作为家长要经常到学校走走或者打个电话了解孩子的学习情况，打开自信之门培养孩子的成功意识，对学科班级管理谈谈意见或是建议，四多关心孩子的学习内容和实际进步程度，七引导孩子善于提出问题要培养孩子多问为什么
初一5班家长会班主任发言稿[1]
初一家长会班主任发言
尊敬的各位家长：你们好!
感谢你们在百忙之中来到学校，共同来关注学生的学习情况，关心我们学校的发展。同时对各位家长长期以来对学校、班级工作的大力支持和帮助，表示真诚的谢意。我代表七年级5班任课老师对你们的到来表示热烈的欢迎。
一、家长会的意义
召开这次家长会目的给大家搭建一个互相沟通的平台，加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互了解学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长也能够积极参与到学校的教育中来，使每一位学生都能得到全面的发展与提高。上周我们又进行了一次段考，我想让大家了解一下我们的孩子在前一段时间的学习情况，以便更好地开展家庭教育。
二、和家长探讨教育对策
（一）、强化家庭教育意识，努力提高家庭教育质量。
孩子在同样的年龄段里，在同样的学校，在同样的班级里读书，授课的时间是相同的，学习的环境是一致的，然而接受教育的效果则区别很大，造成这种差别的原因，并不在于学校教育，而在于家庭教育。打个比方说，老师好比医生，父母好比护士，学生好比住院的病人，医生的主要任务是下药，父母的护理是十分重要的。举一个最简单的例子，前一段时间我请了三个星期的假，这次数学考试比以前就退步了许多，有些同学以前及格的，现在不及格了。可见，孩子是需要管的，特别是学习习惯差、自觉性差的更需要管。所以，周末在家就需要你们家长的配合。
人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器，人生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。在教育子女的问题上有一个不成定论的公式，现在多付出一点，尽了自己的努力和职责，以后就会顺心，否则，就会还债。还债有三个方面：一是升学，二是就业，三是婚姻。他们在社会上无法维持生存时，需要父母的不断接济和帮助，这样只能是一代惩罚一代，恶性循环。然而有知识、有见地的家庭教育则是一代负责一代，一代孝敬一代，一代胜过一代。所以，我想跟大家说，挣再多的钱，如果小孩荒废了，那就得不偿失。
（二）、家庭教育与学校教育要紧密配合。
前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧”。
作为家长，要经常到学校走走，或者打个电话了解孩子的学习情况。星期二王智豪父亲从上午十点等到十二点。要了解学生的作业情况，经常翻翻他的作业。有的学生还有旷课情况（星期天下午就到学校，结果和同学打架，晚自习没来），手机，Mp3等不要带到学校来。
(三)、家庭教育的方法
1、打开学习之门——正确看待孩子的分数，多与孩子沟通交流
我们做家长的最关心的是学生的分数。学生的基础有好有差，我们要看到孩子的点滴进步。我也是做家长的，我们每个人都希望自己的孩子能名列第一。然而，每个班第一名的宝座只有一个，能人人都坐在这个宝座上吗？我们为什么不问问孩子在哪些地方有收获？为什么不问问孩子有哪些进步？我希望我们的家长朋友都看重孩子学习的过程，多拿孩子的前后相比。多鼓励孩子，多多与孩子沟通交流，加强对话。孩子回到家随便问问：今天学校有什么新鲜事？你附近坐的是谁？喜不喜欢他？你的语文老师讲课有什么特色？数学听得懂吗？不懂的有没有问老师？等等。寻常的交谈会引起孩子的兴趣，产生亲近感。久而久之，孩子就会跟你谈学校里的事情，就会和你交流。现在的小孩经常报喜不报忧，考得好，回家就主动跟你说；考得不好，一声不吭。我经常问我小孩，最近考试没有，考得怎么样？她都会主动和我说，考得差的时候，我从来不骂她，其实她自己也知道考得不好难为情，如果我们这时候骂她，起不到教育的效果。我会问她，老师上课时你有没有听懂，是什么原因考差了，不会做的题目有没有问老师，每个孩子都是鲜活的个体，虽然年龄小，可他们有思想，有头脑，我们成年人不妨蹲下来和他们对话。
2、打开自信之门——培养孩子的成功意识
表扬点滴进步，培养自信心。家长不要一味地批评，这样会导致破罐破摔。跟不要讲一些过激性的语言，比如，考这么点，怎么搞的？没读头，跟我打工去；真没用等等。这样会打击孩子的自信心，久而久之，就会越来越差。
