首先我希望跟大家达成一个共识教育不仅仅是学校和老师的事，下班回到家别再要我过问晚上我想休息休息周末我想放松放松，不敢奢望跟上来的人都能坚持到底，良好学习习惯形成的过程是严格训练反复强化的结果。
级三班家长会发言稿
一年级三班家长会发言稿
各位家长：
你们好！日子过得真快！转眼间，半学期已经过完了！我参加工作也是已经快三个月了，这三个月过得可真是充实！我付出了很多，但收获了更多！我不知道诸位家长怎么想，但对于我来说，我真的很有成就感！想想第一天开学时，孩子们不会站队，不会写字，到今天孩子们能用拼音和简单的字来写东西，我真的感觉到收获很大！但是我也明白，孩子们能够有今天的进步，这自然与家长配合有很大的关系。因此，我感谢您今天的到来和这段日子里对学校和班级工作的支持！真的非常感谢！
在这短短三个月的时间，我虽然对家长还很不熟悉，但我时时处处能感到你们对我工作的支持、理解和包容。开学的工作千头万绪，有时因为自己的疏忽，可能会忽略了孩子和家长的感受。还有一些孩子因为各种原因一开始不是很适应学校的生活，我也没来得及好好跟家长交流,这样的事肯定还有很多。在这里，我再一次对你们的支持、理解和包容说一声：谢谢！相信随着孩子慢慢进入常规的学习和生活，我的工作会让你们更满意！，今天，因为孩子，我们相聚在这里；今天，为了孩子，我们相聚在这里。
首先，我希望跟大家达成一个共识：教育不仅仅是学校和老师的事。家庭教育在孩子成长的过程中起着举足轻重的作用！伟大的教育家苏霍姆林斯基在给《给教师的建议》里指出：“家庭要有高度的教育学素养。”“如果没有整个社会首先是家庭的高度的教育学素养，那么不管教师做出多么大的努力，都收不到完满的效果。”
不能否认，有部分家长可能会这么想：我白天黑夜的忙，够累了，孩子交到学校，就是学校和老师的事了。下班回到家别再要我过问，晚上我想休息休息，周末我想放松放松。”如果你真这么想，那我就这样说了：“40分钟的课，堂堂我都好好上了；62份作业，本本我都认真看了，给定的教学任务我完成了，我也很累了。只要我对孩子是一视同仁的，有人考100分，你就没有理由为你孩子的不及格找我——原因肯定不在我这里，凭什么我要为你孩子多费心力？谁不疲倦？谁没有家？晚上，我也想休息休息。”当然我相信这样的家长为数不多。
鲁迅先生曾说过，中国绝少具备了教育资格、教育能力和责任感的“人之父”、“人之母”。在他们看来，以为只要能生，能养，就拥有了权力，就对孩子有了莫大的恩情。在西方，哪一个有教养的中产之家的孩子，每晚不是在父母的读书声中入睡？由于中国根本没有真正意义上的家教传统，所以，教师提一点阅读作业要求就诧异了，哪家的父母付出多些，
就格外引人注目了——这是历史悠久的国情，也何尝不是耻辱！同一重大事件，中国人表述为：“我出生在**年”。西方人则说：“于**年，我被出生了”——无疑他们是对的。每一个人的出生都是被动的，未经商量的，既然你如此武断地将一个生命带来，就应当为他负全责。孩子是你们自己的，你们要对孩子负责！请家长记住这句话！
几个月下来，我看到绝大多数家长在用行动配合教师——在用爱心，和孩子一齐克服起步阶段的困难。孩子这一阶段的学习是艰辛的，这是一个爬坡的过程。一旦上了路，对于您的家庭、对于教师，都是一件幸事。在这一过程中，教师自然要竭尽全力引领、帮助他们，如果再能得到家长的帮助，那孩子是多么幸福。相反，那些得不到父母应有关心的孩子，又是多么可怜。养育养育，抚养教育。在物质条件相对富足的今天——父母责任更重要的，是教育，而不是抚养。
