要策动学生自主学习的热情关键一点是要使学生建立足够的信心，从这上述观点我们就可以看出我们对孩子的教育绝对不能停留，班级基本情况及学生在校情况介绍，一任课教师和家长自主交流视频学生在校活动。
高三.八班家长会发言稿
高三八班家长会议发言稿
尊敬的各位家长：
大家好，感谢您能参加本次家长座谈会，和我们一同关注孩子的成长。孩子进入高三年级，我想家长们的心情一定和我们是一样的：紧张而又万分焦虑，对孩子的学习成绩总是牵肠挂肚，放心不下。可怜天下父母心，我们有很多家长现在就着急的睡不好觉，吃不好饭。面对孩子的成绩不能提高，而无可奈何，恨不得将自己变成自己的孩子，代替孩子学习和考试。你们将希望寄托在孩子的身上，我们在此时倍感责任之重大，我们所做的一切都不能有负于你们的期望。为此，我将自己的工作向各位尊敬的家长汇报如下：
一、从生活上关心学生：
作为副班主任，我主要负责学生生活方面的工作，具体有以下三点：
1、检查学生的饭卡。学校每周都会把学生的饭卡消费单打印给我们，以便我们及时了解孩子的就餐情况。学校这样做的出发点有两个：一部分学生生活节俭，家庭生活比较困难，我们希望通过及时了
解这些学生的就餐情况，对其进行必要的关爱和帮助；另一方面，根据以往的经验来看，我们还担心部分学生（主要是男生）翻墙或混出学校大门就餐，这样就增加了危险隐患，不利于学校管理。当然，也有部分学生总拿零食当正餐（主要是女生），很不利于身体健康。对一周消费为零或消费额很少的学生，我都进行了询问，并通知了部分家长。除了学校老师的督促检查以外，我也希望各位家长在每周孩子回家时，能够多关心并了解孩子的就餐情况，引导孩子正确饮食。只有让孩子拥有了健康的身体，学习才会有坚实的保障。
2、检查学生的就寝情况。每一天晚上10点30分我都会检查学生的住宿情况，将夜不归宿的学生情况及时告知家长，当然打电话的时间肯定已经很晚了，但希望各位家长多多谅解和配合。我们班学生基本都能按时就寝，遵守学校制度，各舍长尽职尽责，大力配合老师工作，我在这里特别感谢他们：张凯洋、吕毅娟、王刚、郭勇、刘月江。近期，在我省的定边等地发生了一系列校园惨剧，不能不让我们加倍提高警惕，学生的安全重于一切。除了我们对学生进行了耐心细致的安全教育以外，本周，我校还在一号公寓楼进行了消防演练，我们班女生有序撤离，舍长组织得当，让老师很是放心。
3、管理班级的卫生工作。我们班值日生每天打扫卫生都十分彻底，为大家提供了一个干净舒适的学习环境。由于冬季天气干燥，是传染病的多发期，我们学校也积极做好预防工作，给教室宿舍喷洒消毒药水，以求最大程度减轻流行型疾病发生的可能性。在这里，也建议各位家长能告诫自己的孩子，积极参加体育锻炼，注重平日良好卫生习
惯的养成，在孩子周日返校时能给他们带上一些备用药品，预防感冒咳嗽等疾玻（注：提醒家长能给学生准备一定御寒衣物和被褥）二、给家长们的一些建议：
1、要策动学生自主学习的热情，关键一点是要使学生建立足够的信心。自信是成功的基石，一个热情开朗、充满自信的人是任何困难都阻拦不了的强者。所以我们的老师、我们的家长千万不要因为孩子的成绩一时的不理想，或者一直的不理想而对他失去信心，对他恶语相加，喋喋不休的指责。我们完全可以改变一种方式，戴上放大镜寻找他的优点，先给他足够的鼓励，让他获得成功的体验，在此基础上在开诚布公的指出他应该注意的问题，这样将会起到事半功倍的效果。我们有很多家长反映，孩子不听话，几乎不愿意与家长谈心，已经出现了代沟。其实真的是您总在反复唠叨，使他厌烦的原因，你没有能引起他感兴趣的知识和话题与他交流，当然不能进行有效的引导。
2、通过亲情教育，使孩子学会感恩，从而树立起责任意识。我们中国是传统的礼仪之帮，崇尚家庭和睦，互敬互爱。所以我们的家长不管自己的事务有多么的繁忙，我们在此建议您一定要抽出时间陪陪您的家人，陪陪您的孩子，让孩子感受家庭的温暖，让他们感受到家庭的幸福。
