有些家长说我教了一次两次不听呀只有打骂效果还好点，年一年级四班春季家长会发言稿，我总希望我的学生在各方面都是最好，请家长要关注孩子的学习过程，最好不要让孩子把数学书后面的练习提前完成。
2016年一年级家长会发言稿(1)
2016年一年级家长会发言稿
各位亲爱的家长，老师们：大家好！
我是xx科技大学教育学院的xx，非常荣幸在这里和大家交流，首先得感谢尊敬的李校长、彭校长给我这样的机会，作为一名教育研究者和教育工作者，我最开心的事情之一就是和家长们一起探讨孩子的教育问题。
不过，今天在这里我有点惴惴不安，因为在李校长面前、在咱们国藩学府谈教育问题，根本就是班门弄斧。咱们国藩学校是一所文化很厚重、思想很丰富、管理很规范、教师很优秀的学校，这是我在XX年第一次来这里就深刻体会到了的。我去过不少的学校，和很多校长和老师们交流过，但国藩学校给我的印象非常深刻也非常特别。我感觉这是一所有灵魂和思想的学校，是生命力很旺盛的学校。所以我今年又特别申请到这里来指导学生实习。我是抱着学习的态度来的，我把自己当成小学一年级的学生。
小学一年级很重要，是人的一生中正规化学习的开始，我觉得家长们有很多重要的事情要处理好，这些事情处理好了，孩子未来的学习、生活就有了很好的基矗处理得不好，孩子的发展就会受到影响。在千头万绪的事情中，我觉得最重要的事情是我们家长们需要树立正确的认识和观念，这是决定我们行为的根本因素。由于时间关系，在这里我只简单讲两点。
一、习惯比聪明更重要
李校长说，每个孩子都聪明，只是聪明的方式不同。确实，现在的孩子都非常聪明，智力方面都不错。可为什么进小学以后，孩子们学习成绩会有明显的差异呢？同样的学校，同样的班级，同样的老师，有些孩子学习好，有些孩子学习不理想，这和孩子的聪明有关吗？我认为，关系不大。聪明的孩子，学习不一定就好。那是什么原因呢？除了每个孩子从理论上存在不同的智能优势以外，更实际的原因是习惯不同，是生活习惯和学习习惯很大程度上决定了孩子在学习上的表现。一个孩子，在家里如何什么事情都依赖爷爷奶奶、或者爸爸妈妈，生活作息没有规律，没有养成阅读和学习的习惯，到学校以后学习成
绩很难好起来。为什么呢？简单地说，就是这样的孩子在家里没有培养起适应学校生活的能力，没有具备学习活动所需要的品质。有家长会说，学习习惯影响学习我们能理解，但生活习惯难道也会影响学习吗？我说，会，例如孩子在家里没有培养起自己动手的习惯，什么事都大人代替他们做了，孩子就会形成懒惰和依赖的性格，这样的性格在学习过程中也会体现出现。所以，家长们出于疼爱，不想让孩子们多动手多劳动，实际上是剥夺了他们成长与发展的权利。另如，孩子在家里如果不按时作息，不仅他们的身体发育会受到影响，对他们的智力发育也会有影响，更重要的是没能培养孩子的时间观念和行为控制能力，难以适应学校有规律的生活，在行为上拖沓。我常常看到，学校第一节课铃声响了，还有父母或者爷爷奶奶拖着孩子往学校赶，这样的孩子在学校生活中、在学习上都很难跟上节奏，想要表现优秀就很困难了。有人说，思想决定行为，行为形成习惯，习惯形成性格，性格决定命运，按这样的逻辑，习惯也就决定了命运。所以家长朋友们，千万不可以忽视孩子们良好习惯的养成。孩子生下来是让父母爱的，不是用来打骂的，尊重本身就是爱的一种方式，而且是非常重要的一种方式。在家里，孩子应该被正确地爱护，被充分地尊重。孩子被送到学校，应该养成健全的人格和丰富的思想。成年人需要尊重，其实孩子更需要尊重，因为他们还是幼小者，是弱势群体。只有你充分尊重孩子，和孩子交朋友，平等交往，孩子才会信任你，才会接受你给他们的教育。有些家长说，我教了一次两次不听呀，只有打骂效果还好点。