尊敬的各位家长大家好很高兴在这里又和你们相见，上学期我们班被评为县优秀班集体，因此在学习上也表现的千差万别，第二要教育子女养成独立完成作业的习惯，对学习能力方面的一些要求独立思考。
2016年秋五年级家长会班主任的发言稿
尊敬的各位家长:大家好!很高兴在这里又和你们相见。首先感谢你们对学校工作和老师工作的大力支持,在这里我代表五年八班所有的科任老师和我们班的六十四名学生向你们表示诚挚的谢意!现在,我趁这次难得机会就开学以来的班级工作向各位家长汇报:
一、汇报班级工作。我们班共有六十四名学生,大部分同学学习积极努力,成绩优异,学习热情高。作为班主任和数学老师,我对我的学生充满信心。上学期，我们班被评为县“优秀班集体”。品德方面:我应该很自豪的说,我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足,但他们的德行都是好的。比如教室里没水,他们会争先恐后的去拿;谁忘了带东西,准会有同学抢着借给他;见到老师都能主动问好总之,在班里已经形成了积极向上的好风气。学习方面:我们平时常说,十个指头有长短,这也说明学生与学生也是不一样的,他们同样存在着基础,智力,毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。全班六十四位同学,学习很好的约30人,较好的约20人,一般的约10人,较不理想的约4人。每个班都会有一些后进生，怎么提高他们的学习兴趣，使他们有信心继续努力学下去，使班主任经常头疼的一件事，我尝试了建立互助小组：以互助小组、"小老师教徒弟"小组（一一对应的优生帮助差生形式）、小组帮助组员等等多种互助方式促使后进生取得更大进步
这次期中考试试卷的题目多，内容杂，计算量大，知识面广而全面，是一张能全面检测学生半学期来对知识与技能的掌握程度。大部分同学成绩相对稳定，但期中考试也反映了一些问题，一是部分基础薄弱的同学对知识的掌握不够扎实、牢固；二是学习懒散的对待学习不当回事，马马虎虎；三是有一部分同学下滑的比较快；这些都要引起重视。成绩虽然能够说明一些问题，但一次考试的成绩具有偶然性，我们应更注重孩子平时的表现，通过平时孩子的作业等就基本可以了解孩子的学习情况，而且更准确。
二、分析本年龄段学生的学习、生理、心理特点及形成原因
今天的家长会，我想重点和各位家长一起，共同认识一下五年级，本年龄段孩子的学习、生理、心理特点，以期探讨如何在本阶段引导、帮助孩子快乐、健康地学习生活。
1、学习方面：随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，学习方法改变了。有几名同学,求知欲增强，对知识十分渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉,而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或因为知识的欠缺,而自信心丧失，破罐子破摔，成绩出现较大滑坡；也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。
2、生理和心理方面：本年龄段的孩子，生理逐渐发生变化，很大一部分进入青春期，对于身体的变化，很多孩子紧张、焦虑、害怕，羞涩之中又希望有人能帮助自己得以舒缓。这种情况下，很多事他们都处于好奇阶段，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。
3、思想意识方面：思想从单纯走向复杂，开始有自己意向，不再什么话都与父母说了，有了自己的世界和秘密，把心事都写在日记里，还仔细地锁起来，要是家长翻看了，往往会十分愤怒、伤心。
三、教师和家长如何应对：我们常常说：“外来的和尚好念经”，于是一些家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上，认为孩子只听老师的不听
自己的。单靠老师的力量是不够的,孩子的每一点进步,除了老师的辛勤培育之外,家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来,做到家校合一。那么面对这个年龄阶段的孩子，作为教师和家长该怎样做呢？我的看法是：
