从开学到现在已经快两个月的时间了，可是结果是我错了我们大家都错了，二说一说语文以后的学习内容与方向，总之二年级的作业比一年级的作业多这是肯定的，当然您把孩子交到了我们老师的手中我们不敢有丝毫的懈。
小学二年级班主任家长会发言稿
各位家长，下午好！
首先对大家从百忙中抽出时间参加我们的家长会表示热烈的欢迎，对大家关心教育，支持学校工作的行动表示衷心的感谢！说实在的，孩子的教育一直都是我们非常关心的问题，把孩子培养成材也是我们家长和学校的共同责任，共同的愿望。孩子的每一点进步都会给我们带来成功的喜悦。下面，作为本班的班主任和语文老师我把本班的有关情况向家长们做个汇报：
一、汇报班级工作
从开学到现在已经快两个月的时间了。通过这段时间的观察与了解，我发现了许多的问题。按照常理，二年级的学生相比一年级来讲，不论是在学习上还是生活上都应该是比较好管理的孩子了。我想大部分的家长会觉得孩子都上二年级了，终于可以松口气了，再也不用每天催着他们学习了。说实话我也是这样想的，都上了一年了，孩子应该什么都知道的，我再也不会像一年级那么累了。可是，结果是，我错了，我们大家都错了。我们太高估这群孩子了。我们忘了他们毕竟还是个孩子。爱玩是他们的天性，所以，对于孩子的教育，我们一刻都不能放松。
二、说一说语文以后的学习内容与方向
二年级的语文教学主要是生字和课文。生字的教学除了写还要多认、然后就是背课文。希望家长朋友一起帮他们完成。为了让孩子们更好地完成家庭作业，我专门发了一个家校本，让孩子们把每天的作1
业抄写下来。我让孩子们抄下来，一是怕他们记不住我们的作业，而是希望我们家长能够了解我们每天的作业到底是什么，检查孩子的作业完成情况，让大家心中有数，以便有针对性地进行辅导。
其实有心的家长都知道，我们现在的作业大部分都是以前的老一套。每学一篇课文，回到家里，写字本都是写田字格的生字，每个字写成两排，每排写5个生字，再组两个不同的词语，字、词语都要写拼音，还有词语手册和同步练习的与课文相关的作业，另外就是背课文。每天都是如此，有些同学说作业多，多吗？肯定会多点，我们一年级就是这样过的，二年级肯定有区别，孩子大了我们要慢慢培养孩子的自学能力。我没有强调要孩子们预习，但是我们大部分的孩子已经知道老师明天要上新课，我要预习。请问各位家长您的孩子预习了吗？这些作业基本上是固定的，很好掌握。另外，最近，我刚教了孩子们写日记，以后这项作业也会慢慢加多。但是呢，日记是孩子们的隐私，家长们就不要偷看孩子们的日记。总之，二年级的作业比一年级的作业多这是肯定的。
你的孩子既然上了二年级，你就应该有这些心理准备。我不想每次都是因为家庭作业的事情和孩子们生气。
三、对家长的几点希望
每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。大家再怎么忙，也不能忘记对孩子的教育和辅导埃付出是有回报的，当看到自己的孩子一点点地在长大，一点点地进步，我们内心是多么2
地开心、是多么满足埃
当然，您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，尽我所能地教给他知识与方法，教给他做人的道理。但毕竟班级人数多，我们面对的是整个集体，不是个人。所以工作中不可能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一：
（一）、是培养孩子良好的日常行为习惯
俗话说：“习惯成自然”，每个人的成功与失败无不渗透着习惯的影子！良好的习惯让孩子终身受益，不良的习惯不知不觉中害孩子一辈子！所以少年儿童的教育实质上是良好行为习惯的养成教育！我们不能只关注孩子的学习，更重要的是要重视孩子思想品德的教育和行为习惯的养成教育。培养孩子良好的日常行为习惯，二年级是个很好的时机，也是很重要的一个教育阶段。
