发现情况及时报告班主任家庭学校共同进行教育，我想大家聚在一起交流如何进行有效的家校配合是非常必要的，这一个句号是否能够划得圆满关系着他这六年定论问题，第四有一部分家长希望自己的孩子升入一个比较好的初中
六年级家长会发言稿
六（2）班家长会发言稿
陈福亮各位家长，大家好！
首先，我代表六（2）班的全体任课教师对你们的到来表示感谢！也代表你们的孩子感谢大家的到来。因为你们的行动不仅表示了对学校工作的理解支持，更表示了对孩子的关心，对他们来说这就是前进的无穷力量。今天召开这次家长会的目的在于加强老师与家长之间的联系，相互交流一下孩子们在校及在家的情况，以便老师及时调整工作，提高教育教学质量，同时使家长真正参与到学生的教育管理中来，使孩子们在今年的毕业考试中能取得最佳的成绩，为进入下一阶段的学习打下扎实的基础，实现家长、孩子、以及学校老师三者共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了孩子，为了孩子的一切”。
一、班主任对家长提出建议
1、为孩子制订切实的奋斗目标。
每个学生应有自己奋斗的目标，家长要正确引导孩子，帮助孩子实事求是分析自身的现状（学习上的情况、优势、问题），鼓励孩子“跳一跳，摘到桃”。比如，有些同学应鼓励他争取得优，有些同学则鼓励他争取得良，还有些同学则应鼓励他努力后争取得及格，千万不能听之任之，放任自流。又比如，对有些孩子来说，只要他肯努力，他是很有希望进入我校的实验小班的，这又可以成为孩子前进的动力。作为家长，要不时地激起孩子的斗志，让他具有强者的品格。
2、真正关心孩子的学习、生活。
孩子是家庭的希望，是决定一个家庭是否幸福的关键。所以，家长要真正地关心孩子，绝不能因工作忙而将孩子托付给老人。
可能有些家长会认为自己每天为孩子的衣食住行操心，惟恐他哪个方面受苦，对孩子是真正的关心。其实，对孩子孩子的关心，不光是管管吃饱穿暖，还应关心他们的课余活动是否健康，结交的朋友是否正派，有些学生看了一些有暴力倾向的影视节目或书刊，则进行模仿，喜欢打打闹闹。作为家长，应该让孩子参加健康有益的活动，拒绝参与不正当的游戏与活动，特别是不要让他打游戏机或进网吧上网玩游戏。孩子每天什么时候回家，做了些什么，节假日孩子在家里干些什么事，平时喜欢到哪里去玩，与谁在一起玩，都要了如指掌。发现情况，及时报告班主任，家庭、学校共同进行教育。在学习上，有一些家长认为学习是学校和孩子的事。其实不然，孩子除了在学校的学习时间以外，其余时间都是在家里度过的，家庭教育非常重要。所以，再忙也不能耽误对孩子的家庭教育。
比如，您可以抽些时间同孩子说说话，了解他们的内心需求，而不是一味地用家长的意愿来要求孩子；当孩子犯错误，或某次考试成绩不好时，不要一味用简单的打骂等方式来教育孩子；对一些成绩不是很理想的孩子，您要了解孩子学习上的薄弱环节，分析习题错误的原因，帮助孩子解决学习上的困难，如果自己有困难的，也可以与任课老师一起商量对策，不能放任、放弃，或只有决心，而无行动。
总之，要让孩子感到你不仅仅是在关心他的衣食住行问题，更要让他感到你对他的学习的关心，对他的成长的关心。
二，班主任谈学生的安全以及时间安排、
安全隐患无处不在，它时刻威胁着我们每一个学生的生命健康！学生安全隐患大约有20多种：食物中毒、医疗事故、交通事故、体育运动损伤、网络交友安全、火灾火险、触电、溺水、绑架、拐骗、烧烫伤、毒品危害、传染并打架斗殴和自杀等等，所有这些都时时威胁着少年儿童的健康成长！因此，加强安全教育，树立安全意识，培养学生在紧急情况下的自救能力和处理问题能力，不仅是学校安全工作的需要，也是全面提高学生综合素质的基本要求，更是我们每位教职工和每位监护人——家长义不容辞的义务！希望各位家长加强对孩子的安全教育和管理，提高学生安全意识和防范能力，及时发现和排除不安全隐患，防止各类安全事故的发生，做到居安思危，增强忧患意识。最后，我希望广大家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，相互配合，力争把毕业班最后这半个月的工作搞好，让你们的孩子，我们的学生都得到全面的发展，为升入理想的中学和步入成功的人生打下坚实的基矗
