通知家长打不通电话，因此我们希望家长中至少有一位尽量24小时开机；
2.家长不要在公众场合和学生面前批评指责教师或者和教师对吵，这会对教师在日后管理学生上造成很大困难。
十．语文总述
接下来我作为语文教师谈谈我对这一阶段学生在校表现的看法，和对家长如何配合的希望。
语文学习的特点是循序渐进，所以语文成绩一般提上去比较缓慢，需要一定的时间，对于语文成绩的转变我们需要有耐心。
我们班学生的语文比较其他班级，基础存在很多不足，这在上学期期中我们说过，我就不再多说了。
那么，面临学生语文基础很差，我本着“面对一切学生，为了学生一切”的观点，把教学重难点移到生字词、诗歌背诵和文言文、名著知识上来，希望学习比较差的学生能够尽快跟上来，使我的课以后大部
分学生都能听懂，都能学到知识。
在这种情况下，大部分学生的试卷上基础知识都拿到了相对理想的分数，少部分失分也是因为紧张、粗心导致，而并非不会。
从成绩来看，语文的分数之间跟得比较紧，两极分化现象逐渐消失。但是，我对学生在语文上的学习还是非常不满。这主要原因是：
1.学习比较优秀的学生不主动进行现代文阅读加强训练，学习还在跟着教师的步伐走，不愿抢先一步，因此现代文阅读非常不理想，原本该及格没有及格；
2.学习非常差的学生没有一丁点自觉意识教师讲课在向他们倾斜，上课仍然不认真听讲，照抄照背的东西仍然不写不背或敷衍老师，企图蒙混过关。
3.语文课堂上要多听多记，做好课堂笔记，课下多看多背，反复理解。但是学生的课堂笔记记得鸡零狗碎，根本不知道该怎样记课堂笔记或懒得去记课堂笔记。
教学重难点在注重基础知识的同时，开始更注重现代文阅读题型和答题技巧，是必然的趋势。因此，不会给那些还在原地踏步或对学习缺乏兴趣的学生太多时间，此后一旦被甩下去再想追上来就很难了。在此后，我希望家长能够在以下几个方面督促和支持学生在语文上的学习：
1.尽量为他们备好《现代汉语大词典》、《现代成语大词典》、《古代文言文字典》等工具书，使得他们有主动去查阅工具书解决生字词等基础的途径；
2.为他们购买或借世界名著、散文诗歌等有益的课外书，扩大他们的阅读量；
3.翻阅他们的基础训练，了解他们是否认真填写基础训练，从而对他们的基础知识情况有个最基本的了解；
4.晚上将看电视、打牌的时间抽出七八分钟听他给你读课文或其他现代文，表示你对他学习上的重视。
2016年七年级下学期家长会班主任发言稿
2016年七年级下学期家长会
班主任发言稿
尊敬的家长朋友们：大家上午好！
我是七（1）班的班主任，今天，因为这群学生的缘分，我们相聚在一起。首先，我谨代表学校领导和七（1）班的所有任课老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢（微笑鼓掌），感谢您们对我们工作的大力支持，在百忙之中能来到学校，共同关注学生的学习，关注学校的发展，关注我们七年级的新课改。召开这次家长会的目的是为了老师与家长之间的联系，相互交流学生在校在家的表现，通过双方的共同努力，使我们每个学生都能取得进步，都能健康成长！总之一句话，就是“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切。”这是我们教育的宗旨，从这个根本点出发，我希望我也相信，我们这次家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