3、培养孩子良好的学习习惯和行为习惯——良好的习惯是成功的保证
一个人养成良好的行为习惯，不但对成才会起到良好的促进作用，而且能使他终身受益。一个人从小养成的良好行为习惯，不仅会使他的那些好的行为方式得到巩固，而且可以转化为他内在的性格、情操、道德观念，成为他正确地为人处世的基础，建功立业的基础和他一生幸福的基矗因此，一个人如果养成了良好的行为习惯，对他终身受用。教育家洛克说过：“把子女的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠和保险的办法。”
4、重视思想教育
作为父母，要重视孩子的思想教育。要经常教育孩子在学校要遵守校纪校规，要懂得感恩，养成良好的卫生习惯。另外，我们还要重视安全教育。冬季雾霾天气比较严重，上学，放学途中要注意交通安全，遵守交通法规。
四、两次段考情况进行分析
五、家长交流
对学科班级管理谈谈意见或是建议
六、对家长提几点建议
（一）、少给零花钱；
（二）、周末尽量不要打麻将；
（三）、在孩子面前做表率；
（四）、多关心孩子的学习内容和实际进步程度。家长要多询问孩子最近学习了什么，掌握得如何等；
（五）、周末要保证一定的学习时间，禁止上网，玩QQ，打游戏，玩手机，Mp3等；
（六）、定下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。
（七）、引导孩子善于提出问题，要培养孩子多问为什么。
（八）、要使孩子重视上学，尽量避免孩子缺课的情况发生。
（九）、班主任及任课教师生病，你们要原谅，并适当采取措施。
2016.11.05
2016.5.9初一下学期家长会班主任发言稿_Microsoft_Word_文档
172班下学期期中考试家长会计划
贾悦鹏
2016年5月9号
初一下学期期中考试家长会计划
各位家长：
大家下午好！
首先感谢你们能在百忙之中抽出时间前来我校，与我们共同探讨、关注孩子的成长。你们的到来，就是对我们工作的最大支持，我代表初一（172）班所有任课教师，对你们的到来表示衷心的感谢。
在座的家长当中，已经有许多人来过多次，有的经常通过电话等方式与我及任课教师进行过沟通，感谢家长关注孩子学习情况，重视学校教育，今天我们聚在一起，是因为我们进行了期中考试，在座各位一定很在意学生的成绩，但这只是孩子成长的一小部分，我们做老师的更希望看到他们健康成长，而不仅仅是学习。
我先介绍下本次家长会的流程：
第一：领导讲话以及我向家长们汇报学校近期工作。
第二：分析本次期中考试成绩状况以及对家长们的建议。
第三：家长们之间交流和向学校提建议。
第四：教师代表提一些建议。
第五：我与各位家长交流。
一、那么下面我首先对学校近期工作进行一些汇报：
1、注重安全教育。
2、学习方法教育。
3、及时和家长沟通。针对有的孩子老是不按时完成或不按时交作业，或完成质量不高的情况，在家长的配合监督下，能按要求去做了。还有的家长及时和我们进行交流，定期打电话问讯孩子情况，支持学校教育，有的发现情况及时告诉老师，使我们的工作更有针对性
4、我校对纪律、卫生、发型、校服、出入、手机都有要求。人的习惯决定人一生，要注意纪律。
二、分析期中考试成绩
1、分析我班成绩。
2、对于成绩，通常要从以下这些方面进行分析：
a、孩子的学习水平。
每一门课程都有三个层面——基础知识；基本技能（运用基础知识、基本概念解决基本问题的能力）；综合技能（解决比较复杂问题的综合能力）。通过考试试卷和平常的作业，可以分析出这三个方面的情况。
b、孩子的非智力因素。
学习兴趣，学习习惯，意志品质，情绪问题，责任心问题。
c、孩子的学习方法。
有的孩子，学习态度、习惯都比较好，成绩却总在一个水平上，难以突破，这往往是学习方法问题。有能力的家长可以一科一科地帮助孩子分析学习方法存在什么问题，采取改进措施，也可以求助于老师或者有经验的朋友帮助分析。d、孩子的智力因素
每个孩子在观察力、记忆力、思维力、想象力这四个方面的能力上往往发展不平衡。
另外在期中考试中反映出了一些问题，我们要引起重视，也希望家长配合教育。主要问题有：
a、部分学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。
b、部分学生的学习习惯不好，贪玩而浪费时间造成上课状态不好。
c、学习方法较落后，效率较低。如不抓紧时间，发现问题不向老师提问、书写潦草，屡教不改等等。