希望家长交代孩子放学及时回家，在路上一定要注意安全，不要长时间逗留在放学路上。
1.有事必须请假、打电话、发短信
有部分学生没请假不来上课，家长也没有和老师联系，老师还要打电话主动问原因，但是有时和家长联系不上，学生无故不来上课，出了问题谁负责，一没请假，二和家长联系不上，难道这怨老师吗？所以，请家长一定有事及时请假，最好是加入本班的校信通，及时了解孩子在校情况，以及学校的突发事件避免有时孩子到家不说或忘记说，给学校工作带来不利，甚至会影响孩子自身的利益。
2.早上7：30。中午13：30分前不准提前到校，中午11：00放学，下午16：30放学，家长提醒孩子及时回家，不要在路上玩耍，更不要不给家长打招呼就去同学家玩，这是家长必须做到的。
六年级家长会发言稿
六年级家长会发言稿
各位家长：
各位家长：
大家好！首先感谢各位家长对我们毕业班工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参加家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。试想，哪一位家长不望子成龙？哪一位家长不望女成凤？哪一位老师不希望自己的学生有出息呢？一个孩子的成长，不是光靠学校，光靠老师才能够做到的，只有家庭和学校形成一股合力才能做得更好。我想大家聚在一起交流如何进行有效的家校配合是非常必要的。
随着时间的流逝，孩子们渐渐地长大了，一转眼，他们已经是六年级的学生了，我们应该认识到，六年级这一年是个非常重要的阶段。
第一、孩子们辛苦了六年，多少风风雨雨，严寒酷暑，现在到了最后收获的季节。这一个句号是否能够划得圆满，关系着他这六年定论问题。谁也不想自己的孩子带着遗憾走出小学校门。
第二、这段时间的学习关系着你的孩子将来学习的积极性，以及学习的兴趣。如果你的孩子以较好的成绩步入初中，我想他一定会充满信心，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度；有句话说：态度决定一切。
第三、这段时间的学习是你孩子走入初中给初中老师留下的第一印象，也可谓是展现给老师们的第二张脸。多多少少会影响初中老师对你的孩子的判断。所以也可以这么说，小学毕业既是一个学习阶段的结束，也是另一个学习阶段的开始。
第四、有一部分家长希望自己的孩子升入一个比较好的初中。能够在将来有一个好的学习环境；那这段时间的学习就很是关键，小学是给中学的学习打基础的，你的基础不扎实，成绩不优秀，你怎么考入理想的学校？就算不要考，通过摇号的方式你进去了，你没有真实本事，怎么跟别的优秀孩子竞争，况且，基础打得不牢，越学到后面难的知识，你就会越发感到吃力，学习的兴趣就会慢慢降低，最后能不能跟上班都成问题了。
我上面只是简单地列举了一些六年级学习的重要性，可能，有些家长会觉得这些话说的太早，应该在下一次家长会上讲。我觉得，不早，在最后的八个月时间里，你抓一抓孩子的学习，比起你在最后两个月的突击，是不是更有用呢？一句话，我们每一个人，只要是与孩子有关系的人，我们都应该重视孩子的这一段学习，把他当作自己人生中的一件大事来看待。不让任何一个人留下遗憾。
下面我就结合我们班学生这一个学期的学习和表现情况来具体谈谈：
一、从期中考试谈学生的成绩