对于一些对孩子的作业没有回复的家长，我要说的是：不管具体原因是什么，哪怕是您陪他读了一个小时，“只是”忘记给孩子写评价——请您记住，您是成人，一次“家长作业”您都不能按时交来。想一想，您如何去要求孩子养成良好的学习习惯；要是你一个孩子都带不了，那请你想一想，教师带动62多个孩子，是多么艰难；想一想，孩子的成长多么不易。作业反馈中，如果我们能读到您孩子的个性和学习状态，读到您对教师的信任、期待、建议，和您强烈的责任感——那我们在工作上又怎敢有一丝懈怠？当然由于各种原因，我不敢奢望所有的人都能跟上。不敢奢望跟上来的人，都能坚持到底。我能做的是，竭尽全力和问心无愧，一方面将份内之事圆满扎实地完成，竭尽全力不让一个学生掉队；另一方面为愿与孩子一起爬坡的家长指出努力方向。同一个班级，孩子之间的竞争，归根到底，是家长综合素质和付出心力的竞争。平时不闻不问，考差了大发雷霆，是不负责任的突出表现。起步阶段，重要的不是分数，而是学习兴趣和状态。家长——你有兴趣、在状态吗？
永远不要苛责孩子。如果你以为孩子不够聪明，问问自己遗传了什么；如果你以为孩子行为习惯不好，问问自己如何做的榜样。
曾经有一位家长问：“我们没有文化，没有能力帮助孩子怎么办？”
怎么办？做孩子的同窗，跟着一起学吧！这不是在帮助孩子，这是在拯救你身为父母的尊严和威信——除此而外，别无他法。因为教师安排进度也好，组织复习也好，只能，也只应当从大多数孩子的需要出发。
对于所有为孩子实实在在在努力付出的家长，我要说的是：感谢过去几月的配合。相信你们中的大多数已经深深知道：一年级学习内容其实不简单。孩子需要你的扶助——今天的扶，正是为了将来的不扶或者少扶，否则问题越累越多，差距越拉越大，孩子和你将不堪
其苦。我还要说的是：教师的一视同仁总是相对的。对于教育责任感特别强、“跟”得特别好的家长，教师对他的孩子自然要特别关注一些——这很公平。因为没有家庭配合，教师的努力全然是做无用功。
我要说的第三点是养成一种习惯。著名的教育家叶圣陶说过：“什么是教育？简单一句话，就是养成良好的习惯。”习惯对于一个人的影响是非常深远的。儿童期是形成习惯的关键时期我国教育家陈鹤琴先生则说：“习惯养得好，终生受其益，习惯养不好，终生受其累。”事实上，习惯是一种惯性，也是一种能量的储蓄，只有养成了良好的习惯，才能发挥出巨大的潜能。为了孩子的健康成长和终身的幸福，每一个父母都需要高度重视孩子的习惯培养。那么，怎样培养孩子的良好习惯呢？日本教育家福泽谕吉说：“家庭是习惯的学校，父母是习惯的老师。”事实正是如此，孩子习惯的养成主要在家里，父母应该注重在生活中培养孩子的各种良好习惯。在实践中养成习惯，要不断身体力行，使习惯成自然。良好学习习惯形成的过程，是严格训练、反复强化的结果。美国研究发现，养成一个习惯需要21天。也就是说，教育孩子养成一种好习惯至少要21天的时间。
其实上课是否专心，同学是否友爱，你为一个孩子操心的，也是教师为了62人大班的安定团结而操心的！每一个孩子上课下课的表现，我比你们还在意呢！所以你们的过分担心，其实是对教师的不放心啊！家长的心情我可以理解，但如果你从另一个角度去思考这个问题，你就不会对孩子的座位那么过敏了。孩子如果在你认为不是很有利的外部环境下能安心学习，是不是说明他具有了比其他孩子更好的抗干扰的能力呢，这不是一件值得庆幸的事吗？所以不管孩子坐在哪里，只要他能安心学习，你又担心什么呢？
教育也是这个道理。家长今天怎样教育孩子，明天孩子就会成为怎样的人。习惯就像是那些卵石一样，你现在多培养孩子一些好习惯，明天的孩子就会得到钻石、绿宝石和红宝石。那时，作为家长的你，会和寓言里的这个人一样，又是高兴，又是后悔。高兴的是，你的孩子拥有一些良好的习惯，后悔的是，你其实还可以培养孩子更多的好习惯。所以，为什么不从今天开始为孩子多捡一些卵石呢？明天，这些卵石将变成孩子一生的财富，让他幸福一生。我们要培养孩子“把优秀当成一种习惯”。最后奉送家长两句话，这两句话是我的老师告诉我的，一句是“把优秀当成一种习惯”，虽然我一直不是最优秀的，但我一直朝着这个放心爱你个努力进取，另外一句是：流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉！这句话曾让我思考良久，但是时间的流失让我明白这是什么意思！我现在把这两句话告诉我的学生希望他们他们都是最优秀。
