初一新生入学第一次家长会发言稿，初中阶段老师们不再像对小学生，这些状况都可能导致学生发生心理问题，提高明辨是非的能力慎交友自觉抵制不良风气的侵蚀，不结交社会上的闲散人员提倡与同学交往不提倡与社会人员交
初一新生家长会发言稿
初一新生入学第一次家长会发言稿-
尊敬的各位家长朋友：
今天，因为孩子们的缘分，我们走进了青岛路中学，走进了初一五班的教室，热烈欢迎各位家长朋友！
从您的孩子跨入学校大门的那一刻起，就是我们相识和携手合作，“联合教育”的开始。因为教育孩子健康成长是我们老师和家长义不容辞的责任。现在您的孩子已进入中学阶段，中学时代是人生的“黄金时代”，是学生思想品质和学习习惯形成的关键阶段，将对孩子的一生产生巨大的影响。
一、我想我想先说一下初中与小学的区别
初中，是学生由幼稚的童年向青少年转变和个性逐渐形成的时期，它是人生中的重要转折点，从小学升入初中，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。不少初一新生由于对新学段缺乏认识或认识不足，未能根据初中生活的新特点进行调整，结果上初中后手足无措，出现种种不适应，想家、一进学校就头疼，严重影响了学习质量和健康成长。
初中与小学相比：科目多（11科：语文、数学、英语、思想品德、历史、地理、生物、信息技术、音乐、体育、美术）、内容多、难度大、要求高，作业量大。信息技术与体育科目，中考都需要考。
如学习方法与要求上，中学要求学生对所学的知识在能够理解基础上记忆，记忆基础上灵活运用。初中阶段，老师们不再像对小学生
那样，手把手地指导学生，这就特别需要初一新生从小学的依靠老师逐步朝着独立方向发展，培养自主学习能力。分数分配也不一样：语文120分、数学120分、英语120分。
有的孩子小学时成绩好，在班里做学生干部，步入中学后却因为种种原因没有能再当班干部，感到失望；有的学生小学毕业时成绩不理想，与同学们有一定的差距而产生自卑感；有的学生努力表现自己，希望得到老师和同学的认同，可实际情况却事与愿违，等等。这些状况都可能导致学生发生心理问题。
二、现在我说一下初中生生理特点
中学是整个人生历程的关键时期。有的专家形象地比喻为人的第二次诞生。此阶段孩子的生理、心理发展变化急剧而迅猛，这一时期处于人生成长的转折关头，应给予足够的重视。
（1）独立性增强。进入青春期的孩子总是希望得到他人的承认和尊重，希望摆脱成人的约束，渴望独立。
（2）人的世界观开始变化。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一样服从家长和老师，他们希望获得像“大人”一样的权利，因此经常固执地与父母顶撞。
所有这些变化和发展都是在进行的过程中，而不是已经完成了的。他们在各方面仍然是不完善、不成熟的，还不可能真正独立，还没有形成相对稳定的个性，还没有成熟的感情世界。所以在这特殊的时期，孩子的发展需要得到家长的关注和帮助，能顺利度过这青春发育期。
二、班级介绍
本班目前有48位位学生，男女生各占一半。两周下来之后，我觉得班级学生整体表现不错，同几个课任老师交流，现在班级上课纪律一般，作业收交情况比较好，班级的各项工作开展的也很顺利。应该说这是一个很好的开头。当然，班级中还存在着一些问题:
1、少数几个学生行规较差，喜欢插话，好动，注意力难集中。
2、作业习惯差，作业完成质量低，对于不会做的题目，没有问其他同学或老师的习惯，不懂就不懂，作业做错了，没有及时进行订正。书写潦草。
3、不会听课，不懂得如何做笔记，如何融入新的课堂。
4.周末的作业，回家不做。
5、还有个别同学晚上放学回家空着手回家，什么学习东西都不带。
6、班里还有部分同学喜欢说脏话，甚至经常出现骂人现象，虽然我们所有的老师都很重视引导，但是这些现象依然存在！课间追逐打闹。
7、个别学生早读迟到。
8、个别学生没有明确的学习态度，整天混混悠悠，不学习，或者看书也是做样子。