这样的孩子他更能懂得爱与尊重，他在你的感染下，便学会了感恩，他们将变得不在狭隘，与自私、不在以自我为中心，能很好地与同学和谐相处，从而锻炼出善于合作、适应社会的良好品质。他将会把自己看作社会的一分子，理解他在群体中应该承担的责任。通过这样的教育，我们的班风才会从根本上好转，同学们将通过积极的学习感恩于家长和老师，对自己的学习负起应有的责任，从而增强学习的主动性。3、建议家长对孩子的教育从大处着眼，关注孩子的品行和道德规范。
我们往往过分关注孩子的学习成绩了，过分关注孩子是否能考取大学了。让孩子考取大学，为下一步的学习在创良好条件，这一想法没有错。但是要求每一个孩子都上大学是不现实的，也是不科学的。现在大学生的失业率大约在35%，不是我们那时候的保证分配的政策了。现在企业用人他需要的是能够爱岗敬业，吃苦奉献、积极进娶善于合作的专业人才。仅仅成绩好，在单位上不一定能很好适应，还是要被淘汰。所以今后社会的用人趋向是需要综合素质强的人，而不仅仅是成绩好的人。考大学不受年龄和是否结婚限制，只要有能力什么时候考大学都可以。我们的孩子由于身体和心理、思维的发展有迟有早，有些学生现在的思维能力暂时不能适应高考，表现的差一些，但不能说明他就是不行，也许后劲强劲的很。从这上述观点我们就可以看出，我们对孩子的教育绝对不能停留
在仅仅关注孩子成绩的这个层面上了。我们必须关注孩子今后在社会上的适应能力，要关注他是否有一颗永不言败，积极进去的心态。而这些能力的最基础的东西就是孩子的身体和心理，也就是我们常说的：良好的道德基储良好的身体素质和心理素质。我们必须在保证孩子身心健康的前提下，通过激发学生自主上进的潜能，达到考取大学的目的，而不是片面的追求考取大学。谢谢各位家长。
杜艳飞
2016年12月9日
高三家长会班主任发言稿198班
高三家长会发言稿
各位家长：
感谢大家在百忙中能来参加这次家长会，来这儿商讨我们共同的大事——高考。这是一场没有硝烟的战斗，是一场我们必须共同参与的战斗，参战的不仅仅是你们的孩子——我的学生，还有全体科任老师和在座的每位家长。他们是冲锋陷阵的士兵，我们是指挥作战的军师，而你们就是胜利的基础保证人物——后勤部长。古人云：兵马未动，粮草先行。你们的作用是巨大的。古人还说：凡事预则立，不预则废。既然是一场战斗，胜利必将属于有准备的人。我们应该准备什么呢？这场战斗需要的武器是良好的心理、强健的体魄和扎实的知识。
各位家长，时间过得很快，转眼开学已有两个多月，高三对我们的每一位学生来说处在人生的十字路口，至关重要。我们都知道，他们明年6月份就要参加高考了，今天距离高考仅有209天，除去周日、寒假，也只有200天不到！他们现在正处在爬山的艰苦困难时期，在这个关键的时候，我们把各位家长请来，共同关心、了解和分析他们的学习和生活状况，家校共同努力，给他们以适当的帮助和推动，使学校、学生，家庭三方形成合力，争取在明年的高考中最大地发挥他们的水平，考上理想的大学。
所以，我今天发言的主题是：齐心协力，共创198班辉煌。
家长会议程：
1、任课教师和家长自主交流（视频学生在校活动）
2、家长签到
3、家长会召开的目的
4、班级基本情况及学生在校情况介绍
5、成绩分析（近期考试成绩分析及历年高考分析）
6、家长看孩子的一封家书——感谢信
7、家长代表发言
8、学生代表发言（宣誓）
9、给家长几点建议
10、填写意见表
11、共同探讨教育孩子的对策与方法
12、班主任总结
13、与个别家长进行交流
一、任课教师和家长自主交流（视频学生在校活动）
二、家长签到
三、家长会目的：（多媒体）
1、给孩子鼓劲，在孩子的心中他可能不在乎开什么内容，但只要自己的家长在其中，对他们就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。
2、平时学习的动员工作。