其实这是一种误解，你的打骂只是暂时威慑到了孩子，但他的内心并没有真正接受你的教育。事实上，教育孩子是一项长期而艰巨的事业，需要有足够的耐心。上帝让他的两个孩子——亚当和夏娃别吃树上的果子，然而他们马上就违背了上帝的意愿。咱们家长们应该明白，上帝要让自己的孩子听话都难，所以你千万不要泄气。如果你能充分地尊重孩子，不仅可以培养他们的自尊，你也能得到孩子的尊重，还能让孩子健康快乐地成长，相信做父母和老师的都愿意看到这样的状况。我也相信，只有这样，在座的各位家长、各位老师才能成为幸福的家长、幸福的老师！
谢谢大家！
2016年一年级四班春季家长会发言稿
2016年一年级四班春季家长会发言稿
各位家长，大家好：
感谢大家今天的光临。我们今天坐在一起，共同地讨论和交流一些关于我们孩子的学习和生活的问题。作为孩子的班主任，在交流之前我得感谢家长这半年多来对我工作的支持，对学校工作的支持。
一，班级管理
我首先把我们班现在的特点和目前的一些学习和生活的状态作一个简单的介绍。我班孩子比较活，好动的孩子比较多，当然孩子是比较聪明的，上学期我最大的感觉是辛苦、累，因为孩子活，所以整个班级最先给人的感觉是比较散，比如上课有学生会自动走下座位跟你报告想法；不举手张口就回答问题；同学之间没有团结协作精神；不会正确的人际交往；太斤斤计较；不懂得如何整理自己的文具和书包等等，转眼通过半年的磨合和整顿，孩子们大都在朝好的方向发展，他们的班级集体荣誉感逐渐加强了，与人交往的能力提高了，斤斤计较的现象减少了，助人为乐的孩子更多了，整理书包课桌的能力增强了。等等，这些都是孩子们比较明显的进步。
在教育孩子方面，我个人认为：先教学生做人，后教学生做文。学做人比做学问更重要。有人说，学校培养出德智体美劳全面发展的学生是“正品”，才能欠缺是“次品”，身体不行是“废品”，心理不良是“危险品”，而思想不好是“危害品”。因此，关键是教育学生懂得怎样做人，做个什么样的人。我总希望我的学生在各方面都是最好
最棒的，所以一直以来，我都相当认真的用心地在与孩子相处，我会随时与孩子进行交流和沟通，时时了解他们的心理状况，有时也会与家长进行交流。在工作期间，由于诸多的原因，或是不够细心，或是不够耐心，在对于孩子的教育和管理方面还存在一些问题，但相信这一切都是暂时的，相信我们的配合和合作肯定可以在我们彼此的努力中达到最好的效果。
二、在数学学习上的要求
首先说说半期考试情况：这次半期考试，平均成绩：最高分：96分，80分以上40人，不及格1人。孩子主要存在的问题就是马虎粗心，未仔细检查，不动脑筋。当然，我们也不能一味的只看成绩，我们主要要看孩子平时的习惯。
我的做法：
1、奖励红花星星制度，鼓励孩子，认真听讲，积极回答问题，认真完成作业，积极打扫卫生，积极动脑思考问题等。
2、数学课上经常举行一些比赛，小游戏，等各种各样的方法来吸引孩子。让他们喜欢上数学，乐意上数学课。
三、对作业的要求：
1、养成按时完成作业的习惯。
2、养成认真订正作业的习惯。
3、养成及时改错的习惯。
四、给家长的建议
1、请家长注意督促孩子按时完成作业。
2、请家长要关注孩子的学习过程。考试分数只是衡量学生学习的一个指标，而不是唯一指标。在某种程度上可以说，学习过程的一些特点比分数更重要。
3、检查作业时我们要注意：①孩子是否认真：书写是否端正，书写格式是否正确，注意力有没有集中，有没有经常“左手拿点心右手拿铅笔”，或者边玩边写，或者写作业很慢的情况？②因为一年级学生很多字不认识，一般要求家长帮助孩子读题。③最好不要让孩子把数学书后面的练习提前完成。你可以教会孩子这些知识，但不要完成练习。这节课要学的如果孩子早已经做完了，她就会认为没必要再听老师的课了，因而就在课桌上搞小动作、找周围的同学讲小话、严重违反课堂纪律，从而影响了学习，影响了周围同学的听课。还有可能因牵涉到具体学习习惯和方法科学化的问题，那样做可能效果适得其反。④最后检查孩子的作业是否及时按量完成。最好请各位家长在做好的作业上签上名。
