尊敬的各位领导亲爱的老师们，自己虽然从事了十多年的教育教学工作但毕竟做师傅的时间不长，要实现这样的理想要始终坚持做到。
师徒结队师傅发言稿
尊敬的各位领导，亲爱的老师们：
大家晚上好！今天我站在这里，感慨颇多！转眼间，我来朝小已是第六个年头，在那些逝去如飞的日子里，我是幸运的，更是幸福的，因为在我的教学生涯中，在我的教学成长路上，我遇到了那么多好的老师，好的同事。还记得刚刚踏进朝小的我，面对教育教学工作，时常有困惑的时候，有时甚至感到束手无策，幸好身边有很多热心的老师，给了我无私的帮助与关怀，她们总是毫无保留地把自己的教学经验手把手地教给我。尤其是我校老师严谨的治学态度，高度的工作热情，潜移默化的影响着我，让我在朝小的这个大家庭里迅速的成长着，为此，我一直心怀感激，更加努力地工作。今天我荣幸地作为师傅代表发言，这是学校领导及各位同事对我的信任和肯定。在我看来“帮带”的意义不止是老教师带新教师，因为在我们新教师身上也有值得我们学习的地方。他们对新事物的学习劲头足，对新的教育、教学理念领悟快，有较强的求知欲，这些都是值得我们去学习的。因此“帮带”是相互的。我们每一位师傅在成就徒弟的同时也就成就了自己。因此，在拜师结对后，我依然会继续努力学习，不断地集思广益，并发扬朝小师徒结对“传”、“帮”、“带”的优良传统，把自己在工作上积累的点滴经验，毫无保留地教给他们，在他们遇到困难时，给予真诚地帮助和关心。最后，让我们在学校领导的关心下，与新老教师携起手来，互相学习，取长补短，共同在朝小这片充满热情和活力的沃土上，一起收获成长的喜悦，共同感悟心手相联的快乐。一起打造朝小辉煌的明天！
谢谢大家！
师徒结对师傅代表发言稿
师徒结对师傅代表发言稿
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！今天我很荣幸能参加“青蓝工程”师徒结对仪式，更荣幸的是能作为师傅代表发言。我是代表师傅来的，相信我们所有在场的师傅们都有同感：能给充满活力的青年教师当师傅是信任，是嘱托，是荣幸，更是责任，是压力，是义务。我在感到荣幸的同时，还有点忐忑不安。自己虽然从事了十多年的教育教学工作，但毕竟做师傅的时间不长。对此，我想谈一些个人做师傅以来的感想。
作为一名学校的老教师，我欣喜地看到学校的发展一年比一年好，学校的知名度也是一年更比一高。学校要继续发展，不但要有好的办学理念，好的领导班子，更要是有一批好的教师队伍。近年来，我校的一批青年教师在各级各类教学比赛上屡屡获奖，这不是偶然的现象，这是对我校教学质量的肯定。青年教师是学校的未来，因此学校对于青年教师的重视程度和期望值也更高一些。这次，签订“帮带”的目的就是为了新教师能够在充足的阳光下健康、茁壮的成长，“帮带”的目的就是为了新教师能尽早的成为一名优秀的教师。我想对在坐的每一位新教师说一句：我羡慕你们！在你们教育生涯刚刚起步的时候，就有人在注视着你们，关心着你们，搀扶着你们，你们是幸运的。
曾经在教学上我也是个什么也不懂的、茫然不知所措的新教师，如今我也成了什么所谓的师傅。实际上自己也有许多地方要和在座的各位共同探讨。不过在这个隆重的“师徒结对会”上，请允许我代表全体师傅向大家表个态：作为师傅，我们首先要做到，言传身教，率先垂范，在教学上，在师德上，在业务技能上都要做出表率作用。我们会将自己的工作和教学经验毫无保留地传给新教师，在年轻教师遇到困难时一定给予真诚的关心与帮助。认真履行师徒结对协议中师傅的所有职责：从高从严要求新教师，使之成为一名称职的年轻教师，为潞小新教师的培养工作尽我们的全力。
时代在发展，知识在更新，好教师的标准也在改变。因此，作为师傅的老教师也要与时俱进，不断学习。在我看来“帮带”的意义不止是老教师带新教师，新教师身上也有许多值得老教师学习的地方。他们对新事物的学习劲头，他们对新的教育、教学理念的掌握，他们运用现代教育技术方面都比我们要强得多，因此“帮带”是相互的。希望我们新、老教师能通过帮带活动建立起真挚的友谊，相互信赖、相互帮助、共同进步！
