我们向中心校申请下学期给我们调配优秀的老师，有时看到不学习的孩子就想生气多管几句，家庭是孩子成长的第一所学校父母是孩子的第一任老师，关心孩子的心理变化尊重他们，最后发给大家关于安全的致家长的一封信。
学前班家长会发言稿1
学前班家长会发言稿
尊敬的各位家长：
大家好！
欢迎各位家长的到来！大家能够抽出时间来参加家长会，说明你们十分关注子女的成长，这也是对学校工作的大力支持。学校的教育工作离不开老师的辛勤工作，离不开孩子的努力，更离不开家长的支持。
在这里首先应该向大家表示歉意，因为我没有把工作做好，让我们的孩子受委屈了。
店孜小学曾经是我们宋疃的中心小学，烈山区一类达标学校，这些年由于老师退休等各种的原因，目前我们学校还有10位老师，7个班级。所以我们老师的工作量很大，大多数老师都要带两门主课，最多的一周要带25节课，每天要上5节课，最少的每天都要上4节课。空堂要批改作业、备课。上学期学前班老师的安排也是迫不得已。经学校研究，我们老师一致同意，下学期学校将会把优秀的、工作认真负责的教师担任学前班教学工作。请大家放心，无论孩子是上一年级，还是由于孩子年龄太小仍在学前班。我们都会对孩子们负责，合理分配老师，教育好每个孩子是我们的责任。
一、学校成绩
我们学校虽然老师少，但我们取得不少的成绩。上学期在区、镇抽考中我们都取得不错的成绩。全镇17所小学，我们抽考的六年级语文全镇第一，数学第三，英语第四；五年级数学第四；四年级数学第三、英语第四。
这学期，教育局给我们维修了校舍，所有房屋都不再漏雨，而且还修补了道路。学校面貌得到改善。
二、工作设想
1、我们向中心校申请下学期给我们调配优秀的老师。有利于我们的教学工作更好开展。
2、为了孩子们的上学、放学安全，我们,向交警四大队申请，争取在校东面路口设立安全警示标志。
3、向市教育局争取一批图书和书架，学校建立图书室，让我们的孩子有书读。丰富孩子的课余生活。
4、另外，今年9月份安徽省将对烈山区进行教育均衡化发展评估，也就是对于像我们这样的学校，设备不完善的，要给配备教学设施，如多媒体教室、电脑室等等。让农村学校的条件和城里学校一样，让孩子们更好地学习。
在我们学校办学条件大大改善的同时。我们加强对教师的管理，制定严格的考核制度，并和工资挂钩，进一步调动教师的工作积极性。
其实，老师是一份良心活，每个老师看到成绩差的孩子，都想多问问，多管管。有时看到不学习的孩子就想生气，多管几句。孩子们的点滴进步，这是我们最高兴的事。
我们今天召开学前班家长会，还有最重要的一个目的：那就是希望家长们能够关心学校的工作，共同把孩子教育好。伟大的教育家苏霍姆林斯基说过,如果没有家庭的教育,那么不管老师做出多么大的努力都收不到圆满的结果。家庭是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。所以,作为老师,我想送给大家几句话:
1、有我们家长参与才能让孩子养成一个良好的学习习惯。有一句话说:行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运。有个好习惯,孩子学的轻松,家长也轻松。
2、注重培养孩子的自理能力,让孩子多放手去做事情。
3、关心孩子的学习，是每个家长的责任。
孩子下学期就要进入一年级，每天检查孩子的作业,及时帮助孩子找出作业出错的原因,不能以"忙"为借口,对孩子不管不问。孩子年龄小，自制能力差。需要家长多多费心。
4、关心孩子的心理变化，尊重他们。