d、少数学生还没有摆正学习的位置。
e、学生的学习自觉性较差，没有主动性，做什么事都要老师看着，甚至于要老师在后边举着鞭子赶着。怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都是完成任务，甚至有些同学连老师布置的任务都完成不了．
对于以上问题，希望引起各家长重视，并给与我们大力支持。希望家长配合教育。我给家长们的建议：
1、要正确看待考试成绩，帮助学生树立学习的自信心。
初中与小学相比：科目多、内容多、难度大、要求高，作业量大。家长要积极引导孩子适应初中的学习生活。
孩子进入初中以后，家长最关心的就是孩子的学习问题，家长的情绪往往也会随
着孩子成绩的起伏而波动。孩子考试分数高，家长心里非常高兴，孩子考试分数低，家长往往情绪低落，烦躁不安，感觉很没面子。比如说：
“把卷给我拿出来，咋就考这成绩呀！我看你是越来越没出息了１
“你上次考的都比这次好，你是越来越退步了１
“从明天开始，你不许玩电脑、不许看电视，只能给我好好念书，什么时候分数上去了，什么时候再玩儿。”除此之外，过激些的还有拳脚相加。采取如此做法，对于孩子学习没有任何帮助，反而会导致他们逆反，开始自卑、厌学、自暴自弃。其实，哪个孩子不想考好分数？考试不好，孩子们也很难过，每一次考试失败对他们都是打击，他们也想考好，让家长、老师还有自己满意，我们有义务提供他们最需要的关心和帮助。
我希望家长这样说：“我看到这个分数很着急，我可以怎样帮助你？咱们来共同分析一下是什么原因，下次争取进步。”要教育孩子怎么先做人，怎么发展自己的个性，怎么培养健康心理远远比学习成绩更重要。习惯成就未来，孩子只有先学会做人，才能学会做事。
（1）多给孩子一些尊重，像对待成人一样对待你的孩子。已经进入青春期的他们不会再简单地服从和遵守你的命令。
（2）给你的孩子有发表意见和观点的权利。不要粗暴、武断夺取孩子的话语权。
（3）请尽可能理解你的孩子。
2、重视孩子与老师的关系
俗话说“亲其师，信其道”。在这方面，孩子可能对老师或对某学科缺乏兴趣导致自己产生错误的认识，随即有了逆反心理。这个问题，我想家长应该想想哪一个老师不希望自己的学生优秀，要配合老师和孩子多进行沟通并加以正确引导才能有好的教育效果，如果出现与孩子一起对老师评头论足，甚至对立，只会给孩子的成长带来恶劣的影响。
3、家长对孩子进行家庭辅导与检查。
对于学习比较自觉的学生，家长只要注意观察督促就可以了。对于部分学习成绩处于及格分左右的孩子，我们可以把要求适当降低。让孩子先掌握课本的基础知识，再考虑提高。家长可以抄一份孩子的课程表，对孩子当天的课程要有所了解，便于督促检查。比如，您每天腾出一点时间检查孩子的作业及练习册，看到空题
或错题这就可以发现孩子的问题。家长可以把例题抄出来，看是否会做，会做即算通过；写几个英语单词的汉语意思，看学生能否写出英语单词等等。（备忘录学生签字）如果的孩子行为习惯较差，家长不妨试试陪读的方式。对于学习有困难的学生，鼓励家长和任课老师交流，但要提前约好时间，如差距太大，家长可以想办法通过辅导班来解决，若等到初二开物理、化学后就更不好补了。（介绍语数外可抓的方面）
4、做一个细心型的家长。
学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上、家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。以下情况属不正常现象，没有作业，经常打电话，作业普遍较少等，家长发现后应及时了解真相，对症教育；并将情况通报班主任。
5、随时与学校保持联系，互通情况，寻找教育孩子的最好办法，电话号码如有变动，请及时转告，如果能常到学校查看，效果会更好。欢迎家长来校交流。最后，希望各位家长能留下宝贵的意见或建议。
三、家长们之间交流和向学校提建议。
四、教师代表提一些建议。
五、我与家长们的交流。
初一1班2016-2016学年下学期家长会班主任发言稿
初一（1）班家长会流程
1、家长在教室门口签到后由班干部引领入座
2、看孩子的作业、试卷、练字本、致家长的一封
3、观看《让生命充满爱》
4、读《给家长的一封信》
5、班主任发言
6、任课教师发言
7、家长须知
信、给孩子写几句心里话。
初一（1）班家长会发言稿
尊敬的各位家长朋友：
大家好！感谢你们在百忙之中来到学校，共同来关注学生的学习情况，关心学校的发展。同时对各位家长长期以来对学校和初一1班工作的大力支持和帮助表示真诚的谢意!