现在我主要讲五方面的内容：
一、学生情况介绍：我班共有学生60人，其中男生31人，女生29人，与上学期相比较，他们已经能够适应从小学到中学的学习和生活了，并且还养成了良好的学习习惯和卫生习惯，像学习之星：闭秋月、刘灿、颜华玉、贺佳竣戴紫娟；劳动之星：李严、蒋武、贺梅、赵子祥、张茂波；文明之星：周晶晶、向青瑶、黄芝、覃雅婷、瞿慧芳；才艺之星：邹玉、向婉妮、刘灿、覃梦茵、荆艳玲等。
二、教师情况介绍：我是该班的班主任兼语文老师——郭惠清。下面由我来介绍一下出席这次家长会的学校领导和老师们：这位是我校的李主任，这位是任教数学的罗老师，这位是任教地理的宋老师，大家掌声欢迎！我班有一个爱岗敬业、认真负责的教师团队，我们主要采用新课改倡导的“自主——合作——探究”的教学方法，让学生先自主学习，再小组讨论，最后师生总结，从而达到学习知识，提高能力的目的。
三、班委会成员介绍：班长——闭秋月，副班长——颜华玉，学习委员——向婷、陈倩玉、颜华玉、荆艳玲、张诗梦、郑苗苗、向嘉文，纪律委员——向婉妮，卫生委员——陈为民、覃雅婷、宣传委员——刘灿，体育委员——黄芝，生活委员——贺佳浚他们品学兼优，有强烈的责任感和主人翁意识，是班主任的得力助手！
四、期中考试分析：这次中考，对于态度端正、认真踏实的学生，都不同程度的进步了，像贺佳竣向婷、覃雅婷、黄芝、向婉妮、舒文涵、田玲玉、张茂波、宋雨、肖文峰、熊东园等同学，而因学习态度不认真造成成绩差的学生有：宋佳竣袁家竣夏斌、罗木叶、李显方、向民，还因严重偏科造成考试不理想的学生有：覃高峰语文23分，奠自明英语20分，向海叶数学6分，罗木叶数学3分，宋梦圆数学2分，希望这些学生家长要引起高度重视，多抽时间教育，我已经安排“一帮一”学习小组帮助他们找对学习方法，克服懒惰思想，主动学习，树立信心，争取在
期末考试中能够进步！
五、希望家长予以配合的几个事项：1、做一个榜样型的家长：父母是孩子的第一任老师，经常教育孩子感恩父母，感恩老师，在家听父母的话，在校一定要听老师的话；2、做一个监督型的家长：我们每天都有作业和复习任务，必须监督他完成各科家庭作业，让孩子明确学习是一种责任；多数学生用手机玩游戏或聊天，对学习影响很大，请家长阻止携带手机；我校平时4点半前放学，星期一老师开例会3点半以前便放学了，要严格控制回家时间，以免去上网或发生其他安全事故。3、做一个细致型的家长：每天是否背书包，周一要穿校服，女生不戴首饰不披头发，男生不留长发不穿拖鞋，不发生早恋，不与社会闲杂人员交往，以防拐骗上当。如果有事联系我，手机号码是15807453801。
谁家父母不望子成龙？谁家父母不望女成凤？学生成绩的进步，能力的提高，离不开老师的辛勤培育，更不能缺少家长的关心教育。欢迎家长们多来学校交流心得，指导工作，也希望广大家长相信我们，支持我们，积极配合，让您们的孩子得到全面发展，为三年后能升入理想的高中打下坚实的基矗最后，我代表我们七（1）班的全体师生，祝各位家长朋友们身体健康，生活幸福！谢谢大家！
2016年春七年级下学期家长会家长代表发言稿
2016年春七年级下学期家长会家长代表发言稿
尊敬的各位老师，各位家长，大家好!
