这一切的表现都受到学校领导及老师的一致好评，语文老师就是我自己虽然经验尚浅但我有自信能够教好他们，也许有些家长觉得这些活动无关紧要只有把学习搞上来才是最好的，而语感的培养就来自于平时点点滴滴的读的积累
六二班班主任家长会发言稿
六二班班主任家长会发言稿
感谢各位家长从百忙之中来参加今天的家长会，这既是对学校工作的支持，也是对我工作的支持，更是对您孩子教育的关心。虽然我们在平时的沟通并不是很多，但我们的心是相通的——都是为了孩子。父母是孩子的启蒙老师，家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用，教师是孩子的成长引路人，对于孩子的成长起着深刻的影响，但只有将家庭、学校、社会融为一体才能更好地培养孩子，使孩子全面发展。今天召开家长会的主要目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
今天的会议有七项议程：一、班级基本情况介绍；二、生活委员介绍学生在校的生活情况（发放宣传单，主要围绕营养餐介绍，让家长放心）三、科任老师的讲话；四、结合月考和期中考试进行成绩分析及学生在校表现的汇报；五、家长配合学校及班级管理的具体要求（学习、安全、思想、生活）；六、学生代表向家长提要求；七、亲子游戏；八、家长代表及学生代表发言；九、家长的意见和建议；十、班主任与个别学生家长进行个别交流；十一、班主任宣布家长会结束。
一、介绍本班基本情况
作为班主任，我首先介绍本班情况：我们班有学生32人，其中男生14人，女生18人。今年又转来了一位新同学。
通过这快一年的接触，我真的深深的爱上、喜欢上这一群小朋友了，虽然有时候会批评他们，但爱之深责之切，正因为喜欢他们，才对他们的要求更高，才想他们做的更好、考得更好。我对我们班级学生的总体表现评价是：心理状态较好，积极乐观向上，总体来说都比较乖巧听话，特别是今年来了之后，孩子们长了一岁，感觉就是不一样，感觉更懂事了。表现突出的比如郑光平，陈燕娇等。那么，经过快一年的锻炼，班干部也表现出对班级工作的极其负责和对同学关心爱护，如我们班的班长杨天赐、副班长陈宇、学习委员鲁耀辉、体育委员刘亚龙、生活委员及劳动委员宋乐朝，文艺委员陈燕娇等同学表现积极,认真负责，还有其他一些同学,像黄丽花、王涛、宋震、鲁柳君、向竹箐等等,都很能为班级集体着想，使得我班现在一切基本情况良好。
六年级转入初中生活也将近一年了，对于初中的这种快节奏生活，据我了解情况和平时的观察，同学们都已经适应了，对于中学的管理体制也基本熟悉，能够很好的在初中生活、学习。学生迟到早退现象、无故旷课的没有，大部分同学有事能较自觉做好请假工作。每天的值日工作认真负责，上课大部分学生能认真听讲，同学之间能团结友爱，每位同学学习、做事均能尽力而为，班级同学团结、和谐。这一切的表现都受到学校领导及老师的一致好评。
我们班现有的成绩除了各位学生的努力之外，那么与学校的领导、各位科任老师的辛勤教导是分不开的。我们班的数学老师骆老师，是一位工作工作严谨，作风正派，态度认真的优秀老师，英语老师梅老师，估计在座的家长都很熟悉，相信大家都清楚梅老师在工作上是认真、责任心很强、经
验丰富的。语文老师就是我自己，虽然经验尚浅，但我有自信能够教好他们。我们班所有的老师都精心设计每一堂课，仔细批改每一次作业，耐心解答每一个问题，同学们越来越喜欢自己的班、喜欢自己的老师。
学生在成绩进步的同时，其它各方面的能力也有了较大的提高。在今年的科技节（寒假回家制作的筷子搭桥和鸡蛋跳高楼）活动中，经过激烈的竞争，我们班脱颖而出，取得了第一名的好成绩。也许有些家长觉得这些活动无关紧要，只有把学习搞上来，才是最好的。其实则不然，这些活动可以开发学生的智力、培养集体荣誉感，既让同学们得到了锻炼，也展示了他们的才能，为他们增加了自信。相信为他们走向下一个成功也奠定了坚实的基矗
经过学生们的认真评选，评出了四月份文明示范生：张海波向金娥鲁柳君班干：陈宇队员：鲁耀辉（文明示范生是每月一评的，根据本月的各个方面的表现）