一年级三班家长会上的发言稿
一年级（3）班家长会发言稿
中宁五小徐月琴
各位家长，大家下午好！
首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作思路，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。下面，作为本班的班主任和语文老师我把本班的有关情况向在座的各位家长做个汇报：
一、认识一年级
一年级是小学阶段中一个关键性的年级。所学内容都是一些非常基础的知识。一年级就相当于我们盖房子之前要打地基。请家长们想一想如果地基没有打好房子怎么能坚固。一年级除了学习一些基础的文化知识以外，主要是培养学生良好的学习习惯、生活习惯、行为习惯等。一年级学生由于刚从幼儿园或学前班进入小学阶段，很多事情都不太适应。这就需要各位家长和老师的密切配合，帮助他们渡过这个适应期。另外由于孩子年龄小，识的字还不太多，家庭作业无法独立完成，这就更需要家长们的配合，帮助孩子完成家庭作业。
二、汇报班级工作
我们班共58人。大部分同学学习积极努力，我对我的学生充满信心。但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，在学习的过程中还会出现这样或那样的问题，俗话说“成败在一二年级，发展在三四年级，成就在五六年级，为了共同打造您孩子的美好将来！这就需要我们在座的各位家1
长和老师的密切配合，下面我将本班半学期以来的有关情况向大家作一简单介绍：
（一）班级管理方面：
由于孩子们刚从幼儿园或学前班过来，很多学习习惯都停留在幼儿的初级阶段，对小学的学习生活还不太适应。这就需要我们老师慢慢引导耐心关注，在学习习惯，生活习惯方面要循序渐进的去要求。课堂上要求他们遵守课堂纪律，认真听讲，积极回答问题，课下要求他们按时完成作业，为了让孩子们尽快适应小学生活。我们班采取各种方式吸引孩子的学习兴趣，提高他们的学习热情。我们采用了评比栏专栏，对平时表现好的，学习好的给予表扬和物质奖励。激发全体孩子的学习热情。当然光有奖没有罚效果会大打折扣。对那些表现不好的学生，比如，经常迟到，在教室校园乱扔纸屑，和同学打架，上学带玩具在课堂上玩的的学生，我们会适当地给予处罚，让其他孩子引以为戒。
（二）学生方面
1、学习方面
（1）课堂表现一年级的课堂，非常重要。在课堂上，两极分化相当严重，有一部分学生的思维是相当活跃的，每个问题都能积极思考回答，如：漆佳丽、李德慧、仝君秋、王思宇、李柏成、何明阳、刘玉龙等等，这一部分孩子课堂效率比较高。还有一些孩子上课专心听讲，课堂纪律非常好，如：李颖、沙锭、康思哲、贺丽婷、張卜元等同学。但也有一部分学生上课总是游离在课堂之外，常常在抽屉里忙东西，做小动作，或者和同学说“悄悄话”，根本不听老师的讲课，也不积极思考问题。惰性很强。如：张博云、王鹏飞、张瑞鑫、秦旭阳、等。
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（2）其他方面
有些孩子书写认真、字型漂亮，如：罗晓冉、李雪妮、周智鑫、吴昊、刘烨等同学，还有一些孩子热爱劳动，不怕脏，不嫌累主动为班集做事情，如：赵金燕、张自虎等同学。他们的表现都是很棒的。还有个别同学学习习惯较差，上课容易分心，课堂学习效率较低。课下作业写不完；有的还常忘记做；还有部分学生写字太潦草，没有耐心。这些同学在考试过程中，都没有好好做题，有的题根本都没有做完了，有的书写的十分潦草。我们这些同学的家长们能认真对待。和我们一起努力把他们出现的问题妥善解决。