我是------的家长，首先，非常感谢校方、感谢班主任----老师给了我们家长一个相聚和沟通的机会。我们知道，-----班的总体成绩在全体老师辛勤汗水的浇灌下，有了一个又一个的飞跃。在这里，请允许我代表在座的家长向辛勤耕耘在-----班的全体老师们致以衷心的感谢！
今天，我有机会站在讲台上与大家共同讨论孩子的教育问题，感到非常荣幸，同时也感到一丝慌恐。因为我知道，与在座的各位家长相比，在教育孩子方面我还存在着不少差距，与其它优秀的孩子相比，我的孩子还有很多不足之处。所以，我今天要和大家说的，谈不上什么宝贵经验，只能说是自己的一些体会和感受。如果在某些方面能够引起各位家长的共鸣，我将感到莫大的荣幸。下面我就从四个方面来谈谈自己的看法。
一是对孩子要理性定位
作为家长，特别是妈妈们，在朋友相聚、亲人团聚的时候，谈得最多的话题恐怕就是孩子，每个家长都希望自己的孩子是最棒的，家长们的攀比之心、虚荣之心往往把自己弄得很烦恼，总觉得自己的孩子不如人家，孩子为此也没少挨骂。我认为，首先要对孩子客观定位，不要把孩子当作天才，觉得自己的孩子就该考第一；其次不要把别人的长处拿来与自己孩子的短处相比，每个孩子都有他自己的闪光点。
由于家庭环境的不同，孩子在性格修养、心理素质、兴趣爱好、思维方式等方面也各不相同。所以对孩子的教育绝不能公式化、模式化。做父母的，要经常同自己的孩子进行沟通交流，充分了解孩子的理想抱负、喜怒哀乐、兴趣爱好，比较全面地掌握孩子在学习、心理、生理上的变化。通过对孩子的全面了解，对他进行理性定位，做到因人施教，对症下药，有的放矢，才能得到满意的回报。
我最想和在坐的家长交流的一句话就是，每一个孩子都有他优秀的一面，也可以换句话说，或从某个角度说，我们的孩子都是最优秀的。我这样说，既不是吹嘘，也不是自夸。和所有家长一样，孩子的进步左右着我的晴雨表，当看到孩子进步的时候，我满心欢喜，神清气爽，怎么看孩子都是可爱的，当她的成绩下降的时候，我的心里象压了一块大石头，那种恨铁不成钢的心情，无以言表。通过不断地和老师沟通，使我认识到，给孩子确定一个踮踮脚就可以够得着的目标，让孩子去努力、去进取，我们才能每天都看到孩子在进步。经过这样不断地努力，不断地进取，才能让孩子向着更高的目标冲刺，这样孩子才能有一个充满自信的未来。
二是重视孩子的心理健康
重视孩子的健康，特别是身体健康，这是我们每个做父母的都能做到的，但是重视孩子的心理健康，却不是每个家长都有所关注的。我为什么把这个问题放在孩子的学习前面谈，就是因为我觉得孩子的心理健康比学习更为重要。
１、初中阶段孩子们有什么样的心理特点呢？初中阶段是一个半
幼稚，半成熟的时期，是独立性和依赖性，自觉性和幼稚性错综复杂，充满矛盾的时期。这一时期被大家公认为“危险期”，注意不好，打架闹事、出走、早恋、轻生等现象均可发生。这一时期内，应引起我们家长乃至学校、社会的高度关注，要精心加以引导。
在引导的过程中，我们要注意方法，经常和孩子沟通。初中阶段的孩子具有“封锁性”的特点。比如，我的孩子在写作业的时候，我们偶尔去看看他，当他看到我们走近他的时候，赶紧用胳膊把作业盖上，似乎有什么秘密的东西不愿让别人知道，其实作业上能有什么秘密呢，这只是孩子在这一时期具有的“封锁性”的表现。
２、多和孩子沟通
初中阶段是孩子的人生观，价值观形成的时期，这个时期的孩子他们观察社会，观察父母，观察同学，他们会有很多的困惑：对社会现象的困惑、学习上的困惑、与同学交往的困惑，这些困惑如果不解决，会很影响孩子的健康成长。我们家长就要多和孩子沟通交流，了解孩子心里在想什么，他遇到了什么难题，然后帮助孩子找出解决问题的具体方法。我一般是利用中午或下午孩子放学到我办公室休息的时间跟孩子交流，让他给我讲讲学校里的事情，跟同学们之间的一些
事，遇到孩子有点困惑的事情，我便给他提出一些建议，进行疏导。
总之，我们家长要善于引导孩子，着重培养孩子的友善、乐观、开朗、自信、合群、宽容、坚强、耐挫等良好的心理素质，克服自私、任性、自傲、自卑、孤僻、脆弱等不良心理倾向。其实，说起来容易，做起来真得很难埃