但问题同时也是存在的，小学六年级的学生，还是个小孩，活泼、好动、贪玩是他们的天性。（有的家长打电话跟我询问孩子在学校的表现，有时会说到一句话，孩子基本表现很好，偶尔有点贪玩，但这是正常的情况）部分同学学习还不够积极主动，完成作业较被动，字迹较潦草，极个别同学不及时完成作业或不完成作业，有一部分的同学表现出不积极思考，上课有的听讲不认真发言不踊跃，上课爱做小动作，没有听课的习惯。不管老师说什么他一律不听，干什么事都走在别人的后面，做题速度慢，这样怎么能学好呢？班上部分同学太爱动，自我约束能力较差。这些都是学习上的不良行为。还有一部分同学生活自理能力还需要进一步加强，要做到及时清理自己的卫生，保持衣服的整洁。
那么针对这些情况，我在班级管理方面的措施是：
1、制定班级规章制度，营造良好学习氛围。
2、落实学校的八项常规管理。（早读、上课、课间操、教室卫生、卫生区卫生、仪表仪容、课间秩序、上下楼梯秩序、午休纪律（五月份来之后实行午睡）、晚上就寝纪律等）
3、加强学生管理队伍，培养学生自律能力
（班干部科代责任制、班干值日制度、学习互助小组）
4、理想竞争教育（制定班级目标，期中目标，竞争对手、开展主题班会：“责任心”的教育）
5、学法指导，心理辅导。在学习方面，我从不以成绩论英雄，而是着眼于学生自身的发展，着眼于学生的努力程度。在考试前后，我都会找学生谈心，了解他们的心理状态，减轻他们的心理压力，做学生的知心朋友，让学生学得轻松，学得愉快。因为我知道：班级管理的对象是学生，而学生是有情感有思想的人。
去年开家长会的时候给大家说过两免一补的情况，在这里还会大家重新再讲解一下。在这里说一下两免一补的情况，这是有乡民政、学校、村委三级进行评审的。贫困救助的标准就是品学兼优的人。保险是有保险公司收款，与学校无关。优秀家长的评选标准是尊师重教，教子有方。
二、生活委员介绍学生在校的生活情况（发放宣传单，主要围绕营养餐介绍，让家长放心）
身体是革命的本钱。学生的健康很重要，学校把健康和安全摆在第一位。时刻关注着学生的身体健康，为学习做好保障工作。
三、科任老师的讲话；
针对语文:语文的学习实际上是一个语文素质、语文能力提高的过程，而语文素质、语文能力的提高离不开读和写。所以，解决了读和写的问题，就提高了语文素质和语文能力，也就是学好语文了。读，即阅读和理解；写，指书写和作文。语文学习过程中最重要的就是这两件事了。读，可以培养语感。需要家长有针对性的给学生买课外书，但不宜过多，只需要精。特别是放假回家之后，家长要做好督导，让学生每天保证一个小时左右的阅读时间。语言学习，很重要的一点就是培养语感。“这个语段中为什么用这个词而不是用那一个”，“这个句子为什么是一个病句”，很多时候，我们无须去问“为什么”，语感早已经告诉我们理由了。而语感的培养就来自于平时点点滴滴的“读”的积累。读，是提高阅读理解能力的一个有效途径。这里所说的“读”，并不仅仅是指把文章朗读或默读一遍，而是还要包括思考和识记等内容。换言之，读，应该是一个动口动脑动手的过程。学习一篇文章，需要从哪些方面入手？概括起来就是：第一，解决“写了什么”的问题；第二，解决“怎么写”的问题；第三，记忆文章中的精彩语段和词语。这三个方面其实就是在说一个动口动脑动手的问题。在一篇文章的学习过程中，能够有意识地去解决好这三个问题，这才是“读”。也只有这样，才可以提高自己的阅读理解能力。读，也是一个积累语文基础知识和作文素材的手段。涉猎广泛，见多识广，胸中自有“丘壑”。这样，在作文的过程中，就不会感觉自己无话可说，写出来的文章也不会空洞干巴，而是洋洋洒洒，言之有物了。既然“读”有这么多好处，那么在语文学习的过程中，就从重视“读”开始吧。写，包括两方面的内容——书写和作文。在书写方面，每次语文考试都有五分的书写分，这五分的给分标准就是根据书写质量打分的。在告诉我们一个信息：必须把字写好。退一步说，要求所有的人都达到美观的程度，也不现实，但是书写工整清楚，避免潦草，这却是我们每个人都能够做到的。也许有人拿“写工整了会影响答题速度”之类的话来给自己的书写欠工整找借口。是的，在你认真书写的最初阶段，它是会对你的答题速度有一点影响的。