1、培养良好的学习习惯。第一：要教育孩子学会要珍惜时间、合理利用时间，比如要孩子早睡早起，早晨起来后晨读，下午放学后复习功课、做作业，晚饭后看读书等等，都应该给孩子规定一些具体任务，并使这些活动为孩子接受，逐渐成为习惯。第二：要教育子女养成独立完成作业的习惯。第三：要帮助孩子掌握科学的学习方法。通常指导孩子学习方法有很多，比如学习的四大环节：课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习，家长应该协助教师指导孩子扎实完成这四步。题目做错的大部分原因是题目意思还没弄懂就做题，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。但是家长切记不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。2、对学习能力方面的一些要求：（1）独立思考。有些题目必须让孩子先思考，虽然他的想法有时候不正确，但孩子究竟有了思考的过程，不能养成每次写数学作业，就喊“妈妈，你来看看这题”，时间一长，不会思考了，所以，假如你的孩子也有这种情况，请你对孩子说，多读题目自己试试看。你可以在孩子作完了作业，再给孩子检查，假如真的有不会的，你可以再给他讲解。这样孩子就能够学会思考，而不会事事都依靠你。（2）认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内去完成,不能有潦草马虎,为使孩子养成良好的习惯,提高正确率与责任感,不是说作业一写好往旁边一扔或是迅速的收进书包里，代替这种行为的是要能养成检查作业的习惯。
2、做孩子的知心朋友通过沟通，家长可以了解孩子产生问题的原因；通过沟通，可以传递家长对孩子关爱的信息；通过沟通，可以满足孩子需要被了解和被重视的欲望；通过沟通，可以缓解孩子的心理压力。他喜欢上你这个人，才会接受你的一切，当然包括你说的话。创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛，，每天至少与孩子沟通半小时
3、尊重孩子的人格这个年龄段的孩子正处在自我意识觉醒，独立性迅速强化，但心理还比较脆弱，容易受到伤害的时期。现实生活中有些家长就是喜欢偷看孩子的日记，偷看孩子的信件，喜欢拿自己的孩子跟别人的孩子攀比。这些都是不尊重人格的表现。每个人都有隐私权，每个人也都有自尊。孩子当然也不例外。所以孩子产生逆反心理，那是有道理的。
4、家长在提高自身素质的同时要提高家教水平
“受教育者先受教育”一个糊里糊涂的人，怎么能把别人教明白呢？做家长的如何才能不落伍，不被时代淘汰呢？唯一的办法就是学习。要勤学，最好博学。这样更有利于你跟孩子沟通和对孩子进行指点。那么，该学点什么呢？各种知识都应该通晓一点，反正你懂得越多，越有助于提高你的家教水平，你的孩子受益就越多。比如，喜欢听古典音乐，喜欢看书，我就向孩子推荐优美的乐曲和精彩的名著。正如《他们是怎样考上清华、北大》这本书中说的那样，这样能够提高孩子的综合素质，尤其是心理素质的提升。
5、千万不要唠叨。家长轻易不要评论孩子的是非，要说就一定要有理有据，说得他心服口服。这样，你说的孩子才会照办。
6、有条件的，家里最好有些藏书
书是人类最好的朋友。根据我的经验，家中有藏书，往往会收到意想不到的效果。各类书都有一点，工具书尽量全一些，这样更有助于孩子学习。
四、我给家长提几点只是我个人的看法，不一定很对，我想对你孩子今后的教育也是很有帮助的。1、尽量多表扬。孩子具有一定的自信心，才乐于学习。
2、多关心孩子的学习内容和实际进步程度。每天尽量挤时间陪孩子。
3、经常制定几个易于达到的小目标。这可使孩子觉得能够做到，从而有利于发挥潜能，增加自信。４、创造一种良好的知识学习环境，起码孩子学习要有一个好的小环境，不求高档，但求氛围，避免不必要的家庭闲谈。做到假期跟孩子同读一本书。5、控制孩子的零用钱，要求孩子花钱有帐目有计划。６、刺激学习欲望。不只限于书面，还要抓住生活中的各种机会让孩子练习。７、做好表率。父母经常做的事，孩子耳濡目染之下，孩子就不知不觉受到影响。
8、定下家庭学习规矩。例如，“不完成作业不许出去玩”、“说不出今天所学到的东西不许看电视”等，并且自始至终地执行。
9、多引导孩子提出问题。爱提问题的孩子比被动接受知识的孩子知识掌握得快而且觉得负担轻。家长要培养孩子读书时多问几个为什么。
１０、经常与老师取得联系，与老师密切配合。及时了解学生在校的学习、纪律等情况，召开的这一次家长会，解决不了什么根本性的问题。有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系，使得老师与家长的教育取得一致，形成一股合力。
１１、周末在家,去同学家玩一定要经过双方家长同意,保证安全
10、对于孩子的到校时间,我们规定在7:40前到教室交作业、读书。值日生早10分钟来收拾班级,打扫卫生;
总之，和孩子们朝夕相处，他们的每一点进步我都感到高兴、欣慰。他们的每一次退步、懒惰我也会着急。为了争取不让每一个孩子掉队，让好的能更好。我非常需要各位家长的努力配合。当你们有什么想法和好的建议，请多和我们交流。时间不方便可以电话联系。俗话说得好：钱，你今天少赚了，明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。相信在我们的共同努力下，我们的孩子一定会茁壮成长。并借此机会祝愿各位家长合家幸福、身体健康、工作顺利。