家里家长要培养孩子良好的自我服务意识。整理自己的书包、书包的东西要带起，红领巾，字典，饭盒等都不能少。上学放学要自己背书包，培养劳动习惯，消除孩子的依赖性。结合学校教育内容让孩子在家也接受到相同的教育，比如：按时上学、遵守纪律、与同学和睦相处、乐于助人、文明有礼、诚实守信、认真学习、上课专心、独立思考、按时完成作业、孝敬父母尊敬长辈，节约用水、用电，随手关水关灯，爱惜学习用品，讲卫生不乱扔果皮纸屑等等，只有家校教育能同步、能默契，孩子的行为习惯才能养成。另外习惯还包括认真、
及时做作业、作业完成后能认真检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿势端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。
（二）、重视家校沟通
我发现一个现象，一说叫家长很多家长都不是老乐意来。可能大家潜意识里都认为只要叫家长肯定没好事，真不想去。您想过没有，让你来肯定是出现了老师解决不了的问题，让你来是协商解决问题的方法的。发现问题不及时与老师沟通，只能使问题越来越严重。老师有问题会找家长，家长有问题也可以找老师。尤其是孩子思想上的问题，有时家长说的话孩子不听，孩子一般比较听老师的话，所以可以跟老师说说，让老师跟孩子说，效果还是比较好的。
作为家长不要怕麻烦老师，教育孩子是我们大家的职责。但是，有些孩子比较调皮，对老师的话表面是很听的，而背着老师想干什么就干什么，所以，需要我们经常联系，多交流孩子的情况，双方相互配合，让小问题消灭于萌芽状态，不要等问题严重了再来找老师。
（三）、严把家庭作业关
学校交给我，家里交给你。我们分工合作，各司其责。孩子回到家里，要规定孩子放学后必须做完作业，必须检查背诵作业、书面作业、预习作业也不容草率。家庭作业是课堂教学的延伸，是巩固和提高当天学过的知识。孩子完成作业情况好坏跟家长地督促有很大关系。对不爱学习，或学习不自觉或学习习惯不好的孩子，家长要让孩子用个专门记作业的本，记好当天应做的各项作业，有怀疑的及时电话与老师联系，不给孩子不做或漏做作业的机会。培养孩子按时完成
作业的习惯。每天不但要过问孩子完成作用情况，有条件的可以检查指导。
不要让孩子的作业再回流到学校，因为第二天老师又要教新的知识，你前一天的知识没巩固就会影响新知识的学习。另外为孩子创设祥和安宁的学习环境，鼓励孩子静心学习。当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。只要孩子能听到电视的声音，是无法认真思考的，如果他在抄写，他能记住这几个字吗；如果他在做数学题，我想再简单的题也会做错。
（四）、生活方面
1、培养学生科学的时间观念
在时间方面有以下几个方面需要家长注意：
（1）牢记学校作息时间。孩子的到校时间，学校规定早上8：30到教室，上早读。12:30第四节下课，在教室吃饭，老师负责把饭和菜分给每个学生。饭后休息半小时，13:10开始午自修，2：00开始上下午第一节课。3：00放学。每一个学生都应做到按时到校，不迟到，不早退，有事及时向老师请假。
（2）要保证孩子有充足的睡眠时间，晚上让孩子早睡觉，
（3）注意孩子的饮食起居。中午没洗的饭盒要监督孩子洗了。让孩子有一个健康的身体。有其他事情及时和老师联系、沟通。请记住我的手机号码，有事及时和我沟通。
我们看别人的孩子，一般看到的优点多，看自己的孩子，看到的缺