在语、数双科的成绩上，我们班在全年级3个班中，是名列前茅的，从年级前十名的排名可以看出：语文年级第一名：江春辰，第四名：廖秀楚，第五名：吴沛，第六名：陈玮健，第七名：汪雨欣和朱天麟，第八名：伍诗琪，数学第一名：刘志鹏和左智霖（100+20）第二名：罗隆煜，第三名：杨燕萍、胡宇飞、杨志强，第四名：汪雨鑫，第五名：李鑫衡、吴沛。
单以本次语文考试来看，此次的试卷，题量多，难度大，尤其是作文，题型偏（写演讲稿或读后感），分值重（40分），很多学生在作文上丢了不少分，从而影响总体成绩，这次能上90分，已经很不错了，三个班只有6个上了90分，我们班有四个：江春辰，廖秀
楚，汪雨鑫，吴沛，80分的有19个，不及格5个。从五年级开始，我和数学任课老师谭老师狠抓教学，班上的整体学习成绩处于稳步上升的趋势。但是，学习是学生自主的行为，老师只是起到指导辅导督促作用，关键还是看学生自己的学习态度是否认真，是否付出努力，另外还有家长是否重视孩子的学习，在家里有没有督促完成家庭作业或者辅导过孩子的学习。
在学校里，我的课堂作业没有哪一个学生不敢不完成，我都有时间规定的，别人都交了作业，你没交，是要受罚的，轻者批评警告，重者敲手板、再罚超一遍，没写好的要留校改正重写，过关了才能回家。严格要求之下，孩子们在写作业时态度认真了，字迹写端正了，出现的错误少了了，要巩固的知识记牢了。可是，离开了老师的监督，同样是巩固所学知识，同样检测孩子是否学懂的家庭作业，家长检查督促了，学生就能按时完成，质量也就高一些，家长放任自流，对于平时学习习惯好的、自觉性强的孩子，没有多大影响，但对于那些贪玩、自制力不强的孩子来说，就是纵容，自己的图一时轻松，会害了孩子，孩子的不良的学习习惯的形成，家长是否也有责任？孩子的学习成绩为什么总是不理想，家长在责问孩子时，是否也要反思自己？
二、接下来，我想从孩子的家庭作业完成情况跟各位家长汇报一下。
大部分的孩子都能按时完成家庭作业，有的是自觉完成的，有的是在家长的督促下完成，还有的家长肯花时间和心思，每天自己检查孩子的作业，并指出错处，要求孩子订正，最后才签上名字。如谭雨欣的奶奶就是这样的家长。奶奶年纪大了，既要管孙女的生活，还要操心孙女的学业，为了了解孙女的学习情况，她是到我们学校跟老师交流次数最多的家长之
一。真的很不容易，她的那份要将孙女抚养成才的责任心让我这个年轻的妈妈感动，我觉得自己要向她老人家好好学习。
接下来，我要念的学生名字，请家长注意听，这些是有缺作业现象的学生名单，我并不是想让家长的面色难堪，只是有些孩子在家里没有完成作业，在学校里被老师留校补完了作业，回家并没有告知家长欠作业的事，有很多家长不知道自己的孩子到底有没有欠作业，所以我就把欠作业的学生名单通报一下，让家长们做到心中有数，好在今后的家庭作业中加强对孩子的督促：何焱欠语文、数学，邹康长欠数学作业，聂洪凯有过几次早上到教室超同学的数学家庭作业的情况，周纯音偶尔欠过语文作业，朱海琦缺过语文作业，吴涛缺过数学作业，郑永康缺过语文作业，而且有早上到校抄同学的数学家庭作业的情况，杨志强、别治学、何俊逸也有几次早上到校抄同学的数学家庭作业，周明哲缺过数学作业，缺作业最严重的是：贺辉煌，朱伟基语数常缺，有四个女生家长要注意，李可可语数都缺过，李丽君、麻亚苗是缺作业的常客，而邓思妍则是将缺作业从开学第一天坚持到底，没有那一天不缺作业，而且一缺就缺的彻底、一字不写。这些人不写作业的行为，跟他们的成绩是直接挂钩的。再有耐心的老师也不可能天天陪着这些懒鬼留校补作业，为了孩子将来的学习更轻松一些，拜托各位家长尤其是刚刚点过名的学生的家长，花点时间管管你孩子的学习吧。您只要管一个孩子的学习，而我有50个学生，再加上我自己的孩子，51个人，我的精力有限，如果您自己的一个孩子都懒得管，想全部推给老师来管，那么我只能尽到我该做的工作，其他的我也就放弃不管了。
三、班上的好现象，值得表扬的学生