谢谢大家！
师徒结对师傅代表发言稿
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！今天我很荣幸能参加“青蓝工程”师徒结对仪式，更荣幸的是能作为师傅代表发言。我在感到荣幸的同时，还有点忐忑不安。自己虽然从事了十多年的教育教学工作，但毕竟做师傅的次数不多。对此，我想谈一些个人的感想。
作为一名学校的老教师，我欣喜地看到学校的发展一年比一年好，学校的知名度也是一年更比一年高。学校要继续发展，不但要有好的办学理念，好的领导班子，更要有一批好的教师队伍。青年教师是学校的未来，因此学校对于青年教师的重视程度和期望值也更高一些。这次，签订“帮带”的目的就是为了新教师能够在充足的阳光下健康、茁壮的成长，在你们教育生涯刚刚起步的时候，就有人在注视着你们，关心着你们，搀扶着你们，你们是幸运的。今天，我们签订的“结对”协议，虽然不是一张军令状，但这也是一份沉甸甸的“责任书”。相信我们所有在场的师傅们都有同感：能给充满活力的青年教师当师傅是信任，是嘱托，是荣幸，是压力，也是职责,曾经在教学上我也是个什么也不懂的、茫然不知所措的新教师，如今我也成了所谓的师傅。实际上自己也有许多地方要和在座的各位共同探讨。不过在这个隆重的“师徒结对会”上，请允许我代表全体师傅向大家表个态：作为师傅我们首先要做到，言传身教，率先垂范，在教学上，在师德上，在业务技能上都要做出表率作用。我们会将自己的工作经验和教学经验毫无保留地传给新教师，在年轻教师遇到困难时一定给予真诚的关心与帮助。认真履行师徒结对协议中师傅的所有职责：从高从严要求新教师，使之早日成为一名称职的教师，为我校的新教师培养工作尽我们的全力。
在这我还想和徒弟们说几句心里话：
当一名优秀的园丁，是每一位教师的追求和理想。要实现这样的理想，要始终坚持做到：
1、虚心学习，提高自己。“三人行，必有我师”。你的师傅并不只一个，我们只是你名义上的师傅。其实学校的每一位老师都是你的师傅，尤其是那些与你共事的教师。他们中有些课上得好，有些教学经验丰富，有些班主任工作非常扎实，非常出色，他们中每一个人都是你学习的榜样。
2、抓住课堂主阵地，提升自己的综合素质，平时要精心准备，上好每一节课，讲评好每一份练习，组织好每一次活动，为自己不断的发展奠定坚实的基矗在教学中要不断的总结、反思，一步一个脚印，下一些滴水穿石的功夫，苦练内功，张显个性，才能缩短成长周期，站稳讲台，并成为受学生欢迎的老师。
3、抓住机遇，勤奋出才能。机会对于每个人来说都是均等的，但机会总是垂青于有准备的人。你们每个人都要时刻准备着，都要善于把握每一次机会，让机会成为自己专业成长的助推器。因此，希望新教师学会写一些切口小而有实用价值的文章，积极参加各类论文评奖活动，向各类杂志投稿，以积淀更多的教学智慧。
4、教学相长，切磋提升。师傅们有的是经验，有的是阅历，有的是整合；而我们的徒弟们有的是青春，有的是朝气，有的是精力，有的是勇气。因此，在教学活动中，徒弟既要向师傅学习，更要大胆地提出自己的观点，加强研讨，增进交流，促进师徒共同提高。
教书的艺术是博大精深的，“教无止境，学无止境。”我们深知老教师有经验的优势，而新教师对新事物的学习劲头足，对新的教育教学理念与知识的掌握领悟快，并且精力充沛、充满热情、有强烈的求知欲，这些都是值得我们去学习的。因此“帮带”是相互的。我们每一位师傅在成就徒弟的同时也就成就了自己。有句话说得更好：“能者为师”。因此，请你们相信师徒之间的交流永远是平等的、互助的，希望我们在今后的工作中共同思辩教育教学中存在的问题，共同探讨最适合孩子的教育教学方法，让我们优势互补、共同提高。愿师徒结对的每个日子成为我们专业成长的平台，成为我们互帮互助的桥梁。我相信，今天的师徒结对活动，明天定会结出丰硕的果实！愿每个徒弟都能“青出于蓝而胜于蓝”。
谢谢大家！