一年级数学老师家长会发言稿，上课表现认真积极举手发言的有叶柯义叶振罗子轩张展鹏杨奕等，这样孩子就能够学会思考而不会事事都依赖你，通过作业可以看出孩子在校的学习情况和对学习的态度。
一年级数学老师家长会发言稿1
一年级数学老师家长会发言稿
各位家长：
大家晚上好！感谢大家能抽出时间来参加家长会，同时也感谢各位家长对我们的信任。很高兴，因为53个可爱的孩子，我们聚到了一起。感谢大家的到来！我是本班的数学老师我姓杨,面对刚刚起步的孩子,我一直在努力探索,如何尽自己最大的努力,使孩子们能够养成好习惯,健康快乐地成长。我们今天坐在一起，是为了一个共同的目标，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。我想借今天的家长会，从数学学习和学习习惯等方面，和大家一同探讨，恳请大家批评指正。
数学是一门枯燥的学科，要想孩子爱上数学，就要培养孩子学习数学的兴趣,首先要注意多鼓励，少批评，让孩子获得成功体验；二是让孩子多动手摆一摆，画一画，听一听，剪一剪，激发孩子的学习兴趣。从这半个学期的课堂表现和作业反馈情况来看，大多数孩子能按时按要求完成作业，在教师和家长的鼓励和精心组织下能认真听课，积极举手发言，但也还有少数学生没有养成良好的数学学习习惯，对数数，写数、比较多少大孝加减法等都还有一定的困难，需在今后多加强。（上课表现认真积极举手发言的有叶柯义、叶振、罗子轩、张展鹏、杨奕等）
1、教育孩子上课认真学习的习惯。一年级孩子比较好动，有的上课难免要开小差讲小话，到现在还需要老师经常提醒，往往有时知识课堂上没学会，所以，孩子回家后，家长可以问问他今天学会了什么，你发言了吗？让孩子说一遍当天的学习内容，同时也达到了巩固新知的作用。有时家长还可以请孩子出今天学到的题目来考考自己，让孩子当小老师的过程，也是复习巩固的过程。2、多给孩子一点信心，对孩子说你能行。我知道很多的家长都非常关注孩子的学习，特别是作业，但是对于作业，我的理解是家长少讲，让孩子自己做。有一个学生，每次写数学作业，就喊，妈妈，你来看看这题，一会又喊，妈妈你来看看这题。时间一长，好象不会写数学作业了，不会思考了，每次都是妈妈你来看看。所以，如果你的孩子也有这种情况，请你对孩子说，妈妈相信你能行，自己试试看吧。你可以在孩子做完了作业，再给孩子检查，如果真的有不会的，你可以再给他讲解。这样孩子就能够学会思考，而不会事事都依赖你。
3、对于作业，我还想对家长说，请您让孩子学会听题或读题，很多孩子的作业是题目并不是不会做，而是不会自己独立读题，进而思考题目，一年级的学生由于认字不多，请各位家长们读题给孩子听，但建议开始的时候不要把题目的意思解释得太清楚给孩子，等你的孩子真正不了解题目了，家长才把题目解释清楚，这样可以训练学生的题目理解能力。
4、培养学生认真完成作业的习惯。通过作业可以看出孩子在校的学习情况和对学习的态度。所以，从现在起，就要让孩子们懂得按时做作业的意义，注意孩子学习是不是抓紧时间了，是不是认真书写了，从小建立起学习的责任感，即使是口头作业也要认真对待，养成一丝不苟的作业态度。当孩子在写作业的时候，家长要教育孩子：按时完成作业，不拖拉；专心做作业，不能边写边玩，更要杜绝孩子边看电视或边吃东西边写作业。所以家长必须为孩子创设良好的家庭学习环境。另外，写完作业之后，要养成让孩子自己整理书包、带好一切学习用品；将签字和作业按固定的位置放好，以便教师第二天的检查。
5、对于改错作业，就是学生有了错题后的改错作业，有的孩子的习惯相当好，能每次一发了作业就非常关心地打开作业本来看看自己作业的对错，并对错题立即更正。但大部分的孩子是只关心等级，并不会去关注题目的对错，所以就需要家长们的关注和提醒，有做错的题目及时让孩子更正进而培养孩子自觉纠错的习惯。
还有最基本的一些学习习惯，比如，正确的坐姿和书写姿势，书写工整，清楚，格式规范，认真读题审题，这些习惯是最基本的,也是每一个孩子必须具备的。这就需要家长们的大力支持和协助。在此，我有几点建议：