3、加强家校联系，探讨教育方式，形成教育合力
四、班级总体情况及学生在校情况
1、班级构成高三理科学生130人左右。我们高三198班共有学生42人，其中男生32人，女生10人。
2、任课老师:教学能力强，教学经验丰富，能很好的把握高考的方向。
3、学习氛围总体特点：学习刻苦，竞争劲头足，成绩进步明显。女生学习尤其刻苦。
进入高三之后，很多学生意识到了高三对自己的重要性，意识到了学习对自己的重要性，也意识到了高三这一年对自己一生的重要性。比如王吉飞、杨海、冯琴琴、张勇庄世明等同学，相比高一高二两个学年，学习劲头有了很大提高，他们的进步值得期待。
总体看，班里的学生可分为以下几种情况：
（1）目标明确，刻苦努力，成绩优秀或上进较快的同学。他们从早晨6点起床到晚上10点就寝，基本上是
除了学习还是学习。学习都是非常刻苦的。他们中有很多人晚上学习还要加班加点，早操后，课间操后等一些点滴时间抓的特别紧。如：李鹤、曹瀚中、谷玉、郝玉龙、乔慧、雷宝艳、余应、李少波、刘亚菊、黄阳阳、曹志伟、刘海洋、张乐、王文刚等十多位同学都能在早晨6:00甚至更早到教室学习。这些同学学习的刻苦，让我也感到非常感动。当然这些同学成绩也比较优秀。大家都唯恐落后，竞争的劲头都很足。在这种环境下，很多同学的成绩有了明显的提升。
（2）有目标，学习刻苦，但效果不太明显的同学。如果我们把山顶比作成功之巅的话，那么这类学生就像正处在到达山顶前最艰难的一段。他们虽然在尽力攀登，但暂时还没有看到山顶，这可能只是一片树叶挡住了他们的视线，其实他们距离成功已经很近了。对于他们，这时最需要老师和家长及时的鼓励、引导和信任，需要家长更多的和他们交流学习中的困惑，给他们坚持下去的动力，给他们足够的时间来证明自己能登上山顶。作为老师，我们会帮助他们树立信心，帮他们拨开挡住视线的那片树叶。
（3）满足于现状，知道学习但不够刻苦，成绩中等的同学。这类学生大多数性格外向，交友、爱好广泛，能够真诚待人，但学习上缺乏动力，易满足于现状，上进心不够强，但可塑性较强，沟通起来较为容易。比如：刘琦、纪俊峰、邢龙、王强等。这就要求我们这些同学的家长帮助他们树立学习目标，寻找身边学习的榜样，找到学习的动机，耐心与他们沟通。同时呢这些学生也是老师们关注的重点，对他们的要求也会更为严格，希望他们能尽早改变对待学习的态度，我坚信这些同学必能成为将来班级的佼佼者！
（4）有学习动机，但目标不够明确，学习不够勤奋，成绩不太理想的同学。这类学生呢或许由于学习基础薄弱，上进心不强，不愿吃苦，导致成绩不太理想，进而感觉前途迷茫，不愿学习，出现迟到、睡觉的现象。这类学生在家家长经常批评，恨铁不成钢，在校老师整天在耳边罗索，进行思想教育。他们要想走考学这条路，要比别人付出更多的努力，而且还要彻底转变思想。另外，班级还有一些同学，他们的情况是，学习基础较好，脑子比较灵活，学习有些浮躁，但成绩还能保持优秀行列。对于他们家长要经常敲打，切不可做过多表扬，他们的成绩有很多时候是在吃高一、二的老本。
五、成绩分析（看近两次成绩单及近年高考情况）
试题分析：
总体成绩不是很好，这主要是由于多一部分学生的知识不牢固及这次考试试题很多科目是采用了高考模式、高考试题。这次成绩真正反映出了他们的真实水平，我想在经过200天之余的时间，您的孩子、我的学生会有一个更好的突破。
六、家长看孩子的一封家书——感谢信
七、家长代表发言：刘海洋家长、刘琦家长
八、学生代表发言（宣誓）张乐
九、班级目前存在的问题及需要家长协调的几个方面。
1、存在的问题
（1）缺乏学习的主动性。有些同学不知道为何而学，怎么学，如何学。自习课无所事事，总是需要老师去督促，他们又不喜欢别人去管，(老师稍稍批评一下便火冒三丈甚至与老师顶撞)而自己又管不住自己。他们不愿意老师和家长指导，认为自己长大了，但是好多方面比较幼稚，所以怎样让我们的好心被他们接受，对他们的发展产生积极影响，是值得我和各位家长认真考虑的问题。
