本学期开学以来班级学习气氛有所好转，学习方法不上路学习效率不高不用心学习，我班是文科班全班人男生人女生人，本学期开学以来班级学习气氛明显好转，男生的问题主要是劲头不足女生基本都很认真但往往信心不足。
高二、八班班主任家长会发言稿
高二、八班家长会发言稿
各位家长，你们好！
首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！对我们学校和班级工作的支持表示感谢。
我是高二八班班主任贺浩、本班数学老师。
转眼间，孩子们高二上半学期过去一半。在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，班级的工作走在年级前列。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
我相信，这次家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！家长会安排
首先、班级基本情况介绍
全班65人，男生33人，女生32人。校外住宿学生5人、校内住宿学生60人。本学期在学校和年级组的领导下，共组织班级活动4次：红歌送唱会、班级间励志故事分享会、公寓楼卫生大扫除、班级篮球比赛。在增加友谊的基础上，也取得了良好的班级名次。受到了校领导和年级组的肯定。
1.学习情况
本学期开学以来，班级学习气氛有所好转。大部分同学都能意识到学习的重要，学习兴趣和学习成绩都在逐步提高。一部分本来对学习兴趣不足的同学提高学习的兴趣，一部分学生这个学期更加努力了。
李淇、张茹洁、徐蓉蓉、鲁苗苗、杨亭亭、杨王伟、蒙田宇等同学保持了以往的学习态度，刻苦认真，成绩优异；他们在学习成绩和学习态度上都是班级其他同学的楷模，为班级良好学风、班风的形成奠定了坚实的基矗
杨少刚、成瑞涛、张志毅、马文龙、李琳娜、杨颖、王姣、郭宁、孙亚茹、权露露、王军倩、王凡凡、张姣、关豆豆、孙婉雯、张晨博、贾岩睿、杨永康、刘军、李仁浩等同学本学期在原有基础上学习态度有了更进一步的改善，学习成绩也有显著的进步。
段李博、张赵运、叶学森、孙欢欢、樊杨晨、张宇荣、任国梁、焦发权、成林鑫、孙蕾平、张东锋、成欢欢、潘伟、杨振宇、袁乐乐、张琳琳、王斐、孙欢欢、张佳媛等同学基础薄弱，但学习态度端正，勤奋刻苦，学习成绩正逐步提高；尤其是杨帆、马文龙、杨龙飞、马涛进步尤为明显，他们的成功为就是我们班级口号的验证。
王小平、常梦瑶、孙敏利、潘若男、吴静、叶博、罗智伟、张云涛、刘波涛等同学较上学期学习态度也有好转，学习成绩有不同程度的进步。但是杨伟刚、魏泽星学习兴趣不浓，但提升的空间很大，家长应起必要的关注。
2、学习中存在的问题：
由我就这一阶段教育教学情况向大家作一个汇报，并针对班级存在的一些问题和近阶段学生生理、心理特点，谈谈班级工作中存在的问题。
（1）大部分学生虽意识到学习的重要性，但也有部分同学思想和行动不能统一，学习不够塌实，存在着普遍的浮躁心理，眼高手低，听老师讲都会，自己做就什么都不会。大部分同学，包括个别成绩很好的同学都不能独立完成书上最基本的课后练习。
（2）学习上缺乏独立和自主的意识，很少独立思考问题，经常有不交作业或抄袭作业的现象，学习上缺乏主动性，许多问题要等老师去布置才会完成。
（3）学习方法不上路，学习效率不高，不用心学习。
（4）不少男生的问题学习劲头不足，贪玩，学习缺少计划和恒心；女生基本都很认真，但又信心不足，缺乏专研精神。
（5）缺少自学能力，缺乏自律能力，缺少拼搏精神，少有追求进步的思想。
3、关于班主任工作
作为班主任，我坚信：只要每一个老师有足够的耐心，每一个学生有足够的用心，那么每一种人生都可以活的漂亮。我的指导思想是：每一朵鲜花都有盛开的理由、