三、任课教师介绍
现在教我们班的老师个个都是教学能手：数学、英语、语文三大科分别是蔺主任、张老师和我。其他老师都是研究生、本科生，水平
都比较高。
四、班级管理——学习习惯，行为规范
根据班级目前的这种情况，我提出的教育管理原则是倾注真情，关爱每一个学生；关注细节，注重个人习惯培养。有一句话，叫习惯决定性格，性格决定命运。特别对于初一新生，我非常关注习惯的养成，学生要养成的卫生习惯，学习习惯，生活习惯，习惯的养成非常重要，那么近期班级管理策略就是针对习惯养成，让学生在近一个学期中能改变原先那些不好的习惯，养成良好的习惯，有着良好的习惯，学习的成绩必然会跟着上来。
五、给家长提以下几点建议：
1、全力以赴抓好孩子的学习。
学生在校的主要任务就是学习，现在如果学习抓不好、抓不上去会给将来以后进一步的学习及工作带来很大的麻烦和障碍，所以，家长应积极配合学校抓好子女的学习。首先，保证学习时间，特别是晚上，可能的条件下给子女提供安静的学习环境。其次，创造良好的学习氛围，家长工作忙，但不能忽视孩子的学习，要多关心、多鼓励，不能光批评。督促孩子每天完成作业，并检查是否完成，要养成习惯，多与教师联系，晚上要保证有一名家长在家，决不可让孩子经常性的独自在家，否则孩子的成长道路不会顺畅。有的家长也许会说：我们辅导不了。这不要紧，辅导孩子我们可能是跟不上，可是督促和检查孩子的作业是可以跟得上的，我们要求孩子所有的家庭作业在完成后请您给签上字。
现在的中考比高考还难，每年的升学率都达不到50%，如果不好好学习，就没有机会上高中、上大学，我们的家长一定要重视对孩子的教育。（介绍现在的陪读现象。）
2、在校的作息时间：
早上7:20至5:10上学，不能迟到，现在有同学仍然迟到有迟到现象，家长要注意。早到的学生有一部分完全是来玩的，或者是来抄作业的。
上午放学11:50，12:30——1:20是中午自习时间，1:30正式上课，下午最后一节课结束是5:10分，个别学生有可能是提优补差，告诉各位家长各个时间点的目的是为了让大家知道你们孩子到校和回家的时间，如果相差较大，那么估计是有问题了。学校里规定放学后必须立即回家，不得逗留，不得与另外学校和社会人员有交流。节假日孩子外出交友和出去的地方要清楚，不应该去的地方不能去，家长要清楚外出的时间和回家的时间。
3、严禁家长给孩子买通讯工具。
当然有的时候学生是自己偷偷的买，或是爷爷奶奶买的，父母不一定知道。这里提一点，凡是在初中阶段家长给孩子买通讯工具的，如手机等，在课堂上发现玩手机的，怎么办？若再带来家长要批评的，同时将通讯工作由班主任保管，到学期结束再由家长来领回，还要批评的。有些家长误认为通讯工作方便联系，其实你不知道，凡是有了这些东西的孩子，基本上就不想读书上课，大多数人的学业会受到很大的影响，跟玩电脑上瘾一样，一发不可收。种种迹象表明有通讯工
具的孩子读书是读不好的，而且所交的朋友都是很有问题的。这是要请各位家长一定要记住的。因为这是我们众多班主任、众多任课老师的工作经验。真要有事联系校内是有电话的，或者与我联系。
4：家长要严格控制好孩子的零用钱，一般不需要给，经常给多了绝对是件坏事情。
大多数思想品质出问题的学生都是要跟钱挂钩的。他们先是乱花钱，再是跟父母多要钱、骗钱，然后是在外面借钱，最后就要发展到偷、敲诈甚至抢劫等恶性行为。澳大利亚是世界上较富的国家，但他们家长的教育观念是再富也要“穷”孩子，他们的理由是：娇惯的孩子缺乏自制力和独立生活的能力，长大以后难免吃大亏。澳大利亚人再富也要“穷”孩子不过就是“为未来着想”，孩子长大早晚要离开父母去自闯一片天地，与其让他们那时面对挫折惶惑无助，还不如让他们从小摔摔打打，“穷”出直面人生的勇气和本事。
5、安全工作。