2016年秋季学期五年级家长会班主任发言稿
2016年秋季学期五年级家长会班主任发言稿
尊敬的各位家长：
大家好！谢谢你们能在百忙之中来到学校和我们共同关注孩子的学习和成长.谢谢你们的信任和大力的支持。
一、汇报班级各项情况：
各位家长，下面我想简单介绍一下我接班两个多月来的基本情况。
1、行为习惯上
两个多月来，我们坚持“德育为首”的育人理念，注重学生的行为习惯训练，督促他们在文明礼貌、卫生纪律等方面努力达到“学生在校行为细则”之要求，孩子们诚实善良，集体荣誉感强，自觉遵守各项规章制度，不打架闹事，尊师爱友，努力学会自我约束、管理，能活泼、健康的成长.
2学习情况
本班学生有余种种原因导致学生没有良好的学习习惯，纪律涣散。学习目的不明确。总是要在老师或家长的监督或逼迫下完成学习任务，这是很值得注意和马上要改正的一个重大问题。由此学生思想麻皮大意。忘乎了来校的主题和自己的任务。这点需引起我们老师和家长的重视和努力改善，扭转前况。
3、存在的问题
因各种原因，我班同样也存在一些问题。如：班容量过大，这使得教师对孩子的关爱可能还不够，个别同学自信心缺乏，学习不能做到有恒心有毅力，与优生距离逐渐拉大，他们自控力需加强，学习习惯需纠正，学习方法需改进；个别家长对孩子关爱不够，没有关注孩子的全面成长，给予孩子的具体指导太少；有的孩子缺少严管身教，随之而来的是祖辈们的愵爱，想干什么就干什么，给学校教育带来很大的障碍等.
二、分析本年龄段学生的学习、生理、心理特点及形成原因
为此，今天的家长会，我想重点和各位家长一起，共同分析一下本年龄段孩子的学习、生理、心理特点，以期探讨如何在本阶段引导、帮助孩子快乐、健康地学习生活。
1、学习方面：随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了。所以出现了一部分同学求知欲增强，对知识十分渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉；如：安慧，李鑫，许浩。王鹏，张慧媛，易小雪，杨明浩等。而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，如：厉一凡，尚梦娜，赵雅欣，张明修，李梓萌等。还有因知识的掉坎而自信心丧失，破罐子破摔，成绩出现较大滑坡的焦自莹，陈小宇，彭贤龙；也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。秦浩杰，孙玉轩，姚倩等。这些状况都是值得重视必须改进滴，必须得到全面发展共同进步。
2、思想意识方面：思想从单纯走向复杂，开始有自己意向，不再什么话都与父母说了，有了自己的世界和秘密，把心事都不愿直接告诉家长或老师，如果师长强加要求得知他们会十分愤怒、伤心。但同时他们是非辨别力弱。尤其法律意识特别薄弱，犯了错、违了法都不知道。
三、教师和家长如何应对：
父母是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。经验告诉我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子；同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。为此，我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。下面我
先谈谈我个人的一些看法。
1、引导孩子树立正确的学习观
有些同学认为自己该学的也学了，该会的也会了。特别是有的学生甚至个别家长认为，现在实施九年义务教育，小学直升初中，于是放松了对学习的要求。其表现为懒懒散散，不求上进，甚至有的甩起膀子玩，学习目的不明确。显然，偏离了正确的人生观，需要我们老师和家长的积极引导。我们帮助学生纠正错误认识，树立崇高理想，应该引导学生认识到六年级毕业升学只是漫长人生中短暂的一瞬，意识到初高中乃至将来人生路上存在的激烈残酷的竞争，明白只有做好每个阶段的事情，才能为更大的成功打下基础，因此我们要引导他们严格要求自己，不做违反校规班规的事情，刻苦学习，珍惜时光。
2、注重养成教育
大家知道，小学阶段是孩子养成教育的重要阶段，这包括行为习惯、学习习惯等的养成。我们的孩子都号称为“小皇帝”，然而正确的育人观应是先成人后成材，面对孩子的日益成长，我们都要特别关注孩子的思想健康，敦促其讲文明、有礼貌、尊重体贴师长、关心照顾他人。
除此外，针对竞争日益激烈的当今社会，家长都特别注意孩子学习成绩的提高。那么怎么有效提高学习成绩呢？我们应了解儿童的的学习不仅是一种智力活动，而且，还伴随着非智力的活动。诸如，认真与否、刻苦与否、时间安排、学习方法等，对学习的效率都有极大的影响。
