的因素促进学生能更加进步能更集中精力取得更好成绩，四贯彻年段管理要求引导激励学生，评价和定位以便树立明确的目标，所以敬请家长们三思而后行不要到时出现两头空的后果。
高一年家长会发言稿
高一年家长会发言稿
一、了解高中学习特点，关注孩子成长
1、面临繁重的学习任务。学生刚刚从初中考上侨中上来，说明了具备一定的实力，付出一定的努力。但是高中课程设置明显不同于初中，一是科目多一共有九门必修课，包括语文数学英语物理化学政治历史地理信息等，高一年下学期将迎来历史地理信息三科全省会考，高二年将迎接政治、物理、化学、生物、劳动技术五科全省高中毕业会考（实验考试和文化考试）。这将关系到您的子女是否取得高中良好学习成绩，能否顺利毕业并拿到毕业证书的问题。同时会考成绩也将作为今后高中学历成绩证明的唯一依据。因此，会考对每个考生是仅次于高考的一次挑战。作为家长的您，请务必在繁忙的工作中多多关心您的孩子的学习情况，给予适当的学习压力和鼓励，如果您的孩子能达到学校要求的优良目标，那么请您给予必要的奖励。完成这项任务就是对学校工作的最大配合。
2、强调自主学习，注重学习能力。半个学期以来，大部分学生跨入侨中，最大的问题是要尽快适应高中的学习生活，学习上要跟着老师走，同时更重要的是学会自主学习。高中学习着重培养的是学科的学习能力，高中老师不再是初中教学采用的保姆式，填鸭式了。即高中更强调的是，指导学生学会学习，“师父引进门，修行在自身”，所以学生必须适应高中的学习特点。比如多数学生，包括家长在内也都反映，作业太多了！怎么办？我们老师的建议是抓基础，基础的题目，基础的知识点检测一定要做，这样才有利于培养基础能力，高一年的学习目标就是实实在在地培养基本能力。所以我们可以让学生自主地决定去做哪些题目，有选择地决定做能做的习题。在老师的指导下鼓励学生自主性学习。
3、强调主动学习，注重学习效率。从单元考到期中考，几乎每周都有个别学科安排一些考试，从时间来看学生可以支配的时间非常有限，这就要求学生要以积极的状态投入学习。我们的老师、学生都处于这样紧张学习的气氛中。家长们也应该可以感受到这种气氛。所以作为学生，如何在有限的时间内提高学习效率问题？这需要每个学生主动地学习，科学地安排好每一天的时间。我们常常对老师要求要提高课堂45分钟的教学效果，同样地，我们更希望学生要提高45分钟的听课效率，这样的话就可以节省出课外时间，以便留有时间去专门加强薄弱学科。这样的要求对学生当然有一定的难度，必须有一个适应的过程进行好好的调整。属于我们学生的时间不是很多，成功与失败全在于我们的每个学生在同样多的时间内以什么样的学习态度，什么样的心理状态，什么样的学习效率投入学习中。我们老师通过平常的辛勤教学，希望学生青出于蓝，找到自信；你们家长通过十几年的哺育，望子成龙之心人之常情。我们利用这次半期考进行一次坦诚的交流，目的是了解高一学生存在的各种问题，帮助他们排除各种不利于学习
的因素，促进学生能更加进步，能更集中精力，取得更好成绩。这个目的性应该是非常明确的，也是你我的共同愿望。
二、关注学生半期表现，配合学校教育。多数学生能保持良好的学习态度，表现很正常，思想独立性强，学习任务明确，计划性强，效率高，成绩稳中有升。一部分学生虽然基础不够牢固，但能一步一个脚印从头开始，埋头苦读，补缺补漏，如能持之以恒下去，也一定能达到自己的目标。当然，还有一小部分学生基础本来就落后于别人，进了高中半个学期状态还没调整好，加上家庭疏于管理以及社会上各种好玩东西的诱惑（如个别学生沉迷上网），学业思想不坚定，行动上没有付出，给人以混日子的感觉，其成绩可想而知。我们当老师的，鉴于一种责任，常常在繁忙的教学工作中，又要抽出很多的时间做这些“问题学生”的思想工作，教育开导他们，帮助他们，希望他们能融入班级浓厚的学习气氛中，在思想工作方面可以说我们付出的很多心血。你们家长也要常常过问你们的孩子，或者留心观察你们孩子的行为有没有出了什么问题，及时关注，及时疏导，不要一味地把孩子丢给学校，不闻不问。高一年是高中三个学年的基础阶段，不好好关注自己的孩子，将会留下很大的遗憾。所以，我们老师希望家长也要主动介入，主动配合，找老师，找班主任，了解情况。比如某某同学早读经常迟到，你说，父母有没有责任？知道吗，我们全年段650多位学生，早读迟到者仅仅一个到五六个这样，你说你的孩子特殊吗？所以家长得督促孩子，配合班级的管理，让问题学生少出问题，多投入时间学习。希望我们不要成为“问题家长”。