点多。因为我们对自己的孩子非常了解，对孩子的期望也比较高，可以说孩子的努力很难达到家长的要求。所以，作为父母，应该理性地对待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心对待孩子的成长。还要注意呵护孩子的自信，挖掘孩子的潜能，让孩子在困境中历练。
总之，家长和老师的沟通是相互的，只有相互尊重、相互了解，才能相互配合好，才对孩子的教育有真正的帮助，才有利于您孩子的成长。我们希望通过学校、家庭、社会形成合力，共同教育培养孩子。
小学二年级班主任家长会发言稿
小学二年级班主任家长会发言稿
各位家长，下午好！
首先对大家从百忙中抽出时间参加我们的家长会表示热烈的欢迎，对大家关心教育，支持学校工作的行动表示衷心的感谢！说实在的，孩子的教育一直都是我们非常关心的问题，把孩子培养成材也是我们家长和学校的共同责任，共同的愿望。孩子的每一点进步都会给我们带来成功的喜悦。下面，作为本班的班主任和语文老师我把本班的有关情况向家长们做个汇报：
一、汇报班级工作
刚放假两个月想必孩子应该都玩得不亦乐乎。近这一周的孩子在校的表现情况来看，发现还是非常积极的，可能是放了暑假，很久没见到同学和老师，所以返校上课特别的开心，表现也特别积极。也有少部分同学，还没回过神来，还没进入到开学的状态当中。那么这个学期孩子们是二年级的学生了，虽然是长大了，但是他们的任务还是一样要培养良好的学习习惯。那么接下来说说这个学期对孩子学习方面的一些要求，希望老师和家长们配合起来，一起帮助孩子们养成这个良好的学习习惯：
1、课堂表现
课堂教学很重要。只有课堂上注意力集中，认真听老师讲课，课下才能很轻松地完成作业。很多在家不能独立完成作业的学生最主要的原因就是上课无法做到认真听讲。为此我对课堂纪律是抓得比较严格，比如：不能随便站起来，不能喝水，没特殊情况，不能想上厕所就上厕所等。在授课中，也会采取各种方式来提高孩子的注意力。像上个学期，课堂表现非常积极的同学有：郭心里、何弋玮、张云灏、蒋倩茹、王晨凯、刘凌希等同学。这些不只是语文课上，在别的老师的课堂上也表现得很好。希望别的同学向他们学习。
2、作业方面问题。
其实有些家长不是特别的了解，觉得孩子是不是不应该留作业回家写。这个问题不太靠谱，说最简单的语文课，我还嫌我的语文课每周给的课程少，而且一节课40分钟，我必须要把每节课必须要给孩子传授的知识给教到位，听说读写必须都要在课堂上有所训练。能做到这些已经很饱和了，其他的时间学生们都有不同学科的任务和学习，所以家庭作业肯定是课后布置的。但有些同学他可以在学校自觉的完成老师布置的作业。晚上爱干嘛就干嘛！我只能说大家的时间是平等的，你在玩的时候别人在努力，你在努力的时候说不定别人也没有放弃努力。另一个问题，我希望各位家长对于作业不要停留在问的阶段，而是把孩子的作业检查落实到作业本上。虽然他们不是一年级的小学生了，有一定的学习自理能力，不需要你全程陪护了，但孩子爱玩的天性告诉我们，他们的学习仍离不开家长最后的检查把关。我希望各位家长对孩子的家庭作业给予足够的重视。
3、卫生问题。
上了二年级了，以前没有包干区的，现在我们要打扫包干区了，这就涉及到早上来校的
时间问题。因为我们包干区每天要扫2遍，早上一遍下午一遍。下午的时间倒是很好安排，反倒是早上的时间比较紧，而且包干区相对于孩子来说不像教室那样范围比较小，好清扫。特别秋天落叶掉下来的时候，花的时间和力气就相对于比较多一些，为了不耽误早读时间，我们必须要在8：00钟之前打扫好包干区。我这里确实不希望轮到你值日的时候你给我踏铃到校，这也是对你同组打扫卫生的孩子的不公平和不尊重。别的孩子肯定会看在眼里，谁值日来得最晚，我如果批评多了，对迟到的孩子也不好，如果我不批评，我相信在别的孩子眼里黄老师是放纵了这样的错误，这样会影响作风。这样的行为对自己，对他人都带来不好的影响。所以不要搞特殊，轮到你值日，早上7：45分到校。家住远的，也要克服这个困难。（除了特殊情况以外，比如生病）
