我是本班杨富凯同学的家长作为家长参加家长会我还是第一次，第一要重视孩子的健康并有意识地从小培养孩子养成良好的习惯，习惯一经养成常常会陪伴孩子的一生，虽然刚开始的时候可能的点慢或者做的不好但慢慢地就会好
一年级2班家长会家长发言稿
家长会发言稿
尊敬的各位老师，家长朋友们：
大家上午好！
首先感谢我们的班主任老师顾老师，为我们提供这次相聚的机会，能让我们一起交流如何培养我们的孩子。请允许我代表所有家长向为孩子的健康成长付出辛勤劳动的一年级（2）全体教师，特别是顾老师和张老师表示衷心的感谢和崇高的敬意。我是本班杨富凯同学的家长，作为家长参加家长会，我还是第一次。也借此次家长会的机会，向实验小学的老师们学习教育孩子的宝贵经验。教师是比较辛苦的职业，而低年级老师就更辛苦了，这一点也我深有体会。自从儿子进入一年级（2）班之后，我就发现孩子变得快乐了，自信了，上进心强了，也爱读书了。孩子的这些进步，都与两位老师所付出的辛勤劳动密不可分。
对于家庭教育这件事情，我觉得在座的各位家长肯定有很多比我做得好的。虽然我也是从事教育工作的，但说来惭愧，我感到对自己孩子的教育还做得很不够，平时把更多的时间放到了自己的工作上，对自己孩子的教育还存在着不少疏漏。下面我就家庭教育谈点个人的看法，欢迎大家批评指正。
第一、要重视孩子的“健康”，并有意识地从小培养孩子养成良好的习惯。这里的“健康”不仅指身体的健康，更为重要的是孩子的心理健康。要克服烦躁心里和怕苦畏难心理，不以自我为中心，要经得起批评与挫折。使孩子思想道德品质、科学文化素质和健康素质不断得到提高。还要培养孩子养成良好的习惯，良好的习惯包括很多方面：如生活习惯、学习习惯、为人处事、待人接物等等。习惯一经养成，常常会陪伴孩子的一生。好的习惯可以让孩子受用终生，坏的习惯改起来也是相当困难的。那么，如何培养孩子养成良好的习惯呢？首先，1
培养孩子好的行为习惯要从一件件小事做起，让他自己穿衣服，自己收拾自己的学习用品，更要自己吃饭。要让他做他应该做的或者说能够做的任何事情。虽然刚开始的时候可能的点慢，或者做的不好，但慢慢地就会好起来。其次，要善始善终，不要三天打鱼两天晒网。不要大人高兴的时候，就对孩子放纵；大人不痛快的时候，就小题大作，拿孩子撒气。尤其是孩子的妈妈，在给予孩子爱的时候，不要忘了原则。作为母亲，爱自己的孩子是天经地义的事情。我也一样，常常会爱过了头。所以在培养孩子养成良好习惯这一点上，还要多依靠孩子的爸爸。从小认真培养，孩子一定会养成好习惯。当然了，发现孩子身上有了一些坏习惯，也一定要注意慢慢克服。孩子的成长过程，本身就是一个不断地犯错和改错的过程。
第二、要激发孩子的兴趣，并且要注意保护他们的兴趣。
兴趣是最好的老师，所有学习的内在动力都来源于兴趣。小孩子好奇心重，求知欲强，对什么东西都表现出浓厚的兴趣。可是如果不注意保护，孩子对学习的兴趣会逐渐淡化。现在大多数家庭只有一个孩子，父母亲没有实现的目标早早地就压在孩子的肩上。每一个家庭都望子成龙，盼女成凤，所以有些家长就会不顾孩子的感受，给孩子过多的压力，又让孩子学这个，又让孩子学那个，除了老师布置的家庭作业以外还要再加一些练习，考试老想让孩子考双百，错了之后非打即骂。这样一来，孩子慢慢就会对学习失去兴趣甚至讨厌学习。没有了兴趣，干什么都不成了。我认为孩子能一直对学习保持兴趣，是他能主动地学习的关键。第三、要给孩子创造一个良好的家庭学习环境。
忠告各位家长一句：孩子做作业时我们家长不要看电视，玩电脑，打麻将。还孩子一个安静、舒适的学习环境。
第四、要把孩子当作朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。2
人与人之间是需要交流的，父母与孩子之间也不例外。我认为：如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。
第五、要积极配合老师和学校。
老师是孩子的知识传授者，道路指引人，做为家长一定要积极配合老师，配合学校做好工作。老师也不是圣人，和我们家长一样无法做到完美无缺，而且老师都希望每一个学生都能成功。试想，在家里只有一个孩子，我们经常都感到很累人，很难教育，一个班有几十个孩子，其责任之大，难度之大应该是可以想象的。我们家长只有与学校积极配合，才能让孩子得到最大程度的发展。
当然教育孩子需要注意的地方有很多，但无论什么方法都要为养成孩子良好的习惯和让孩子保持旺盛的学习兴趣服务。在小学低年级中多花点儿功夫，将来会让大人省心很多。