4、培养孩子科学的时间观念
（1）牢记学校作息时间。（孩子的到校时间，放学时间）每一个学生都应做到按时到校，不迟到，不早退，有事及时向老师请假。
（2）要保证孩子有充足的睡眠时间，晚上让孩子早睡觉，中午一定要让孩子进行午休。有些学生早上第一节课就没精神，下午上课睡觉的现象就更严重了，请家长给予关注。
（3）注意孩子的饮食起居。让孩子有一个健康的身体。注意坚持锻炼身体。（关于跑操）
5、学习用品的准备。上期开学我就提醒过家长。在给孩子准备学习用具时，一定要考虑到可能产生影响孩子学习的不利因素。比如：文具盒尽量选择简单的，只要能装上三四支铅笔，一块橡皮，一把尺子就够了，一个功能繁多的文具盒，对孩子来说，不亚于一样玩具，很容易分散学生上课的注意力。在做完回家作业后，提醒孩子把笔削尖，把作业本、书本放进书包，为第二天做好准备。开学以来，我们班已经很很多位孩子接连几次忘记带作业本了。当然这些事情，家长要培养孩子自己完成，而不要亲力亲为，代替孩子完成。
6、为孩子安排一个良好的学习环境。主要是不要将孩子安排在与电视机同屋的房间，看电视容易引起学生的无意注意，花花绿绿的东西很容易吸引学生的注意，
7、不要过分的保护孩子。比如说，孩子迟到了站一会儿、作业不认真重新写、要把任务完成好再离开、违反纪律进行适当的处罚等，这些都是让孩子养成好习惯的必要手段。老师面对的是全体，公正、公平是树立形象的前提。试想：迟到的也能安安稳稳的走进教室，其他孩子看在眼里会怎样想，第二天又会怎样做？作业本忘记带了，作业忘记做了，当没事发生，其他孩子会怎样想？这名孩子能保证下次一定能记住吗？
8、对孩子进行诚信教育很关键。
五、关于安全教育
安全工作是一切工作的重中之重。对于小学生来说，安全工作尤为重要。所以不管在学校还是家里，我们都要对学生进行安全教育，夏季来了，尤其要教育孩子不要私自下河洗澡，不要随意到河边、水库边、玩耍。教育学生不玩火，电；不接触危险品；外出要征得家长的同意；上、放学及时回家，不在路上玩耍，不和陌生人说话等等有关安全方面的教育。
2016年小学一年级家长会班主任发言稿_m
致一年级家长的一封信
尊敬的各位家长朋友：
大家好！
非常高兴因为这些可爱的孩子们让我们走在了一起。在即将开始的小学生活里，我将用我的爱心、责任心，呵护您的孩子，陪伴他（她）一点一滴地成长。我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、校这两个环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。为了让孩子们尽快成为一名优秀的小学生。希望各位能配合老师做好以下几件工作：
第一方面是关于学习的准备
1、学习用品：
（1）每本书都要包上书皮，写好名，书皮坏了，一定要及时修补或更换。
（2）本：虚宫格、田字格、四线格、拼音虚宫各10个。练习本和作业本分开，上好本夹子。
（3）文具的准备。文具盒，尽量准备一些简单实用的。文具盒里的文具不要过多，也不要过少，水彩笔一盒，8－10支削好的铅笔（不要用自动铅笔）、一把塑料尺子、一块橡皮就可以了。铅笔每天在家削好，不要让孩子带小刀或削笔器到学校，同时要教育孩子不要用铅笔打闹，以免发生意外。另外要提醒孩子每天上学前、放学前注意检查文具有没有带齐、遗失。