安全第一，警钟长鸣，没有安全就没有一切，这一点相信各位家长的认识都是非常清楚的，家长要加强对孩子的安全与卫生教育，增强自我防护意识，提高自我防范能力。我们不可否认，还有许多让人担心的问题，比如说现在的孩子判断力能力较弱。现在尽管学校和有关部门不断加强对安全的教育。现实中，学生在主观上还是意识不强，在马路上骑快车，带人等行为不时地发生，要告诫他们遵守交通法规，注意交通安全，防止交通事故发生。学校上体育课、做试验、交通安全、学校反复讲，在家中的安全如用电、用煤气等等
家长也要讲。注意家庭用水、电、火和防盗安全，远离灾害。注意饮食卫生，防止疾病发生。告诫孩子：自觉遵纪守法，处处履行《中学生日常行为规范》。遵守社会公德，不进营业性娱乐场所（电子游戏室、舞厅、卡拉OK厅、网吧等场所），不吸烟，不酗酒，不赌博，不参与封建迷信，远离邪教、黄色污染和毒品。提高明辨是非的能力，慎交友，自觉抵制不良风气的侵蚀。关注孩子的身心健康，发现问题，加强亲子沟通，或与老师、有关专家联系。
6、注意子女的交往。
不结交社会上的闲散人员，提倡与同学交往，不提倡与社会人员交往。有的个别本来很好的学生，因结交不良青年被带坏，先是遭到社会青年的敲诈勒索、殴打，然后转而勒索、欺负比自己更加弱小的同学。个别学生的坏习惯就是由此而一步步形成的。同时我们也反复的教育学生遇到被劫，被敲诈、欺负的情况要及时给老师反映，学校一定及时妥善处理。
7、孩子的仪表、穿着、打扮要关心，要注意。
按中学生的要求去要求学生，不让孩子染发、烫发，不给孩子买奇装异服，孩子自己买的要坚决予以制止，不让穿。因为一个人的仪表、穿戴倾向是其内心世界思想变化的外在体现，过分的注意穿戴势必给学习带来不利的影响。我们学校的领导为办好这所学校，使这所学校越来越好做着不懈地努力，老师们为了教好学生不辞劳苦，勇于奉献，尽管孩子的基储程度、水平各不相同，但我们有信心教育好每一位学生，虽然不能把每一位学生送入重点中学，但我们有信心让
每一位学生在原有的基础上有所发展、有所进步。希望家长们也有这个信心，不自己放弃，让我们携起手来共同教育好我们的子女。
8、要和学校和我们建立联系方式
建立联系电方式，子女在校有什么情况班主任好及时和家长联系。我并不是学生一违纪随就叫家长，我先对他进行教育，如果不改的，才叫上你们。我们也不赞成家长把孩子送到学校什么都不管依赖学校，甚至出了事找不到家长，学生教育不能仅靠学校。
尤其是思想教育，学校不可能也不应该完全承担起对孩子进行思想教育的责任，它所能承担的部分只能是公德教育，而私德教育主要应由家庭负责，如今，家长、教师最关心的往往是孩子的智商而非情商，这其实不利于孩子的终生发展。因为成人比成才更重要。
人的文明道德如何，常常通过日常行为反映出来，要从身边一件件小事做起，常言说得好，行为养成习惯，习惯形成性格，性格决定人生。所以对子女的教育要从要求他们养成良好的行为习惯开始。这在西方国家几乎是一种常识。如果将所有思想教育的任务都交给学校，既使家庭放弃了自己的责任，又使学校力不从心。建议家长让孩子适当做点家务劳动，培养自理能力。
归属法则：保证孩子在健康的家庭环境中成长；
希望法则：永远让孩子看到希望；
声音法则：要倾听他们的声音；
力量法则：永远不要与孩子斗强；
管理法则：在孩子未成年前，管束是父母的责任；
榜样法则：言传身教对孩子的榜样作用是巨大的；
求同存异法则：尊重孩子对世界的看法，并尽量理解他们；惩罚法则：这一法则容易使孩子产生逆反和报复心理，应该慎用；后果法则：让孩子了解其行为可能产生的后果；
结构法则：教孩子从小了解道德和法律的界限；
二十码法则：尊重孩子的独立倾向，与其至少保持二十码的距离（1码＝0.9144米，20码＝18.288米）。
“四W”法则：任何时候都要了解孩子跟谁在一起（WHO）、在什么地方（WHERE）、在干什么（WHAT）以及在什么时候回家（WHEN）。
最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着我们共同希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，快乐学习！