可是我们总不能因为还有下一次的“流感”，就不去治疗这一次的“重感冒”了吧？明明知道书写不过关会影响到语文成绩，我们又怎么敢不去重视呢？其实，要做到书写工整并不难。我们的汉字是方块字。这句话对我们就是一个启示：方者，方也。就是要在“方”上动心思。你的字写得横平竖直了吗？你的字左上角与左下角、右上角与右下角在一条线了吗？还没有？那就从这两个方面着手吧。相信不用多长时间，你自己写的字你自己都不敢认了，你都不敢相信你会写得这么好了。再说作文的问题。（在这里我要解释一个问题，有的家长非常的负责任，每次放假回家的家庭作业认真检查，而且还用这个签字本跟老师进行沟通交流，有个家长说，每次放假回家要让学生对每个星期的生活学习情况做
好总结，写个人成长笔记，以提高学生的作文水平。这是一个很不错的建议，但实施起来，对作文的水平提高不显著，为什么这么说，其实每次放假你们应该会听到学生的埋怨，作业太多、、、、、、）虽然说，文无定法，但是作文还是讲究一点“法”的。在这里，首先要澄清一个问题。应试作文与平时写的文章是有区别的。平时写的文章，我们是去“品味”，而应试作文往往是浏览的。浏览与品味就有了质的区别。所以写应试作文非注意一点应试技巧不可。比如文章开头，单刀直入，开宗明义，一开篇先让读者明白你在写什么，这点很重要。否则，看了半天了，读者还云里雾里，不知道你要说什么。这怎么可以呢？文章主体部分一定要围绕中心去写，一定要言之有物，这些最起码的要求必须做到。到了结尾部分，对所要表达的主旨最后再强调一次，加深一下读者的印象。这样，一篇文章也就大功告成了。
四、结合月考和期中考试进行成绩分析及学生在校表现的汇报；
期中考试对这学期来前两个月以来学习情况的检测，让家长及老师及时掌握学生近段时间的学习情况，我先简单地介绍一下我们这次期中考试的情况。上次学生都把成绩单带回家给你们看了的，估计对于孩子的成绩都知道，但在这里，我们要针对班上年级总体的情况进行分析一下。语文最高分向金娥、鲁耀辉、张海波（96），数学最高分鲁柳君100，英语最高分向小芹、鲁耀辉98。大家都知道六年级的份量，知道六年级意味着什么，也明白他们即将要面临的严峻考验。所以大部份学生都能够努力学习，每天按时上学，专心听课，按时完成各科作业，课后还能找老师帮助，补差补缺，努力提高自己的学习成绩。所以这段时间涌现了一大批品学兼优的好学生。在这次期中考试中（针对上次的月考分析），进步最大的是向小芹（42,10）张海波（28,4）谭青山（59,43）陈宇（14,2）鲁柳君（18,6）鲁耀辉（6,1）郑光平（39,26）成绩有进步的，肯定就有退步的，那么通过这次在期中考试考反映出了一些问题，我们要引起重视，也希望家长配合教育。主要问题有：
1、部分学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。
2、部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。如不抓紧时间，发现问题不向老师提问、书写潦草，屡教不改等等。
3、少数学生还没有摆正学习的位子，贪玩而浪费时间造成上课状态不好。
4、现在班级还存在一些不好的现象，如：有的同学上课说话，做小动作，有的同学喜欢攻击别人，和同学关系相处不好，有的同学对班集体漠不关心，有的同学不愿意承担责任等等。这就需要家长和老师及时联系，及时帮助学生改掉这些缺点。
5、学生的学习自觉性较差，没有主动性，做什么事都要老师看着，甚至于要老师在后边举着鞭子赶着．
6、懒的人比较多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都是完成任务，甚至有些同学连老师布置的任务都完成不了．
7、学生安于现状，没有竞争意识．
对于以上问题，希望引起各家长重视，并给与我们大力支持。希望家长配合教育。
五、家长配合学校及班级管理的具体要求（学习、安全、思想、生活）；