三、正确对待期中成绩，注意平衡发展
这次期中考九门学科年段12个班平均总分是610.83，各科具体平均如下：政治64.3语文64.6数学60.9英语69.6物理65.4化学75.5历史62.8地理71.2
信息76.6
请家长们可以将你们孩子的成绩做个比较，了解一下你们孩子的优势科目和弱势科目。我们要强调的是这只是高一年的第一次考试，以后的应考之路还很漫长。所以，当你们的孩子高于平均分的，请你们多加鼓励，低于平均分时请不要灰心，毕竟我们是过来人，要以发展的眼光来看待学习成绩。还有，到了高中，学生间的竞争更加激烈了，不论是智力上，还是非智力上都存在着差别。我们做师长的应该客观地对待学生、子女成绩。必须明确一点，很多人都在努力拼搏，拼命往前走，你什么时候停下来，你就落后了。三年下来，无可非议，好的大学需要的是好的成绩，一般的大学录取一般的成绩。
四、贯彻年段管理要求，引导激励学生。这一学年一开始我们老师的工作的确辛苦。要面临着一些压力；平常时间的教导与辛勤的耕耘也往往通过半期来评价。为此年段老师已经开了一次专题质量分析会，对各班各科甚至到每个学生学习情况进行了负责任的分析。思想工作与管理方面，半期考后，我们按照学校要求通过班会，从形势上、学习上、思想上、方法上等各方面进行全面分析，统一认识；接着我们还专门对学生的学习情况要求进行一次摸底调查，帮助学生自我
评价和定位，以便树立明确的目标。年段坚持对各班班风学风进行每日评比，发现情况及时介入。班主任经常下班查看，找各类表现不一的学生进行个别谈话个别交流，老师们按照年段安排及时下班辅导。教与学工作方面，我们强调对学生的激励和引导，强调在课堂上提高效率，构建当代良好的符合学生发展的师生关系，以期在下一阶段的检测中取得更大的进步。
五、对家长的几点希望：
1．常常鼓励，时时督促，创造条件让子女静心读书。
通学生家长在家要给孩子清静的空间，及时在生活上关注子女，特别是作息时间上要科学，晚上不超过10：30休息，早上不要让孩子睡懒觉，7：15准时到校参加早读。晚自修不经过学校批准不要让孩子随意到校自修，以免出现学生离家却不到校现象。
寄宿生家长不能以为学生住校就是学校的事了，应该要常常打电话给自己的孩子或老师，过问孩子的学习生活。个别家长也不能因为家事常常让孩子请假回家，要让家事远离求学的孩子。
2．高中学习生活是十分紧张的，孩子已经在十分投入的时候，家长要注意在心理上不要给孩子以太大的压力，不要絮絮叨叨，以免形成逆反心理。但当发现孩子出现开小差的现象时，要及时做好疏导工作，讲清道理，避免随意呵斥，让孩子重新投入学习。同时及时与班主任联系，共同做好工作。
3、个别家长远在海外，不能常常过问孩子的情况这是造成学生思想懒散，生活没有规律，学习成绩低下的原因，应该要在这段时间请监护人加紧督促与联系。还有一些家长规划得太长远了，想让孩子出国的想法告诉孩子甚至手续已在办理当中，这势必严重影响了孩子的学习。所以敬请家长们三思而后行，不要到时出现两头空的后果。
4．个别学生租住在校外，没人看管。如果学生不能自觉，将会得不偿失，也希望家长能够经常过问，加强督促。
高一年段
高一年家长会发言稿
家长会发言稿
一．欢迎词并自我介绍、介绍科任教师
大家早上好！请允许我代表学校、年段教师对各位家长的到来表示热烈欢迎，感谢各位家长百忙中抽空来参加这次家长会，感谢各位家长对学校工作的支持。我姓王，是我们（13）班的班主任，也是历史老师。上面有我们班各科的科任老师名单，大家可以认识一下。
二．介绍高中课程和主要考试
从上面的科任老师名单，大家就大概了解了我们高中课程的设置，我做个简单介绍。
1.课程：
高一优13门课程，即语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理，这九门科参加每学期的期中、期末考试，另外还有信息技术、体育、音乐、美术。