一、家长会的意义
在各位家长的密切配合下，在各位任课老师的悉心教育下，在孩子们的勤奋努力下，初一1班的班级工作从当初的松散、自由状态逐步走向团结、奋进，最终形成了一个凝聚力强、学风浓厚、奋发向上的班集体。
召开本次家长会的目的是为了加强老师、家长、学生之间的沟通联系，互相交流学生在校在家的情况，以便老师能够更有针对性的对学生实施个性化教育，家校能够更好的互相配合，同时也希望家长能够积极主动参与到学生的教育管理中来，共同促进学生在德育、智育、体育、情商发展、社会交往等多方位的全
面发展，以实现学生、老师、家长三者共同的心愿。总之一句话，“一切为了孩子”。我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
二、工作汇报
首先我谈一下学校和咱们1班在本学期各项工作的基本情况，对本学期前半阶段的工作作一个总结，
1、教学方面
（1）课堂教学大赛和教学设计大赛.。学部组织了为期一个月的课堂教学大赛和教学设计大赛，这是新课改的要求，更是提高课堂效率的抓手。其目的就是要彻底从以老师的“教”为中心向以学生的“学”为中心转变，促使老师少讲、精讲，把课堂充分还给学生，从而使学生主动参与，大胆质疑，当堂落实，达到让学生动起来，让课堂活起来，让效果好起来的目的。在课堂上，很多同学通过主动参与，充分活动，掌握了学习方法，提高了学习兴趣，像王昱同学，在课堂上积极回答问题，勤于思考；刘佳慧同学勤学好问，对学习中的问题刨根问底，课后也总是能够努力学习。武文琪同学更是在学习上力争上游，好学乐学，积极与同学们交流学习，在学习上获得了长足的进步。蒋佳磊同学踏实勤奋，课堂认真听讲，积极思考交流，
不断提升自己的学习方法，获得了良好的学习效果。赵曦浩同学努力学习，积极配合老师，好问好学，学习态度十分端正。他们在课堂教学中不断地提升自己，形成了良好的学习习惯和适合自己的学习方法。
（2）海量读书向纵深发展。为了拓宽学生视野，学校去年12月全部更换了图书馆书籍。所有的书籍都是老师们从新华书店精心筛选的适合初中生的最新书籍。学生的阅读课每周三节，其中必有一节在图书馆上。课外活动时间图书馆全面开放。同时要求学生坚持写读书笔记，提高了学生的写作水平。
李力群同学在阅读上注重质量和数量的结合，潜心读书，认真用心写读书笔记，在期中表彰会上荣获了“读书之星”称号；祝子豪同学坚持读好书，好读书，在写读书笔记能够有所斩获，极大地提高了自己的写作水平；高嘉滢同学一贯在读书的同时融入自己独特的视觉，从书中汲取营养，同时又能紧密联系实际，用真情实感写出一篇又一篇优秀的感悟，在这次期中考试中，以语文97分的好成绩获得了年级第一名。刘佳璐同学读书善于思考，能够从中撷取丰富的知识营养，在自己的随笔和习作中都取得了不俗的表现。赵瑜琛同学原来的语文程度不太好，但他爱读书，勤读书，在不断的阅读中极大的提升着自己的语文素
养，无形中提高了自己的学习语文的能力，而在期中考试中语文也有了较大的突破。韩镇远同学在读书中不断提高自己，努力提高自己的写作水平，读书笔记的水平不断提高。张馨颖同学更是广泛阅读，从不同类型的书籍中不断充实自己，提高自己，在语文学习乃至其他学科的学习中都获益匪浅。他们从读书中不但获得了骄人的成绩，更从中获取了智慧的力量，提升了自己的文化素养。
在刚刚结束的山西省汉字听写大赛中，我校在太原选拔出的52所学校中以第一名的身份代表太原市参加比赛，获得山西省第三名。汉字听写大赛成绩的背后绝非一日之功，关键是平时积累的结果。从而也反应出我们海量读书的成果。