我们老师也是普通人,工作量和工作压力都很大,因此难免有不足之处,请家长多理解,多支持,多配合。对我们的工作有什么意见和建议,欢迎提出。
最后，发给大家关于安全的致家长的一封信。大家不仅要关心孩子的学习更要关心孩子的安全。我真诚的祝愿各位子女成才，家庭幸福。谢谢！
学前班家长会发言稿(1)
尊敬的各位家长：
下午好！
首先感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加我们这次家长会，这让我感受到了你们对我们工作的理解和支持，也是对你们孩子的无不关心。正是有了你们的信任、理解和支持，我们的工作才能顺利开展。在次，我真诚地对你们说一声：“谢谢”！同时更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。
从我接班到现在已有半年的时间了，说长不长，说短不短，对于每个孩子的情况我也有了一定的了解，总体来说，每个孩子不管在课堂上还是在作业的完成中，都在不同程度上有进步，我们班的孩子在过几个月就要上小学了，现在面临着什小学的问题，这也是我们召开这次家长会的目的之一。
一、班级情况分析及培养方向：
从家长们反馈给我的信息和平时孩子们在幼儿园的表现，孩子们普遍存在这样几个问题：自我约束有待加强，情绪比较容易激动，做事缺乏一定的耐心和自信心不足，相信这些能力通过一段时间的培养和训练是可以改变的，他们的可塑性很强，正处于良好习惯的形成阶段，孩子们很容易模仿的，无论是优点还是缺点，希望家长在生活中也要注意自己的言行，要求孩子做的事，自己也先要做到，为孩子做个好榜样！
有的家长对孩子缺乏自信心方面教育方法欠佳。主要表现在孩子做作业的时候，每次做完都会问老师这道题他做对没有。主要是因为平时家长对孩子鼓励和表扬的话太少，当孩子做什么事没有达到家长要求的时候，家长不要一味地埋怨，可以多给他一些鼓励，我们大人都需要别人的表扬，何况是孩子呢！您的一句表扬会给他带来无限的动力，教育也要有分寸，所谓好孩子是夸出来的，家长可以多让孩子在众人面前表现自己。让他觉得自己很棒，增强自信心。自理能力方面的培养：有这样的方法：家长可以每天检查孩子的书包是否整齐，衣物是否整齐，睡觉前把自己脱下来的衣服整齐的叠好，早晨起来要求孩子把被褥叠
好，这些能力我们在幼儿园也这样要求，希望家长配合，让孩子觉得在幼儿园和在家里都是一样的，都应该表现好，不要让他觉得回家就可以放松了，要持之以恒。时间久了，好的习惯自然就养成了规律。还有普遍的家长是包办代替幼儿做事，例穿衣，叠被，收拾玩具、背书包。幼儿能做的就让他自己完成，幼儿学什么都需要一个过程，有一句话说得好：“如果你想造就一个一事无成的孩子，那你就满足他的一切要求，为他做好一切事情。”
责任感：让孩子做简单的，力所能及的家务活，让他意识到自己是家庭里的一份子，培养责任心。
学习习惯：家长不要陪同孩子写作业，他会有依赖心理，不陪就不写，写完作业时由家长检查，
二、家园共育做好入学前教育工作：
我们幼儿园非常重视学前班幼小衔接工作。本学期在课程安排上进行重组和综合，既体现课程的多元化和可选择性，也体现了课程体系的科学性。
那么我们学前班到底教些什么，孩子们到底学些什么，肯定是家长们最关心的一个问题。下面我把我们学前班本学期的教育教学工作介绍一下。
