三年的地位可以这样概括高一是基，情绪易波动两极化与家长沟通缺乏平台却容易和朋友达成共识，下面是我对家长们提的几点建议，二创造和睦祥和稳定的家庭气氛这样才有愉快的心情学习。
高二年级家长会发言稿
高二级家长会发言稿
印江民族中学吴运江
2016年11月12日
各位家长：
晚上好！首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！今天召集高二（13）班家长朋友们来共同商讨孩子教育的事情，是因为高二这一年非同寻常，高中三年是一盘棋，高二年级有它独特的作用和特点。三年的地位可以这样概括，高一是基础，高二是关键，高三是决战，所以高二是承上启下关键的一年，借此机会，我就针对高二学生特点关于管理等情况与大家进行交流。
一、高二学生的特点。
1、情绪：易波动，两极化，与家长沟通缺乏平台，却容易和朋友达成共识。
2、人际关系：重友谊，愿为朋友两肋插刀。
3、情感特点：趋于社会性。更关注社会交往，内心存在矛盾，会追求公平公正，在对他认为的正确事情面前，可能会对别人的做法提出质疑，不留情面。
4、思维特点：高二抽象思维高速发展。有时候，孩子会在探讨问题时，呈现很强的抽象思维意识，表现为前言不搭后语，缺乏交流的技巧。需要家长在和孩子沟通的时候，多启发。
5、心理特点：如疾风暴雨式；充满热情和抱负、富有理想主义、好高骛远；自信、自卑、自负，有时候会在同一个孩子身上，同时存在。
客观的讲，要我们的学生做到快乐的学习，确实是不易的，学习需要坚强意志持之以恒的努力，通过细致的言传身教，使学生明白：不怕苦，吃苦半辈子，怕吃苦，吃苦一辈子。当然，高二年级中表现还有不尽如人意之处，还存在大量的问题需要我们老师、学生、家长共同关心不料努力去解决。下面，是我对家长们提的几点建议：
一、树立人人成才和全面发展的观念。如果您不放弃教育，每个孩子都是可造之才。对每个孩子都应该严格教育和管理。把思想品德放在第一位，约束纪律，抓好学习，全面提高各方面的素质。现在社会上五花八门、乌七八糟的东西太多――如电子游戏厅，网吧，电脑网络游戏，不健康的影视、漫画、小说等书刊，歌舞厅等任何一种都远远超出课本知识对他们的吸引力，都可以使他们的学习成绩一落千丈。何况中学生的自觉性还没有形成。实践证明，家长对孩子严格管理，孩子的学习成绩就会优异；相1
反除极个别自理能力强的孩子外，学习往往都抓不好。
二、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛，这样才有愉快的心情学习。
三、抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的安排学习、适量的家务劳动，注重培养孩子的劳动观念，要求孩子在家必需干一定数量的家务活。如洗碗、擦地、收拾房间、洗菜、田间劳动等，不学会生活，往往也不会学习，在教育孩子时，要求自己的事情自己做，希望家长不要把孩子的一切事情都包办，要有意识培养孩子的社会责任感。
四、堵不如疏，要适当，不能太严也不能不管，比如一点不让看电视，这也不现实，适时适当地看电视做到劳逸结合才能促进学生成人成才。
五、不负责任的放任，不管不问，有人说，我大哥在农村两口子目不识丁，孩子也照样上名牌大学。其实农民的吃苦耐劳，朴实的品质，在潜移默化的培养和塑造着孩子的性格。
六、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评，但是孩子很尽力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪，我们该做的是跟他一起努力，想想怎样才能把他成绩搞上去，多关心他的学习情况。
七、经常与老师取得联系，与老师密切配合。及时了解学生每月在校的学习、纪律等情况，使得老师与家长的教育取得一致，形成一股合力。
八、对有些问题家长的态度必须明确：
（1）明确到校时间。早上到校时间：7：00，中午11：55放学，下午2：00预备，2:30上课。晚上6：40进教室10:00放学。星期天晚上要上晚自习。家长要掌握时间，要求学生放学按时回家，不能在外逗留、玩耍。
（2）不要让孩子拉帮结派或进入网吧、酒吧。
（3）不要让孩子带手机回学校。因为手机的方便给学生创造了机会在课堂上发信息，因而有些学生出现早恋。再者，带手机回学校不安全，容易失窃。对13班手机的管理是上周星期天晚自习交给我，下周六下午第二节课放学后还给学生，学生只能周末用手机，如果在规定时间内用手机，一经发现就要没收，这点请各位家长理解、支持为谢。
（4）教育孩子要注意仪表，不要追求时髦。
（5）对孩子的早恋问题要加以引导，并及时制止。
（6）不要让孩子驾驶摩托车，骑自行车注意安全。
（7）不要给学生太多的零花钱。
（8）校外住宿不安全，尽量住校。
各位家长，“孩子只能成长一次”，我们应该努力为孩子创设一个充满人情味、欢乐和谐、积极向上的成长环境，将理解与严格要求，爱与不失时机的教育，宽容与不纵容的指导结合起来，让每个孩子都能快乐健康2
地成长，怀着对未来的信心与期待走向社会，走向明天。