每一个学生都有物尽其用的道理！根据学校要求，我每天5:45点起床，六点进教室检查到班人数、批阅“四个一”作业和布置晨读任务。下午12:55进教室，晚点17:35进教室，21:40进宿舍检查宿舍安全和学生晚休情况，统计宿舍人数。开学来我的工作主要围绕以下几点：
1.加强班委会建设，搞好班级的学习、纪律和卫生。
2.加强班级文化建设，帮助同学们树立正确的人生观和价值观。
3.关注学生的思想动态指导学生适应高二阶段的生活和学习。
4、几点希望:
1、树立人人成才和全面发展的观念,.如果您不放弃教育,每个孩子都是可造之才.对每个孩子都应该严格教育和管理.把思想品德放在第一位,约束纪律,抓好学习,发展特长,争当先进,全面提高各方面的素质.现在社会上五花八门,乌七八糟的东西太多――如电子游戏厅,电脑网吧,电脑网络游戏,不健康的影视,漫画,小说等书刊,歌舞厅等任何一种都远远超出课本知识对他们的吸引力,都可以使他们的学习成绩一落千丈.何况我们的孩子的自觉性还没有形成.实践证明,家长对孩子严格管理,孩子的学习成绩就会优异;相反除极个别自理能力强的孩子外,学习往往都抓不好。
2、严格管理时间,科学安排时间.有以下几个方面需家长注意:
早晨到校时间:5:50,中午15:55，早晨要按时起床,做到不早到,不迟到，有事请假；周末做到劳逸结合，周末对一周所学知识归纳,巩固复习和提高。
3、家长要经常过问孩子的学习,了解孩子的学习效果。
4、创造和睦,祥和,稳定的家庭气氛.一个成天吵架问题成堆的家庭是无法教育好孩子的。
5、创造一种良好的知识环境,起码孩子学习要有一个好的小环境,不求高档,但求氛围,避免不必要的家庭闲谈,无知的人,尽量少在家中接待。
6、经常与老师取得联系,与老师密切配合.及时了解学生每月在校的学习,纪律等情况,每学期期中考试后召开的这次一次家长会,解决不了什么根本性的问题,事实上想通过一次,二次的家长会解决很多问题也是不现实的.有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系,使得老师与家长的教育取得一致,形成一股合力。
7、注重培养孩子的劳动观念,要求孩子在家必需干一定数量的家务活.可以采取定岗,定位的方法,如洗碗,擦地,收拾房间,洗菜,田间劳动等,不学会生活,往往
也不会学习,在教育孩子时,要求自己的事情自己做,希望家长不要把孩子的一切事情都包办,要有意识培养孩子的责任感。
结束语
尊敬的家长，今天大家能排除困难来到学校，我非常感激。你们的到来是对我们工作的鞭策，是对我们工作的鼓励。我相信，通过这次家长会，使我们走得更近，我们的心贴得更紧，我们教育孩子的方法更多更好。让我们携起手来，为了孩子的美好未来、灿烂的明天而共同努力吧！谢谢大家！
高二八班主任家长会发言稿
高二八班家长会发言稿
各位家长，你们好！
首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！对我们学校和班级工作的支持表示感谢。
转眼间，孩子们高二半学期过去了。在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，我们荣成三中文科在期末质量检测中取得第一的好成绩！并且遥遥领先！
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
我相信，这次家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
一、班级基本情况介绍
我班是文科班，全班62人，男生14人，女生48人。其中，艺术特长生15人。
二、学生平时表现
1.学习情况
本学期开学以来，班级学习气氛明显好转。大部分同学都能意识到学习的重要，学习兴趣和学习成绩都在逐步提高。一部分本来对学习兴趣不足的同学提高学习的兴趣，一部分学生这个学期更加努力了。