（2）意志品质需提高。其实造成成绩不佳是多方面的，智力水平差异不是最主要的是你们的孩子很聪明，以前的知识基础也不是决定性的，我认为最关键是意志品质的问题。我也向同学们提出这样的观点，学习差只是各种意志品质差距的集中反映。缺乏毅力，定的目标和计划不能坚持到底，三天打鱼两天晒网；生活习惯不科学，我通过抓教室卫生，增强时间观念等让同学们培养认真细致有规律的生活习惯，然后在学习上养成认真、全面、规范的好习惯，取得了一定成效。另外不能坚持下去这是造成成绩差的最重要的原因，谁都会订计划，有的人能坚持三天，有的人一个月，有的人一年，有的人始终如一的奋斗了三年。执行力差，也是造成成绩差的原因，不能按老师的要求不打折扣，百分之百的完成，却总是少做一点。所以我们老师们在总结那些成绩好的在共同特征时会有同样的结论：这些学生听老师的话。这里听话不代表缺少自己的思想，惟命是从。而是他们信任老师，相信这样做是正确的，并能持之以恒，成绩自然会非常优异。
这里我也告诉家长们几条我总结的高考成绩不理想同学的特征：
（1）不听老师话，自以为是，执行能力差；
（2）和班主任老师及科任老师关系不好；
（3）迷恋网络。（手机是他们的贴身朋友，希望本次家长会结束后家长将手机收回，继续用联通手机，及时交费。）
只要有其中一条的学生，高考必然失败。
2、需要家长协调的几个方面
(1)保证他（她）们正常的学习生活所需。我也要提醒各位家长：让学生和别人比学习、比努力、比进步，而不是比穿得好，用得好，是不是名牌。
（2）要关注学生的行为。比如交友、上网、消费情况、有无手机（请不要让您的孩子带手机到学校，利少弊多）等等都应该成为我们关注的问题。
(3)在关注学习的同时，家长们都很关心自已孩子的身体健康。的确，多数学生在紧张的学习的同时，也承担着巨大的心理压力，如升学压力，人际交往、青春期的困惑等等。过多过重的压力对学生的身体状况也带来很大负面影响。班中一部分学生曾出现过失眠、心情烦躁、看书头疼等一些亚健康状况，这样，长此以往，学生免疫力低下，精神差，容易生玻
(4)有部分学生时常以饼干和方便面为食，导致胃并感冒等时有发生，有时一次感冒就要耽误一两天学习没有效率。所以家长们在平时注重观察，及早发现一些情况，有病及早治疗，身体虚弱要加强营养。
(5)正确看待学生的成绩。关心孩子的学习不要只关注他的成绩多少，名次的高低。成绩和名次一定程度上反映了他的学习情况，但成绩出来已是事实，我们应该和学生一道去分析成功的经验和失败的教训，以利于下次能有所提高。
(6)其次孩子回家要督促他学习，少看一些杂书，少玩一些电脑，少看一些电视，在休息时间减少外出玩耍。
(7)加强与老师与您的孩子的沟通。我们的任课老师积累了许多宝贵的教学和管理经验，工作态度和作风也比较过硬，认真负责，兢兢业业，精心设计着每一堂课，批改每一次作业，认真辅导学生耐心地解答学生的每一个疑难问题，我们不怕学生的万万次请教，就担心学生不来问一次。相信我们的老师，当您的孩子说某位老师不好时，你应该告诉他，决定自己成绩好坏的是你自己的态度和努力程度，为什么你认为不好的老师所教的学生中仍然有特别出色的。千万不能助长学生不喜欢老师、认为老师讲的不好是造成自己成绩不好打原因的想法，因为这样会害了孩子。
(8)向孩子灌输终身学习的意识。学习是一种能力！
现在的大学不像我们以前一样，而是越好的大学学习越紧张，越刻苦，而并非有些人说的那样，上大学就是上了天堂，吃喝玩乐。我就对同学们讲过，说那些话的人上的学校肯定不好，应该让孩子以学习为乐趣，不要总是说：高中苦，忍受这三年，上了大学就好了。这种思想是危险的，我们看到或听到的那些在大学里玩了几年结果考试不及格被退学，或者大学几年没有任何进步，找工作很困难的事情太多了。别让他感觉只有高中三年需要努力，人的一生要不断的学习，增强自我约束，因为大学里因为玩游戏荒废学业的也太多了，到大学里添了很多不良习惯的也太多了。终身学习、终身进步、终身幸福！