最后，真诚欢迎家长们对学校提出建议和意见！并祝各位家长：工作顺利！万事如意！谢谢大家！
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高二年级家长会发言稿
高二家长会班主任发言稿
各位家长，你们好！
首先，感谢你们在百忙之中来参加这次家长会，你们的到来是对我们学校和班级工作的支持和鼓励，在此我表示最真诚的谢意！
转眼间，孩子们入学一年半的时间即将过去了。在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，班级的工作走在学校前列。
一个孩子的成功教育，家庭和学校缺一不可，特别是高二这个关键而又重要的时期。把握好方向可以使一些有潜力的孩子能有个飞越性的进展，为步入高三打下良好的基矗所以今天的家长会就显得尤为重要了。我想通过这次家长会加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女走向成材之路。
一、高考形式紧，我们面临着严峻的考验
我把近几年的高考情况给大家介绍一下。我校07年理科考生854人，进重点164人进线率19.2℅。进二本即普通本科735人，进线率86.1℅；08年理科考生965人，进重点86人，进线率8.9℅。进二本576人，进线率59.7℅；09年考生994人，重点142人，进线1
率14.3℅。二本796人，进线率80.1℅；10年考生843人，重点78人，进线率9.2℅。二本360人，进线率45℅。其余的几乎都拿到了专科通知书。10年高考是严肃考试制度上监控的第一年，也是我们学校考的最不好的一年。也说明一些问题，告诉我们不学习的孩子，想用旁门左道行不通了，也就要求学生必须有真才实学才能考入自己理想的大学。
二、班级基本情况介绍
高一入学时我班69人，文理分班后有一部分学文的，我班目前54人。高一入学时我班学生理科成绩偏低，前百名只能进4人。到高一下学期逐渐上升，进前百名的达到6人。刚刚的期中考试我班进前百名的达到了7人。
各科平均分在高一时很多都倒数。11个理科普通班，多数科目的平均分经常有第8、9、10的，都在后边。其中英语成绩稍好，最好的是我班主任教的这科物理，经常第一。并且在上学期期末全市的联考中，平均分超过了全市最高分3分多。其他县市学生入学成绩在490分以上，而我们班入学时490以下的有30人。说真话，我不敢想象去跟兄弟学校抗衡。但奇迹真的发生了，我们一个普通班的平均成绩，竟然能超过其他学校包括尖子生在内平均分。所以我就想，我们的学生虽然底子差，也可以学会学好，只要肯努力。我不断鼓励我的学生们各个学科都要努力，高考才能有好成绩。在我们师生共同努力下，这学期我班各科平均成绩终于由倒数变成正数了。这次的期2
中考试，物理依旧就第一。可喜的是，语、数、外三科的平均分均取得了第三名的好成绩。化学和生物也有所进展。目前来看，我们班级已经形成了良好的班风、学风。同学们不比吃穿，而比学习。比学习时间，比学习劲头，比学习成绩。我要求晚上5:35时到班，在校附近的和远道不回家吃饭的同学无一例外，都能按时到班静悄悄地学习。真正形成了你追我赶的良好学习氛围。
三、学生情况
1.学习情况
本学期开学以来，班级学习气氛明显好转。大部分同学都能意识到学习的重要，学习兴趣和学习成绩都在逐步提高。一部分本来对学习兴趣不足的同学提高学习的兴趣，一部分学生这个学期更加努力了。
首先有这样一部分同学，其中王秋磊、谢天一、张悦、张艳明、孟醒、刘洋、付依明、李奇、单宝伟、王健等同学保持了以往的学习态度，刻苦认真，成绩优异稳定；他们的学习成绩和学习态度是班级其他同学的楷模，为班级良好学风、班风的形成奠定了坚实的基矗
特别是王秋磊同学进步非常显著，在最初的百名以外已经上升到了43名。排在前边的学生都是有相当实力的，每前进一步都很艰难。而王秋磊同学能有今天的成绩，这和她有远大的理想和明确的目标是分不开的。她在这次考试总结中这样写到:老师说的对，“现在我们3
谁付出的多，以后谁才收获的多。”我愿意付出一切去换取我的理想能够实现，我不会在以后为我当初的做法后悔。
我的爸爸妈妈是普通的农民，我不想一辈子让他们辛辛苦苦地为我付出，我一定要让我的人生灿烂辉煌，我一定要让他们以我为骄傲，以我为自豪。为了我能有一个美好的明天，为了我的爸爸妈妈能有欣慰的笑容，我一定要努力拼搏奋斗。王秋磊同学还在誓言墙上写道一定要进入全校的前20名。王秋磊同学已经成了我班同学学习的典范。
在本学期，刘楠、旁长贺、李文月、纪琳琳、刘洪涛等同学在原有基础上学习态度有了更进一步的改善，学习成绩也有显著的进步。特别是刘楠、旁长贺进步显著
宁小丽、郭春晓、邹跃等同学基础薄弱，但学习态度端正，勤奋刻苦，学习成绩正逐步提高；尤其是宁小丽进步尤为明显，他们的成功为我班提供了“努力就能成功，坚持就是胜利”的典型范例。
杨月、杨启、当丽影、刘洪涛等同学较上学期学习态度也有好转，学习成绩有不同程度的进步。
对于成绩较差的学困生，大多是没有养成良好的学习习惯，学习兴趣不浓。家长应给予足够的重视。
从整体来看，女生学习状态好于男生。前百名的7名学生中有6名女生，只有单宝伟一名男生。单宝伟原来在我班第一是遥遥领先的，而今天领先优势也不明显了。那是因为他在下滑，而其她同学在上升。4