1、在教育方面：学前班共设了识字、拼音、写字、数学、思维。针对课程，根据大多数家长的要求及教学的安排，下半学期我们每周上三次识字、两次数学、五次拼音（后期可能会减少一节拼音改成数学思维）在识字方面每周大概30个字左右，会学习到古诗每周一首，其余的诗歌节选，儿歌，小课文，小短文都会穿插教学。数学下学期我们主要以50以内的加减法为主，辅助一些数学思维方面的题。拼音我们这学期依然是个重点，下学期主要训练孩子们的拼读和拼写的一个能力，如果想把拼音学习扎实这其中也学要家长的一些付出和指导，我们要求家长配合教师做好小孩入学前的心理准备工作，家千万不能用“你不乖，老师要骂的”之类的话吓唬孩子，也不要用物质去哄骗孩子。这样无疑会把学校的生活说得更加可怕，令孩子更不喜欢上学。应给孩子多讲学校的事，如有许多好玩的玩具，老师会带你们做游戏，还有好多的小伙伴，鼓励小孩高高兴兴上学，这样可以缓解他们紧张的情绪。我们老师会努力使孩子喜欢上学，以积极鼓励的正面教育为主。慢慢稳定孩子的情绪。焦虑常常会影响到孩子的情绪，因此家长们要树立一种观念：小鸟长大了，就会飞，为了让小鸟飞得高，飞得远，父母不应总是把他往身边拉，而是推他一把，现在应该说已经到了推一把的
时候。既然把孩子送到学校里，就是抱着一种让他学习独立生活而来的目的。所以请你们相信我们老师，我们会像你们爱他们一样地去照顾他们、关心他们。
家长们很关心孩子们的学习情况（尤其是拼音）我会尽自己最大的努力帮助每一个孩子完成他们在学前班的课程，同时也希望家长能够配合工作，每天抽出点时间检查一下孩子的学习情况，并在孩子的作业本上签字，督促孩子认真完成家庭作业。
2、培养幼儿任务意识、规则意识与独立意识。
（1）鼓励孩子自己的事情自己做。这句话每个人都认识到它对孩子的重要性，但在实际生活中，正真落实、做到位就不哪么容易了。家长们请树立坚持的意念，..你们也要付出才行，不要老是给孩子提要求。安全的情况下培养幼儿做事有计划，井然有序，不拖拉。有好的生活和学校习惯。
（2）通过各种游戏加强幼儿遵守纪律和规则的意识，并锻炼幼儿的体魄与品质。在活动中发现幼儿的兴趣爱好，帮助幼儿学会自己分析问题与解决问题，增强幼儿获得成功的信心。我们成人要做个有心人，发现问题或孩子的优势或长处我们要耐心的引导，不要包办代替帮助孩子解决问题。鼓励幼儿多与同伴、老师交往，鼓励幼儿建立合作意识。
三、做好家长工作，建立良好的家园互联网。
幼儿园各项工作的开展，离不开家长们的密切配合。如果家庭教育没有幼儿园的指导，教育就难以达到共识。因此，要做好幼小衔接不光是幼儿园的工作，它更需要家长的支持，这样幼小衔接的工作会更具它的实效性。
针对幼小衔接的工作与本班的实际，学期初召开专题家长会，以取得家长的配合。
四、最后，我在这里要提出对家长的一些要求：
1、每天让幼儿自己整理书包然后帮助幼儿检查文具是否带齐（本学期经常有孩子不带作业本，铅笔等，
2、注意孩子的坐姿，及握笔姿势。
3、一定督促孩子每天完成作业，不要没有理由孩子就没完成作业，希望可以给孩子养成一个好习惯。
4、家园合作。孩子是联系学校与家长的桥梁与纽带，因此，我们应该有一致的观点与态度。
5、为让幼儿能按时吃早饭、按时参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在8：45前到园。如果因为一些特殊原因迟入园，请您在轻声的和孩子道别、和老师交谈后迅速离园（让幼儿更快的进入状态），不要影响其他孩子的正常活动。
最后用一句教育家话结尾：“没有家庭参与的学校教育，和没有学校参与的家庭教育都不可能完成培养人这一细微的工作。”为幼儿更好的成长，我们必须相互尊重、信任合作达到情感和行为的紧密和默契。
学前班家长会发言稿[1]
家长会发言稿