初一新生家长会发言稿
166班新生家长会发言稿
对家长的几点要求：（可写成“温馨提示”板书在黑板上）
（1）请大家将手机调成振动或静音状态；
（2）会议期间请大家不要随意出入，不要吸烟；
（3）没有特殊事情，请不要中途离常
会议议程：
一．学校广播
年级主任发言
政教处主任发言
家校通介绍
关于家庭教育的讲座
二．班主任来的汇报开学以来的工作及后段工作要点
尊敬的各位家长：
你们好！欢迎大家前来参加孩子们的家长会，我代表学校和所有任课教师
对大家的到来表示衷心感谢。今天我们大家因为孩子坐到了一起，目的也是为了让我们的孩子，进入初中以后，尽早适应初中生活，能够尽早地成熟起来，明确自己的奋斗目标，不断丰富和完善自己。争取三年以后，在健康快乐成长的基础上考上理想的高中。
一、班上基本情况：
【任课老师】我们166班的任课老师组合是非常优秀的，语文老师是从教多年，一直担任班主任，认真负责，兢兢业业，教学经验丰富，今年因为孩子高考，所以没有担任班主任，数学老师吴老师年轻，思维活跃，工作认真，生物地理老师很有教学1
经验，上课很有吸引力，为我们的初二会考将打下坚实基矗历史老师以及其他老师都各具特色，学生在作文中也写道，很喜欢现在的任课老师。我们相信，我们七年级166班师生能携手并进，不断前行。
【班级介绍】本班目前有52位学生，其中男生29位，女生20位。一周多下来之后，我觉得班级学生整体表现不错，为了提升学生的工作主体意识，了解学生状况，锻炼他们的胆量和能力，我们班举行了，开学五天后举行了班干部竞选，学生参与非常积极，有八位同学竞选班长副班长一职，四位同学竞选学习委员，18位同学竞选课代表，一共有近三十人要求为班级服务，学生会两个名额更是竞争激烈。最后万元昂和袁世阳同学获得了名额，为了不打击大家的积极性，我甚至想找其他班要名额，因为我们班太几级了，随后我分别和落选的同学做了思想工作，鼓励在新的集体中努力展现自己！
现在班干部热情很高，能力也一步步加强，日常管理也渐渐走上正轨，上课纪律也越来越好，多次受到任课老师的表扬，上课发言举手的同学也越来越多。我们不建议孩子早上到校太早，没有劳动任务的话，7点25到7点半到校最好，有的同学7点不到就到校了，一个影响休息，早餐太早，容易肚子饿，另外太早怕不安全，到校的同学到校后打扫卫生的打扫卫生，其他同学由班干部和课代表组织早自习，有条不紊，多次受到领导老师的赞扬，早自习组织得好的同学有彭腾，葛帅，吴丹婷，段艺玲等，还有些班干部胆子较小，底气不足，作业收交情况也非常好，卫生每日两扫，大扫除也按部就班迈向正轨，5位卫生小组长和大扫除各项负责同学能做到检查督促到位。应该说这是一个很好的开头。上周五班会未来，为我而来，我要求班长召集班干部开会，商量具体事宜，像我汇报思路，之后我给予指导及要求，后来，由李蓓尔，胡弘毅，吴丹婷主持的班会获得较好的评价，大家积极参与，我为了让他们多发言，大胆亮相，特地把第八节课也给了他们。班上很多同学都热心班级事务，主人公意识很强，像第一次卫生打扫除，每位同学都将自己的劳动任务完成的非常出色，我们的劳动委员龙新锐平时比较单纯稚气，但是工作起来很负责，一丝不苟，还有在搬书时所有男同学都走在前头，不怕苦，不怕累，像胡世亮，王一，金雨泽，葛帅，班干部主动为同学们发书发校服。看到教室没有饮用水了，主动与物业公司联系，解决同学们的饮水问题。李厅，向心怡，彭腾，易可欣同学牺牲自己的休息时间，出好了第一期黑板报。姚丽莎同学去买了金鱼鱼缸，郭帆和李蓓尔同学买了绿色植物给班级，还有很多同学为了我们166班这个新家付出了很多很多，我非常感谢他们。
当然，班级中还存在着一些问题
1、很大部分学生行为习惯较差，上课好动，注意力难集中。喜欢讲小话，上个星期2
我重点抓课堂纪律，已经有了明显好转，但是有的同学发呆走神。
2、作业习惯差，字迹马虎潦草，上周16个同学重做作业，6名同学再次重做，作业完成质量低，对于不会做的题目，没有问其他同学或老师的习惯，不懂就不懂，作业做错了，没有及时进行更正。