再有，乔有文、刘楠、张超、王立志、王立夫、都是很聪明的男生，就是因为努力程度不够，成绩不能靠前。男孩子自理能力差，对前途理想认识不够深刻这就要求我们家长必须给予高度重视。帮助他们把握好方向，发挥出他们的潜能。当然也有部分女生成绩后退，家长要细心观察帮助孩子差好原因。高中知识密度大，难度大，成绩一旦落后，再往上赶那要付出十倍百倍的努力，绝不会象初中成绩上升的那么容易。初中两周不学习，两天就能学会。而高中两天不学习，花两周时间去撵，都未必能弄透。
2.学习中存在的问题：
学生成绩不能明显提高或下降的原因，主要有两个通玻
（1）惰性强，吃等食。大部分学生虽意识到学习的重要性，但也有部分同学思想和行动不能统一，学习不够塌实，不爱动笔，不能形成解题能力。听老师讲都会，自己做就什么都不会。
（2）学习上缺乏独立思考意识。学习不能吃硬，遇问题就躲，不能独立完成作业，甚至抄作业。——————展开讲
3.手机、早恋、上网问题
手机早恋好像不相干，实际上恰恰是使用手机，同学们上网上QQ聊天。长此以往，男女生有了更多的交往，进而发展成早恋。早恋处理的不当，往往会使学习受到严重影响甚至一落千丈。我们班已经有了先例，在老师和家长共同努力下，有所好转。关于早恋可能还有没被发现或正在萌生的，家长们要细心观察，正确引导。
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四、班级管理的措施和方法
1.很抓纪律，严格要求
我坚信：没有教育不好的学生。每一朵鲜花都有盛开的理由！创设环境，争取时间，从现在开始每天多得一分。
为同学们创设良好的学习环境，我每天早晨6:50前到班，检查学生打扫卫生情况和早读的班级纪律。晚上无论有课没课我都要到班看看学生的自习情况，有时5:35前我就进班查看学生情况，及时发现问题及时解决，直到有老师来上课才能安心地回家。
一年半的时间里经过我们师生的共同努力，彻底改变了最初的上课乱的现象。避免了课堂纪律差，导致教师带着情绪上课。现在基本上达到了每位教师都能有个愉悦的心情给同学们上好每一堂课。不然，让教师带着情绪上课，会导致该讲的，要拓展的不能顺畅地展现给学生，那是学生的损失。我们现在的班级，哪怕是晚自习前走廊里声音很高甚至很闹，我班同学都能静悄悄地在班学习。
2、教学习、教方法
各科老师在教学过程中教给大家知识的同时教学习方法，而且在每次考完试之后，让大家总结自己的经验和不足，不足之处大家引起注意。比如:张爱新同学这样跟我说：我想，我努力再努力，就能进步。所以我晚间学到一两点钟，早晨四点多就起来学习。时间的不科学性导致了成绩没有进步反而后退。我跟她仔细分析的学习方法，并要求她科学合理的利用时间。她做到了，成绩才又上升了。更重要的6
是，好的经验让大家吸龋比如王秋磊的长远目标规划，坚持不懈持之以恒的努力；付依明的：当天的任务当天完成；宁小丽喜欢的老师高标准严要求迫使自己不断地进步等等，都在班会上介绍给大家，让大家学会学习。
3、抓思想工作，教做人道理
高二了，混熟了，事端经常发生，这就要求老师经常给他们讲道理，摆事端。如，杨启事件。……最近王立夫又要聚众同二班学生去校门口打仗，结果我班同学都其悄悄地躲开了。说明他们在老师和家长的帮助下成熟了、长大了，懂得遇事冷静处理了。
除了这些突发事件外，我找同学谈话最多的还是关于学习。平时在教学过程中发现的问题，任课教师反应的问题，在最短时间内及时解决。特别是每次月考后，我有时找全班的每个同学各谈一次话。有时找那些成绩波动大的同学交流，了解情况，从中找问题出现的症结所在，及时找解决问题对策。
五、给家长的若干建议学校教育的形式是群体性的，一个老师至少要负责几十个学生的教育教学工作，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象，集中在一个学生身上。
从教育的全过程来看，无论是在教育的时间和精力上，还是在教育的对象和情感上，家庭教育始终占有特殊的优势地位，其潜在能力是巨大的，有这样一种现象：孩子在同样的年龄段里。同时走进同一所学校，在同样的班级里学习，授课的时间是相同的，教育的环境7
是一致的，然而接受教育的效果却截然不同，这种分化的原因，并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上。有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。
学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。为此，我们必须在以下几个方面形成共识。
1.要掌握孩子特点，有的放矢的进行教育，注意与孩子沟通的方式。
高中阶段是孩子们的关键时期，这段时间的好坏直接关系到孩子们将来的走向。另外孩子处于青春期，变数较大。
这时，父母一定要细心观察，悉心引导。家长要尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。平时要和孩子多交流，询问学习情况，不能等成绩出来了，问题出来了才想到去关心孩子。问题严重时你就很难扭转事端了。