（4）为孩子准备一本记作业本子，每天查看孩子记作业本上的内容，及时检查作业并按本上的内容做好第二天的准备。
（5）每天晚上检查孩子的书包，带好一切学习用品。刚开始的时候是家长帮助孩子完成，但过一段时间这些事情一定要由孩子自己来完成。
2、生活用品
每位学生上学都要带好纸巾、卫生纸、水杯，不要用其他饮料代替水，一是影响孩子的身体健康，二是让孩子养成不好的习惯。
在学校学习期间，不要让孩子把玩具、小刀和零食带到学校，也尽量让孩子不带零花钱，尽量不吃零食。孩子如果实在饿，可以带一些牛奶、面包、水果之类的有营养的东西。准备好一个小撮子，一把小笤帚，一个抹布，一个手绢。家长要经常监督孩子洗干净抹布。
让孩子穿上宜于活动的服装上学，不要穿拖鞋，不要留怪发。要注意个人卫生，衣服要整洁，常洗头、洗澡、剪指甲。
第二方面是关于孩子学习方面
优异成绩的取得就需要孩子自身、家长和老师的共同努力，所以下面就说说关于提高孩子学习成绩的几点做法：
1、陪孩子学习。一年级的孩子刚入学，他们自己独立学习的能力暂时还没有具备，所以在他们回家读书、写字的时候就需要家长在一旁陪着，尤其是在写字上，孩子的握笔姿势，书写姿势，身子、眼睛的姿势，他们在没有人在一旁提醒一定不会按照课堂上规范的姿势（书写三个一）去做。所以希望孩子在回家写作业的时候家长能陪在身边。
2、做孩子的学习助手。最好把生字认会，课文读熟，这样到课堂上学生会很容易把新课的生字记会，有很多家长认为只有写的作业才是作业，这种意识已经很落伍了，我们现代教育培养的不是只知道死读书的书呆子，而是有创新意识、有合作精神、动手能力强、表达能力好的全面发展的人才。一年级更突出这一点，读、画、说、做、写，哪一样作业家长都要积极配合，严格把关，比如帮助孩子做卡片，提高孩子的学习兴趣，帮助孩子及时复习当天的学习内容，听写，口算。这样才能提高孩子的学习成绩！尽管我会在课堂上关注每一个孩子但是这么多孩子我毕竟精力有限，如果能有您的配合，为孩子百分百付出相信你的孩子一定会很出色。
第三方面是关于作息时间：
１、首先您要非常清楚的了解学校的作息时间。目前我们实行的是夏季作息时间，早晨7：10到校，上课的时间是7：40，中午放学时间是11：10。下午的放学时间是15：40。
在这儿我要提醒几点：
（1）请您一定要按时接送孩子上放学，千万不要迟到，以您的实际行动教育孩子有时间观念。送孩子的时候请您送到校门口，让孩子自己走到教室，锻炼孩子的自理能力。
（2）一年级的孩子由于年龄小，加之来到的又是一个陌生的环境，学校门口车辆多，所以家长们尽可能地接送孩子上学、放学，以免发生意外情况。
２、其次您要做好孩子在家的作息时间。
（１）您要控制好孩子写作业的时间，最好规定一个时间段。希望家长回到家一定尽到监督孩子家庭作业的责任，让孩子把家庭作业也写整洁、规范，写作业时一定不能边写边玩。
（２）你要控制好孩子休息的时间。有些孩子上课发困。所以家长要让孩子早睡早起，最好能在晚上8点30分之前入睡，。只有保证了足够的休息时间孩子才能在第二天的学习活动中保持旺盛的精力。
第四方面是教育方法
孩子要多鼓励，少批评。多引导，少指责。多与孩子沟通交流，及时了解孩子的需求和思想动向。合理的要求满足孩子，不合理的坚决说不行。
家长要做好孩子的榜样。什么样的家庭教育出什么的孩子。
最后送大家一句话：教育是陪伴生命的事业，儿童能走多远，看他有谁在同行；儿童能有多优秀，看他有谁在鼓励；儿童能有多成功，看他有谁在引领。
强调几点：
1.教会孩子写自己的名字。
2.老师要求学生买的学习资料及用品要及时买好。
3.更换电话号码请及时让孩子转告老师。建议以后开通校讯通，及时接收学校及班级相关信息。