（3）写字课进入课堂。俗话说字如其人，字写的好坏也影响到孩子的未来。为了提高孩子的书写水平，培养孩子们静心认真的习惯，本学期初一专门安排了一节写字课，也可以在自由活动时间练字。在练字之前，老师教给学生握笔、写字的方法，学生临摹名家书法，自己练习，老师规定书写量，每周语文老师对每个孩子检查评价。期中、期末进行硬笔书法比赛。通过各种形式提高孩子们的书写水平和书写速度。
开设写字课以来，孩子们的习字水平日见长进，
各科作业的书写质量越来越好。像任凯铃的字，写得圆润饱满，已经初具书法雏形；于江菲写的字也是有形有意，给人一种享受的感觉；杨曜宁写的字获得了书法比赛二等奖；何嘉豪同学写的字在男生中也算娇娇者，刚劲有力，大有可为。张杰同学的字写的工整美观，每每受到各任课老师的夸赞。高佩淇同学的字灵动而有神，勤加练习一定会有更高的成就。刘金龙同学经过一段时间的写字课练习，书写质量大幅度提高，尤其在数学作业的表现上，进步神速。
虽然有个别同学的写字尚没有取得良好的效果，但我们知道练字不可能立竿见影，只要长期坚持一定会取得良好的效果。
2、德育工作
我们深知说服教育、简单教育已经不能适应时代的要求，只有经历、感受、感动的教育才能触及人的思想和灵魂，才是真正的情感教育。为此我们开展了如下活动：
（1）“文明诚信”系列教育活动。针对目前的学生乃至社会存在行为、语言不文明，诚信缺失等现象，我们一级部从3月份启动了文明诚信活动，其目的就是要通过长期的、长效的各种活动教育和影响学生，从而把树立文明诚信的优秀品质植根于每个人的
心中。整个活动包括：级部大会教育动员、班级班会渗透、集体宣誓、个人承诺书、文明诚信优秀案例点击，对照承诺自己的实际行动及反思，每天好人好事表扬，每周班内总结，每月评选文明诚信之星，期中期末表彰等。
文明诚信系列教育活动开展以来，我班积极开展了多种形式的活动。首先在主题班会进行动员，孩子们通过自己的反思提升自己，自我修正，通过小组评价和班级总结，大家一致认为要让文明诚信扎根于一班，让每个人都成为文明诚信的实践者和受益者。同学们通过投票选举，最终连拓宇、任昱陶、乔孟群、郭嘉怡同学以高票当选我们班的文明诚信之星，给同学们树立了榜样。为了让集体的力量带动个体，我们又举行了文明诚信签字活动，同学们纷纷表示，要勤于反思自己，争取做一个文明守信的好学生。田赋和张起帆两个同学，从去年为大家换水服务以来，从不间断，不叫苦，不叫累，不居功，体现了良好的文明素质，两人还经常为各个办公室换水，深得各位老师的赞许。韩博远更是深刻地剖析自己，多次表态要做一个让同学信服、让大家满意的文明诚信之星。张晓敏同学默默无闻地守护着班级的报务栏，每次总是把班里的信息栏和报务栏收拾的干净整洁，给班级增添
一道亮丽的风采。王浩宇同学总是积极为班级各种活动献策献力，跑前跑后。田振语同学多次为同学们排忧解难，是同学们值得依赖的好朋友；戎有祺同学性情温和，从不与同学吵嘴，谦让有度量，是一个深得老师和同学们喜爱的好学生；谢梓豪同学勤恳努力，乐于助人，对于老师交待的事总是能够按质按量完成，对于多媒体的管理尽责尽心，王晨阳同学做事积极主动，为他人着想，认真负责。李浩震关心集体，努力为集体增光添彩，用自己的文明诚信为自己赢得了同学们的心。
文明诚信的教育，不可能一蹴而就，但我们坚信，只要深入持久细致的教育，文明诚信的种子，今天不一定会开花，但明天一定会发芽。培养孩子文明诚信的品质，也希望各位家长大力支持和配合，父母是孩子的第一任老师，我们要做好表率和榜样，不要轻易对孩子承诺，不要承诺做不到的事，既然承诺就一定要兑现。
（2）阳光体育运动。本学期全面开展阳光体育活动以及各种社团活动，每天下午活动时间真正地还给了学生，除个别需要针对性辅导的之外，其他同学不得留在教室，必须到户外锻炼或参加社团活动。级部对此进行专项检查。其目的就是要让孩子们劳逸结合，