关注孩子的心理问题，关注青春期的早恋问题。早恋出现也很正常，我们要正确对待。尤其是女生家长尤要注意这类问题。
独生子女容易以自我为中心，事实上光*老师教育还是软弱的，家长更应关注。在教育孩子的时候要把握好尺度。注意方式和方法，避免产生激烈的对立局面。
2、多鼓励、增加孩子的自信心。赵校长在讲话中提到，我们的学生入学时成绩普遍偏低。我们考入一中的成绩比其他学校自费生成绩还低。——展开——成绩的提高总得有个过程。要给孩子压力同时也要给孩子以希望。应该以一种发展的眼光来看待学生的成绩，毕竟现在是高二，他们的成绩处在一个动态的变化过程中。
应该说，在孩子的成长过程中，家长是孩子最有力的精神支柱，和最强大的后备力量。学习如逆水行舟，不进则退。各成绩段的孩子都需要不断地努力才能进步。特别是成绩偏差的孩子更需要鼓励和信心，在学校孩子多老师照顾不会太周全，这就需要家长给孩子不断打气、充电。让孩子以饱满的热情投入到学习中。
3.要教育学生遵守纪律。
没有规矩不成方圆，国有国法班有班规。为了给孩子们创造良好的学习环境，更为了孩子能健康成长学校和班级都各有其和谐统一的规章制度。
教育孩子遇事多做自我批评。在孩子和其他同学发生口角或矛盾时，述说自己受到的委屈时，先让孩子从自身找原因，不要总是帮孩子说话，不然会纵容孩子的缺点。受到老师批评时，要让孩子分析：
班主任和老师为什么批评你，是老师找自己你的茬吗？自己有哪些不对的地方？任何时候严格要求都对学生有利，老师的批评教育是对孩子负责，表扬是爱，批评更是一种爱。孩子成长象一颗小树，要经常修理才能笔直地生长。——展开
4.要与老师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力。
在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，是一种失职。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。当然相当多的家长都很重视家庭与学校的教育合力。
各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了很多成绩，但我们的工作肯定也存在不少问题，离家长对优质教育的要求还有距离，我们一定虚心听取各位家长合理的意见和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做的更好。
最后，我衷心希望学校的工作能得到各位家长的大力支持，并坚信在学校、家长、学生三方共同努力下，我们的学生，您们的子女一定能健康成长，并取得优秀成绩。
高二家长会班主任发言稿
二年六班姜秀艳2017-11-27
高二年级家长会发言稿
高二年级家长会发言稿
各位家长：下午好！
今天，各位能够在百忙之中抽出宝贵时间来参加学校的家长会，我代表学校高二年级的全体教师向大家表示热烈的欢迎！借此机会，我想就学校的管理、近期的工作和学生的状况、面临的任务与大家进行交流。
高中三年是一盘棋，高二年级有它独特的作用和特点。三年的地位可以这样概括，高一是基础，高二是关键，高三是决战。
1、希望与困难并存，机遇与挑战同在。(近期教学工作回顾)
当今的形势逼人，各地各校高考升学压力倍增，面对这级学生，从领导到老师不仅有着强烈的责任感，更有着深深的危机感，正是这种责任心、危机感和沉重的压力，使我们实高人不断地去拼搏、去奋斗。
在高一学年结束的期末考试中，我校学生的考试成绩，稳步提高，尖子生队伍群体成长较快。进入高二以来，学校、年级部周密安排，科学运作，教师干劲大，学生学风浓。在各级部门的关心指导和家长同志们的理解帮助支持下，在全体师生的不懈努力下，不管是在活动方面还是在学习方面都出现了比较好的态势，特别是在文理分科之后，学生能很快的适应高二的学习生活，各班班风正、学风好，各方面评价都非常高。
本学期，为适应新的教学改革发展的新形势，我校实行了年级部分管制，领导下沉制，来层层把关，级级参与。学校要求领导全部下沉教学第一线，要求领导和师生共同学习、进步，这样不仅能很好的了解到教育管理，教学第一手的材料，更能体现出全员参与的团结协作意识，对于教学中出现的问题做到及时发现，立即处理。
质量是学校的生命，虽然现在是高二，但一直用“准高三”的标准来严格要求师生。高二年级有一支视教育质量为生命、全身心投入工作的高质量的富有朝气的师资队伍，学校给学生尽可能的提供各种便利条件，开展各项活动，优雅的教学环境，严格的要求标准，对学生的管理本着“人性化管理”的原则，实行全员参与的方法。各项工作落实到班，落实到人。我们年级部领导成员每周都有例会，商讨近期全年级的教育教学工作的问题及解决方案，每周都定有时间召开班主任会，具体布置和交流学生教育工作的各个环节或要求，每次的班主任会都会对近时段存在的问题有针对性地提出探讨、分析，从而起到借鉴的作用。每个班级都经常不定期的进行以班主任为召集人的班级团队会，及时分析班中的突出问题，交流、协调、处理问题，上到年级领导，下到各任课教师，人人都本着对学生负责，严格管理的态度，齐抓共管，团结合作，和谐进步，对于管理充分体现“人性化管理”的新理念，努力形成一种“团结、创新、和谐”发展的新局面。在学生教育方面：开学来，学校加强了针对性的管理和教育引导。我们以教会学生做人，教会学生学习，教会学生做事为目标，开展各类主题教育活动。在月考后，各班都及时召开考试分析总结，分析我们的优势和不足，针对其中学习成