3、不会听课，不懂得如何做笔记，如何融入新的课堂。不敢发表自己的意见。
4、粗心马虎，常丢三拉四，上个星期，有几个学生忘记带书或作业，需要家长送过来。因为不能让孩子养成这种习惯，所以开始只能麻烦家长一定要让他养成头天晚上整理书包的习惯。
5，习惯被小学老师和家长哄着，你真棒这样的言辞，不能接受批评。希望在初中能渐渐走向成熟，自立自强。
针对目前班级学生存在的现状，为了让孩子养成良好的习惯，我和同学们共同制定了班级班规。习惯的养成非常重要，那么近期我的班级管理策略就是狠抓习惯养成，这个星期，我制定四人学习互帮互助小组竞赛制度，学生每周百分竞赛制度，让组与组之间互相帮助，良性竞争，促使他们养成良好的学习生活习惯，一定要改掉小学时的懒散习惯，有了良好的习惯，学习的成绩才能有更大的进步。
说说入学考试：
1．入学考试目的：首先请在座的各位家长放心，学校绝不是根据成绩来分班，学校特意在随机分班后一个星期才入学考试，同时我们老师也绝不会根据这个成绩对孩子有任何其它看法。学校安排这次入学考试的目的有三个：(1)让孩子们尽早熟悉九中的随机分班考试，学会找考场和座位号。(2)对学生进行一个摸底，学校能对七年级的学生有一个整体的把握(3)大致了解孩子们的小学的知识掌握情况。
2.正确看待孩子本次的考试成绩：考得好的孩子，是给他的一个鼓励和信心，考得不太理想的孩子，是给他的一个警醒和督促。作为老师和家长，我们要做的就是根据孩子的成绩给孩子一个引导，引导每一个学生脚踏实地去学好每一门课，千万不能老拿分数说事。
3.具体分析：
语文平均分64分（满分100分），29个同学达到班级平均分。其中最高分：彭腾，76，易可欣76.8人不及格。
数学平均分61分（满分100分），29个同学达到班级平均分。其中上90分的同学：段艺玲93分。
英语平均分66分（满分100分），其中27个同学达到班级平均分其中段艺玲同学100分，万元昂92，彭腾91，许志怡93，王一，熊晶90，葛帅93，彭林溪91。
二、后段需家长进一步配合的工作
1、注意作息时间。家校本上有作息时间表。严格控制孩子的作息时间：早晨7：10--7：25到校，（星期一如果升旗早上为7：15）.不要迟到，也不能太早到。早上不能在7点之前来校，怕不安全，又怕他来了到学校里抄作业。放学时间：上午12:00，要注意不能早到与迟到，早餐一定要在家中吃好、吃饱，校内校外不吃零食，不到小摊小贩上买垃圾食品吃，建议早上带一个苹果或者一盒牛奶到校，上午时间较长，有正是长身体的时候，中午2：10—2：25到校，下午5,50。特别注意孩子的午休管理，。最好是让学生中午在家休息一下，保证下午有充沛的精力上课。如果在外午托的话，家长要定时查看，最好奥不要在学生太多的地方午托，初二初三的学生相对来说复杂一些，下午是5：50-6：00放学，注意不要让孩子在外面逗留、玩耍。注意上学、放学路上的安全问题。
2、请管理好孩子的零花钱，不要过多，孩子们吃零食的现象很严重，大多数是麻辣豆制食品，和饮料。影响身体健康，而且学生易养成大手大脚的习惯，并且少数学生用来买一些动漫书或是言情小说，影响学习。
3、不能带手机、MP3、MP4、游戏机、球类，漫画书，言情小说等入校，
4、穿着打扮问题：学校要求在校学生一律穿校服，后面还要戴电子校牌，衣着朴素，不攀比，不追求名牌，不戴饰物，不准背单肩包，这里，教室里挂了我们现在初三的同学写的一幅字“我们追求的幸福是身心健康，我们追求的名牌是高等学府，我们追求的财富是丰富知识”。这里让165班的同学共勉。头发方面：男生不留长发，不留怪异发型。女生不能盘发，不能佩戴过多头饰。
5、作业问题：晚上家长须加强督促和辅导，逐项检查，在家校联系本上签字，落实学习情况。从我每天收上来的家校联系本的情况和科任老师反应来看来看，个别家长是不负责任的，根本就没有落实，孩子作业没做他也给签字：“已完成”，这不是害了孩子吗？对于作业没有完成的，让其停课补完，并写检讨。有些同学只要是老师或家长对他的要求松一尺的话，他们自己就可能要松一丈啦，因此我非常需要家长的帮助。以后的家庭作业，会由家校通发送给各位家长，请各位家