学习习惯包括许多方面的内容，家长应着重从以下几个方面进行培养：第一、要教育孩子学会合理安排时间。要珍惜时间、合理利用时间，对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导，孩子自己是很难做到的。由于精力充沛、好奇心和好胜心强，孩子们常常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，许多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起来后做操、晨读
学习习惯包括许多方面的内容，家长应着重从以下几个方面进行培养：
第一、要教育孩子学会合理安排时间。要珍惜时间、合理利用时间，对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导，孩子自己是很难做到的。由于精力充沛、好奇心和好胜心强，孩子们常常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，许多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起来后做操、晨读，下午放学后游戏、复习功课、做作业，晚饭后看电视、读书等等，都应该给孩子规定一些具体任务，并使这些活动为孩子接受，逐渐成为习惯。
第二、要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查，因为现在家长素质提高了，能帮助小孩解决作业方面的问题。这样的孩子即使每天交了作业也是很难掌握真知的。所以，家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。有位家长对孩子做作业约法三章：
（1）、练习中通过自己努力能做出来的，不要问别人；
（2）、练习时感到不知所措的，要先复习概念，再看例题，接着自己思考，争取独立完成；
（3）、对于自己实在难以独立完成的题目也要认真思考，在请家长讲解时先说清自己对于题目的理解，说清自己在哪个具体地方不理解。家长的辅导主要在“导”：通过对疑难问题的“诊断”，从孩子的思维障碍出发，一个一个地加以排除，启发孩子从中悟出道理。家长可选择一些与孩子的难题相似的题目做示范剖析。
第三、要帮助孩子掌握科学的学习方法。小学阶段很多学生学习方法比较消极、被动，
家长应当有意识地加以指导，并使之形成习惯。通常指导孩子学习方法有很多，比如学习的四大环节：课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习，家长应该协助教师指导孩子扎实完成这四步。
第四、要帮助孩子克服学习上的坏毛玻随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查，在作业本上乱撕乱画，不爱惜文具，随意损坏或丢弃文具等。家长不可小看这些，这是态度问题，这些毛病如果说在最初还不十分明显的话，那么进入中年级就会严重影响孩子的学业长进，我们家校一定要互相配合，帮助孩子克服，让孩子养成认真负责的态度，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就痛痛快快地玩。
2016年五年级三班家长会班主任的发言稿
2016年五年级班家长会班主任的发言稿
尊敬的各位家长:
大家好!很高兴在这里又和大家见面了。首先感谢你们对学校工作和老师工作的大力支持,在这里我代表学校和我们班的五十七名学生向你们表示深深的谢意!说实在的,孩子的教育一直都是我们非常关心的问题,把孩子培养成材也是家长和学校的共同责任,共同愿望。现在,我趁这次难得的机会就开学10周来的班级工作向各位家长做一个简单的汇报:
一、认识五年级
各位家长都知道五年级是一个慢慢走向叛逆的年级,他们的逆反心理特别强，五年级的学生刚刚由中年级进入到高年级。在这段时间，同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至,课堂笔记也会越来越多，各位家长只要留心看一下孩子们的作业就会发现:五年级的试卷上除保留了一至四年级的字词之外,多音字、近义词、反义词、四字词语、成语、古诗、名人名言、歇后语、给句子改变词序但不改变句子的意思、改写把字句、被字句、析使句，打标点，阅读理解、习作等等都在等待着学生们来猎龋而这个年龄阶段，也正是孩子们的发育缓慢阶段,这也就是为什么五年级的学生成绩普遍偏低的主要原因。
二、汇报班级工作。
这个学期，我们班共有五十七名学生,大部分同学学习积极努力,成绩优异,学习热情高。作为班主任和语文老师,我对我的学生都充满信心。但也不可否认,孩子毕竟还是孩子,他们的自我约束力还比较差,缺乏持之以恒的耐力,在学习的过程中还是会出现这样或者那样的问题,这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合,共同打造您孩子的美好明天!