绩优异表现出色或进步明显的学生都寄予积极的评介，鼓励他们不断进龋（本次月考中，有152名语数外成绩优秀的学生获奖，有173名学生因在选修学科中学习较好获奖，还有53名同学因学习进步而获奖），我们感到，激发学生的学习积极性的最好办法是赏识教育。通过创设教育良好氛围，使学生明确形势，最大限度的挖掘潜力，鼓足干劲专心学习。深入挖掘各项功能，带动平时学生的学习，促进学习成绩的提高。利用月考的时机，准确把握学生的心理、思想变化的脉搏，做好学生的心理工作、思想工作。最大限度的控制和排除非智力因素对学习的不良影响，向严明的纪律、有效的休息、良好的习惯要质量。教育和引导学生处理好师生关系、同学关系、男女关系、学习与休息的关系、与家长的关系以及高考学科与必修学科的关系，努力创造和谐、平静的生活环境和学习环境。通过细致的言传身教，使学生明白：如果结果是痛苦的，你就要竭力避开现在的快乐，如果结果是快乐的，你就要百般忍耐住暂时的痛苦。客观的讲，要我们的学生做到快乐的学习，确实是不易的，学习需要坚强意志持之以恒的努力才能达到理想的彼岸。
班主任及任课老师深入到学生的学习生活中去，我们的教师办公室里，无论是下课短短的十分钟时间还是下班后的间隔，或是中午休息片刻，都一定有老师与学生交流谈心解答问题的场景。我们的老师大都在早晨7点15左右到达学校工作，而晚上下班则常常是7点，甚至于晚自习到9点多才回家，连怀孕的老师也都是仍然在校给学生上晚辅导课。我们的老师常常是带着自己无人照料的小孩在校坚守晚自习课。由于大家的共同努力，本次月考中同学们大都取得了优良的成绩，进步是明显的。
当然，高二年级中表现还有不尽如人意之处，还存在大量的问题需要我们老师、学生、家长共同关心不料努力去解决。我们发现在孩子们身上仍然存在一些问题，希望能引起我们家长的重视：
一是学习主动性不高；二是时间观念不强；三是自信心不足；四是学习方法不当；五是学习情绪不稳；六是部分学生责任心不够。
表现在：
1．自信心严重不足
学生对自己能否考上大学心中没底，好些学生认为以前成绩不好，基础差，考大学没有希望。从而失去上进心，有的甚至自暴自弃。
2．学习方法不科学
有些学生没有养成自觉发疑、虚心向老师请教的好习惯，上课不积极思考，不踊跃回答问题。还有在课堂上睡觉的不良习气和照抄作业现象。对课堂知识、课堂时间不够重视，反而将重点放在课外资料和自习后点灯夜战上。不研究考试方向，学习没有重点。
3、学习目标不明确
每到星期六星期日老师布置的作业，周一交不齐，交不好，作业质量相对要差出许多，这是为什么？还有少部分学生仍然迷恋于网上游戏，或者心思不能集中
于学习，精力摆在穿着打扮甚至于谈对象等问题。
这六个方面的问题在不同的孩子身上有不同的表现，有的孩子怕吃苦，学习缺少主动性，打一鞭子走一步；有的孩子情绪急躁，急功近利，总是希望自己一鸣惊人、一步登天。这些都严重的阻碍着我们的孩子的进步，影响着他们成绩的提高。
2、形势依然严峻，应有清醒认识。(面临的任务与要求)
本学期非同寻常，作为高二的学生，我们的孩子担负着异常艰巨的重任。江苏省自2005年进入新课程,本届学生将在2016年参加高考,这是新高考方案实行的第二年。
从08年开始实行的江苏新高考方案是由三方面组成：
语、数、外高考（440+40附）+学业水平测试（必修5科+选修2科）+学生素质综合评价
高校的招生录取工作将更加体现学生综合素质能力与全面水平，这实际上使高考变一次性考试为多样化考试，使高考成为一个过程。
下学期的四、五月份进行的5门必修水平考试，事关学生的毕业身份、高考资格，其结果直接与高考相关联；其次，随着高考时间的提前，高二要提前介入部分高三内容，以便给高三留足足够的复习时间，这样一来，从内容到作业、考试，都将渗透高考的要求，因此，对我们的学生而言，掌握好相关知识，养成积极的学习兴趣和科学的学习习惯，就意味着高考成功了一半，所以，抓好高二第一学期的工作，意义极为深远。
关于小高考，我们的要求非常明确，有条件有能力的要尽力达B，基础一般的也必须过C。学校将从期中考试后逐步加大小高考的宣传力度，加大对小高考学科关注与考核，在期末前将结束所有的小高考学科的新授课进度，届时并要参加全市的统测。进入寒假后，所有的学生都将以小高考作为最主要的任务来对待。目前学生首先要全力以赴集中精力认真的上好每一节课，完成每一个知识点的相关作业，打好基础是至关重要的。
当前工作：
A.近期学生努力目标：奋战一个月，迎接期中考，营造氛围，广为宣传，激励为主，注重过程。
B.处理好学业水平测试必修学科的学习与高考学科学习的关系。分层次，分层面，要求不相同。小高考目标是最大限度的让我们的学生过关,通过小高考来提升学生的自信心,鼓舞士气,浓厚学习氛围.