各位家长,孩子是我们的希望,我们都希望自己的孩子有出息.有些家长只恨自己帮不上忙,从成绩单上的家长意见，大部分都是说:"老师啊,我自己也没读多少书,什么都不懂,我那孩子就交给你们老师了."我可以肯定地告诉在座的每一位家长,你们是无师自通的教育家!父母是孩子的第一老师,要教育好学生,必须要有家庭,社会的配合,这样由学校,社会,家庭组成三位一体的教育,才能让学生有一个有利于他成长的环境.为此,我真诚的向在座的每一位家长提出几点建议:
1、思想上要继续引导孩子。作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。在平时的生活中，我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的。试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子；反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、暴躁的。“小树易直也易弯”，家长们，只要我们从小教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是什么有利的。每个孩子都有一个家,家庭是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一任老师.家庭环境的好坏,直接影响孩子能否健康成长.好并不是指富裕的家庭环境,而是指家风好.心理学家讲:(1)如果孩子生活在批评中,便学会谴责;(2)如果孩子生活在敌视中,便学会好斗;(3)如果孩子生活在鼓励中,便学会自信;(4)如果孩子生活在受欢迎的环境中,便学会喜欢别人;(5)如果孩子生活在友谊中,会觉得生活在一个多么美好的世界.孟母三迁的故事相必大家都知道.所以我们必须为孩子创设祥和安宁的学习环境,鼓励孩子静心学习.当孩子做作业时,不要在他身边大声讲话,争论,看电视等.不要和孩子唠叨,要有章法的教育。
2.家长要了解学校对学生的要求,积极配合学校做好工作.比如说,我们在学校教育学生要懂文明,讲礼貌,孩子在家里时,家长就应该做好这方面的工作,这样,对孩子的教育才能达到一致性。再如,学校要求学生不准乘“三无车辆”,家长就要求学生再坐车的时候要注意安全。路途安全，是放假回家和返校的安全，学生放假，假如孩子十一二点还没回家，就要及时和班主任联系，以便了解孩子的去向。不要给孩子打火机类似能够易燃的火种，以防小孩在路上或者在学校寝室等生火。而且家长还要给小孩从思想上教育，认识到生火的危害。在家里不要让小孩带危险的管制刀具。食品安全，不要从家里带熟食，尤其是住校生和在学校附近租房子的学生,家长一定要提醒他们注意饮食卫生和个人卫生。财产安全，不要让孩子把贵重物品带进学校，如手机之类的，在富不能富孩子，不要给孩子多的钱，适当就行，培养他们艰苦朴素的精神。个人卫生，六年级的孩子还小，在个人卫生上要家长多提醒，被子一个月了就要小孩带回家洗，脏衣物放假的时候，都要带回家，勤剪指甲，给
孩子带两双鞋及多双袜子，在学校可以换洗，以防下雨天鞋袜湿了没的换。要给孩子准备牙刷的洗漱用品，孩子不要佩戴首饰（手表除外）。孩子是每一个家庭的未来和希望，所以安全真是太重要了，学校对安全教育抓的很紧，同时也需要您的配合，我们都希望每个孩子健康成长。家长对孩子严格管理,孩子的学习成绩就会优异;相反除极个别自理能力强的孩子外,学习往往都抓不好.家有家法,校有校规,班级也有班级的纪律.这些规定和纪律,是同学们提高成绩的保证,学生们只有好好的遵守这些纪律,才能够形成一个良好的班级,才能够全面提高自己的水平.风筝要想飞得高,必须由底下的线牵引着,假如没有了这根束缚它的线,风筝只能掉在地上.人也是这样,不要幻想什么绝对的自由,绝对的自由带来的是绝对的放纵,是绝对没有什么好结果的.假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好,不仅仅是对自己的一种伤害,对于那些刻苦学习,一心求学的学生来说也是一种伤害,对于我们班级也是一种伤害,这是我们不愿意看到的,也是绝对不允许的.所以希望各位家长能够理解学校的要求,配合学校的工作.