车丽娟、姜雨岑、于惠嘉、孙逸凡、陈燕、于凯华、姜春宇、朱虹禹、康玲瑶、姚华静、武佳宁、张丽艳、吕金明等同学经过一学期的努力，在本次考试当中取得了比较优异的成绩。但是我认为他们学习中固有的一些缺点仍然存在，下学期在坚定信心的基础上，深刻反思自己的不足，在思考和落实上下功夫，百尺竿头更进一步！
王玉婷、张昭阳、董佳伟、林凤蕊、林凤蕊、梁健艺、高慕昕、崔真、于淼等同学本学期在原有基础上学习态度有了更加端正，学习方法进一步改善，学习成绩也有显著的进步。王惠、孙阳、毕耀威、姜霄蔚、许莉杰、卢娜娜、张茜茜、王钰茼、方路杰、于艳霞、毕明媛、张炜一、单莉佳、季倩昱、刘思妤、梁钰、王垭煜、郇璐璐等同学学习态度端正，本次考试虽然发挥不够理想，但是我相信，只要不放弃信念，在假期里坚持学习，新学期改进学习方法，一定会有大的突破！
艺术生整体上还没有认识到文化课对自己前途的决定性意义，平时对自己要求松懈，在学习和纪律上存在一定的问题。但是王婷、王艺璇两位同学在本次考试中还是发挥了较高水平，基本达到了我对他们的要求。临近期末，班级进行了一次整顿，大部分艺术生同学能够转变学习态度，在学习和纪律上有了很大的改进。希望家长多关注自己的孩子，珍惜下学期珍贵的时间，把文化课的知识水平提上来。
刘晓辉、褚均铭、杨心怡、刘晓慧、龙艳芳、王晶、刘谦、肖镇君、岳杨、李佳瑜、鞠佳铭、刘城君、王菲、苏庆丰、张钰雯、毕歆然、宋宇、张英英、闫思瑶等同学，学习兴趣
不浓但提升的空间很大，家长应引起必要的关注。希望这些同学能树立起信心和斗志，养成良好的学习习惯，争取在新学期能迎头赶上。
2.学习中存在的问题：
（1）大部分学生虽意识到学习的重要性，但也有部分同学思想和行动不能统一，学习不够塌实，存在着普遍的浮躁心理，眼高手低，听老师讲都会，自己做就什么都不会。很多同学，包括一些成绩很好的同学都不能独立完成书上最基本的课后练习。
（2）学习上缺乏独立和自主的意识，很少独立思考问题，许多作业要等老师去布置才会完成。
（3）学习方法不上路，学习效率不高，有时为了做数学课堂作业，有的同学能对着别人做好的答案想一节课；做英语阅读理解不是先做后查词典，而是先查词典再进行阅读理解，畏惧学习中的困难。
（4）男生的问题主要是劲头不足；女生基本都很认真，但往往信心不足。
3、学生普遍存在的问题：、
以自我为中心。具体表现在：1、自控能力差，自律意识淡薄，行为习惯随意，2、自私自利。对班级公共事务漠不关心，极少参与。积极性差。3、能伸不能屈，教育中，只听得好话，听不进批评，对老师的批评会产生抵触情绪，甚至给老师脸色看，顶撞老师。
希望家长对待孩子身上存在的这些问题要足够重视，我们都知道水桶效应，是指一只水桶想盛满水，必须每块木板都一样平齐且无破损，如果这只桶的木板中有一块不齐或者某块木板下面有破洞，这只桶就无法盛满水。是说一只水桶能盛多少水，并不取决于最长的那块木板，而是取决于最短的那块木板。也可称为短板效应。一个水桶无论有多高，它盛水的高度取决于其中最低的那块木板。同样道理，决定一个孩子发展的高度的决定因素，不是他的优点有多么优秀，而是他的缺点有多严重。
我们要给孩子渗透这样的观点：要想成为新世纪的人才，要有良好的交际沟通能力，使别人愿意接受你。要让自己的心胸再宽广些，这样可以多看别人的优点，多检讨自己的缺点。对师长的批评要用积极地心态去面对，去改进。要保持足够的谦虚，重视、尊重一切人，骄傲自大不利于合作。要敢于承担责任，这样才能取得别人的信任，也会得到更多的机会。
四、关于班主任工作
作为班主任，我坚信：没有教育不好的学生。我的指导思想是：每一朵鲜花都有盛开的理由！根据学校要求，我每天六点四十学生上自习时进教室看学生打扫卫生和早读。晚上要看第四节晚自习和晚休到十点。
开学来我的工作主要围绕以下几点：
1.加强班委会建设，搞好班级的学习、纪律和卫生。
2.加强班级文化建设，帮助同学们树立正确的人生观和价值观。
3.经常性的进行学习方法指导，帮助学生采用高效的学习方法，提高学习成绩。