1、监督孩子按时、专心完成作业。保质保量地按要求完成，要求要严格。如在写数字时不要纵容孩子，一定要让孩子写工整，可参考课本16页。建议每位家长每天能拿出二分钟时间来检查一下孩子的作业，这样做不仅能让孩子感受到你作为家长对孩子的关注，也有助于咱们家长及时了解孩子的学习情况。
2、每天请你帮助孩子念念题，因为孩子有许多不认识的字，有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问，这样也可以起到监督作用。
4、请各位家长一定要重视孩子动口“说”，动手“摆”的作业，并及时签字。孩子们一天学的什么东西，当作是向您的汇报，也可以当作是亲子游戏，在快乐的氛围中，也巩固了今天所学的知识。
5、20以内加减法是本学期的重点，建议家长可以给孩子制作一套口算卡片：加减法各一套。等学到相应知识之后，每天回家练一遍。
我们的目标只有一个，要把孩子教育好。所以工作中有什么不足，还望各位家长多提宝贵意见。所以也再次希望家长们多多配合我们的教育教学工作，谢谢大家对我们教育工作的支持。
一年级数学老师家长会发言稿1
汉陵小学一年级家长会发言稿
各位家长：
大家好！
我是本班的数学老师。很高兴和大家以这样的方式进行沟通和交流。接下来，我就针对我所任教的数学及我所教的课和大家交流一下。现在的孩子越来越聪明，接受外界事物也越来越快，越来越多。习惯养成比较差，认字比较少，家庭作业与课堂作业在质量上也存在一定的差距。
说句实在话，有好习惯比有好成绩更重要。好成绩是暂时的，而学习习惯一旦养成，那将是孩子一生的财富。尤其是一年级，正是培养孩子好习惯的最佳时期。我想各位家长都有一个愿望，那就是望子成龙，望女成凤，然而愿望的实现，单靠学校一方面的努力是远远不够的，孩子的教育离不开我们老师和家长的共同努力。孩子的成长和成功离不开家长的关注，学校教育的成功离不开家庭的配合。
下面请允许我冒昧地给咱们家长提几点要求（主要是针对作业方面）。
一、监督孩子做作业：家长主要做好以下三方面工作：1、监督孩子按时完成作业。建议每位家长为自己的孩子设立一个专门记作业的小本子，确保孩子能准确地记下每天的作业。2、监督孩子专心完成作业。杜绝孩子边看电视或边吃东西边写作业。3、监督孩子认真书写作业。帮助孩子正确对待家庭作业。
二、检查孩子每天的家庭作业：建议每位家长每天能拿出二分钟时间来检查一下孩子的作业，比如口算训练，可以先让孩子自己检查，画个小圈在作业上面，表示他已经检查，这样做不仅能让孩子感受到你作为家长对孩子的关注，也有助于咱们家长及时了解孩子的学习情况。还可以培养孩子的检查习惯。
三、帮助孩子认读题目：认字少，读不懂题目要求，对于一年级的孩子来说，是面临的最大的困难。家长要耐心的解释题目的意思，但在解释前家长最好能够把题目带读一遍，或者你读一边让孩子点着题目跟读一遍，这样有利于孩子养成做题前读题的习惯。如果孩子能够自己理解题目意思的尽量让他自己读，让他自己去发现或者猜测题目的意思，我们孩子的题目一般较形象，可以让孩子自己先揣摩，让他找出题目中最关键的字，这也非常有助于孩子养成爱动脑的习惯。同时，家长要鼓励孩子不懂就问，但家长最好不要直接把答案告诉他，孩子如果有了依赖性就不愿独立思考。
四、注重实践
我们现在提倡生活数学，以下所提到的知识，都是我们日常应用而学生又比较难理解的数学知识。所以有一些是希望在平时生活中家长能给孩子以指导、渗透：
第一，抓住一切时机，提高孩子的口算能力，本学期的重点是20以内的加减法，20以内加减法的口算能力是今后所有加减法计算的基矗放学路上、散步时，买东西时都可以随口出几题给孩子算一算。
第二，认识物体和图形，平时生活中的盒子，柱子这些长方体、正方体、圆柱、球等图形让孩子认一认。
第三，方向与位置，生活中，出门有意识提醒孩子什么方向有什么，知道大的参照物。比如，今天上哪去干什么，从家出门要向哪个方向走。
第四，长度高度感知，生活中，物体的轻重，划线的弯直，长短。