2、作业方面
开学以来，我班家庭作业的完成情况相当地不理想。总有极个别同学总是不能完成书面作业，或者甚者干脆不写，这样的情况时有发生。可能有家长朋友感到不理解：我天天都问他的呀，怎么还会不写作业呢？在这里我想郑重地告诉各位家长，你面对的是一年级的小学生，他们的学习自理能力还很差，很多字都不认识。他们这一年的学习都离不开家长。他们的作业需要你共同和他一起完成。特别是语文家庭作业，每天不光有书面作业，还有口头作业。语文的学习不但要写，还需要朗读，背诵，听写，背写等。这些软性作业的完成全靠家长。所以你简单地问一句：作业写完了没有？这怎么能行呢？因此，我希望各位家长对孩子的家庭作业给予足够的重视，特别是老师布置的软性的作业：如熟读课文，背课文，背古诗，听写生字，大量的阅读等等一定要孩子按时完成。
所以，我恳请各位家长，一定不要让你的孩子因为态度的不端正而带来将来的遗憾，端正他们的学习态度，培养良好的习惯就从认真耐心辅导孩子完成
每一天的家庭作业开始吧！
三、汇报考试情况
虽然考试成绩不能代表孩子的全部学业，至少能反映了孩子这大半个学期的学习情况。对待孩子的考试成绩，我们家长要摆正心态以平常心对待。特别是这些还不懂事的一年级的孩子们。不要只盯着不如意的分数，冲孩子发火和打骂，而是应该耐心地、心平气和地帮孩子找原因，帮助他弄懂，学会，把问题解决好才是上策。请关注孩子的学习过程。考试分数只是衡量学生学习的一个指标，而不是唯一指标。一年级的孩子还是张白纸我们不要过早地给他们贴上好与不好的标签。
由于孩子刚入学还太适应考试这种检测形式。有些孩子考试时光知道玩，不知道按老师的要求去做题。再加上孩子平时见的题形少，会但不知道该怎么去做。导致考试的不理想，总体来说这次期中成绩不是太理想。这次考试全班优秀人数43人。均分91.6。全班分数最高的是同学王鹏飞、李德慧。总之要提高成绩并不难。我想说的就三个字：“勤”与“坚持”。这三个字说起简单做起难。要做到他们需要花费大量的时间。不光是孩子要这样，家长教育孩子更要这样。扮演父母的角色是不可以省时间的，身为父母必须在孩子身上花费时间，而不是越省越好！也送给我自己，和大家共勉。
四、说一说语文以后的学习内容与方向
通过前一段时间的学习，汉语拼音识字一二已经学完了。后面继续学习汉字和课文。生字的教学除了写还要多认。其实教孩子们认字并不是你们所想象的那么难，不必刻意去买太多的书，平时的日常生活就是你的大教材。只要你有心就可以教会孩子认很多字。上学路上两边的招牌，商店里商品的名称，
在电视上等只要孩子有兴趣都可以教他们去认字，孩子认的字越多他们学习热情就会越高。我们以后会要求孩子准备一个专门的本子去记录孩子们会认的字，希望能等到你的配合。另外以后家长在辅导家庭作业时除了写生字，读课文，背课文写话的作业也会相应地比较多，希望家长朋友一起帮他们完成。还有以前学过的拼音也请不要丢，我会每天布置一些拼音写话的作业希望家长朋友能够重视起来帮孩子一起完成。
五、对家长的几点希望
一个孩子只占一个班级学生数的五十几分之一，而却占一个家庭孩子的百分之百。您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与学习的方法，教给他做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是远远不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一：
（一）、安全方面