4.关注每一位学生，不间断的循环做学生单独的思想工作，基本上在每一次月考之前要做一次单独谈话，进行考试动员，每次月考之后再进行一次考试总结和下阶段学习计划。
五、给家长的建议
1、家庭教育与学校教育紧密配合的问题。
作为家长，首先要了解，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进行继续加工的，从家庭，幼儿园，小学到初中，再到高中，这已是第五棒，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教育的配合，倘若没有良好，正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。
学校的教育形式是群体性的教化形式，它的德智其它教育都是群体性的教化，主要任务是以传授知识为主体，一个老师负责几十人的教化任务，所以学校不可能象父母那样有足够
的时间和精力，把教化的对象，集中在一个学生身上，无论从教育的时间和精力上来讲，还是从教育的对象情感上来说，家庭教育占有特殊的优势作用和地位，其潜在能量是巨大的，开拓的前景是广阔的。
孩子在同样的年龄段里，同时走进同一的学校，在同样的班级里就读，授课的时间是相同的，教化环境是一致的，教则教规是一致的，然而接受教育的效果则是区别很大的。这种大优大劣分化的原因，并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上。所以只强调学校教育质量，而不检查自己家庭教育配合的家长，一定是教育知识空白的家长。如果这样比喻，老师好比医生，父母好比护士，学生好比住院的病人，医生的主要任务是下药，父母的护理是十分重要的。
家长如何看待教师对孩子的评价，批评，惩戒？举例说明，要重视，要积极面对。不要推脱责任，逃避处理。举例说明。
2、关于寒假
我们可以过五六十个春节，但是孩子的高二寒假只有一个！这一个假期，请家长们一定要多关注孩子。关注孩子的心理。关注孩子的行为：每天学习几小时？是否外出？和谁在一起？多长时间？是否上网？上那些网站？有什么样的网友？是否愿意与你交流？
多与孩子沟通，对青春期子女要耐心教育，积极引导，合理约束，加强监督。
多与老师沟通，了解孩子在学校的综合表现，向老师反映孩子假期的表现，学习情况、言论、想法。
暑假接近50天，有的孩子溜溜儿的玩了50天，有的孩子把数学和英语预习了一遍。这两种不同态度产生的差距，不仅仅是数学和英语学科的知识，开学以后，补课的同学有自信，有准备，进入学习状态很快，走上了快车道。没有补课和进行规律学习的同学却是差一步，慢百步，迟迟进入不了状态，在几次月考中，成绩均不理想。学习的信心也很受打击。
回家要坚持学习，开学后要对假期作业进行考试。
初八七点二十返校。正月十六七点二十开学。
高中已经过去了一半，高考是一场战争。参加战斗的战士是学生，教师扮演着训练员和指挥员的角色。家长的角色也很重要，是这场战争的后勤部。您需要提供给孩子的不仅仅是物质条件，更是孩子心灵的大后方，要为孩子的发展提供精神动力！
其他问题：安全：暴饮暴食、乘车安全、机动车驾驶、燃放鞭炮烟花、不进歌厅网吧、遵纪守法、饮酒吸烟等恶习。
临近开学时，一定要帮助孩子调整心理、生理状态，激发学习积极性！
手机一定要控制！！理发！！！
各科老师联系方式：
数学张老师13156301672
外语吴老师13562148298
语文于老师15550631889
政治刘老师7560428
地理李老师13869063078
高二·12班家长会班主任发言稿
携手共进圆孩子一个梦
各位家长：
首先我代表所有任课老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次家长会，可以看出你们对孩子的关心和对学校工作的支持。