以上是我对家庭教育的一点看法，供大家参考。
最后，祝各位老师身体健康，工作顺利！
祝家长朋友们家庭和睦，生活幸福！
祝班里所有同学每天都快快乐乐、每天都有进步＃
谢谢大家。
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一年级(2)班家长会发言稿：携手共创家校教育桥梁
一年级（2）班家长会发言稿：携手共创家校教育桥梁
一年级（2）班家长会发言稿：携手共创家校教育桥梁
尊敬的各位家长：
下午好！非常感谢大家能参加这次的家长会！本次家长会的主题是------携手共创家校教育桥梁。
孩子们入学将近大半年，还有不到两个月的时间即将成为2年级的学生了。他们已经开始了周而复始的、苦行僧的学生时代。社会上普遍认为孩子不能输在“起跑线上”，但从这一学期的教育教学中我发现家长们根本不知道“起跑线”在哪，怎样才能不输“在起跑线”，赢“在起跑线”又始终保持不输的秘诀是什么。
现在让大家一同看看孩子们一天的校园生活。早上总有几个来的很早，我很喜欢。他们都能主动问早，也知道进入教室主动打开门窗通风透气，也知道把要上交的作业本放在课桌上。他们非常乐意进行晨扫，但是手捧书本却东张西望，嘴巴蠕动声小如蚊蝇。接着陆陆续续有孩子到校，其中有那么三孩子每天的到校时间雷打不动，8：20之后，甚至8：25，这个时间已经是晨会课结束，孩子们准备上早晨第一节课的时间，你就看着他手忙脚乱，跟不要说与书本亲近。古人说：一日之计在于晨，一年之计在于春。这样的时间观念要渗透到孩子的身上，并形成一个人的行为法则。这就是我们所说的“守时”！
上课了，铃声响了第2遍，教室里依然嘈嘈嚷嚷，仅有两三个孩子能提前静息等待上课，总要老师等候他们，还有说上“表扬XXX”这样的话语，孩子们才意识到上课了！课堂上有同学始终有斗搞，都嘴皮，不知道争强好胜此刻应该在学习上。总有一部分同学不听老师使唤，不听从老师的课堂节奏，叫他描红一个写一个，他偏偏拿着笔写个不停，只有在老师的呵斥声中停下来，但还是始终不忘乘机写一写。老师在纠正这些孩子的时候，我们的教学内容就被耽搁下来，就会占用下课时间，或者某些内容会被忘记了，只能利用其他时间补救。
下课了，调皮鬼们反应超常，起身，冲出教室，桌椅摆放，下节课的准备，刚刚写字的本子呀、铅笔橡皮呀谁还顾着他们，校园里他们生龙活虎。不一会儿，不断有同学上交橡皮，铅笔，尺等学习用品。长长的铅笔没写两个字，大块的橡皮陈列在讲台上，对于那些爱学习的孩子这是无比珍惜的，我看在眼里气在心上时常进行失物招领，奇了怪了，很少有人觉得知道丢了什么，于是我开始派送礼物，丢弃实在可惜。从此每次孩子们停笔的时候，我都要求他们及时把学习用品放进笔袋，尤其是上交作业进行面
批时，不放好用品不批改。
课间的游戏除了奔跑还有什么？我想体育余春美老师一定很难过，他教给孩子们许多好玩的，为的就是克服学校没有什么运动器械。可是一味的奔跑追逐带来的是无尽的麻烦。头脑撞破的、牙齿磕断的现象比比皆是，家长们平安才能安心的学习和工作。
眼保健操，一天做两遍。一个个傻的很呢。不停地睁眼睛，值日生来检查盯着值日生看，班级往往一两个人评不上五角星。现在我们采取发现一次睁眼睛抄书3遍，终于刹住了这一歪风。望家长们能理解，教育是要讲究手段的。
午餐，孩子们能做到饭前洗手，但及时就远远不够。盆子调羹叮叮当当，看着老师分饭了还有几讲个不停，总要激励一番才能安静就餐。“老师，我不吃这个”；“老师我只吃这个”；“我一个也不想要”挑食很严重，荤的不够分，只能采取要不白米饭，要不至少两样。狡猾的打完饭菜，剩在盆里全是素菜。饭后，他们最开心的是画画，折纸。没有人把书架上的书拿来看看。我很难过。
刚刚截取了学生一天生活的几个画面，我想家长们可以对他们的学习生活有了整体的了解，结合自己孩子的状况，不难知道各自的孩子具体表现。
现在我们一起回到“起跑线”这个话题。
起跑线在哪？就是一年级。我们一（2）班输了吗？我以为是输了。这就好比起跑时慢了0.5秒，在能力上我们不属于其他任何班级，但是在技术层片，个人心理素质上一定是输了。这源于你们家长。春节以来孩子们依然处在假期当中，一种是放荡不羁，一种是心不在焉；谁都想考100分，有谁具有考满分的样子。有人会说不是有过100分吗，这些满分不都是老师管出来的。上学期的“三好学生”几乎没有一个令老师满意，全班没有一个领军人物。要知道一个集体一定要有一两个，抑或一撮人，他们身上的优良品质营造出一个班级的学习氛围，带动着全班的学生，形成班级特有的文化气氛，班级学风。否则，就是一群散沙，毫无凝聚力，学习风气很坏。由此可见，起跑线上，重要的不是能力，而是竞赛事的心理状态——即非智力因素。