C.艺术班首先要重视学业水平测试必修科学科。
目前中午已全部开始逐步复习，其余班级在保证在课堂内的教学目标的达成，在期中后逐步渗透，步步为营，各学科要计划好，保证进度，保证质量。
3、师长携手共进，关心尽心爱心(给各位家长提几条建议)：
高二这一年是关键的一年，可以说承前启后，至关重要。这一年，学生任务重，大部分高考课程要在明年的7、8月份结束，从而为进入高三大复习奠定基础，
为决胜高考创造条件。授课内容的扩展，竞争程度的进一步提高，无疑为每个人带来了机遇和挑战。能否认真总结以往的经验教训，能否充分认识到高二的重要性，能否有一个健康积极向上的心态，能否真正的努力和奋斗，成为高二这一年成败的决定因素。
我真诚地向在座的每一位家长提出一些希望与建议：
第一，要正视孩子们成绩的变化。本学期，学校进行了多次考试，每次考试成绩都有很大的变化。目前，学生们的竞争非常激烈，每个孩子都面临着严峻的形势。但是，我们没有必要造成太大的心理负担，特别是我们学生家长，因为我们的一举一动都会潜移默化的传递给孩子。如果我们家长心理压力太大，乱了阵脚，那孩子也必然会乱阵脚，这只能把孩子推进失败的火炕，这一点必须引起我们家长的重视。对于每一次考试，关键是分析好进步、退步的原因，分析成功、失败的经验，下一步应该采取哪些措施，应该如何做。我们虽然要重视考试的结果，但更要重视学习的过程。
第二，相信孩子，鼓励孩子，做孩子坚强的后盾。学生的竞争是激烈的，残酷的，孩子在学习过程中，会遇到这样或那样的困难、挫折，面对成绩退步或屡次的停滞不前，孩子们需要倾诉，诉说，而父母就是孩子们的主要倾诉对象。这时候，我们要学会倾听，孩子说出来，可能也就没事了。在这个过程中不要一味的去安慰，没事，只要尽力了就行，而实际上有不少同学并没有尽力，没有把握好每一分钟，而又关注结果，以致造成心理压力大，如果这时我们仍是一味的鼓励、支持，那么只能是继续造成孩子对学习过程的忽视，下次仍不会进步，甚至有可能退步。有的孩子比较懂事，知道努力学习，但由于状态问题，造成成绩退步，这时，如果家长批评几句，反而会促使孩子放下包袱，投入到紧张的学习中。面对孩子的退步，不要一味的批评、指责，形成对立，降低其信心，甚至破罐子破摔，我们要尽可能科学地把握好表扬和批评的艺术。每次孩子回家，我们无论多么忙，都要尽可能拿出时间和孩子进行开诚布公的交流，寻问他在校的情况，成绩如何，生活如何，查找不足。
第三，重视孩子的心理健康，多做积极的暗示，使孩子以一颗平常心去对待学习。对孩子应该严格要求，不能用成人的眼光来看孩子的学习生活，不要经常说：“孩子别累着了，尽力就行了”，而有的孩子恰恰是没有尽力。初中的佼佼者，为什么到高中不行了？这应该引起我们的反思。在学校这种氛围中，有的孩子刚有了点干劲，有了点起色，回家后，却是愿干什么干什么，看电视、上网到深夜，俗话说：由简入奢易，由奢入简难，病来如山倒，病去如抽丝，要想再鼓干劲，又得需要一个过程，而我们却没有多少时间可以浪费了。俗话说："没有吃不了的苦，只有享不完福"，要对孩子做好吃苦教育、拼搏教育。先关注其思想，再关注其物质。面对孩子的成败不大喜，不大悲，坦然面对，从容不迫。至少当着学生的面，不能表现出焦虑、无望，这样只能导致学生丧失信心，手忙脚乱。孩子考试，很大程度上也是在考家长。要帮助孩子树立自信，强化自信。
第四、要尽量避免外界的干扰。高二这一年很关键，他会影响、改变孩子一生
的命运，家中的锁事尽可能不要告诉孩子，以免影响他们。学习如逆水行舟，不进则退。此外，我们要及时与教师交流，尤其是班主任。有时老师真的是照顾不过来，我们不仅自己要经常和老师联系，而且也要让孩子主动找老师，通过及时的沟通，反馈，才能摸清孩子们的真实脉搏，才能对症下药，才能让孩子得到提高，不断进步。要了解学校的一些具体要求，积极配合学校做好工作。加强家校联系，孩子有问题及时联系老师。常到其它学生家或老师处了解孩子各方面情况。．家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作。
第五，要学会欣赏，要善于发现闪光点。要让孩子认识到自己能行，自己是好样的。试想，当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？要理解他们，尊重他们，信任他们。事实上，孩子们的要求，也不在于家长给他买了多少好吃的，多少好穿的，有时候一句鼓励，一个慈爱的眼神，就可以使他们很满足，很感动。