今天我们把各位家长请来，就是共同关心、了解和分析他们的学习和生活状况，家校共同努力，给他们以适当的帮助和推动，使学校、学生、家庭三方形成合力，争取在2016的高考中最大地发挥他们的水平，考上理想的大学。
接下来我主要讲以下几个方面：
一、班级文化及荣誉
播放视频：《永远的高二十二班》
班级文化：文明进娶团结友爱、竞争合作。
开学以来我们经历了两次月考，一次期中考试，也举办了丰富多彩的校园文化活动。我们班取得不管是在学习还是文化活动中都取得了不错的成绩。
分享班级荣誉：
高二杯篮球比赛道德风尚奖
高二年级班级文化建设三等奖
校运动会获团体总分第三名
校运动会男子4*100接力第一名
校运动会被评为优秀投稿班级
……（未完）
二、班级总体情况
1、班级构成班级共有学生62人，男生24人，女生38人（算大班）有一大半的学生来自于农村。
2、任课老师：数学老师：黄海群语文老师：黄立群。英语老师：钟春艳政治老师：刘卿（班主任）历史老师：陈亮地理老师：李湘玲
3、班团干名单
4、学习氛围
总体特点：学习刻苦，团结友爱、竞争劲头足，成绩进步明显。女生学习尤其刻苦。
1
（1）目标明确，刻苦努力，有很多成绩优秀或上进较快的同学。他们从早晨6点30分起床到晚上10点40分就寝，基本上是除了学习还是学习。学习都是非常刻苦的。他们中有很多人晚自习后还要加班加点，早晨6点多一些就起床到教室看书，早操后，课间操后等一些点滴时间抓的特别紧。如：刘靓、林珍、曾佳慧、谭淦传、陈堰椿、黄穗娟、黄文杰等很多同学学习非常刻苦，让我也感到非常感动。当然这些同学成绩也非常优秀。大家都唯恐落后，竞争的劲头都很足。在这种环境下，很多同学的成绩有了明显的上升。
（2）目标明确，智力聪慧，讲求方法，学习轻松，且具有极大提升空间的同学，一部分现在已经取得了优秀的成绩。如曾国芝、何慧娟、陈永鑫、陈洁玫、赖淑青、李荣基、李兰香等。如果他们能够进一步努力，再勤奋踏实一些的话，前途不可限量。当然也有的同学是，学习基础较好，脑子比较灵活，学习有些浮躁，但成绩还能保持优秀行列。对于他们，老师、家长要经常敲打，切不可做过多表扬，他们的成绩有很多时候是在吃高一的老本。
（3）有目标，学习刻苦，但成绩时有波动、有时效果不太明显的同学。如果我们把山顶比作成功之巅的话，那么这类学生就像正处在到达山顶前最艰难的一段。他们虽然在尽力攀登，但暂时还没有看到山顶，这可能只是一片树叶挡住了他们的视线，其实他们距离成功已经很近了。像咱班的李伟栓、廖钰铭、钟小连、李翎、叶钰珍、陈子娟、李江姗、叶晨、陈莉萍、张静等相当大一批人。他们有目标，学习刻苦，成绩即将达到优秀，对于他们，这时最需要老师和家长及时的鼓励引导和信任，需要家长更多的和他们交流学习中的困惑，给他们坚持下去的动力，给他们足够的时间来证明自己能登上山顶。作为老师，我们会帮助他们树立信心，帮他们拨开挡住视线的那片树叶。
（4）满足于现状，知道学习但不够刻苦，成绩中等或偏下的同学。这类学生大多数性格外向，交友、爱好广泛，能够真诚待人，易满足于现状，上进心不够强，但可塑性较强，沟通起来较为容易。这就要求我们这些同学的家长帮助他们树立学习目标，寻找身边学习的榜样，找到学习的动机，耐心与他们沟通。同时呢这些学生也是老师们关注的重点，对他们的要求也会更为严格，希望他们能尽早改变对待学习的态度，我坚信这些同学必能成为将来班级的佼佼者！
（5）有强烈的学习动机和明确的目标，肯下苦功，但成绩不太理想的同学。这类学生呢或许由于学习基础薄弱，学习方法不合理，脑筋反映稍微有点慢，导致成绩不太理想，进而感觉前途迷茫。这样的学生责任感较强，他们也付出了很大的努力，内心焦虑，压力很大。对于他们批评、训斥只会适得其反，甚至使人心灰意懒、精神崩溃。这就需要我们家长多关心、多理解，鼓励、疏导，肯定他们的努力，哪怕是一点点的进步。对他们的期望要适当，忌讳用过高的目标去增加他们的精神负担。毕竟人是有差别的，应该看到他们已经尽了最大的努力，引导他们改变方法、减轻压力、树立信心可能更为好一些。