(一)品德方面:我应该很自豪的说,我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样或那样的不足,但他们的道德品行都是好的。比如教室里没水,他们会争先恐后的去办公室和门卫打水;谁忘了带文具,马上就会有同学抢着借给他;谁生病了,肯定会有几个同学去看她，告诉她今天学习了什么内容，布置了什么作业，同学之间发生了矛盾都会互相原谅并主动认错，见到老师都能主动问好，平时捡到了东西都会主动交给老师或大队部，这些都是良好品质的具体体现，也是积极向上的好风气。
(二)学习方面:我们平时常说,十个指头有长短,这也说明学生与学生也是不一样的,他们同样存在着个性，基础,智力,毅力等方面的差异。因此在学习上也千差万
别。就拿这次的期中考试来说吧，全班五十七名同学,学习成绩很好的约23人,较好的约24人,一般的约6人,不理想的约4人。（其实这次考试很多题目我们在平时考试的时候都做过，特别是作文，我在考试的前2天还讲过，写过，在讲试卷分析的时候我也再三强调，这道题认真听啦，下次考试肯定会考这样类型的题目啦，可有的同学就是不听，只顾讲话，导致原来错过的题目这次段考中又出现了同样的错误。
(1)平时学习优秀的同学有：李昱瑶，刘瑾铭陈禹鸿侯湘云罗文俊李可欣胡佳文刘嘉轩刘照照吕卓琴谭家俊谭文杰林雨沛王紫赢易可馨曾紫婧朱梓菁瞿睿思杨琪巫丹颖黄浩楠李哲涵谭文杰田岚岑等同学的学习一直是让家长和老师省心的,他们在严格要求自己的同时还能够积极帮助学习有困难的同学。
(2)上课专心听讲,发言积极的同学有：刘景明吕卓晴李昱瑶李卓锦朱梓菁李哲涵邓淼涛曾紫婧汤倩侯湘云黄州俊黄浩男胡佳文罗文君谭家俊林雨沛王紫赢巫丹颖等同学
(3)书写认真、作业做得好的同学有：谭文杰李昱瑶刘璟铭吕卓晴陈禹鸿林雨沛胡佳文罗文俊李可欣刘照照谭家俊易可馨钟悦扬瞿睿思等同学。
当然,还有少数同学学习习惯比较差,上课喜欢讲小话，平常听课时注意力不集中，容易分心,课堂学习效率低，不做笔记。还有个别同学老是作业做不完或者少做作业，个别同学还常常忘记做作业，忘记带作业，忘记带书，还有部分同学作业书写不认真，没有家长的检查和签字，字写得太潦草,太马虎，没有恒心和耐心。做作业时边做边玩。我们班大部分同学的家长都很认真负责，每次的作业都认真惊醒了检查和签字，作文能认真指导孩子检查并修改。特别值得表扬的有以下这些同学的家长：
(三)行为规范方面:
1、班里很多同学自我约束能力较强,行为习惯好。如:罗文俊胡佳文刘瑾铭李昱瑶刘嘉轩吕卓晴林雨沛田岚岑王紫赢易可馨朱梓菁李哲涵肖子欣巫丹颖陈佳玲谭文杰谭家俊等同学。
2、有的同学上课不认真,爱做小动作,讲小话，玩手机游戏，（个别同学的手机我已经没收过2次了，还有同学把自己的手机号和家长的手机号换掉，这样老师发的信息都发到了她自己的手机上），有的同学喜欢写一些不健康的，不文明的纸条，在纸条上画一些不文明，不健康的淫秽图画，学习成绩差，学习习惯也有待改进。（我已经和个别同学的家长交流过，在这里我不点名）
3、部分男同学太爱动,自我约束能力较差,自私，下课爱追逐打闹,有的男同学为了快，竟然从楼梯上往下面所，趴在走到的栏杆上往下面看，穿暴走鞋，喜欢互相聊打，（他们不当是和本班同学打，还和六年级的同学打，有的还喊外校的大哥哥帮忙，安全问题令老师十分担忧。