第六，要培养孩子的集体意识。高中生活确实很紧张，有的同学怕影响自己，不愿担任班干部、宿舍长、科代表，有的甚至不愿干值日生，总希望自己少干点，但这些任务总得有人干。况且，根据学校多年的实践证明，孩子担任班干部后，因为与老师接触的多，交流的多，不仅不会影响学习，反而会促进学习的提高，同时也锻炼了孩子的能力，提高了素质。班内每个同学都有不同的特点，都有长处，有短处，我们应该教育引导孩子注意团结，人际关系和谐了，心情就会舒畅，心情舒畅了就会充满斗志，有了斗志成绩怎么能不得到提高呢？
最后：我衷心的希望能够得到各位家长的进一步大力支持，支持我们的孩子，支持我们的老师，支持我们的学校。我坚信：在我们学校、学生、家长的共同努力同舟共济下，我们一定能够实现我们共同的目标，使我们的学生自强，成人，成才，让每一个学生都能获得成功，力争考入理想的大学。
高二年级家长会班主任发言稿
尊敬的各位家长：你们好！
首先，对各位能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时也使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
今天召集家长同志们共同商讨孩子教育的事情，是因为本学期非同寻常，作为高二的学生，我们的孩子担负着异常艰巨的重任。首先是明年九科毕业会考，事关能否以一个合格的高中生身份参加高考，这一点对理科同学来讲，史地生是一个关口；其次，随着高考时间的提前，高二要提前介入部分高三内容，以便给高三留足足够的复习时间，这样一来，从内容到作业、考试，都将渗透高考的要求，因此，对我们的学生而言，掌握好相关知识，养成积极的学习兴趣和科学的
学习习惯，就意味着高考成功了一半，所以，抓好高二第一学期的工作，意义极为深远。
为了完成各项任务，顺利实现高中阶段这个重要的转折和过渡，我做了以下一些工作：
第一、强化管理，营造良好的学习氛围
我注重自身的示范作用，既抓点滴抓细微，从每一个良好习惯的养成抓起；又和学生交心，注重内心深处的感化；既严格又有对学生的爱，宽严相济,以自己的品德影响着班内的每一位同学，通过每周的周记，学生倾吐自己内心的想法，和我进行了深入的交流，因此我能把握住班级每个同学的思想动态，建立了学生成长动态档案，把他们的成长表现记录在档案中，各方面工作呈现出良好的势头。各项工作的良好开展，为学生营造了良好的氛围，
第二、明确责任，培养一支高效率的班干部队伍。
我制定了本班的《岗位责任制》从六个方面对班级管理者提出了明确的要求。有了较完备的班级制度，还要有一支较好的班干部队伍，我用戴高帽子的方法培养班干部，但不是在公众场合，因为那样易引起其他学生的对立，我是在单独谈话时使用，这样班干部热情较高，当然，也不能一直高涨，当他们受到挫折时，我则教给他们一些技巧或方法，如给同学布置任务时多用商量语气而不是用命令语气，树立服务意识而不是盛气凌人等等，经过培养，班干部基本上能做到独挡一面，成为老师的得力助手。本班班长学习委员纪律班长室内卫生委员室外卫生委员军体生活委员团支书卫生监督员
在学校组织的旗手评选活动中，我班的刘霏霏、孙丽丽两位同学被评为首届旗手，在20多名选手中，得票数最高。板报组的等同学在黑板报评选活动中，连续两次被评为先进，并被拍照留档。
第三、开办学法讲座。“学习为重”是班级的指针，利用班会时间每周一个专题，从学习目的，动机学习兴趣、记忆方法、复习方法等方面去探讨学法，每一次完后都要学生结合自己特点写一篇周记。班会上介绍学法并不是照本宣科，而是注意了双方的互动，如关于记忆方法的介绍就是采取我讲理论学生结合自身去举例的方法，学生气氛很活跃，达到了理想的效果。
第四，积极进行考试改革，尽早渗透高考意识
面对会考和高考两个不同水平的考试，为了让同学们了解高考，树立高考意识，我们从高二开始进行了考试制度的改革，考试科目，分值比例、题型设置严格按照高考要求，具有极大的可比性。平时月考我们自己组织命题，试题往往有一定的难度，因为我们深深懂得：考试是给学生找问题，给老师找问题，平时要求高一些，学生的目标也就一些，功夫就多一些。
第五，全力提高教育教学水平