4、安全问题。
说到这个问题，我想不用多说，这肯定每个家长都担忧的问题。我能做的是每周班会课上强调安全问题：1、不要爬高的地方，不允许回后面的器材那玩，一年级开学说到现在。2、下雨不许出去玩水。3、不要打架，多忍让点，有事情告诉老师等等很多安全知识都提起过。在这方面的工作我只有多做没有少做的。孩子出事了我心里也不安。在我的课堂上我可以保证孩子不会出意外，但我不可能下课了，随身跟在孩子身边，我能做的就是不停的教育孩子哪些不该做的不能做的。希望他们能保护好自己。上学期还有好好走路就被大哥哥撞到手脱臼的。现在我们上到了3楼，我也强调过不允许在走廊和楼梯间打闹了，这里有3年级和四年级的哥哥姐姐，真是撞起来严重的可能后果会不堪设想。在这里我希望家长能理解我的苦心，在家里也要教会孩子安全知识。
二、、说一说语文以后的学习内容与方向。
二年级的语文教学主要是生字和课文。生字的教学除了写还要多认、然后就是背课文。希望家长朋友一起帮他们完成。其实有心的家长都知道，我们现在的作业大部分都是以前的老一套。每学一篇课文，回到家里，家庭作业本上写本课的生字，还有就是一本自助练习，另外就是背课文。每天都是如此，有些同学说作业多，多吗？肯定会多点，我们一年级就是这样过的，二年级肯定有区别，孩子大了我们要慢慢培养孩子的自学能力，所以又多了一个预习作业。请问各位家长您的孩子预习了吗？这些作业基本上是固定的，很好掌握。唯一双休日的作业不是太固定，我每次都会抄在黑板上让他们写下来。另外以后可能还会让抄词语。总之，二年级的作业比一年级的作业多这是肯定的。你的孩子既然上了二年级，你就应该有这些心理准备。
三、对家长的希望。
每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。我没有孩子，但我非常理解做父母的心情。我们白天工作，晚上还要担负起教育孩子的责任，孩子不是机器人，叫吃饭就乖乖吃饭，叫洗澡也不见得立马去洗澡，折腾半天了还要看孩子的作业，折腾完了哄也好轰也好让孩子上床睡觉，一个晚上就这样过去了。而且好多家长晚上还有很多工作要做，的确非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不能忘记对孩子的教育和辅导埃付出是有回报的，当看到自己的孩子一点点地在长大，一点点地进步，我们内心是多么地开心、是多么满足埃当然，您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，尽我所能地教给他知识与方法，教给他做人
的道理。但毕竟班级人数多，我们面对的是整个集体，不是个人。所以工作中不可能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来。那么这里也就关系到跟老师的沟通。老师有问题会找家长，家长有问题也可以找老师。尤其是孩子思想上的问题，有时家长说的话孩子不听，孩子一般比较听老师的话，所以可以跟老师说说，让老师跟孩子说，效果还是比较好的。作为家长不要怕麻烦老师，教育孩子是我们大家的职责。所以，需要我们经常联系，多交流孩子的情况，双方相互配合，让小问题消灭于萌芽状态，不要等问题严重了再来找老师。
总之，家长和老师的沟通是相互的，只有相互尊重、相互了解，才能相互配合好，才对孩子的教育有真正的帮助，才有利于您孩子的成长。我们希望通过学校、家庭、社会形成合力，共同教育培养孩子。
下一个环节是由家长委员会公开宣布上学期的班会费的开支和所剩余额。