长监督自己小孩的作业登记情况，并及时检查完成情况，要一项一项的查，一项一项的画勾，而且还要经常翻看前一天的家校本，如作业未写完、未交都会反馈在本子上。平日我也希望家长们多督促学生们的学习，平时的过程是很重要的，关注他们的学习习惯，培养好的时间观念，不要养成拖拉的习惯，这点对于以后的学习尤为重要我要求家长在孩子还没有形成自主学习的能力之前，每天要督促他的学习，21天形成一个好的习惯，那如果我们的家长能坚持2个月，孩子必然会有新的进步。总之初中阶段以培养好的习惯为主，一旦家长付出了时间和精力，努力让学生形成了好的习惯，那以后的学习就可以得心应手。现在辛苦点是为了以后的回报。说实在的很多优秀孩子真的是家长们陪出来的，不能坚持的不是学生，而是家长。毕竟他们正处于一个好玩的不自觉的年龄。贪玩是他们的天性，我们要努力培养他们好的习惯，让他们学会学习，学会生活，学会感恩。成长为爱学习，爱锻炼，积极进取，阳光开朗的中学生。
6、及时关注学生的动态，有异常之处请和老师联系以便及时处理。并且每次考试后也必须和孩子共同分析考试成败的原因，给孩子树立信心，以求下次更好。
7、多和孩子交流，不但从身体健康营养方面关注孩子，更要从思想方面多开导孩子，把你们自身的可行生活经验和学习方法传授给他们，让他们真正感受到家庭的温暖，而不是一味的指责或是谩骂，多点耐心和关心。
8、尽量多挤时间陪孩子，可以利用周末或是节假日多陪孩子参加户外活动，接触自然培养孩子们的生活热情和积极向上的心态，而不要总是让孩子们独自在家，让电视和电脑为伴，说到电脑，我就发现班上有些同学在小学迷恋网络游戏，下课后找到几个志同道合的都是谈论游戏，这对学习有非常大的影响，网络游戏一旦成瘾，那戒都难以戒掉，所以请家长们防患于未然。
9、安全问题：这是天天要讲的问题，包括交通安全、饮食安全、网络安全、交友安全等等，也希望家长平时多提醒。
10、午休情况：特别是在午托的学生，有些只是在午托的地方吃饭，吃完饭有的就在外面闲逛，相当一部分人打球、上网、甚至打架，可以说中午的管理处在“真空”状态，所以学生在这段时间是最容易变坏的，最容易出状况的，请家长重视，家长最好能做到经常与午托处联系，不定期检查。最好选在能够管得下的地方，例如有些老师也在午托的地方
。为此，我们必须在以下几个方面形成共识。
（1）、做一个榜样型的家长。
配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、
价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。
（2）、做一个监督型的家长。
作业督促：
经常检查孩子的作业情况，无力指导，看对错，看是否改正，相关的作业通过家校联系本了解，睡觉前督促收拾好作业，早上起来督促早读。孩子是否有玩不正当游戏如赌博的情况，问题比较大，低级趣味，荒废学业。对于住校生，家长更要采取多种形式了解孩子的学习状况，思想状况，及时发现不良苗头，及时引导纠正。切忌有到了学校就交给老师的错误观念。
（3）、做一个细心型的家长。
学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上、家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。以下情况属不正常现象，没有作业，经常打电话，作业普遍较少等！家长发现后应及时了解真相，对症教育；并将情况通报班主任。
（4）、给孩子创造一个良好的学习环境。
学习需要集中思想，集中精力，不要让家庭生活中的矛盾干扰影响到孩子；读书需要心静，做家长的有时就得做出牺牲。比如一些孩子在家学习的时候，尽量不要玩麻将、打牌等严重干扰孩子学习的事情。周末可以一起出去郊游，看看电影，侧面了解孩子的心里状况。