总之，我们做的一切都是为了我们的孩子能拥有一个美好的明天。今天我先说这么多，今后还会和大家常交流。也希望大家能给我提出宝贵意见和建议。
一年级数学老师家长会发言稿(1)
一年级数学老师家长会发言稿
各位家长，大家下午好！
很高兴和大家见面，也很期待跟大家交流。我想咱们家长参加这次会议的主要目的不外乎有这么两个，一是了解自己孩子入学以来的在校表现，再就是了解孩子的学习情况。作为数学老师，接下来我先把孩子的数学学习情况跟各位家长说一说。在数学学习方面，我们的孩子普遍存在以下几个特点：
现在的孩子越来越聪明，接受外界事物也越来越快，越来越多。优势可见，不足也显而易见。比如习惯养成比较差，有的表达很好但认字比较少；同学与同学之间的家庭作业与课堂作业在质量上也存在一定的差距，等等。
其实，我们每一位家长都明白一个道理，那就是有好习惯比有好成绩更重要。好成绩是暂时的，而学习习惯一旦养成，那将是孩子一生的财富。尤其是一年级，正是培养孩子好习惯的最佳时期。谁能够多花点精力放在孩子的习惯养成上，以后不管孩子上几年级，谁就会感到操心的地方会越来越少。也就是说，我们现在操心正是为了今后少操心或不操心。我想各位家长都会有一个愿望，那就是希望子女都能成才，但是愿望的实现，单靠学校一方面的努力是远远不够的，孩子的教育离不开我们老师和家长的共同努力。孩子的成长和成功离不开家长的关注，学校教育的成功离不开家庭的配合。
一、监督孩子做作业
家长主要做好以下三方面工作：
1、监督孩子按时完成作业。建议家长督促孩子在规定时间（5-30分钟）内完成，培养孩子的时间观念，养成做事不拖拉的习惯。
2、监督孩子专心完成作业。
3、监督孩子认真书写作业。每天的作业，要求书写工整，不要慌慌张张，寥寥草草。
二、检查孩子每天的作业
对于工作非常忙的家长来说，很难保证坐在孩子身边看着孩子写作业，但是无论多忙，建议各位家长每天一定要拿出5分钟时间来检查一下孩子的作业，帮孩子纠错，给孩子合适的评价与鼓励。发自内心的去欣赏孩子的作品，真诚的为孩子指出改进的方向，耐心的指导孩子改进的方法。这样做不仅能让孩子感受到你作为家长对孩子学习的关注，也有助于咱们家长及时了解孩子的学习情况。
三、帮助孩子认读题目
四、注重实践
我们现在提倡生活数学，所以有一些是希望在平时生活中家长能给孩子以指导、渗透：
第一，抓住一切时机，提高孩子的口算能力，本学期我们的重点是20以内的进位加法和退位减法，而且这一口算能力是今后所有加减法计算的基矗放学上学的路上、散步时、买东西时都可锻炼孩子的口算能力。
第二，认识钟面，在生活中多让孩子看着钟面说说时间，可以从整时、半时开始，让他们看到钟面能自然而然意识到几点或几点半；
第三，认识物体和图形，平时生活中的盒子，柱子这些长方体、正方体、圆柱、球等图形让孩子认一认。
第四，元、角、分，这些认识都是需要一个过程的，所以家长可以在平时生活中有意无意的给孩子提一提，帮助家长买东西，算账，付钱，找零钱。
第五，方向与位置，生活中，出门有意识提醒孩子什么方向有什么，知道大的参照物。比如，今天上哪去干什么，从家出门要向哪个方向走。
第六，长度感知，生活中，两个路灯的距离大概是几米，从家到商店有多远。画书有多长多宽等等。
我觉得听课习惯的培养是最好的入学准备。习惯的培养绝非短短的入学准备期所能养成的，培养良好的学习习惯需要教师和学生共同的“持之以恒”。
以上所提到的知识，都是我们日常应用而学生又比较难理解的数学知识，所以希望家长时刻做一位有心的父母兼导师。
最后，请接受我真诚的感谢，感谢大家今后对我们工作的支持和帮助。总之，我们的目标是一致的，我们将和各位家长一道共同教育好你的子女——我们的学生。在胜利学校的成功里将有各位家长共同付出的努力。如果我们在教学中有什么不合理之处或不尽如人意的地
方，希望家长朋友们能够理解，能够谅解，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。最后共同祝愿您的孩子、我所有的学生们早日成才！