第一方面由我来汇报本学期的工作学习情况，如中段考试后到现在还有位同学没有再把课本带到学校来，我根据自己的学习情况总结出如下四个学习习惯，勤于思考勤于动脑才能不断发现问题解决问题。
2016年八年级(1)班家长会发言稿
2016年八年级(1)班家长会发言稿
尊敬的各位家长：
你们好！感谢大家在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会，同时对各位家长长期以来对牛栏前学校、对八年级1班工作的大力支持和帮助，再次表示忠心的感谢！今天我们有机会在一起，是为了共同的目的：—为了孩子的学习，为了孩子的进步，为了孩子的明天。
本次家长会，我主要谈两个方面：
第一方面：由我来汇报本学期的工作、学习情况：
1、在本学年中，我们班的科任老师是团结一致的，力争共同管理好我们这个班。经过一学期多的努力，我们班已经发生了巨大的变化。同学们的成绩，班风学风都有较大的进步，如中段考试，各科成绩都很大的进步，在这里我不想多说，只作简单的介绍。在学习上，学生努力探索、不畏困难、合作竞争、勇争上游。例如：我们班的等同学。
特别是在文明班评比中，我们班多次受到学校的高度表扬，卫生、纪律、习惯养成等多方面都走在全校前列，各科成绩在全体师生的努力拼搏下，大幅度进步，大家的劲头更足了。我们老师看在眼里，喜在心里。当然，在肯定成绩的同时，也不可避免地存在一些问题：
1.有些家长忙于赚钱,忽略了对孩子的管教,学生有要求,便以"钱''打发,学生学习不用功,只知花钱。
2.个别学生沉迷于看电视,游戏,上网之中,到校后人在"曹营心在汉'',上课不专心听讲,课后不完成作业。.
3.个别学生晚上或周未空手回家,任何学习资料都不带,有些学生到学校后抄袭别人作业。如中段考试后，到现在还有5位同学，没有再把课本带到学校来。
4.个别学生有装病无故请假现象。
治班策略:
根据班级目前情况,我提出的带班原则是真情管理,关爱每一个学生,关注细节,注重个人习惯培养,有一句话叫:习惯决定性格,性格决定命运.例如:早读,值日,作业情况,按时到校,请假制度,课堂听讲等习惯的培养.班级现在制定的班规制度,周周插红旗,月月送喜报,学生应养成的学习习惯,都是针对这一策略而定的.让学生在
近一个学期中改变原来不好的习惯。
第二方面:我代表各科教师和家长进行一些心理交流,希望家长配合我们,努力做到:
1.做倾听型的家长:相信孩子,鼓励孩子,做孩子坚强的后盾,学生的竞争是激烈的,残酷的,孩子在学习过程中,会遇到这样或那样的困难,挫折,面对成绩退步或屡次的停滞不前,孩子们需要倾诉,诉说,而父母就是孩子的主要倾诉对象,这时,我们要学会倾听,孩子说出来,可能就没事了,面对孩子的退步,不要一味的批评,指责,形成对立,降低其信心,甚至破罐子破摔.我们要尽可能科学地把握好表扬和批评的艺术,每次孩子回到家,我们无论有多忙,都要尽可能拿出时间和孩子开诚布公的交流,询问他们在校的情况,成绩如何,生活如何,身体如何。
2.做牺牲型的家长:学生学习时需要集中精力,所以节假日不要在家里打麻将,玩牌,家中的琐事尽可能不要告诉孩子,陪孩子完成作业。
3.做榜样型的家长:前苏联著名教育家马克连柯曾经讲过:"一个家长对自己的要求,一个家长对自己家庭的尊重，一个家长对自己每一行为举止的注重,就是对子女最重要的教育方法。''如果家长处处以身作则,其一言一语就会成为子女的表率,这不仅可以提高和树立家长在子女心目中的威信,而且可以使家长牢牢的把握住教育管理子女的主动权。最后,忠心的希望能够得到各位家长的大力支持,支持我们的孩子,支持我们的老师,支持我们的学校,我们相信:在我们的共同努力下,期末考试,我们一定会取得前所未有的好成绩!
谢谢大家!