尊敬的各位家长朋友，大家上午好！
首先，我代表学校对各位家长在繁忙的工作中，在这样炎热的天气里能准时来参加家长会，表示最衷心的感谢和热烈的欢迎。学前班的科任教师为了筹备组织本次家长会付出了辛勤的劳动，对几位任课教师也表示感谢！我们黄狮海学校创办至今已经六年了，这六年来学校经历了从无到有、从小到大的发展历程。学校的发展离不开社会各界的关心和大力支持，而在社会各界的支持中，各位家长的支持是最无私、最真诚、也是最重要的。今天您们的光临既是对孩子健康成长的关心，更是对学校和老师工作的积极支持和配合。
一年前，各位家长信任我们，把自己的孩子从风华幼儿园、机关幼儿园等不同的地方，甚至是不顾路途遥远，特意转到我校来就读的，知道我们学生数偏多，还是毅然把孩子交给了我们，这份信任让我们感觉肩头责任的重大，我们明白只有付出更多的努力，才能回报和不辜负家长的这份厚爱。只有加倍努力，才能使这些懵懂的孩子们在进入小学之前，养成良好的学习习惯，为小学学习做好充分的准备，为孩子的起步打下坚实的基矗
在这一年里，有各位家长的支持，我们的学前班的开办是成功的。学前班的小朋友，无论在知识、能力和行为习惯的养成方面都得到很好的发展，这是有目共睹的。我们的英语检测、拼音检测、口算比赛、故事比赛以及“六一”汇演，都能反映出来。
为了让家长更了解我们这所年轻的、充满活力的学校，我将学校的各方面情况向各位家长做个简要介绍。
一、学校基本情况
我校创办于2005年6月份，是一所集全日制小学教育、学前教育及青少年特长培训为一体的综合性学校。开办六年来，社会反响较好，受到社会各界的普遍关注和家长的广泛好评。我们没打广告，没有做大规模的宣传，很多家长认识我们学校，都是通过有孩子在我们学校就读的邻居、朋友的介绍，才知道我们学校的。家长的肯定和赞美，成了我们学校的义务宣传员，给我们做了无形的广告，学校的名字就这样一传十，十传百，而深入大冶市民的心中。目前，学校发展势头良好，已经由当初的11个班，接近400人，发展到目前21个教学班，含5个学前班，在校学生数986人，包括学前班学生329人。
学校现有教职员工60多人，副高职称6人，小高30余人，大部分教师是近几年从各类师范院校毕业的年轻大学生，她们热情、活泼有潜力，综合素质好，把学生盘得活。这些年轻的教师是经过严格招聘录取的，每年还要采取优的留用，劣的淘汰等方式选用，经过六年的精心筛选，目前教师队伍基本稳定，师资力量雄厚，年轻、充满活力，责任心强，干劲足，教学效果令人满意，受到广大学生家长的赞誉和肯定。
我们学校从无到有、从小到大，每年在扩班，还是不能满足社会的需要，许多学生不得不被拒之门外。今年我们不再扩班了，新教学楼只能满足老科技馆里面的班级搬迁。学校已经不能做大了，我们必须要从做强上下功夫，很多硬件还不到位，办学条件还要逐步改善。我们的管理人员都清楚，要把学校办成一所强校，还必须
在管理上下功夫，在质量上把好关，在服务上做到位。
二、鲜明的办学特色。分层教学，进行分类指导，充分满足学生的个别需求，实现真正意义上的“因材施教”和“个性发展”。英语课，每周一次英语沙龙，每月一次英语口语测试，每学期一次英语舞台展示，使学生的英语听、说、读、写等能力得到充分训练，毕业时达到或超过国家规定的级别标准。教，培养学生专长，使学生个个能发展、人人有特长。特长培训艺术类包括声乐、舞蹈、器乐、美术、书法等。文化类包括英语、写作、奥数、计算机等。解我们的教学，有利于家校共管，所以课堂对外开放，欢迎家长随堂听课。同家庭提供半托、走读、试读等就读方式。城关周边学生有专车接送，学校还提供早餐、中餐，为家长分忧，为学生服务。收费标准在黄石大冶地区同类学校中最低，使普通家庭的子女同样享受贵族学校的教育。学校对教师的管理是严格的。除了加强对教师课堂教学能力的