（9）高三不苦。很多家长总是对孩子说，我当初为什么把你送到高中呢？就是因为管得严，虽然苦，但是对你有帮助。高中的生活不苦，只是环境简单专一纯净，让你在这一方求学的圣地实现理想。高三也不苦，它很充实，很简单，是人生中第一次把命运掌握自己的手中，是快乐的!所以我们要向他们灌输一种思想：快乐的高三，充实的高三！
十、填写意见表
十一、共同探讨教育孩子的对策与方法
十二、班主任总结
正确看待高考。高考就是孩子们成人以来人生的第一个大考，是综合素质的考试——知识、心理、意志力的全面考查。
不是说考上大学或者考上名牌大学就注定成为对社会有用的人，也不是说考不上大学就注定对社会无用，事情没有这样绝对的划分。但必须承认，我们的社会没有发展到人人都能享受高等教育，高考成了到目前为止我们社会都能普遍接受的一种较为公平的人才选拔方式。换句话说，高考仍旧是人生的分水岭。如果我们承认
多数时候受教育的高低确实决定着人的成长，决定着人生质量的高低，那我们就理所应当地要让自己在条件许可的范围内，尽可能多地接受教育。高考其实就是在决定谁可以继续接受教育，我们为自己争取的其实就是进一步受教育的机会。
当然，一个人的能力有大小，有上就必有下，但同时我们还听到这样一句话：无论做何事，态度决定一切！在座的家长都应该年过四十，你们的人生经历告诉我们，人活在世上，其实没有多少事情需要自己、也值得自己全力以赴。全力以赴就是不给自己留任何余地，全力以赴就意味着无论结果如何，我们都无怨无悔。需要自己全力以赴的，常常是对自己的人生有重大决定和影响意义的事情，是此番过去就必不再来的无可替代的重要过程。能够全力以赴，其实是人生的幸福，因为你在最大限度地发挥自己的潜力，它的结果即便不是成功，也一定是无怨无悔。而此生无悔，是人生的至高境界，告诉您的孩子们，他们要想此生无悔，那么就从现在开始，用你们的全力以赴，完成人生的第一个大考，送自己一个最壮美的成人礼！
我有很多缺点，比如有时缺乏耐心，脾气比较急躁，训斥多了一些，亲和力不够，希望您和您的孩子多包涵，我会不断改进我的工作，提高我的修养。因为我和您有共同的目标，让这些孩子能实现理想，过上幸福的生活，这也是我最大的幸福！我在这里保证：我不会放弃任何一名学生，我不会辜负你们的信任和支持！
各位家长，我这次讲话的其实可以概括成一句话：您的孩子需要我们的教育，我们的学生也需要您的呵护。最后让我们一起来考虑这样一个问题：我对孩子教育的根本目的到底是什么？是为了他能考上大学，为了让他替自己圆未实现的梦想，为了给自己撑门面，还是为了孩子有成功快乐的人生？如果您真正地爱自己的孩子，那么我想您会选择给孩子快乐的人生！
祝愿我们的孩子都能够快乐的成长！
十三、与个别家长进行交流
2016-11-9
高三七班家长会发言稿
高三七班班主任工作计划
2016年3月12日黄修利
一、严肃班级纪律
为确保后期班级稳定，为全班学生营造和谐、良好的学习环境和生活环境，加强各项纪律管理，一旦出现问题严肃处理。请全班学生严格执行四项治理等各项校规、班规，按班级考核标准执行；使班级管理和吉林生高中毕业生综合素质评价相结合。综合素质评价包括优秀、良好、合格、待合格四个档次，每档次有各自的比例限制，良好以下的不准报考一本，为确保公平公正，综合素质评价采取学生后其表现记录制。为班级加分的给优秀、包括文明寝室等，给班级扣分的采取80天累加制度，按扣分多少分别给合格、良好、待合格档次。包括自习、晚自习纪律、课堂表现、是否服从管理是否上进等。
二、明确高考目标
①冲刺名校目标1到2名（包括北师大、人大、上海交大、南开、复旦、浙大）。
②一本上线人数最低目标15人，冲刺目标25人。
③二本上线人数冲刺目标全体在籍生。
三、深入班级，勤观察、多交流、勤沟通