刚刚点名批评了一些学生，现在我要夸夸我们班上的一些表现好的学生：
1、
2、称职的班干部：为图书角捐书
位学生一共捐了本书，为班级的活动贡献了自己的一份力量，同时还能丰富课外生活，拓展视野，学到更多知识。
养成广泛阅读的习惯。孩子不读科普读物、文学作品、历史故事等各种书籍，不读各种儿童读物和报刊，就谈不上对知识的兴趣。如果孩子除了教科书什么书也没读过，那么他的学习会越来越槽，最后变成个落后生。有人说：“正课还学不好呢，去读那些杂书岂不是耽误功夫?”好像只有学有余力的孩子才能看课外书，这种看法是不对的。孩子越是感到学习困难，就越是应该多读各类书籍。”学习需要一个广泛的基础，孩子读的书越多，他的知识面就越广，思维就越清晰，智慧就越活跃，学习新知识就会变得越容易。因此，做父母的要尽自己的能力给孩子买些课外书，引导孩子认真阅读，养成他广泛阅读的习惯，这将是一辈子的财富。
3、阳光少年：
吴沛江春辰两位同学被评为校级阳光少年，他们的事迹还在全校学生的面前宣讲。另外，活动开展以来，几乎每天都有同学上台讲自己做过的阳光事迹。熊帅琪2次
四、班上的不良现象
刚刚讲的都是好的现象，但是金无足赤人无完人，有好的现象也有不良现象。
这个学期，上过我们班的课的老师向我反映，这个班在4、5年级的时候，很听话，上课遵守纪律，学习态度端正，可是这个学期居然有下滑的趋势，班风在下滑，学习态度、课堂表现大不如前。我就举两个例子：
1、英语课堂上传纸条：
熊刷棋、刘志鹏、朱海琦、熊绍文、聂洪凯、何俊逸、胡宇飞、李杰、王志康、江春辰、郑永康、何泽鑫、朱天麟、杨志强
2、
朱天麟
经过两次大事件，我分析，这些孩子身上缺乏正气，有的还沾着邪气，头脑简单、是非不分、不知道哪些事情该做，哪些事情不该做，跟着瞎起哄，结果犯了错误。他们到中学去，很有可能跟别人学坏，所以家长要密切关注孩子的思想动态。
五、给家长提几点建议
各位家长，再过几个月，你的孩子就要进入到初中学习，所以作为毕业班的家长我们还需要做到“四个一”。给老师取外号，并喊老师的外号何哲新、李杰、杨志强、朱海琦、刘志鹏、聂洪凯、王志康、郑永康、贺辉煌、何焱、李涵、陈玮舰杨艳萍；罗隆煜、吴沛；刘丹；图书管理员朱天麟本学期我们开放了图书角，班上位同学慷慨的将自己家中的好看的各类图书捐了出来，
1、树立一个目标。
这非常需要。孩子毕竟是孩子，尽管有思想，但不成熟，孩子成长的路上需要家长帮他指明正确的方向。什么样的事能做，什么样的事不能做，应该上什么样的中学，能够上什么样的中学，适合上什么样的中学，都需要坐下来帮孩子做细致的分析，然后确定一个目标，并要求孩子为目标去努力。
2、培养一种意识。
毕业年级不同于其他年级，作家长的要配合老师帮孩子培养一种紧迫的意识。知道怎样面对毕业年级紧张的学习，要多给孩子鼓励和教育，鼓励孩子在困难面前要有勇于克服的意识，教育孩子要有理想、有目标，肯吃苦。慢慢地你就会发现，在你的影响下，孩子会有所改变，尤其是孩子随着年龄的增长，变化会越大。他会变得肯思考，会变得有方向，会变得肯努力。
3、制订一份计划。
有了目标，有了意识，还需要有计划，因为孩子因为年龄小，往往做事缺乏条理性、计划性，提前制订好计划，一步一步按计划走，这样会少走弯路，也更容易实现目标。
4、形成一种习惯。
有句名言说，性格决定命运，习惯播种性格。也就是说习惯最终能够影响一个人的命运。家长要在平时的生活中关注孩子的习惯，注重培养孩子好的习惯，最终形成孩子良好的习惯。比如学习的习惯，生活的习惯，再细一点，礼仪的习惯，卫生的习惯，速度的习惯，关心他人的习惯，孝敬长辈的习惯等等。这些好习惯是孩子享用一辈子的财富。