4、部分学生身上带的零花钱多，经常爱买零食吃。有的同学甚至还经常给钱给同学用，买东西给同学吃，买玩具给同学玩，（其实我和这个同学的家长已经讲过多次了）这样既养成孩子爱乱花钱的坏习惯,又对孩子的健康有害，还影响老师的正常工作，（因为带的钱多，有的同学没钱买玩具，没钱买吃的，看见了就心动，就去偷），丢了东西的同学就来找老师告状，搞得老师天天当包公，天天帮他们审案，破案，心情一点都不好。
三、对于以后的班级管理以及教学工作,还以下几点要求恳请家长朋友支持与理解:
您把孩子交到了我们老师的手中,我们不敢有丝毫的懈怠,教给他们的知识与方法,教给他做人的道理，是我们的工作和职责。但因为班级人数多,所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的,孩子的每一点进步,除了老师的辛勤培育之外,家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来,做好以下工作,做到家校合一:
1、家长要在家里为孩子创设良好的学习环境,使学生安心学习、充分学习。
2、平时不能允许孩子到同学家玩和做作业,因为每天4:30放学已经比较晚了,在一起做作业效率也不会高,还会养成抄袭、和一边做作业一边玩的坏习惯;何况回家晚了也不安全。周末在家,去同学家玩一定要经过双方家长的同意,保证来回路上的安全,同样也不要把作业带到同学家做。尽量不要去同学家或自己家过生日。
3、多与孩子交流,多关注孩子的学习,询问孩子在校的学习情况。要善于发现孩子学习上的进步,给以及时、充分地肯定,并提出新的要求。有的孩子一听到老师要找家长就心惊胆战,撒谎应付,想必他自己也知道最近在学校表现不好。实际上,老师也只是想告诉家长,该学生最近在学校的表现,有什么地方要及时改正,并不是要来指责家长，也绝不会对家长发什么态度，希望家长和老师配合,一起努力,想出更好的教育方法,帮助他们养成好的学习习惯。
4、由于孩子正是贪玩的年龄,希望家长经常询问一下孩子一天的学习情况,督促并指导孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业,并让孩子养成检查作业、放学及时做作业,按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。平时也可以多和老师
联系,及时了解孩子的学习状况,发现问题及时督促。
5、多给孩子一点信心,做孩子的坚强后盾。由于孩子的个体差异,免不了学生的学习成绩有好有坏,孩子由于不爱学习,学习习惯差，再加上你们平时工作繁忙，没有精力和能力辅导孩子的学习，导致孩子学习成绩差,成绩不理想。对于这些，我们是应该适当的批评,但是孩子很努力,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味的给他泼冷水,我们该做的是跟他一起努力,想想怎样才能把他的成绩提上去。
6、对于孩子的到校时间,我们规定在7:40前到教室交作业、读书。值日生早10分钟来收拾班级,打扫卫生;本学期我特别重视他们的课前预习,以及课后巩固和课外阅读。因为五年级的课文内容更深奥了,如果课前不做好充分的预习,单凭上课听讲是很难有效果的。同时,五年级要掌握的知识更多、更难,课后一定要及时巩固,每教完一篇课文都要默写和背诵相关词语与课文段落。到了五年级,作文对于学生来说至关重要,在学校,老师只能教给他们习作的方法,语言的组织就在于他们平时的阅读与积累,家长与老师不可能代为写作。所以,给他们选择好的课外读本很重要。作文要一气呵成,不能上午写一段,下午再写一段,要一次性写好。我们都知道,写作的灵感也是一时的,过了写作最佳的思维阶段,作文的质量肯定不高。写完后可以和他一起修改，告诉她哪些地方还存在不足，还要自己阅读后再次修改。如果实在不会写的同学,可以让她先找范文仿写,千万不能照书上抄一篇,那样就没有达到作文的主要目的了。