我想如果每一个孩子都有强烈的学习动机和明确的目标，又非常勤奋，刻苦，没有学不好的。成绩不太理想的同学，有各种各样的原因，不管什么原因，总之影响了孩子的成绩。如果这个时候家长，老师再不寻找原因，再不寻找解决的方法。他们的前途一片渺茫呀！我们家长必须做出点牺牲。
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三、期中考试情况分析
本班在四个平行班中的情况：前10名3个，前20名5个，前30名11个，前40名18个，前50名20个，前60名20个，前70名26个，前80名31个，前100名36个，前120名39个。
语文平均分：79.9平行班第一。数学平均分40.7平行班第三。英语平均分59.7平行班第一。政治平均分66.5平行班第一。历史平均分53.4平行班第二。地理平均分51.4平行班第一。
班级总分前十名：曾国芝、何慧娟、谭淦传、陈永鑫、林珍、钟雪晶、刘林、赖淑青、刘靓、黄文杰。
单科第一名：语文：何慧娟。数学：林珍。英语：邓嘉慧、李江姗。政治：李荣基。历史：陈江川。地理：陈永鑫。
进步较大的同学：
成绩背后：1、肯定所有学生的努力2、保持和提高名次不容易
3、进步和退步是暂时的、相对的4、不以成绩论英雄
成绩背后的问题：
1.偏科严重。
2.部分同学上课自以为是，不够专心，甚至出现开小差。有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只写一个答案；老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。
3.放松学习，临考试才匆忙复习。
4.考试心理承受能力差。
5.不能合理安排时间
6.基础薄弱，却甚少问老师或同学。
7.部分同学有抄袭作业的现象。
8.有早恋现象。
9.学生自觉性不足，老师在与不在教室不一样。
家长应该知道的：关于分数和压力问题
分数很重要，我们始终把学习成绩看作是学生素质中最重要的一个方面，但不应该是我们教育的全部,更不应该是我们评价孩子的唯一砝码。需要的是交流，共同寻找解决问题的措施。对自觉性不强的孩子需要给必要的适当的压力，但对于那些学习上已经很刻苦但成绩不是太理想的孩子，不要再施加压力了（讲究方法、适当的鼓励），否则会适得其反。现在全国不断有中学生因为学习负担重、心理压力大离家出走而精神错乱、甚至跳楼自杀的案例，应该引起我们老师和父母的高度重视。现在的孩子们学习真的很辛苦，心理也很脆弱。他们，需要我们呵护。
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四、班级目前存在的问题。
1、有个别同学作风散漫拖拉，时间观念不太强。表现为迟到，上课睡觉，大声说话、课下贪玩，爱看小说，书写潦草，自习课效率低，小毛病多，认识偏激，缺乏刻苦精神，甚至偷偷玩手机、早恋等等，这些都是制约我们学习成绩，实现目标的因素。虽然我们经常强调纪律，但是还是有些同学做不到。不守时、不守纪就是不守信。为此我也惩罚过他们，希望他们增强时间、纪律观念，做诚实守信的人。
2、有一部分同学缺乏学习的主动性。不知道为何而学，如何学。自习课无所事事，作业不能按时完成或不能认真完成，总是需要老师去督促，他们又不喜欢别人去管，自己又管不住自己。学习浮躁，不踏实。他们不愿意老师和家长指导，认为自己长大了，但是好多方面比较幼稚，所以怎样让我们的好心被他们接受，对他们的发展产生积极影响，是值得我和各位家长认真考虑的问题。
