结对教师(徒弟)发言稿

结对教师(徒弟)发言稿 | 楼主 | 2017-06-21 09:13:28 共有3个回复
  1. 1结对教师(徒弟)发言稿
  2. 2师徒结对新教师代表发言稿
  3. 3师徒结对新教师代表发言稿

总之与老教师们相比在很多方面存在着明显的差距,认真学习教育教学理论刻苦钻研教材教法,最后祝各位领导老教师身体健康工作顺利,不知不觉中我们转变为教师角色正式走上了工作岗位。

结对教师(徒弟)发言稿2017-06-21 09:12:53 | #1楼回目录

各位领导、各位老师:

大家好!很荣幸能站在这里代表新教师发言。首先请允许我代表所有的新教师感谢学校领导和同事给我们无微不至的关心和帮助!

新学期已经开始,我们也步入新的旅程。在最平凡的日子中我们慢慢地积累着工作的经验、学生的进步、同事的帮助和领导的关怀。作为年轻的新教师,我们有理想、有目标、有激情,但我们缺乏经验,教学上还存在很多不足。我们的教学理念不知如何运用、教学经验有待丰富、业务水平也有待提高总之,与老教师相比,我们还有很大的差距。我们迫切需要老教师的指导和帮助,希望在老教师的指导和帮助下尽快成长。而学校“师徒结对”活动的适时举行,犹如雪中送炭给我们增添了希望和信心,为我们开启了一扇通往成功的大门。

我们拜师学艺,就是要继承和发扬师傅们爱岗敬业、无私奉献的精神,就是要学习他们教书育人、严谨治学的教风,将西小的优良传统发扬光大。我们的师傅在教坛上默默耕耘,他们积累了丰富的教学经验,并形成了自己独特、鲜明的教学风格。我们会虚心向师傅学习、请教,学习他们爱岗敬业的职业精神,学习他们精湛独特的教学风格,学习他们踏实肯干、无私奉献的高尚情操,真心诚意地接受他们的指导和督促。我们年轻班主任教师更要学习师傅们的宝贵治学经验,无论是班级管理还是教育教学,都有值得认真学习的价值。在师傅们谆谆教导下,我们更要应该严格要求自己,更主动的去学习。

我相信,只要我们刻苦努力、认真钻研,一定会在这平凡的岗位上做出不平凡的事迹。我们青年教师定不会辜负师傅的希望与厚爱,不会辜负学校的要求和培养,在西小这块沃土上茁壮成长,争取给领导和同事交上一份满意答卷!

师徒结对新教师代表发言稿2017-06-21 09:12:07 | #2楼回目录

师徒结对新教师代表发言稿

尊敬的各位领导、各位老师:

大家好!今天,我能代表新教师发言,倍感荣幸。在此,请允许我代表新教师向为我们提供这次宝贵学习机会的学校领导们表示衷心的感谢,向即将在工作中给予我们悉心指导和耐心帮助的师傅们致以崇高的敬意。

新学期转眼间已经过去一个多星期了,虽然这段时间我们每个人都很忙碌,但在这忙碌中却收获着工作的经验、学生的进步、同事的关心和领导的关怀,我觉得这是一个充满活力和潜力的大集体,年轻教师积极进取的精神相互激励着彼此,老教师“爱岗敬业,无私奉献”的高尚品质更是深深的感染着我们,推动着我们前进。在这个温暖的大家庭里,我们渐渐得到了真挚的关怀和无私的帮助。

作为新教师,面对新教材,面对新学生,面对新的一切,我们心中必然是充满着疑虑和惶恐的。我们年轻,我们青春;我们有理想,我们有激情,可我们缺乏经验缺乏历练,还存在很多很多不足,比如:教学理念有待更新,教学能力有待提高、班级管理能力有待加强。总之,与老教师们相比,在很多方面存在着明显的差距。“路漫漫其修远”,这就迫切需要老教师们为我们指点迷津,只有在他们的帮助和指导下,我们才能尽快成长,早日成为一名优秀的教师。俗话说:“师傅领进门,修炼在个人”。在师傅的指导和带领下,我们更应该严格要求自己,更主动的去学习。平日里一定要勤学多问,多听课,多讨论,多总结。认真学习教育教学理论,刻苦钻研教材教法。在学习老教师经

验的同时,注重与自身特点相结合,学以致用,多探索,多积累,尽快找到符合自身特色的教学思路和教学风格,争取早日成长为学校的教学能手!

我相信,只要我们新教师刻苦求索、博采众长,未来的我们一定能在教学一线上打造一片属于自己的天地,不辜负师傅对我们的期待和要求,不辜负学校领导对我们的关怀和培养!所以,请领导放心,请各位老教师放心,我们一定能行,我们一定能做到。

最后,祝各位领导、老教师身体健康,工作顺利。你们是我们永远的榜样!

我的发言完毕,谢谢!

师徒结对新教师代表发言稿2017-06-21 09:11:55 | #3楼回目录

师徒结对新教师代表发言稿

尊敬的各位领导、各位老师:

大家下午好!今天,我能代表新教师发言,倍感荣幸。在此,请允许我代表新教师向为我们提供这次宝贵的学习机会的学校领导们表示衷心的感谢,向即将在工作中给予我们悉心指导和耐心帮助的师傅们致以崇高的敬意。数年大学生活,弹指之间。不知不觉中,我们转变为教师角色,正式走上了工作岗位。

我还记得一个多月前来到学校时的情景:当我跨入学校大门时,我深深地感受到这是一个文化底蕴深厚的地方,一个充满活力的地方;我也深深地为我们能够加入这个集体而倍感庆幸和自豪,同时,我们也感受到肩上所背负的责任和承受的压力。

作为新教师,面对新教材,面对新学生,面对三尺讲台,面对新的一切,我们心中充满疑虑和惶恐。虽然我们年轻、我们有理想、我们有激情,但是我们缺乏经验、缺乏历练,还存在很多很多的不足,比如:教学理念有待更新,教学能力有待提高、班级管理能力有待加强等待。总之,与老教师们相比,在很多方面存在着明显的差距。这就迫切需要老教师们为我们指点迷津,只有在他们的帮助和指导下,我们才能尽快成长,早日成为一名优秀的教师。这次“师徒结对”活动恰好为我们创造了一个向老教师学习的机会,为我们更快更好地成长增添了信心。我们由衷地感受到:在我们刚刚步入教师生涯的时候,就有老一辈乔山人关注我们,关心我们,帮扶我们,我们是多么幸运,多么幸福。

今天,我们在这里师徒结对,拜师学艺,就是要继承老教师们敬业、乐业的精神,学习他们严谨治学的态度,学习他们高超的教学本领。每一位师傅都积累着丰富的教学经验,他们精湛的教学技能、鲜明的教学风格、独特的人格魅力,都是我们新教师应该学习和借鉴的,可以说,每一位老教师都是一个丰富的资源库,是为我们新教师指引航向的灯塔。在以后的教育教学中,我们将要虚心地向师傅们学习,真诚地接受师傅们的督促和指导、不断反思、及时总结,在实践中尝试,在尝试中改进,注重与自身特点相结合,勇于探索属于自己的教学特色。不辜负师傅对我们的期待和要求,不辜负学校领导对我们的关怀和培养!谢谢大家!

回复帖子
标题:
内容:
相关话题