八年级下学期期中家长会发言稿，一班级简介与期中考试成绩分析，在全校师生心目中的是一个较好的班级，他们的作业你们看过没有做得怎样做完没有呢，应引起老师与各位家长的重视。
八年级下学期期中家长会发言稿2
八年级下学期期中家长会发言稿
八（3）班黄涛
尊敬的各位家长：首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高这是我们共同的目标！这就要求我们要架起心灵沟通的桥梁，为孩子们的健康成长共商教育教学大计。
发言内容:
一、班级简介与期中考试成绩分析
（一）班级状况简介
八（3）班目前学生数为52人，男29人，女23人，科任教师与上期一样，保证了我班得到健康持续的发展。
目前我班整体状况良好，各方面的表现都还不错，某些方面还比较突出。在全校师生心目中的是一个较好的班级。在八（3）班这一集体里，每一位学生都能得到不同程度的成长与提高，每一位老师对我们八（3）班抱有希望，工作积极投入，认真负责，争取做到不愧对任何一位学生及其家长。
自从建班以来，我就召集学生共同制定了班风学风：制定了严格的班级班规，比如自习课时间，迟到，旷课等的规定，现已形成一种习惯，到时间各自该干什么就干什么去了，在学校很少见他们在外面玩耍。但这里我想说一句就是你们的孩子在学校我们能让他们抓紧时间学习，回到家你们又是怎样督促孩子的呢？是不是也像老师们一样也在督促你的孩子把时间用在学习上。他们的作业你们看过没有做得怎样，做完没有呢？
通过八（3）班全体师生的共同努力，我们取得了一些成绩，例如：今年教育局表彰优秀团员黄阳，三好学生勾波同学，一个学校一样只有一个学生，我们都得到了表扬，半期考试前六名我们班排第三，第五，全级语数英考试300分以上20人我们班有14人，前50名我们班有31人。都是通过师生共同努力取得的成果。
当然在取得成绩的同时，也不能忽视问题的存在，综合起来看，我班也出现了以下些不好的现象。应引起老师与各位家长的重视。
1、思想懒惰、不思进取的学生是日益增多，发现学生的思想越来越复杂，想的问题是越来越多，但大都与学习无关。
2、思想叛逆、不服管教的学生有所增多。这一点七八年级变化最明显。有部分学生的审美观念与价值取向真是令人费解，甚至达到不可理喻的境地。
3、对自己要求很低，责任意识较差。
4、个别学生不思进取，课程难度加大，听不懂就放弃的有。
二、现阶段学生的心理状态
八年级是一个平稳的发展时期，没有了七年级时对中学生活的新奇和暂时压力，也没有九年级面临毕业升学，择业的两难选择的压力，处于一个相对平稳的时期，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期，
年龄大都在13-16岁这个阶段上，教育学和心理学把这一阶段称为“青少年的逆反
期”。"逆反期"是一个人从儿童到成人过渡的关键时期，在这一时期有两个特点特点：一是，缺乏适应社会环境的独立思考能力、感受力和行动能力等；二是，自我支配意识的强烈表现欲，即处处体现自己，通过展示自己和别人的不一样来体现自己的价值。这个时期的年轻人爱打扮得与别人不一样，爱做一些引人注目、与众不同的事，爱说一些令人吃惊的话，让人另眼相看，这都是他们想要的效果。因此前面所介绍的一些不好现象的出现正是逆反心里的具体体现。希望家长注意观察与引导。
三、和家长谈一谈家庭教育问题
如何帮孩子顺利渡过“逆反期”？
多进行情感交流：
1.不要因为工作忙、应酬多而忽视孩子的对话需求，家长要勤于与孩子对话。指导他们从积极的意义上去理解父母的罗嗦、老师的批评，这些教诲都是善意的，是为了帮助他们健康成长。
2.当子女向你谈他感兴趣的话题时，要集中注意力听，不要心不在焉或不理睬，如果正在做十分紧急的事，不妨跟子女打个招呼，以便子女谅解。
3.多陪孩子参加他们感兴趣的活动，用知心朋友的态度与他们交流感受，潜移默化地引导孩子正确的待人观念。
4.即使一开始就不同意子女的意见，也要耐心听完，充分了解他们的看法后，再以交换意见的方式提出你的想法，不要一味说教而不顾子女的感受；对需要干预的事应采取适当的方式的形式，避免简单粗暴导致更深的隔阂；
5.要用尊重的语气而不是教训的语气说话。让孩子变得"听话"的良策是尊重子女，反之也会使子女尊重自己。
四、平时家长应注意的问题
（一）、强化家庭教育意识，努力提高家庭教育质量。
正确合理的家庭教育是人一生的幸福，错误和不良的家庭教育就是我们自己晚年的痛苦和辛酸，在教育子女的问题上现在多付出一点，尽自己的努力和职责，否则就会欠账，欠帐越多就会还债，有的家庭父母现在只考虑自己的欢乐和轻松，不注重教育付出，只能是一代惩罚一代，恶性循环，而好的家庭教育则是一代负责一代，一代
孝敬一代，一代胜过一代，为国家社会培养了栋梁之才，让自己也有一个幸福的晚年。
（二）、努力培养孩子的智力和素质，适应世界和社会变革潮流。
现代知识的迅速发展。教材的逐年更新，对家长提出一个问题，要努力配合学校的教育，把孩子的智力开发和训练好，学校教育的力度及家庭教育潜在力度。特别是人的智力开发问题，人不同层次的教育是孩子的智力拉开了差距。
（三）、理智爱子的问题
溺爱是一个人本能的爱，真正的爱是理智高尚的爱，吃喝拉撒睡是爱，教子吃苦教子成材更是爱。
（四）、家庭教育与学校教育紧密配合的问题
作为家长，首先明白，学生在学校接受教育工的过程中，离不开正确家庭教育的配合，一个老师负责几十人的教育任务，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象，集中在一个学生身上，家庭教育占有特殊的优势作用和地位。孩子在同样的年龄段里，在同样的班级里就读，授课的时间是相同的，教学环境是一致的，教学规则是一致的，然而接受教育的效果则是区别很大的，这种大优大劣分化的原因。并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上。所以只强调学校教育质量，而不检查自己家庭教育配合的家长，一定是教育知识空白的家长。
（（六）、认识到家庭教育是一项艰苦而又细致的长期教育工程。
“十年树木，百年树人”一个人材的培养没有几十年的精心培养是成不了人材的，靠几天或一段时间是培养不成人材的，靠侥幸心理也是断然培养不好孩子的。
五、给家长的几点建议
（一）平时应注意的问题:
1、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。
2、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。
3、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。
4、给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。
5、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。
6、尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师。
（二）对家长们的几点希望与要求：
1、合理控制小孩交友范围，活动时间与空间。
2、多和孩子讨论他的将来，激发学生的读书意愿。做父母的，不妨让孩子充分发表他们对将来的希望，不管是否符合实际。父母要和孩子一起讨论为了实现自己的理想需要具备那些知识，让孩子知道，为了自己的将来，目前辛苦读书是必要的，从而激发学生的学习积极性。
3、发现问题及时与老师联系。
5、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况，为孩子创设良好的学习环境。因为孩子只有一个呀，我们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗？
最后送给大家一句话：培养孩子，使他们有智慧、懂礼仪、能吃苦，胜过留给他们千万家产，这才是孩子最需要的一辈子都有用的财富。