高一年下学期结束准备文理分班，高二年上学期开始文理科正式分班教学。
2.考试：
计算机会考，时间是高一年第二学期末。
高中会考，时间是高二年第一学期末。高中会考是反向会考，也就是文科的学生考理、化、生；理科学生考政、史、地。
高考，时间是2016年6月7.8两天。
每个学期期中期末考试各一次。如果时间允许，每学期还有两至三次月考。大家可以看我们的孩子未来督促自己学习还把月考倒计时写在后面的黑板报上。
三．介绍班级情况
这些黑板报是有孩子们自己策划、出版的，主要由燕惠、少川负责完成，从中我们可以看到他们身上积极、勤奋的一面。13班共有48位同学，女生30人，男生18人，经过这半学期的学习生活，他们已经组成一个团结、积极的集体，这里要特地表扬几位班干部的认真负责，他们是少川、景渊、燕惠、锡源、黄丹，他们为班级工作出了不少力。
在军训中，他们不怕苦、不怕累，位班级争得“最佳风尚奖”，期中林潇杰、胡炜婷表现特别突出，在校运动会中，运动员女里参赛，拉拉队、后勤队主动帮助，许多同学也取的好成绩，班级还获得“彩旗队表演奖”。
平日里，学生从早读到进教室放学离校各个环节我们都进行管理。
除上课有教室课堂管理外，早读由副班长沈景渊负责登记，并规定了迟到惩罚的制度。开学至今无人旷课，但有几位同学受到惩罚，最近下雨，迟到人数增加了，下阶段天气变冷，估计会有很多同学也会赖床，早上起得迟早餐有些同学没吃，对孩子成长很不好，希望家长督促孩子。
课间操年段对校服、校徽、做操进行评比，我们班获得第二名，还两次获得学校卫生流动红旗。孩子们每天轮流值日，把班级卫生打扫得干净整洁，但也有一些同学不知道怎么擦桌子、拖地板，建议家长应该躲让孩子承担简单的家务，培养自理能力。
每天下午第四节自习课，由班长和纪律委员维持秩序，自习风气良好。通过孩子们半个学期的努力，期中考班上有6位同学收到学校二等奖的表彰，有3位同学进步十分明显，15位同学进步较大，生物、历史、政治学科成绩突出。
有些家长可能会有困惑了，我的孩子这次考试成绩不理想，很多科目不及格，这种现象在高一是普遍正常现象，出现这些问题的余姚原因有：
初高中衔接问题。初中知识主要以识记为主，高中知识更侧重理解分
析，能力要求更高了，学生不能及时适应学习的变化。
2.学生尚未养成高中的学习习惯，找到适合自己的学习方法。
3.升学考试后，学生大放松，还没有回到紧张有序的学习状态，就又马
上迎来高中更多更繁重的学习任务。
4.学生时间投入问题。
鉴于以上问题，教师教育还侧重学习方法、习惯指导，开展主题班会，组长对每天上交作业进行登记，没交作业同学及时约谈，督促完成作业。
下阶段，班级工作要重点放在以下几方面：激发学生学习目的、学习动力；营造你争我赶互帮共进的学习风气；培养高效率的学习；还要教会学生做人、与人相处、感恩等德育教育。
我们希望通过这些努力帮助孩子成长，但是仅靠学校老师是不行的，还需要家长与学校积极配合。
四．需要家长积极与学校配合帮助孩子成长
1.课外时间的监督
首先是晚自习时间，晚上是用来学习还是用来玩，用在学习的时间又有多少？应该要求学生每天晚上至少花2个小时学习。寄宿校外的学生家长应托他人进行监督或通过各种方式监督。
第二个时间是周末两天。应该要求学生周末安排时间学习，合理放松。周末学习可以灵活，学习课本内容、阅读高考指定书目，收看新闻教科频道内容都是学习。
一分耕耘一分收获，那种平时不努力，热吻等到高三再苦读、考前再突击在高中是行不通的。学习习惯方法有师生一起做，课外时间管理由家长做，我们的配合才能帮助解决上面提到的问题。
2.手机、上网管理
学生尽量不带手机，如果一定要带应引导、监督孩子正确使用，手机用来通讯而非娱乐。另外，孩子每周上网时间不应超过2个小时，家长要给予控制。
3.安全教育
关于不开摩托车、电动车到校的情况，我们班倒没有出现这种现象，以后也不要出现。还要把必要的安全知识、自救互就知识教给孩子。另外还要谨防各种形式诈骗，手机短信、电话、信函、电子邮件等。
五．给家长的建议
1.营造一个安宁、亲情、温馨的家庭环境
2.鼓励孩子刻苦勤奋
3.教育子女对自己负责
4.关注子女日常行为表现和学习状况
1.