身心调节，全面发展。三月份我们以班级为单位开展立了为期一个月的跳大绳的练习和比赛。我们班组织同学们参加了常规赛和精英赛，让更多的学生参与到其中，培养他们吃苦耐劳的品质和集体主义精神。
（3）科技文化节。我校四月份科技文化节开幕，内容包括节徽、吉祥物的设计，读书心得展示，小发明、小制作、水火箭制作表演赛、降落伞赛、科技创意等丰富多彩的活动。
在为期一周的科技文化节中，连拓宇以绝对的优势获得了降落伞比赛一等奖，齐汪嘉积极参与水火箭制作表演赛，为自己的校园生活增添了不少乐趣。彦子卓同学制作的太阳能机器人以独特的创意和构想获得了一等奖。姬启航的气象观测站实用、富含科技含量，获得了科技制作二等奖。这些创意发明制作，不但给孩子们带来极大的乐趣，提高了他们的动手能力，丰富校园文化生活，从而使得他们在活动中学会了交往、学会了合作、学会了做人。
（4）其他活动。本学期继续延续上学期的音乐、美术等兴趣小组，播音主持，象棋等社团，双语讲坛等活动，这些活动也都开展的有声有色，极大的丰富了孩子们的课余文化生活。王思杰同学做为我班选出
的播音主持，音色优美，音域广阔，每周四为同学带来了美妙的诗歌或散文美感享受，深受同学们的喜爱。
3、安全教育
学校高度重视安全教育工作，除了利用班会开展交通安全、饮食安全、校园安全等教育和平时常规的安全教育检查外，我们专门在生活区开展了逃生自救的演练，通过演练，让孩子们熟悉了逃生路线，掌握了自救的方法。我们更加重视孩子的心理安全，因为青少年出现心理问题的比例日趋上升，有的城市高达45％，心理问题严重影响着身心健康发展。它具有偶发性、突发性的特点，并且常与一定的情景相联系，常有一定的情景诱发。学校每周开设一节心理课，每月出一次心理小报，老师们随时针对性的与孩子们共同交流，用多种方式缓解和疏导孩子心理。据专家分析，心理问题主要来自四个方面，一是家庭，二是学习，三是交友，四是社会。而最大的因素来自家庭，比如家庭环境和气氛，家庭溺爱孩子和给孩子的巨大压力等；学校固然高度关注每一个学生心理，但也希望家长不要给孩子太大的压力，不要给孩子提出过高的要求，回家以后要多与孩子沟通，耐心听孩子的倾诉，正确引导孩子的消费、交友、处事。因为心理安全看不见，摸不着，我们一定要重视平时的教育和引
导，不要等出现问题再补救。
三、期中成绩分析及学生在校的表现的汇报期中考试是对学生前半学期以来学习情况的检测，这次考试，我们班各科成绩、整体成绩依然很优异，其中曹玥、陈馨儿、高嘉滢、郭嘉怡、韩镇远、姬启航、江冉、李力群、连拓宇、刘佳璐、乔孟群、任昱陶、戎有祺、田振语、王浩宇、王思杰、颜子卓、于江菲、张杰、张起帆、张晓敏、张馨颖、张一可、祝子豪等同学获得了学习标兵称号，整体延续了去年的良好势头，能取得这样的成绩确实不易。成绩的取得离不开各科任老师的辛勤耕耘，离不开每位学生的勤奋努力，更离不开我们每一位家长的大力支持和配合。
其次我们自身也要正确认识孩子的成绩。我们学校的人数多，整体素质高，分数密集性大，一分之差，可能会差六十多个名次，几分之差，就是几百个名次的差别。而且，现在的题目主要考察的是孩子的细心程度，一不小心，看错了一个条件，或者没有审好题，就会有两三分的差别。现阶段，孩子的可变性也比较大，这次是二十几名，下次也可能就是前几名。还有，孩子的基础本来就有差别，再加上其他方面的影响，比如竞技的状态，思想的变化，以及一些未知因素的影响，导致成绩的差异是很正常的。
对于自己的孩子，最关键的是让他们从成绩入手，在试卷中找到失分点，错的地方是什么原因导致的，是基础不牢固还是由粗心大意导致的，弄清楚知识原因，再分析自己的学习态度、学习方法、学习过程，上课、听课、作业、改错，问题出在那个环节上，反思自己，从而修正自己的行为，给自己确立一个实际可行、逐步完善追求的目标，从而树立新的学习目标与努力方向。
四、下一步工作计划和努力方向