本学年，我们班的语文老师是，英语老师是、数学老师，物理是,化学是,生物是，其他还有政治，历史，地理，他们给高二、一班带来了新的活力和新的希望，现在，我们这支队伍充满了活力和朝气，班主任从早上五点半起床跑操到晚上十点学生休息，再查完宿舍，直到晚上十一点才能睡觉，其他任科老师从早晨7点半到晚上十点，我们与学生一起学习，一起生活，对大家严格要求，是我们一贯的作风，我们不仅注意学生学业成绩的提高，更注意品德修养的养成，不放过他们出现的细微变化。本学期，为了提高大家的英语听力，高二年级每天晚饭后有二十分钟的英语听力录音，由学校广播统一播放，效果不错。
在全体师生的共同努力下，教学成绩显著提高。本次期中考试，参加莱州市统一考试，就本次考试看，数学和物理都有难度，尽管如此，成绩喜人：尖子生、次尖子生、额定生
三项指标全级均为第一。为了激发同学们上进心，期中考试前让学生写出期中考试目标，考试后，达到目标的同学有：
从全班看，参加考试的46人中，有30人成绩进步，只有16人退后，进步名单（读成绩单）有的同学缺腿科严重,如(读名单)
从全班看，只要在高二前阶段符合两个条件的，都有可能上升：一是勤学，勤备、刻苦、能吃苦耐劳，他们当中有不少同学晚上挑灯夜战，甚至于到12点；二是会学，善于向老师、同学问问题，善于独立思考，具有良好的学习习惯。在老师们的努力工作下，升入高二以后，同学们的学习积极性大大提高，涌现出了一些刻苦努力进步大的典型，如最刻苦的同学如王巧梅，王福丽，马晓晓，辛小港等同学，比较刻苦的同学有娄维鲁、杜滕祥、孙彰岭、等等，他们刻苦努力的精神应该是同学们学习的榜样。现在，同学们之间形成了良好的竞争氛围，第一梯队的人过得硬，在普通中学绝对一流，我们重点抓他们的心理调整，第二梯队有偏科现象，我们重点抓全面发展，第三梯队首先解决会考问题，重点是学科的辅差。第七，以学习为龙头，抓好三两操、两休自习及卫生，扎扎实实做好班级工作。利用“点圆式工作法”，确定：学习为点，两操、两休及自习、卫生等为圆的内容。让学生始终知道：三操、两休及卫生等日常性工作是我们学习的有利保障，屏障没有了，想在学习上有很大的突破是不可能的。通过思想工作、学校制度、班级纪律，约束学生的行为，对于日常工作中的问题，采取适当的方式，及时发现及时处理。班级各项工作均名列前茅，从八月十五号开学到十一月十五号三个月的时间，高二一班常规管理各项成绩突出，在全校十四个班中名列第一。
最后，谈几点对家长同志们的希望：
一、不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。
二、科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。
三、要学会欣赏自己的孩子，善于发现他们的闪光点。要让他们认识到自己能行，是好样的。试想，当一个孩子认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？要理解他们，尊重信任他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。事实上学生的要求，也不在于家长给他们买多少好吃的，多少好穿的，有时候一句鼓励的话语，一个慈爱的眼神就可以使他们很满足，充满动力了。
四、希望家长做到的几件事：
1．控制零花钱，再富不能富孩子，一周或者一月孩子花多少钱，家长一定要有数，避免孩子零花钱太多光买零食，耽误学习。
2、学校规定，凡是孩子请假必须有家长来领，这样做目的是防止孩子随便外出，出现事故，并非为难家长，有的家长很忙，不能亲自过来，也应该是打电话告诉我，不能出现学生走的时候不告诉我，到家后再打电话的现象，先斩后奏。
3学校规定手机学生不准带入校园，请家长把孩子的手机拿走.
罗罗嗦嗦讲了这么多，耽误了大家的时间。有讲的不对的地方欢迎大家批评指正。今后我们会继续我们的教学宗旨，那就是一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子。最后我想说：家长同志们，给我们大家以时间，给我们大家以机会，历史会证明我们的孩子是最优秀的；给我们以舞台，给我们以空间，让我们充分施展教书育人的热心；给我们一缕阳光，给我们一个笑容，给我们一点鼓励和支持，给我一点掌声与关心，我们会用事实来回报所有的家长！
谢谢你们！