7、请各位家长回家打开芙蓉区教育局的网站，做一份问卷调查，姓名是孩子18位数的学籍号，密码也是这个学籍号。从入学起这个学籍号是不会变的，一直要用到小学毕业。它就相当于我们的身份证，所以请你们和孩子一道一定要记住这个学籍号。
8、本学期我们开展了很多丰富多彩的活动，最有趣的校运会。在校运会中我们班有林雨沛徐涛钟悦扬贺龙智杜展威黄子建李询童唯杰瞿睿思贺婉婷朱梓靑易可馨巫丹颖田岚岑陈禹鸿张钦铭刘瑾铭吕卓琴王唯唯谭文杰谭家俊李勃延参加了跳绳比赛，在比赛中取得了第三名的好成绩，刘照照黄浩男徐涛钟悦扬杨琪杜展威王俊臣谢滢童唯杰李可馨贺龙智颜龙才王韦唯黄洲俊翟浩男曾紫婧贺婉婷刘瑾铭吕卓琴康子琪张钦铭罗凯陈禹鸿谭文杰易可馨李勃延李询陈欣怡巫丹颖刘文均参加了男女50米往返跑，由于夺冠心切，导致紧张，有2个同学丢棒了，所以最后没有名次，但他们尽力了，值得表扬。还有黄子健童唯杰贺龙智谭文杰刘瑾铭张轩朱梓菁杨一莎李勃延谭家俊王俊臣胡佳文罗文俊林雨沛欧阳明杰康子琪瞿睿思钟悦扬汤倩罗凯黄融融巫丹颖谢滢易可馨曾
紫婧陈禹鸿张钦铭吕卓晴李卓锦曾婧参加了拔河比赛，这次拔河比赛我们赢得很艰难，一共进行了3个回合的拼搏，最终才取得第一名，在比赛中，很多同学的手都磨出血泡了，为了抓绳的时候不打滑，没有参加比赛的同学马上提来水，给运动员洗手，有的运动员口渴了，有的同学马上送来水给运动员喝，有的同学在旁边喊加油，把嗓子都喊嘶了，总之，全班同学为了班级的荣誉，齐心协力，拧成一股绳，再次体现了班级的凝聚力和战斗力，获得了2个第一名，一个第三名的好成绩。当然这些成绩的取得，与在座的各位家长的密切配合和支持是分不开的，要不是你们花钱买鞋子，买拉拉球，学生出场的效果和比赛的结果也就不会有这么好，所以，功劳应该归功于大家，在这里我真心的谢谢大家。
9、本期我们同样辛苦了很多家长，买书，购花，买奖品，请家政，布置教室，打印黑板报的资料和数学口算题等等，花了不少的钱，这些钱从哪里来咧，现在上面不准收取班费，
早2天吕卓晴的妈妈告诉我，上学期还结余了800元，加上这次运动会学校按人头每人拨5元钱，共285元，再加上我们班有2个第一名共60元，一个第三名10元，都加到一起才1000多点点，怎么办？我估计我们从开学到现在用的钱应该不少了，马上就要期末考试了，语数外老师要印的资料肯定不少，是印还是不印，我想听听大家的意见。你们讲印就印，你们讲不印，我就和其他2科的老师讲一下，要他们不樱同时我也想提2点建议，看大家是否能接受。一是看是否能几个家长一起轮流出钱印，二是看哪位家长的单位或者自己家里有打印机，愿意帮忙，拿到单位或家里打印，也可以。总而言之，我觉得多做点题目总比不做的要好。再说老师出的试卷比外面买的试卷要全面些，实用些。
10、现在时五年级，还有一年马上就是毕业班了，我们班有的同学的学习成绩实在是令人担忧，趁现在还来得及，建议有的家长赶快想办法，尽快让孩子跟上班，不然考中学都会成问题。
当然,在班级工作中,我肯定还有很多不足的地方,敬请家长理解、见谅,同时也希望各位家长向我提出宝贵的要求和意见,也希望你们多和我交流。打电话，发信息，上网聊天都可以。总之为了我们的孩子,让我们共同携起手来,相信有你们的关心和支持,再加上同学们的努力,在以后的工作中,我们会有更大的进步。衷心地谢谢大家!