1、五一开学马上对学生前半学期的学习状态和学习情况仔细分析研究，找出不足，并加以改正。
2、仍然把培养孩子良好的学习习惯作为重点来抓。尤其是着重培养孩子养成良好的学习习惯和生活习惯。
利用班会进行学法指导，让学生互相交流学习经验
继续推行“结对子工程”，即由两名学生结成一组学习对子，互帮互助，合作竞争。
开展生活习惯大反思，抓思想，抓行为习惯
3、更关注孩子的心理的健康与健康的身体:利用大课间活动、体育课。丰富学生在校的学习生活，上好活动课，努力为孩子搭建一个展示自己才华的平台。
4、培养孩子们优良的品格：
①自信：勇于展示自我，敢于挑战未知，愿意尝试，不轻意否定自己。
②乐观：遇到困难不退缩，面对挫折不低头。③宽容：与同学相处，懂得遇事要谦让，乐于助人。
④诚实：公平公正对待每件事，做错事能主动承认，并积极改正。5、引导学生交流好的学习方法，创造一个浓厚的学习环境，培养学生的竞争中合作、合作中竞争的意识！
5、加强班干部队伍建设，为班级营造一个学习、向上的氛围使得每个孩子都能充分溶入初一（1）这个班集体中。
五、存在的问题
在总结成绩的同时，也在平时的学习和期中考试中发现了一些问题，我们要引起重视，也希望家长配合
教育。主要问题有：
1、少部分学生学习目的性依然不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。
2、部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。时间观念很淡薄，发现问题不向老师提问、书写潦草，等等。
3、个别学生还没有摆正学习的位置，贪玩而浪费时间造成上课状态不好。
4、班级中还存在一些不好的现象，如：有的同学上课说话，做小动作，严重干扰老师讲课；懒惰、不思考也不积极举手回答问题；有的同学对班集体漠不关心；有的同学不愿意承担责任，有的同学不遵守纪律，屡次违纪等等。这些存在的问题就需要家长和老师共同努力，及时帮助学生改掉这些缺点。
5、个别学生作业存在迟交现象，作业马虎差错多，没有养成及时订正巩固的习惯，导致做过的练习屡做屡错。对作业或错题订正应付了事。不按要求做练习、作业,不能合理安排时间,有决心没恒心,，这方面问题尤其需要得到家长的关注和配合。
6.基础训练不够,停留在上课懂就行,课后不及时巩固。
7．有些同学过于骄傲，认为自己去年期末成绩不错，学习上不肯用功钻研，得过且过，以致学习不但没有进步，反而有了大幅度的退步。
对于以上问题，希望引起各家长重视，并给与我们大力支持，配合学校教育孩子。
各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了很多成绩，但我们的工作肯定也存在不少问题，希望在以后的日子里我们继续努力合作。我对孩子们有信心,对自己有信心,对你们也一样有信心!我还是那句话：孩子的教育,需要孩子,需要老师,更需要你们!我们的目标是一致的，我们的任务是统一的，让我们携起手来，相互合作，共建和谐班级，把我们的学生——您的孩子，培养成学习勤奋、品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下扎实的基矗
最后，我代表初一1班的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，人人都能成“龙”、成“凤”！
家长须知
①到学生宿舍尽量不要到宿舍卫生间上厕所，有的马桶是坐便，不卫生。学生宿舍是公共场所，有事喊生活老师，可让生活老师陪同解决。
②任何学生不得带手机，违者回家反省一周。③放假来回均无校车。
④家长在校园内不吸烟，不乱丢乱弃。没到接孩子的时间不要进入教学楼,影响学生听课.