最后，作为老师，我希望我的学生，在长大以后，在回忆小学生活的时候，是快乐的，是幸福的，是没有遗憾的，是没有羞愧的。也希望他们每个人出现在别人的回忆里的时候，是个美好的形象。我希望我的学生离开母校的时候，带着三样东西：“高尚的品质，良好的习惯，优异的成绩。”我想在这方面，在座的各位家长和我是一样的。教育子女是一项浩大的工程，更是一项艰巨的工程，需要爱心，需要用心，需要细心，更需要耐心甚至是智慧。我希望我和在座的每一位父母都能成为优秀的父母，也希望我们的孩子都能成人，成才。家长们，请记住这一句话：“任何事业上的成功都弥补不了教育孩子的失败。”这句话我希望和各位家长共勉。
孩子们辛苦了六年，多少风风雨雨，多少努力和付出。现在到了最后收获的季节，该给孩子的小学生活画上句号了，这一个句号能否划得圆满，这几个月的作用也是至关重要的。下面我就谈谈我个人的想法：
我的第一想法是：让孩子不留遗憾。
作为老师，我希望我的学生，在长大以后，在回忆小学生活的时候，是快乐的，是幸福的，是没有遗憾的，是没有羞愧的。也希望他们每个人出现在别人的回忆里的时候，是个美好的形象。我希望我的学生离开母校的时候，带着三样东西：“高尚的品质，良好的习惯，优异的成绩。”我想在这方面，在座的各位家长和我是一样的。
我的第二个想法是：为孩子进入中学奠定基矗
孩子带着良好的学习习惯，与人为善，宽容的心态，在进入中学后会更快地适应，也会受到老师和同学的欢迎。孩子的学习习惯好，中学再多的课业，他也能应对自如；孩子有好的品质，那么在和中学同学相处时就和谐了，孩子有了好人缘，他的心情就快乐，心情好了，学习的劲头的也就更大了。另外，小学毕业的时候有个毕业考试，中学开学的时候，每个中学开学前都有一个入学的分班考试，如果孩子以一个较好的成绩走出小学，步入初中，我想他一定会充满信心，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度；有句话说的好：“态度决定一切”。另外也可以给中学的老师同学留下一个好的印象。所以，也可以这么说，小学毕业既是一个学习阶段的结束，也是另一个学习阶段的开始。“好的开始是成功的一半”，所以，我希望孩子们在这仅剩的一个多月里，学习习惯，行为习惯方面，品德方面等都能突飞猛进，各方面有大的飞跃，为孩子的中学生活奠定坚实的基矗
这两点想法不光需要我们老师的努力，更需要各位家长的配合，下面我就给大家在教育孩子时提几点建议：
1、多关心，少溺爱
我希望家长们在关心他们的生活同时也要多关心他们的身心健康，多关心他们的学习情况，比如说，家长可以在家里多和孩子交流学校里的一些情况，以便及时了解他们的思想，多看看孩子的作业，督促他们把错误的题目改正，我相信只要家长重视了，孩子也就不敢马虎对待了，还有就是希望大家不要给太多的零花钱孩子，我在班上总能看见有些同学一掏就是上10元钱，在我们班上是不允许吃零食和带玩具来玩的，这里有两点考虑，一是防止攀比现象的发生，二是防擂肥，所以我希望家长们在每天给以的零花钱上要加以控制。
2、要教育学生遵守纪律。
家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。比如说，现在学校实行夏季作息时间，中午一律让学生在家午休，早上到校时间不早于7点40，中午到校时间不早于2点，放学不迟于5点10出校门，这些规定既考虑了学生的人身安全问题又考虑了学生的健康问题，特别是每天中午的午休反馈卡，一定要认真的对待，因为中午的这段时间实在是太长，稍不注意就会出现安全隐患。在这里我要请各位家长对学
校和老师的工作多加支持给以我们一定的配合。
3、及时消除孩子的浮躁情绪