培养，年年对教师课堂进行打分、评价、督促提高外，还经常组织各种检测孩子能力的活动，比如故事比赛、英语俱乐部、主题班队会、作文竞赛、应用题竞赛等。我们学校还非常重视开展读书月活动，上学期十月份启动，十二月份结束；下学期四月份启动，六月份结束。每个教室都有大书柜，孩子们都养成了读书的习惯，课外读书量是其它学校的20倍以上。课外书让孩子们扩大了视野，增长了知识，提高了语文素养，学校每月定期检查学生读书笔记并进行评比。对于学生的学习成绩，我校管理更加严格，每班学生的期中、期末测试，我们和附小用的都是全市统一的试卷，但成绩和附小平行班对比，必须名列前茅，名次跟教学奖挂钩。尽管要求拔高了，但从六年的教学效果看，学生成绩的确优异。
四、我校实力得到见证
学校创办时间不长，六年来，因为始终秉承“为学生的终身发展奠基，让家长放心满意”的宗旨，以拥有“一流的师资，一流的管理，一流的教学成果”为孜孜不倦的追求，取得良好的办学效果。短短六年，我校师生参加全国、盛市各级各类竞赛载誉而归，均取得优异成绩。黄峰、柯素娥、郎艺、周向红、邱芬、朱芳等老师获湖北盛黄石、大冶地区评优课一等奖。多名教师被评为黄石、大冶骨干教师、优秀教师。曹钧、张晓东等教师指导学生参加奥数竞赛获国家级奖励。多名教师指导学生参加全国第六、七届“希望杯”数学竞赛和湖北拾迎奥运”书信大赛、湖北省小学作文竞赛、全国英语竞赛，多名学生获国家级、省级奖项，成绩居全市之首。近一年来，黄狮海学校参与了各种各样的竞赛。上学期，黄狮海学
校参加黄石市校园集体舞比赛，获得第三名。胡冬梅老师的品德课和石丽老师的自然实验操作课，都获得黄石市一等奖。今年五月在大冶市教师评优课中，曹钧老师获得二等奖的第一名，周向红老师的说课获得二等奖。在大冶市第十一届少儿书画比赛中，全市三个金奖我们夺得两个，程帆、柯珂两位老师被评为金奖辅导老师，同时黄狮海学校还获得“大冶市优秀团体奖”。在全市口算比赛中，我们学校一、二等奖获得者比较多。今年三月份，在全市课程改革总结表彰会上，黄狮海学校被评为课程改革先进单位，很多公立学校也没有得到这个荣誉。黄狮海学校还被评为大冶市民办学校先进单位。更高兴的是，市政府组织的专家组对学校进行办学实力综合督导评估时，给予很高的评价。由于学校的管理扎实到位，有效的管理弥补了硬件的不足。因此黄狮海学校被评为一级学校。
五、今年的招生工作安排。
办学六年来，良好的质量、科学的管理、独具特色的办学模式，引起了人们的关注，已在黄石、大冶地区具有广泛的社会影响，吸引了众多的家长送子女就读。前年一年级新生入学原计划招收80人，结果本校学前班的学生就报了50多人，其他地方学生登记上百人。面试人数众多，本着我校学生优先录取的原则，进行择优录龋去年招生120个，多招了一个班仍不能满足需要，许多学生被拒之门外。今秋招生工作已经启动，鉴于前两年招生遇到的问题，本着在我校就读学前班学生入学优先的原则，从本校五个学前班中招生80人，对外招生40人，所以今天我代表学校邀请有意就读的学生家长们，现在开始可以找班主任登记，然后结合考试成绩择优录龋
截止日期为7月5日，新生就读以正式报名为准。
最后，敬请各位家长对我们的工作以大力支持和配合，同时也请各位家长会后能留下你们宝贵的建议和意见，我们将不胜感激。
谢谢大家的光临！