（5）、随时与学校保持联系，互通情况，寻找教育孩子的最好办法，电话号码如有变动，请及时转告，如果能常到学校查看，效果会更好。欢迎家长来校交流。
作家冰心说过：“情在左，爱在右。走在生命的两旁，随时播种，随时开花。”作为166班大家的孩子的班主任，我愿尽我最大的努力，和各位家长一起努力去打开每个学生的心门，与他们一起学做人，学知识，学交往，陪着他们慢慢长大！
初一新生家长会发言稿
初一新生家长会发言稿
各位家长，你们好！感谢大家在百忙之中抽时间来参加今晚的家长会，我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。
首先欢迎各位家长把孩子送到济微中学就读，济微中学是XX区的一所名校，目前初中部拥有15个教学班，连续六年中考成绩在XX区首位，各位家长把你的孩子送到济微中学就读是一个正确的选择，因为我们有着优良的学习环境氛围和一群实干负责的老师。
我们5班的任课老师组合是非常优秀的，几位主课老师是强强结合，都是初三刚刚下来的老师，数学老师王光喜是XX市的学科带头人，英语老师王玉娟也是文静大方，带班有方。学生在日记中也写道，欣赏数学老师课堂的轻松与风趣，喜欢语文老师的严谨和负责，喜爱英语老师的一口流利的口语与淑女风范。说明几个老师的课都得到了学生的认同，我们相信，我们七年（5）班师生能携手并进，不断前行。
本班目前有44位学生，其中女生17位，男生27位。两周下来之后，我觉得班级学生整体表现不错，同几个课任老师交流，现在班级上课纪律很好，作业收交情况比较好，班级的各项工作开展的也很不错。应该说这是一个很好的开头。当然，班级中还存在着一些问题
1、少数几个学生行规较差，喜欢插话，好动，注意力难集中。
2、作业习惯差，作业完成质量低，对于不会做的题目，没有问其他同学或老师的习惯，不懂就不懂，作业做错了，没有及时进行订正。
3、不会听课，不懂得如何做笔记，如何融入新的课堂。
4、粗心马虎，常丢三拉四，上个星期，每天早上都有好几个学生，忘记带作业，需要家长送过来。
根据班级目前的这种情况，我提出的带班原则是倾注真情，关爱每一个学生；关注细节，注重个人习惯培养。有一句话，叫习惯决定性格，性格决定命运。特别对于初一新生，我非常关注习惯的养成，所以，针对目前班级学生存在的现状，我制定了许多班级习惯养成。比如说：早上的收作业，第一周过来，整个班级非常的混乱，15分钟的时候也收不好作业，后来，我进行分组，学生过来之后把作业放到小组长桌头，右组长进行分类，再大组长收，这样的话，速度就非常快，基本上5分钟左右就能处理完毕，所以，现在班级的早读时间都比学校规定的提早10－20分钟；再如，上周班级很多学生早上常会忘记作业，所以，再养成习惯中提出，睡觉前整理好书包，现在早上学生很少有忘记带作业的了。所以讲，习惯的养成非常重要，那么近期我的班级管理策略就是针对习惯养成，班级现在制定的一日常规，百分竞赛，应养成的学习习惯，都是针对这一策略而定的，让学生在近一个月中能改变原先那些不好的习惯，养成良好的学习习惯，有着良好的习惯，学习的成绩必然会更着上来。初中，是学生由幼稚的童年向青少年转变和个性逐渐形成的时期。它是人生中的重要转折点，它将完成一个学生质的飞跃。这是一道难越的坎。从小学升入初中，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。不少初一新生由于对新学段缺乏认识或认识不足，未能根据初中生活的新特点进行调整，结果上初中后手足无措，生出种种不适应，严重影响了学习质量和健康成长。
初中与小学相比：科目多、内容多、难度大、要求高，作业量大
中学是人生知识基础的奠定时期，而初中又是整个中学的奠基阶段。在课堂上，初中生比小学生学习的门类要多，而且每一门学科的内容逐渐趋于专业化，并接近科学体系。他们面临的学科的常识性知识