关注学生的各阶段的学习情况，心理变化情况，以鼓励为主，根据每一个学生的具体情况，确定每次月考成绩的奋斗目标，做到不放弃任何一个学生，任何时候不放弃学生，为学生的冲刺阶段掌好舵。
四、加强与家长的沟通与合作
在班级管理和问题学生的处理问题上，争取家长的支持与配合，做到学校与家长齐抓共管；并提醒家长做好学生后勤保障工作、切忌唠叨，多关心理解学生。
五、注重细节、保证安全、高三后一阶段事情很多很杂，细心耐心的完成每一件事情放只出现漏洞。
总之，注重和谐，共创大业；学校已为我们师生营造了一个和谐的工作环境，让师生能在愉悦的心情中进行复习，在班级管理和在课堂上要注意调动学生，调节气氛，切忌讽刺挖苦，缺乏鼓励；家长搞好孩子的后勤工作。切忌唠唠叨叨，指责埋怨；学生要以正确的心态面对每一个学习上的问题，切忌怨天尤人，情绪波动。获得6月的大丰收。
高三七班班主任工作计划
黄修利
2016年3月12日
家长会发言稿
黄修利
首先，代表七班全体任课教师对各位含辛茹苦又懂得教育的学生家长表示热烈的欢迎。并恭喜各位家长即将完成对学生高中的培养，并将成为大学生的家长，其实你们每一位都是实实在在的教育家；并且谨代表我个人对各位家长三年来对班级管理、对班主任工作的大力支持表示感谢。接下来，我代表全体同学向各位家长汇报一下近期学生的学习情况，和学生在校的生活情况。年前年后两次联考七班成绩一直不错。包括辅导班，年前2月份联考年纪前50名5人、前100名10人前200名18人，而且第18名年级名次为182；560名之后只有3人，平均分数学第三、英语第二、物理第四、化学第二、生物第四，总平均分第三。3月联考前50名5人，前100名10人，前200名19人，最低校名次186，560名之后的四人；平均分综合第二、英语第三，总平均分第四。总体上看学生成绩较稳定，班级纪律较好，学习气氛浓厚，学生在最后的冲刺阶段学习的势头都比较好，劲头足，我相信七班的学生会辉煌在终点。
其次，介绍一下最后一段时间的班级管理计划，希望各位家长听一下，以便更好的配合班级管理，和学生的提高：
一、严肃班级纪律
为确保后期班级稳定，为全班学生营造和谐、良好的学习环境和生活环境，加强各项纪律管理，一旦出现问题严肃处理。请全班学生严格执行四项治理等各项校规、班规，按班级考核标准执行；使班级管理和吉林生高中毕业生综合素质评价相结合。综合素质评价包括优秀、良好、合格、待合格四个档次，每档次有各自的比例限制，良好以下的不准报考一本，为确保公平公正，综合素质评价采取学生后其表现记录制。为班级加分的给优秀、包括文明寝室等，给班级扣分的采取80天累加制度，按扣分多少分别给合格、良好、待合格档次。包括自习、晚自习纪律、课堂表现、是否服从管理是否上进等。
二、明确高考目标
①冲刺名校目标1到2名（包括北师大、人大、上海交大、南开、复旦、浙大）。
②一本上线人数最低目标15人，冲刺目标25人。③二本上线人数冲刺目标全体在籍生。
三、深入班级，勤观察、多交流、勤沟通
关注学生的各阶段的学习情况，心理变化情况，以鼓励为主，根据每一个学生的具体情况，帮助学生确定每次月考成绩的奋斗目标，做到不放
弃任何一个学生，任何时候不放弃学生，为学生的冲刺阶段掌好舵。
四、加强与家长的沟通与合作
在班级管理和问题学生的处理问题上，争取家长的支持与配合，做到学校与家长齐抓共管；并提醒家长做好学生后勤保障工作、切忌唠叨，多关心理解学生。
五、注重细节、保证安全、高三后一阶段事情很多很杂，细心耐心的完成每一件事情放只出现漏洞。
总之，注重和谐，共创大业；学校已为我们师生营造了一个和谐的工作环境，让师生能在愉悦的心情中进行复习，在班级管理和在课堂上要注意调动学生，调节气氛，切忌讽刺挖苦，缺乏鼓励；家长搞好孩子的后勤工作。切忌唠唠叨叨，指责埋怨；学生要以正确的心态面对每一个学习上的问题，切忌怨天尤人，情绪波动。获得6月的大丰收。