安全工作是一切工作的重中之重。对于小学生来说，安全工作重于泰山。所以不管在学校还是家里，我们都要对学生进行安全教育，教育学生不玩火，电；不接触危险品；外出要征得家长的同意；上下学及时回家，不在路上玩耍，不和陌生人说话等等有关安全方面的教育。
（二）、学习方面
1、培养孩子良好的学习习惯。
督促并帮助孩子认真完成家庭作业。对书写质量也要严格要求。很多孩子的回家作业比课堂作业要差很多，因为不认真，字体不工整，错误也多。希望
各位家长从小培养孩子良好的学习习惯。习惯包括认真、工整、及时做作业、作业完成后能认真检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿势端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。请记住你今天的管理是为了明天的放手。平时我在班里发现有部分孩子上课写作业总喜欢写着写着就开小差了，喜欢转来转去，找人说话，或者独自玩东西。这些坏习惯的改正需要家长积极配合。并且注意督促孩子上学带作业以备检查。
（三）、生活方面
1、培养学习科学的时间观念
在时间方面有以下几个方面需要家长注意：
（1）牢记学校作息时间。孩子的到校时间，学校规定早上7：40到教室上早读。下午1：50前到校，2：00准时上课。每一个学生都应做到按时到校，不迟到，不早退，有事及时向老师请假。
（2）要保证孩子有充足的睡眠时间，晚上让孩子早睡觉，中午尽可能让孩子也能打个盹。有些学生早上第一节课就没精神，下午第一节打盹，请家长给予关注。
（3）注意孩子的饮食起居。让孩子有一个健康的身体。有其他事情及时和老师联系、沟通。请记住我的手机号码，有事及时和我沟通。
尊敬的家长，学校教育不是万能的，但我会尽心尽力，家庭教育不可少，望家长重视。最后，请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”。我的发言到此结束，谢谢大家！
l九年级三班家长会班主任发言稿
九年级五班家长会班主任发言稿
尊敬的各位家长：
大家好！
首先我代表九五班的全体师生对各位家长参加本次家长会表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
各位家长，说句实在话，要把孩子教育好，仅仅依靠学校的力量远远不够的，家长的积极配合对教育好孩子起着举足轻重的作用，因此我们的工作需要社会和家庭的配合。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子的成长”。这是我们共同的，也是最根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
一、班级基本情况：
（一）、学生情况：本班学生42人，其中男生23人，女生19人。开学以来我们班学习积极性有所提高，端正了态度，转变了思想，有了一定的进步。
（二）、教师情况：语文——韩晓霞老师英语——李继琛老师物理——刘全记老师化学——陈超老师政治——吕相忠老师历史——王聪聪老师体育——李守东老师
当然，我们也应当看到，每一名学生成绩进步，除了同学们自身的勤奋外，也离不开老师们付出的满腔热忱的爱，老师们付出的汗水和心血只有自己知道。我们的每一位任课教师，可以说是将全部心血都花到了学生身上。他们不光课堂教学认真负责、兢兢业业，还不知牺牲了多少课余时间给同学们辅导，毫无怨言地为同学提供学习上的帮助。每一位老师的能力都毋容置疑，工作态度更是尽职尽责兢兢业业！作为班主任老师，我可以肯定地说：我们是将你们的子女当作我们自己的孩子来教育来培养的。这也是你们应当理解我们并全力配合我们、支持我们工作的一个充分的理由！
二、树立学生的初三意识，尽快适应初三，备战中考。