三是关注孩子的学习
说到学习，那应该是我们家长最为关注的，如果说孩子在学校的学习是他们学习生活的主要组成部分，那么在家里的学习是对孩子学习的必不可少的补充。我是从以下几个方面来关注孩子学习的。
1、给孩子营造一个良好的家庭学习氛围
在上学期间，尤其是晚上孩子做作业时，尽量保持家里安静，最好不要看电视，嘈杂的环境会严重干扰孩子的正常学习，久而久之，孩子在学习的时候也会变得烦躁，变得心不在焉。因此，家长在这一段时间也可以看看专业书，或者看看报纸、杂志，给孩子一个潜移默化的影响，营造良好的家庭学习氛围，培养孩子主动学习的意识。
2、帮助孩子寻找好的学习方法
孩子升入初中以后，随着课程的增多，作业量的增大，我发现孩子有些应付不过来，有时写作业到很晚。我观察了他一段时间以后，我发现这孩子可能没有掌握更有效的学习方法。于是我便从如何提高听课效率、如何做课堂笔记、做作业要养成哪些好习惯、以及怎样复习学过的内容等方面和他一起探讨，引导他找到符合自己特点的学习方法。
我们主张孩子主动学习，但是孩子在遇到困难的时候，我们要介入孩子的学习，给他以适当的帮助。
3、家长要知道孩子的学习进程
我没事的时候经常看看孩子的课本，看看他学到什么地方了，问问他在这一阶段的学习有没有什么困难，也利用闲暇时和孩子呆在一
起的时间交流他学习的内容，掌握孩子的学习进程，及时发现孩子在学习过程中遇到的问题，给予帮助理解、消化，这样便能不留学习死角，没有“夹生饭”的产生。比如，对于生物课上学到的人体八大系统，我就利用我医学上的专业知识跟他探讨，及时帮助他消化吸收所学到的知识，这样，没有了学习内容上的理解障碍，学习也会变得更加轻松、愉快。
4、要正确看待孩子的考试成绩
现在的孩子，普遍怕考试，担心考不好怎么办？拿了坏分数，怎么回家面对父母？孩子的这些压力，不光事在学校有学习上的压力，还有就是害怕家长的训斥。其实，我们大人越在乎孩子的分数，孩子就越紧张。考试之后，我们可以让孩子自己总结一下，这次考的不好，主要的原因是什么？是考试的题目太难，还是自己太马虎？还是平时的学习不太扎实？找出原因之后，根据孩子的具体情况，帮助孩子确立一个能够实现的目标，让他在下次的考试中朝着这个目标努力。那么，什么是合适的目标呢？比如说孩子这次考试不及格，下次你让他考满分，这就有点不现实，你让他下次考到七十分左右，这就比较容易实现，他本人也自会努力的。
我的孩子有的科目学习成绩也不是很好，每次考完试，不管考的好坏，我们也都很少批评他，因为这孩子自尊心比较强，考不好他自己心里也不舒服，我和他爸就鼓励他，帮他找出原因，争取下次的好成绩。
四是积极配合老师和学校
老师是孩子的知识传授者，道路指引者，作为家长一定要积极配合老师，配合学校做好工作，即使家长认为老师或学校的某些做法欠妥，也不要直接当着孩子的面谈论，而应该积极引导，从老师的出发点，善意地引导孩子，否则孩子会不信任老师，不喜欢老师，不喜欢老师教的这门课，最终影响的仍然是孩子，如果觉得有什么地方不妥可以直接与老师沟通，老师也不是圣人，和我们家长一样无法做到完美无缺，而且老师都希望每一个学生能够成功，相信他们也欢迎这种方式。
试想，在家里通常只有一个孩子，我们教育起来都感到很吃力，而一个年级有几百个孩子，一个班也有几十个孩子，其责任之大，难度之大应该是可以想象的。我们家长只有与学校积极配合，才能与学校形成帮助孩子成长的最大合力，才能让孩子得到最大程度的发展。各位家长，教育是一份责任，教育是一门艺术，孩子的成长离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育，而且还不能缺少家庭的关怀，以上所说仅仅是我个人的一些粗浅看法，不当之处，欢迎大家批评指正。
最后让我们再一次用热烈的掌声感谢------中的各位领导和老师付出的辛勤劳动，并预祝孩子们的明天会更好！谢谢大家！
二〇一二年四月二十六日