(郝)高一年级第一次家长会发言稿
高一年级第一次家长会发言稿
尊敬的各位家长，大家下午好：
首先热烈欢迎各位家长的到来，同时欢迎您的孩子入读我们五十四中学。孩子在成长发展过程中有几个关键阶段，高中三年的学习，因为面临着关乎人生道路的高考，其重要性不言而喻。高中三年的学习和生活基本上奠定了孩子的发展方向，而一个孩子的成长背后是整个家庭的殷切期望。作为老师，我扪清楚的意识到自己责任之重，并将全力以赴，帮助学生过充实而有成效的高中生活。在此我先介绍一下我自己，我姓郝，是咱们高一班的班主任，是教化学的，我的电话号码是13820043031，以后有事请大家能和我及时取得联系。
那么为什么一开学就召开家长会呢，第一，进入新的高中阶段对大家来说非常陌生，毕竟和初中还是有很大的差异，第二，进入高中的起始阶段对整个高中的学习又是非常重要的，所以把握好高中的起始阶段对高中三年顺利学习是基础也是关键。现在呢，为了让高一学生能够更好地并尽快地适应高中的生活和学习，我需要对刚入学的高一新生和家长们提出几点要求：
第一：仪容仪表
只要在校期间孩子一定要穿校服，否则学校是不会让学生进校的，班级是不会让孩子进班的，重点是发型，头发男生必须是前不遮眉，后不遮领，侧不遮耳，女生长发必须扎成马尾，刘海不过眼睛，男生女生的头发务必禁止染和烫。进了学校一定是学生的模样，别带有不好的社会风气，这需要家长配合学校的规章制度。
第二：迟到早退
刚入学一定要严格学生的迟到早退现象，只有刚开始管严了后面就会形成习惯，其实迟到早退的现象，在一定程度上能反应出孩子本身和家长对孩子学习重视的表现之一。这呢需要我和各位家长严格管理和共同监督她们。
第三:学习习惯和学习态度
我认为不管是在那个阶段学习，学习习惯和学习态度都非常重要，就像一句话说态度决定一切，态度决定成败，高中阶段的学习是有系统性的，建议学生在每科的学习都要建立一套系统的方法，一定要养成预习，学习，复习的良好习惯，及时补上不会的部分，不会的问题要及时向老师和同学请教，不要觉得不好意思，如果平时不好意思去问，等到考试的时候再去解决就得不尝失了，在高一高二阶段打好基础，把学习的重点放在基础的理论上，然后再去提高。
第四:学习方法要想高中的学习成绩优秀并突出，除了良好的学习习惯和积极的学习态度作为前提，还必须有正确的适合自己的学习方法，切记别盲目的学习。而初高中学习方法确实有很明显变化。初中大多学生是跟着老师学，机械模仿的多，主要靠老师和家长盯着学。而高中阶段学习科目多而且难，要求学生必须学会自主学习，也就是自觉主动地去学习，并且注意知识的灵活应用、理解掌握，特别强调举一反三、触类旁通。即变“要我学”为“我要学”，那样才会让学生在高中的学习上不会感觉到那么那么的困难。
第五：家长应积极配合班主任及各任课教师的工作
毕竟学生学习的所有的表现和状态都能让我和所有的任课老师看到，而任何一个老师都是希望看到学生的进步，所以只要在此学习期间老师发现了学生存在的问题就及时和家长取得联系，我希望并相信各位家长定会积极的配合的。
前面四点点针对学生而言的，希望家长从这几个方面去关心和关注孩子的学习的，最后一点是针对家长的，因为家长和我们老师的目标一样的，都是希望看到孩子健康并茁壮的成长的，所以我们应该把劲拧在一起，共同促进孩子的成长，最后我衷心希望能够得到各位家长的配合，衷心希望在家长和老师的共同努力下，能够帮助孩子在学校的生活和学习少走弯路，提高效率，衷心希望，三年后的六月，孩子们能展翅高飞，实现他们的理想！谢谢。