3、意志品质需提高。其实造成成绩不佳是多方面的，智力水平差异不是最主要的，以前的知识基础也不是决定性的，我认为最关键的是意志品质问题。我也向同学们提出这样的观点，学习差只是各种意志品质差距的集中反映。缺乏毅力，定的目标和计划不能坚持到底，三天打鱼两天晒网；生活学习习惯不科学。我通过抓卫生，教室宿舍纪律，增强时间观念等让同学们培养认真细致有规律的生活习惯，然后在学习上养成认真、全面、规范的好习惯，取得了一定成效。另外不能坚持下去这是造成成绩差的最重要的原因。谁都会订计划，有的人能坚持三天，有的人一个月，有的人一年，有的人始终如一的奋斗了三年。执行力差，也是造成成绩差的原因，不能按老师的要求不打折扣，百分之百的完成，总是少做一点，拖拉一点。所以老师们在总结那些成绩好的同学共同特征时，会有同样的结论：这些学生听老师的话。这里听话不代表缺少自己的思想，惟命是从。而是他们信任老师，相信这样做是正确的，并能持之以恒，成绩自然会非常优异。
五、班主任工作
1.做好学校、任课老师与班级之间的协调与配合。学校对班级的各项要求要保障政令畅通，保证学习、生活的有序进行；另一方面，及时了解各门学科的教学情况，听听同学们的心声，把学生的信息反馈给任课老师，及时调整教学的手段和方法。数学等偏科的同学，今后还要想办法，尽量多投入时间和精力，同时鼓励学生多请教，争取这种局面有所好转。
2.规范学生的行为。虽然是18、19岁的人了，但毕竟还是小孩子，纪律行为方面自控能力还比较弱，再说人本身也是有惰性的，有时难免偷懒和放松，需要不时的督促。同时学校又是一个群体生活，需要有统一的行动，才能保证大家都有一个学习和休息的环境。
3.在学生学会做人、学会学习上下功夫。做人是无止境的，要成才先成人，要想学习好，首先要学会做人，学会团结同学、尊敬师长、尊重他人，孝敬父母，培养一个健康良好的心态。
4.帮助学生形成良好的学习习惯。首先合理利用时间，时间对每个人都是平等的，大家都比较努力认真的情况下，谁合理地利用了时间，谁才有可能在4
竞争中获胜。实际上，每个人都能认真按照学校的作息时间去学习，也差不多了。我时常对学生说，早起是重要的，但效率更重要。中午一定要有一段休息的时间，这样才能保证下午和晚上有充沛的精力。其次要有一个良好的学习环境，一要心静，心无杂念；二要多问，多向老师请教，向同学问。
5.积极与家长进行沟通和联系。学生的健康成长不仅需要很好的学校教育，还需要良好的社会教育和家庭教育。作为班主任，我一定要多听取家长的意见和建议，但同时也希望家长如果发现学生有什么问题要及时与我取得联系。
六、请家长配合的事情
1、协助学校落实学生行为规范
（守时、头发、首饰、手机等）
2、以身作则，在家庭中培养良好学习氛围。保证生活，让小孩感受家庭的温暖。
3、经常和班主任和科任老师沟通，多了解孩子的在校情况；
4、多关注孩子周末的生活和学习。（比如交友、消费情况、请不要让您的孩子带手机到学校，利少弊多）
七、给家长的若干建议
学校教育的形式是群体性的，一个老师至少要负责几十个学生的教育教学工作，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象，集中在一个学生身上。
学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。
为此，我们必须在以下几个方面形成共识。
1.最好多关心子女的思想动态，多观察，少评价;多沟通，少批评。多教做人的道理，提高他们的道德修养。
高中阶段是孩子们的关键时期，这段时间的好坏直接关系到孩子们将来的走向。另外孩子处于青春期，变数较大。这时，父母一定要细心观察，悉心引导。家长要尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。平时要和孩子多交流，询问学习情况，不能等成绩出来了，问题出来了才想到去关心孩子。
关注孩子的心理问题，关注青春期的早恋问题。目前我发现我班有这类问题，而且出现也很正常。尤其是女生家长尤要注意这类问题。
独生子女容易以自我为中心，事实上光靠老师教育还是不够的，家长更应关注。在教育孩子的时候要把握好尺度。注意方式和方法，避免产生激烈的对立局面。