孩子们快毕业了，而在这个时间段最容易出现的一种情绪，就是浮躁，心浮气躁，学习不踏实，做事不认真，原来一直都是规规矩矩的学生，现在都会随时给我一点意外了，这个些都是我们不想看到的。现在我们的新课基本结束，进入了全面的复习阶段，要对以往的知识进行梳理，查漏补缺。六年所学的知识，现在用有限的时间去复习巩固，学习任应该是要比原来大的多。但是因为都是学过的内容，很多学生出现了倦怠，认为这些内容都很熟悉，开始不认真起来，表现得都很浮躁，那么我们家长针对这种情况在家也要及时进行心理疏导，跟他们讲道理，使他们懂得，不努力不会有大的收获，我们必须认识到只有家庭和学校相互配合好了，孩子才会有变化，现在我们的作业量并不大，有一部分家长买了一些资料让孩子在家里利用空余的时间练习，我觉得是一种很好的学习方法。
4、加强对孩子课外时间的管理
网络是一把双刃剑，他可以给我们的学习生活带来方便，但如果运用不当，那带给孩子的害处是我们所不敢想象的。所以千万要注意不要让孩子沉迷于电脑游戏之中，六年级这个年龄段最危险，一旦孩子沉迷网络之中，那就不单单是成绩下降的问题，后果也许会不堪设想。家里有电脑也能上网的家长更要注意了，孩子不去网吧了，可是在家里没有节制的上网也是一样的，除了查资料，最好孩子上网时有家长陪同。因此作为家长，必须多留心，防患于未然，让一切不安定因素消灭在萌芽状态。这一点我们班上的有些家长就做得比较好，例如邓卓的爷爷，当他知道邓卓偷偷上网玩游戏导致成绩突然下滑时，回家也给以了严厉的惩罚，现在这个学生因为受到了学校和家庭的压力，把心思也转到了学习上，成绩也就赶上来了。
5、要全面而准确地估计自己的孩子，要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。
由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，并督促其及时完成当天老师布置的作业，同时做好功课的复习巩固工作：如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。
我们要正确看待孩子的分数。我们应该知道分数并不能代表一切，高分未必高能，只有素质综合、全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。所以我认为培养孩子有一个好的性格是非常的重要的。
六年级家长会发言稿
六年级（1）班家长会发言稿
班主任：王德芳尊敬的各位家长：大家好！今天晚上当你们走进我们五年九班教室，我想最先映入眼帘的应该是我们大屏幕上那一张张天真、活泼、稚嫩而又充满灵气的笑脸。是啊，正是这群可爱的小天使，才让我们有缘相聚在这里。首先，请允许我代表所有任课老师和全体同学向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，感谢你们对学校工作的支持，也借此机会感谢各位一直以来对我生活上的关心和工作上的帮助。
今天，我们在这里举行这个家长会既是对班级以往工作的一个回顾，更是对我们的孩子优点和存在的问题的一个交流，在下面的发言中我们可能会有一些不算中听的话，还请各位家长包涵，我想我们都有一个共同的目标就是让咱们的孩子能够全面发展，讲文明、懂礼貌、爱学习、知上进。只要我们真诚的互相沟通，互相理解、互相支持，相信就能帮助孩子走好这人生的第一步。下面作为班主任我先对我班班级情况做个简单介绍：
这学期我们班人数不算，原有的30位这学期新来的两位男生胡澳和厉昌煊，共32位，其中男生比例较大，有20位。在我担任班主任期间，和学生们一路走来，有成功的喜悦，也有令人懊恼的担忧。喜的是：在科任老师老师的耐心指引下，在班规的制约下，以及孩子自己的努力下，他们的行为不断规范，他们的思想素质不断提高，班级的凝聚力不断增强。在学习上，孩子们的态度端正了许多，课上把背挺起来，把书读起来，把手举起来的同学越来越多，陈涨、瑶瑶、甜甜、伊诺的专注认真，艺洁、赵浩然、陈新华、郑文浩的发言积极给大家树立了良好的榜样。课间，孩子们的活动文明健康了，打、闹、推、踢等动作出现的越来越少。课后的家庭作业在大部分同学的眼里，似乎也不再是累赘，要不然国政、陈杰、雅煊、羽西、郑妍等好多同学会像练书法一样的去完成他们的作业呢？至于班级的管理，今年在班干部的努力下，一切也是井然有序，这两周来，我们的四项竞赛都取得满分的好成绩。