初三是人生发展的第一个关键，家长和老师有责任和业务引导帮组孩子走好这一步，中考有且只有一次，因此树立学生的初三意识，尽快适应初三，备战中考，显得尤为重要。
要有目标意识，做任何事应目标明确，作为初中生来说，正处于懂事而又不太懂事的时期，自我控制能力还不太强，明确的目标是他们勤奋努力的源泉。
要有吃苦意识，培养学生在挫折中掘起，在失败时昂首前进。优秀成绩的获得，固然靠敏捷的思维，较强的理解能力与悟性，但仅有这些还远远不够，因为，所谓天才，是靠百分之一的灵感和百分之九十九的汗水，“吃得苦中苦，方为人上人。”这就要求同学们勤奋刻苦，有较强的拼搏意识和吃苦精神。其实，学习更需要勤奋，学习就像烧开水，不到100度是不会沸腾的，知识重在积累，有一个量变到质变的过程，不是一两天能看出成绩的。要有自主意识，学习中要有主动性，积极与老师配合，上课专心，作业独立保质保量完成(假期)，有疑必问，不能不懂装懂。
三、期中考试情况汇报
今年中考分数线是445分，去掉体育60分，还剩385分，385/510=0.755，120*0.755=91,90*0.755=68,60*0.755=46
现在存在比较多的问题是：
1、从期中考试的成绩分布看我班缺乏第二梯队学生，学困生较多。
2、偏科现象仍然比较严重。
3、有些学生学习态度不端正，不思进娶得过且过。
4、个别有潜力的学生在学习上的投入不够，不肯下功夫，导致成绩上不去。5、有些学生学习方法不对头，虽然付出了很大的努力但效果不太明显。
6、个别学生不能遵守学校纪律，多次批评教育不见改观。这些学生扰乱班级秩序，影响他人学习，带坏了很多人。也给班主任开展工作带来严重的影响。
四、希望和建议：
1.家长要常与老师联系沟通，全方位了解孩子的学习、思想、行为、身体等情况，积极配合老师做好思想教育工作。只有了解了具体情况，你的说服、交流才会有针对性，才不会引起孩子的不满，才有效。
2.对孩子要有期望，但期望值不能过高。更不能过低。据我了解，其中考试结束后，大多数家长都没有看看孩子的试卷。如果你的孩子已经付出了努力，毕竟十根手指有长短，不可能人人得第一，不能因为一次或两次的没考好而批评、指责、埋怨他们。你的孩子其实可能更苦、更累，他们也需要理解与尊重。当然如果你的孩子由于贪玩而没有考好，我们必须严格批评。正确对待成绩，尽早规划，特别是不能考入普通高中的孩子，家长现在就要有所计划。
3.家长要多一些时间和耐心去和孩子交流，现今的孩子都很有思想、主见，他们并不仅仅满足家长物质上的给与，他们更需要的是和家长的真诚交流。作为家长，要在与
孩子交流中了解孩子的内心世界，善于发现他们的闪光点，学会欣赏孩子，要让他们认识到自己能行，是好样的。
4.我们要爱自己的孩子，但不要溺爱孩子、娇惯孩子。过于娇惯的孩子，一般都很任性，爱以自我为中心，怕吃苦。给孩子的零花钱要适中。
5.关于周六周日放假问题。
②回家时少看电视上网，要有选择性。
③了解您的孩子周末和那些孩子交往。
④不出远门，同学之间尽量不串门
⑤放长假时要督促完成适量的作业
总而言之，学生成绩的进步，能力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关心和教育。欢迎家长们多多来校交流情况，指导工作！也欢迎家长们及时了解孩子情况！我希望广大家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，相互配合，力争把本届毕业班工作搞好，让你们的孩子得到全面的发展，为升入理想的学校和步入成功的人生打下坚实的基矗
最后，在这里我谨代表九五班的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，人人都能成“龙”、成“凤”。对你们的到来，再次感谢！如有不当之处请多指正。谢谢大家！