家长会学生发言稿
尊敬的各位老师、叔叔、阿姨们：
你们好！
首先，自我介绍一下。我叫×××，是八年级（×）班的同学。今天，我很荣幸能和大家在一起交流一下我的学习心得。
在我看来，学习是一个不断求知、不断探索、不断完善自己的过程，而兴趣则是最好的老师。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，有了学习的兴趣，就有了学习的动力，就有信心学好一切。
其次对学习要有一个正确的态度和认识。学习是成长的一部分，我们在学习中成长，同时也在成长中学习，因此我们不仅要学习文化知识，跟要学习如何做人，因为人的道德品行高于一切，人的高贵在于灵魂。只有态度端正了，目标明确了，才有前进的方向。
最重要的是要掌握科学的学习方法。我们在校的过程是预习——听课——复习——总结，因此，我的学习方法就是从这四个环节下手，对症下药，有的放矢。
课前预习是对学习新知识做的准备，是学习知识的开始过程。“良好的开端是成功的一半”，做好预习工作，我们对第二天的学习内容就有了一个初步的印象，就能更好地接受新知识。如果在预习中发现了问题，先自己尝试着解答，若能解出来，那最好；若实在解不出来，那也没关系，毕竟是在独立预习嘛！这是把问题记下来，等待老师明天的讲解！
课堂学习是我们学习最重要的途径，因此，抓住了课堂学习，就等于抓住了学习的关键所在。听课时要全神贯注地听，聚精会神地想，跟着老师的思路走。对于昨天预习时所发现的问题，更要仔细听，认真想；如果课上还没弄懂，那么下课时就及时去问。带着问题听课，一心一意地听课，将全副精力集中起来，上课效率也就大大提高了。
复习也是必不可少的一个环节。“温故而知新”，在复习中，巩固当天所学内容，把知识梳理一遍，加强记忆的同时，最好还能发现新问题，找到新答案，也就学到了新知识。复习时，要有针对性，对于自己还未掌握、尚未弄懂或已生疏的知识要多花点功夫，通过朗读、背诵。做作业来加强巩固。
课后总结是对学习的自我总结，它类似于复习，却又胜于复习，更具有概括力，能明确学习的重难点，从而调整自己的学习方向。
好的学习方法离不开好的学习习惯。我根据自己的学习情况，总结出如下四个学习习惯：
1.良好的生活习惯生活是学习的根源，身体是学习的本钱，有了良好的生活习惯，才有健壮的身体，才能更好地去学习。我们还要注意劳逸结合，有时多听听新闻、看看报纸，关注国家大事，对于我们的成长也有好处。
2.勤于思考的习惯对于这一点，我深有体会，往往自己想出来的记得是最牢固的。勤于思考，勤于动脑，才能不断发现问题、解决问题。
3.好问、善问的习惯“学问学问，不懂就要问”，问，要问的准、问得深。再问之前，先要自己思考，实在解决不了，再去请教他人；在问之时，要认真听讲，学习他人解题的思路和方法。
4.做笔记的习惯“好记忆不如烂笔头”，记号笔记，可以理出知识的线索和要点，使之有条理化，便于复习和记忆。记好笔记，要有选择性，记重点、难点、要点，切不可听到什么就记什么，那样就太费时间和精力了。
总之，我的学习方法可以总结为“主动、认真、刻苦”这六个字。
以上只是我的一点学习体会，肯定有许多不足之处，恳请各位老师、叔叔、阿姨们多多指教，让我能够改正缺点，不断学习。
谢谢大家！
2016年小学五年级家长会班主任发言稿[1]
2016年小学五年级家长会班主任发言稿
尊敬的各位家长:
大家好!首先,请允许我代表五（6）班的全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会,特别是家里比较远的学生家长,这么远能够来,还有一些爷爷辈奶奶辈学生家长,年弱体衰,能够来,作为老师,我十分感动,单从这点就可以看出你们对自己子女的关心和对我们学校工作的支持.有你们做我们的坚强后盾,老师们的工作会更有激情,孩子们的学习会更加努力,五（6）班的明天会更加灿烂!