起跑线上的非智力因素。（1）行为习惯的养成教育：做事有始有终；（2）做时间的主人：合理分配时间；生活有规律（3）自我反思：行为上弥补不足；学习上温故知新（4）留心身边的事物：学会观察；学会欣赏（5）加强体育锻炼，培养坚强意志。
（6）加强礼仪教育：用餐礼仪；说话礼仪；待人之礼。
尊敬的家长这些非智力因素直接影响到孩子知识、能力的获龋一个好的家长不一定非得要有多么高深的学识，但一定是一个注重品行教育的人，一个人格健全的人一定是一个有用的人。上上周在苏州举行的世乒赛上。一个成年人尚且要教练如此悉心引导，我们这些刚刚迈出起跑线的娃娃更是离不开家长们呕心沥血的培育，常言道：一分辛苦一分甜。守株待兔，的侥幸等待肯定是毫无收获的。
作为教师我非常理解家长的辛劳，我尽可能的做好本职工作，不把班级事务分摊个大家，更新博客，班级保洁等等，有的只希望家长能满满的装着孩子，切切实实的
管理他们，严慈相济，恩威并重，让我们的做好孩子成长道路上的“灯塔”。
一年级2班家长会班主任发言稿杨小英
一年级2班家长会班主任发言稿
杨小英
亲爱的各位家长朋友们，大家下午好！
从班主任的角度说，我是这里的主人，我真诚地欢迎大家的到来；从一切以学生为主的角度说，你们才是这里的主人，今天，你们回到这个家，其乐融融地享受家的温暖，分享进步的喜悦。
黎校长要求我们要做教育家型的教师，我知道自己不是教育家，只是一个教育者，不过，我一直都在朝着这个目标努力。提出了“中国梦”，这就是我的梦。我相信，有了梦想，毛毛虫也能飞翔；有了梦想，乌鸦也能变凤凰。我自己有梦，我还得把这个梦种植在每一个孩子的心中。我的理念是：让每一个孩子都有梦想，让每一个孩子都梦想成真！
做梦是美妙的舒适的，追梦却是艰辛的漫长的。我认为自己能够胜任这份工作，得力于我的四大特质：自信、积极、勤奋、乐观。我也着力培养孩子的这些素质。通过各种活动，注意各种细节，一点一滴地渗透。比如多给孩子展示机会，多鼓励胆小的孩子，多关心父母不在身边的孩子，故意小题大做，抓住孩子一个小小的优点大大的表扬，只是为了给他树立自信，公平公正地对待每一个孩子，耐心听孩子讲心里话，发现小毛病及时提醒纠正等等。孩子就是幼苗，老师就
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是园叮这才刚刚起步，正如春天的花骨朵儿，即将开出一片灿烂的花海；如刚出土的小草，将把绿意渲染到天边。一个优秀的园丁不会放弃任何一株幼苗，我作为一名教师，不会放弃任何一个孩子，我会尽全力让每一个孩子都能够健康快乐成长。因为我知道，这一个孩子，放在班级中来说，就只是1\67,放在学校来说，只是四千八百分之一，而在你的家庭，他就是百分之百，就是唯一，就是中心点，就是全家人的希望。我希望我的学生将来成为各行各业的优秀人才，都有一个幸福的人生。所以我们说：小学是为幸福人生奠基！想到学生的幸福，老师也就感到幸福，这也是一种成就感吧。
学习上的一些具体要求，我们经常在QQ和微信上面交流，这里就不再赘述。今天我们欢聚一堂，没有什么好款待大家，大屏幕上PPT的内容是我们学校的文化理念和教育家们总结的一些教育经验，算是一碟小菜，请你们慢慢品尝。
很多的家长都为我们班级做出了许多奉献，付出了很多时间和精力，在此，我一作为班主任深表感谢，二代表所有家长和孩子感谢你们！谢谢！如果说我们的班级是一艘扬帆起航的巨轮，只有我们每一个人都给他加一点油，他才能劈破斩浪勇往直前，直到胜利的彼岸！
我曾经在《婚姻与家庭》杂志上看到一句话说：要想获得婚姻的幸福，不能只要求爱人做到最好，而是自己要努力做一个最好的爱人。我把它改一下，作为我今天发言的结束
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语：在教育中，要想取得成功的教育，不能要求学生做最好的学生，家长做最好的家长，而是自己要努力做最好的老师！以此勉励我自己。谢谢大家！接下来掌声有请数学老师讲话！
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