2.要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，以增强他们的自信心。
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3.要教育学生遵守纪律。
班级里个别学生讲脏话、喊别人外号、甚至在纸条上写些脏话、走读生迟到、将早饭带到班级吃、或将作业丢在家里（有时说谎的）。这些需要家长加强教育，帮助孩子养成良好的学习习惯和生活习惯。
教育孩子在学校服从老师管教，尊敬老师、不顶撞老师，我们的老师无论是教学教育上还是在做人上都可称得上一流的，因此应相信老师的教育方式和教育水平，相信老师做的一切都是为了孩子。
教育孩子遇事多做自我批评。在孩子和其他同学发生口角或矛盾时，述说自己受到的委屈时，先让孩子从自身找原因，不要总是帮孩子说话，不然会纵容孩子的缺点。
受到老师批评时，要让孩子分析：班主任和老师为什么批评你，是老师找自己你的茬吗？自己有哪些不对的地方？任何时候严格要求都对学生有利，老师的批评教育是对孩子负责，表扬是爱，批评更是一种爱。
孩子毕竟是孩子，孩子说的话有时并不一定是真实可信的，要相信老师的话并请家长能主动与班主任和任课老师交流，了解真实情况，相信很多误解通过沟通是完全可以消除的，这样更有利于孩子的成长。
4.正确对待孩子的分数。
应注意阶段和长远的关系。适应高中学习总有一个过程，成绩的提高也有个过程。要给孩子压力同时也要给孩子以希望。应该以一种发展的眼光来看待学生的成绩，毕竟现在是高二，他们的成绩处在一个动态的变化过程中。
5.要与老师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力。
在现代社会里，家长必须依*学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，是一种失职。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。当然相当多的家长都很重视家庭与学校的教育合力。
6.不娇惯孩子、学会对孩子说不。
给孩子的钱要控制，并问孩子是怎么花的。手机、MP3、文曲星、课外读物等问题的处理。
7.加强与班主任、课任老师和宿管员的联系，及时了解孩子的动态。
我可以郑重承诺只要家长愿意和我沟通，我会尽最大努力满足各位的要求。因为你的孩子是我的学生。
各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了很多成绩，但我们的工作肯定也存在不少问题，离家长对优质教育的要求还有距离，我们一定虚心听取各位家长合理的意见和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做的更好。
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十问
1、在外留宿要问。2、回家很晚要问。
3、带同学住宿要问。
4、打电话时间长，次数多要问。
5、受伤回家要问。6、超消费要问。
7、超出友谊要问。8、成绩突然下降要问。
9、穿奇装异服，爱好打扮，沉默寡言要问。
10、上网的频率过高、时间过长及其上网内容要过问。
各位家长，您的孩子需要我们的教育，我们的学生也需要您的呵护。愿我们携起手来，齐抓共管，使我们的班级蓬勃向上，使我们的学生全面发展，为您的孩子打造成功快乐的人生。各位家长，“十年树木，百年树人”，让我们相互理解、相互配合，携起手来，为了孩子美好的明天，努力吧！
最后祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持。
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