一、班级分析
下面就容我对本班的班级情况作一个简单的介绍。我们班是新组建的一个班,是从原来的三班、四班、五班中的学生抽取过来的,共有五十三个成员.其实刚接这个班时，很多都说这个混合班难带，因为他们来自于各个不同班风的班级，人心就像一盘散沙一样涣散，可是我和艾老师并不灰心，相反却很有信心。因为我知道再散的沙也有收拢的时候。自我接这个班以来，我一刻也不敢松懈：每天不管有没有第一节课，我都早早来校，督促孩子们晨读。就这样我们班的晨读进行得有声有色。教学中我努力批好每节课，力求使课堂富有情趣。班级管理上我赏罚分明，严格要求，在上次的五六年级学生会上我们五《6》班多次受到领导的表扬。确实，本班的课堂纪律一直都在进步当中，大部分学生都形成了良好的行为习惯,他们能遵守学校纪律，关心班级。如我们班的：（)是我们班的班干部，他们以身作则，帮老师管理班级纪律，早晨早早到校领读，真是老师的好帮手。我们班学习成绩优异稳定的同学有:（)。作文较突出的有:（）。作业认真，字写的好的有：
（）。爱劳动，学习上进步很大的有：
()。上课积极发言的有（）
我刚才说的是一部分孩子的优点，其实每个孩子都有他的长处，我们应该多方面的衡量您的孩子。
二、期中考试分析
期中测试是比较重要的，家长们一定很关心。下面我就说说其相关情况，这次期中考试，总体来说考得比较好。这次全年级得90分以上的同学总共有三个，我们班就占了两个：董丽萍和彭翌浩。八十分以上的有（），七十分以上的有（）,六十分以上的有（），不及格的只有一个。在本次考试中尤其进步大的同学有（）。我想他们的进步和在座家长的努力督促是分不开的。但我想说的是一张试卷的分数并不能全面的代表孩子的成绩。我们更应该关注是孩子的能力，注重孩子的全面发展。因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。我们家长不能一味关注孩子的分数，要看孩子错的真正原因。是不懂，还是粗心，还是根本就没弄懂，然后对症下药，教会他们解决问题的方法，让他们重新树立自信。
三、学生分析
接手五（6）班也快一年了，这一年中我与孩子们可以说是朝夕相处，通过对他们的了解，我将孩子们大体分为三类：
第一类：品学兼优的孩子，这些孩子学习品质很好，有很好的自制力，能主动学习，他们是（），我为这些孩子的家长自豪，你们培养了一个优秀的孩子，他们不仅是家庭的骄傲，也是我们老师的骄傲，这些孩子在生活上需要家长给予更大的关心，不要给他们施加更大的压力。
第二类学生，他们努力学习，但基于多种原因，如：基础不扎实，学习方法不正确，这些学生成绩不拔尖，但他们也有希望，他们是（），这些学生就是所谓的可上可下的学生，发展好了，是重点，稍有松懈就将擦肩而过，面对这样的学生，家长不仅需要给予关心，有时也需要给予必要的帮助与督促，在孩子的成绩中，不仅有老师的培养，学生的努力，更有家长的汗水。
第三类学生，是老师最心疼的孩子，这些孩子一直努力学习，渴望有一份理想的成绩，他们善良懂事，但成绩始终不理想，以致自己信心都大打折扣，，这些学生有（），我能理解家长面对孩子成绩不理想的心情，但我想说，这些孩子尽力了，他们不需要责备，他们更多的需要鼓励，需要你的关心和支持，尽管他们成绩不是最优秀的，但不等于他们的人生是失败的。条条大路通罗马，将来在某个领域做出一番成就是完全可能的。
各位家长，五年级是孩子们转入毕业年级的重要阶段，在这个阶段中老师的作用是重要的，但是家长也起着不可忽视的作用。我们只有把学校教育与家庭教育紧密结合才能使你的孩子得到更大的进步，更好的发展。高尔基说：“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事，但如何教育他们，却是一个严重的问题。”接下来我希望各位家长能一如既往的做好以下几点：
（一）思想行为上继续引导孩子
春天来了，微风一吹孩子们就特想睡觉，尤其是下午的课，很多同学精神不振。所以各位家长能要求自己的孩子早睡早起，晚上切勿让他看电视，要看的话，可以适当看看新闻，百家讲坛，这样的节目。9点之前一定要让他睡觉。孩子睡得
好才有充足的精力学习。像中午我们是2点开小门，中午也要让孩子们稍微躺一下，哪怕10分钟效果也会不一样。（二）学习上要帮助孩子
1、为孩子在家庭中营造和谐的学习氛围。孩子大部分的时间是在学校度过的，在学校浓厚的学习氛围中知道该干什么，但是回到家里呢？这时，我们做家长的就要提醒孩子们做作业，并给孩子提供学习的空间，学习的氛围。
2、及时检查孩子的家庭作业。每天请检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查漏补缺，做到坚持不懈。检查完后作业本上请签名。请督促孩子背书，除略读课文外，都要求背诵。背完后请在课题后签名。说到作业家长可能发现我们班的董丽萍任何时候都得到老师的笑脸，这不仅因为她对作业的态度端正，还因为她的字写得相当漂亮。所以每天坚持练字一张是有必要的,条件允许,可以让孩子参加补习班通过多种渠道学习