但作为班主任的我，在看到孩子们进步的同时，也看到了个别孩子已经养成的不良习惯。比如
1
1、学习习惯差，课堂上不够专心；
2、学习缺乏自觉性，作业马虎、或拖拖拉拉，不及时完成；
3、也有些学生对学习的重视程度不够，三天打鱼两天晒网，考试成绩不稳定
4、还有些学生就是存在偏科现象，发展不全面、不均衡；教育改革家魏书生说：“行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。”所以作为父母和老师要帮助孩子养成一个好的学习习惯非常重要本一个好的习惯可以让孩子终生受用，我便有这样一个体会：一个好习惯一旦养成，长大后便会一直坚持下去。
1.专心致志。要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。
2.独立思考。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的习惯。
3.认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内去完成，而有不能草率马虎。这就要求内容正确，书写工整，按时完成等方面。为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，从一开始，就应要求孩子养成检查的习惯。
4.培养孩子活跃的思维。不要以大人的眼光来看待孩子的提问，要善于培养孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬，并能及时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。
5.背记词汇和课文。小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘。家长在指导孩子学习时，可以引导孩子尽量地多背记一些词汇和课文。
6.养成看书读报的习惯。家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境，但书最好不要订得过多，书要少而精。为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同讨论书中的问题，并指导孩子做读书笔记。
7.培养周期学习习惯。掌握学习周期，培养孩子按预习、听课、复习、作业这样的周期学习的习惯。
8、让孩子自己能做的事自己做，大人的事帮着做。让孩子自己来合理地安排时2
间，家长在旁只作适当的引导。
家长们要树立正确的教育观念。现在孩子进入五年级，有自己的一些想法，有些孩子还产生一些逆反心理。加之我们现在的教学不同于家长们在学校时的学习.学习知识比以前深了很多,对学习技能方面的要求高了很多.这样的教育改革,除了要求我们做教师的教育理念要不断更新之外,对我们做家长的也提出了新的要求，所以家长要多和孩子交流，多关注孩子的学习，检查孩子的作业，询问孩子在校的学习。不可放任不管，也不可包的太多。
但是每个孩子都是一个独一无二的个体，因此很难找到一个适合所有家庭、所有孩子的教育模式，以上所谈的一些建议，不当之处还请批评指正。
各位家长，学生的成长和发展，离不开我们教师的辛勤劳动，也离不开家长的密切配合，更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起，孩子们才能创造出一个灿烂的明天。最后，我预祝每位家长用心培养，让每个孩子走向成功。谢谢！
3