3、从各方面培养孩子的语文能力。语文能力指的是孩子的“听说读写”能力。在课堂上老师这方面的训练是远远不够的，除了必要的生活经验，还需要大量阅读课外读物。阅读是小学语文教学中的基本环节，我们知道杰出的人才都爱读书。为了培养孩子的阅读兴趣，鼓励支持孩子的课外阅读，家长最好要督促孩子将每星期的阅读落到实处首先营造、创设安静的读书环境,利用周末读2个小时的书，边读边养成写读书笔记的好习惯。这样孩子的知识面才能得到拓展，作文才能有好的素材。
4、定期与教师进行沟通。对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师保持联系，共同寻找最好的教育方法。
5、关于安全教育。由于学校周围公路分布较为密集,交通繁忙，各种车辆来来往往。在学校里，我们每天都会关照学生，反复强调，注意安全，增强自我保护意识，校内外不做危险游戏，上下路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家，相信各位家长和我们一样关心孩子的安全，因为孩子是家庭的希望，是学校的希望，更是国家的希望。
总之，我们将和各位家长一道共同教育好你的子女，我们的学生。在青园小学的成功里，将有各位家长共同付出的努力。最后共同祝愿您的孩子、所有青园的学子早日成才！
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永昌六中2016-2016学年度第二学期八年级3班期中家长会发言稿vb
2016年秋季学期永昌六中
家长会发言稿
班级：八年级（3）班
时间：2017-11-12
地址：八年级（3）班教室
人数：46人
主持：王锋
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2016年秋季学期
八年级3班期中家长会发言稿
尊敬的各位家长：
你们好！我是八年级3班班主任，王锋。
首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成才。我希望也相信，我们今天的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！下面我谈几个问题:
一、班级情况
我们班共有学生46人。男生25人,女生21人.一年以来，初步形成了默契的师生合作关系，整个班级同学之间的友好关系、师生之间的良好融洽关系，都在积极地推动大家的思想、学习和能力等向前进步。班委会班干部认真负责,以身作则，班长韩阳同学，生活委员张晶安同学，副班长马颖、杜宣和张期强同学，团委书记刘亚静同学，学习委员韩梦茹同学，他们无论是生活还是学习上，都起到了积极的带头作用。
二、学校的收费与规章制度
本学期我们的收费是这样的：正常收的191元书本费，17位学生买过新校服90元的校服，为一位白血病同学捐款一次。
捐款名单：韩阳21元顾加宁，李卓刘亚婧20元韩梦茹15元
郑加琪张期强，马颖冉心阳吴沂章邱艳十元其余学生5元。
汪旭成和冯林没有。
上学放学时间：7：00到校——12：00放学；2：25——6：45；
三、班上荣誉及本次考试成绩说明
1、本学期奖励名单：（附后）
为激励学生努力上进，班级实行奖励制度.
设置以下奖项：
品学兼优奖：
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韩阳，杜宣达尹秋爽
成绩优异奖：赵永汉，张期强，顾加宁，李卓，韩梦茹，张光旭，曹冰雨，丁宁，张晴，吴沂章，刘亚婧，
优秀班委奖：赵永汉，韩梦茹，马颖
班级进步奖：赵永汉，张光旭，曹冰雨，丁宁，刘亚婧，马颖，杜宣达，张琥珀
2、本学期期中学习成绩(附后)
本次考试成绩有喜有优。
语文，数学，物理，历史在前为喜欢；英语，地理，生物在后为优。
3、本学期班级获的学校公开奖励9次。
学校周评比4次，其中运动会3次，三好学生2次；学校资助5人。班主任资助每学期期1人。
四、工作思想及目标
我的工作思想是：一切以提高学生素质出发。能够让学生锻炼的，尽量让其
锻炼。在学习方面，不以成绩论英雄，着眼于学生的自身比较。每次考试，我会给学生提供详细的分析资料。同学的荣誉，我会及时公布在班级,让学生做到心中有数。
具体目标是：做人与学习双丰收.最关键是学生的一些良好习惯的形成。个
别学生，每次考试成绩都不太理想，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：迟到,打闹，抄作业，早读到校后不能立即抓紧时间早读，上课听讲不高效，课后作业没有真正弄明白等。在家的表现如：放学不能及时回家，在家不能及时休息，周日等放假期间不能科学安排学习时间，周一及收假后作业很难收到等。对此，我们老师会更进一步加强引导，希望家长能督促子女每次晚修回家后的休息，每次放假在家的学习安排，也及时与子女交谈学习情况和近段的一些努力,如果说因为工作忙等原因而疏忽了对子女的教育，倘若哪天发生不良的后果，做为家长也推托不了责任，还要承受一些心灵上的痛苦。
五、几点建议，要求
下面我向各位家长谈几点建议要求，与大家共勉：
（一）加强沟通.我们的7位任课老师积累了许多宝贵的教学和管理经验，工作态度和作风也比较过硬.认真负责,兢兢业业,精心设计着每一堂课，批改每一次
作业，认真辅导学生耐心地解答学生的每一个疑难问题，我们不怕学生的万万次请教，就担心学生不来问一次。
（二）、关注学生学习的过程，关注学习习惯和学习能力的培养，而不只是关注考试成绩。不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。
很多家长送学生上学，目标太明确，考高分是唯一的目标。因此，他评价学校只看学校的升学率，评价学生只看成绩单。至于学生的学习习惯、生活能力、交往能力、心理健康等方面都不关注。其实，对于一个人来说，会做人比会读书更重要；情商比智商更重要；心理健康比身体健康更重要。有些家长，学生一次考试不好就生气，可是，学生存在严重的思想道德行为习惯问题却无所谓。这是非常有害的，我强调关注学生学习过程，是因为能力的培养、习惯的养成就在过程之中。当然，我们并不是不关注结果，但我关注的是大结果，而不是一次考试的结果。抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的安排学习、适量的家务劳动（劳动是教育人的较好方式，只有劳动，他才懂得来之不易，懂得珍惜）等。
（三）、尊重学生，尊重个性。科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。每个学生在这个世界上都是独一无二的，每个人都有他自身的身心发展过程。真正成功的教育是让每个学生成为他自己。他有独立的人格，有个性，有他自己的兴趣特长和爱好。可是，多少家长不承认这一点，他们把孩子当作自己的克隆人。自己今生不能实现的理想，要让孩子去实现。自己今生成功的地方，孩子一定也要成功。比如很多家长会说：“你怎么会学不好数学，当年你爸爸数学在班上是第一名。”“我们当年因为什么什么没考上大学，我全家的希望都在你的身上”这种话我听得太多了，每当此时我都为这个学生担忧。说这种话的家长其实从没有把孩子当作一个独立的人。请各位家长想一想，孩子虽然是我们生的，但是他是另一个人。他不一定和你一样聪明能干，他也没义务去替你实现你过去的理想。如果我们家长想不透这一点，很容易对学生苛求多、失望多，也容易造成孩子的逆反心理，因此，我希望大家尊重学生，尊重个性。
（四）、尊重老师，尊重教育规律。
家长是我们的合作伙伴，可以协商、合作，在尊重的基础上可以提要求，但是不能被强迫。同时，我也要求各位家长尊敬老师，在学生面前树立一个好的榜样，在全社会形成一个尊师重教的优良风气。并在此基础上尊重教育规律，人的成长是有时间过程的，教育是有规律的，一个学生如果习惯不好，那是“冰冻三尺非一日之寒”。解冻也非一日之功。我们有些家长，望子成龙心太切，孩子一次成绩不好就联想到以后一定不行，然后放弃对其学习的指导，这是不尊重教育规律的表现。所以我希望大家一定要用任何改正都是进步的思想来看待学生，多鼓励，多表扬，以增强学生的自信心。
（五）、工作再忙，也要和孩子交流，也要想办法指导孩子的学习。
班级里有问题的学生家长我全接触过，也讨论过，给我的感觉是这些家长太忙。根本抽不出时间来陪孩子，更不要说指导他们的学习了。这样不好，我们真有这么忙吗？我们这么忙的结果最终不为了孩子么？可孩子一旦错过这个特殊的受教年龄，那是太上老君来了也没办法的，留给我们的是无尽的伤心。还有一些家长这么说：我没上过学，我不识字，孩子的作业我看不懂，我不会要我说，这样说还不如不说，因为没有意义。得想办法，总不能老这样。这样下去，孩子的提高只能是空想。最起码，你能看的懂老师批完的作业上的对号，错号，你可以问问孩子，这个题怎么错了？你可以问问今晚的作业是什么？一些家长老对孩子喊：去，写作业去！去，看书去！去，学习去！这样说的结果只能是把孩子赶到桌子边，对学习没有帮助，你可以对他说：今晚把第五题做完，今天把第二套题做完了，今晚把这三课的单词默写一遍。这会儿把这篇文章学习一下，一个小时后我检查提问。这两个小时完成一套试卷，我对答案；语文可以订背课文，英语可以检查单词，历史，地理，生物可以让他背相关知识。这些家长都可完成。千万不要
有目标，有任务，才会有效果。这就是方法。当然，你肯定会有自己的方法的，一个成年人会把小孩子没办法吗？说出来没人信。
最后，我提出一个口号，希望得到大家的响应：精诚合作，共育新人！
欢迎家长们多多来校交流情况，指导工作！谢谢大家。