3.注重学生学习习惯和学习能力的培养,家庭作业要引导他们不折不扣地完成,使学生养良好的学习方法.学生手中都有一个家庭作业签字本，放假回家后，可以对照上面的内容，逐项检查，然后签字。（针对不认识字的家长说明）可是到现在为止,还有极个别的学生没有完成签字的任务。家庭作业不完成,希望家长能在工作之余,耐心的坐下来,对孩子进行适当的辅导,并且能坚持.这样做,对一些调皮或懒惰的学生会起到有效的督促作用.还有一种情况,有的孩子回家没有养成读书习惯.其实,他可能仅仅完成了书面的作业,并没有完成对当天知识的巩固和消化.按要求,学生回家后,每天至少要说英语,读英语一个小时.并将语文中该背的内容读熟.因此,我希望我们家长能督促你的孩子放假回家后每天保证有两个小时左右的读书时间.
4．和教师多一点联系。我们希望家长们要和班主任以及任课老师多联系。多了解孩子在学校的表现，多了解孩子的学习状况，多了解孩子的作业情况；老师也要向你们了解学生在家里的情况。所以，家长和老师相互联系，相互了解，就能掌握孩子的学习情况，可以有的放矢地对他们进行教育。
5.家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，学生需要的是和家长的真诚交流。往往一个学生学习的动力来源于家长的期望，家长要经常性的了解学生的学习情况，在校的各种表现，和学生共同制订学习目标。家长要投入更多一点时间和精力关心学生的学习，对学生的学习过程进行管理，了解孩子什么时间该上学，什么时间放假，一天学习多长时间，有没有保质保量完成老师布置的作业。但也有的家长对孩子不理不问，他们总是说，工作太忙。我想，家长再忙，又是为了什么？还不是为孩子创造一些好的生活条件。但假如孩子在校无心学习，整天惹麻烦，你给孩子提供再好的生活条件又有什么用。学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上、
家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。以下情况属不正常现象，没有作业，作业普遍较少等！家长发现后应及时了解真相，对症教育；并将情况通报班主任。
6.随时与学校保持联系，互通情况，寻找教育孩子的最好办法，电话号码如有变动，请及时转告，如果能常到学校查看，效果会更好。欢迎家长来校交流。
7.要全面而准确地估计自己的孩子。这种评估不能过高，也不可过低，过高和过低都会导致家庭施教的不准确。错误和不准确的估计会影响孩子的学习成绩和学习情绪。有的家长在没有全面摸清孩子智力水平的情况下，单凭某一学科或某一单元的学习成绩就盲目断定孩子“不行”，还有的家长过高估计自己孩子的智力水平。农村有句古话叫“庄稼看人家的好，孩子看自已的好”，在自己的孩子很小的时候，怎么看都觉得很聪慧的，但到上学后，一比较就看到了差距，再到中学阶段就心灰意冷，这就是对孩子智力估计不准确造成的。作为智力好些的孩子的父母，一定要看到“人外有人，天外有天”。
8.要正确看待孩子的分数。时代变化了，人才的标准也在变化，分数不能决定一切，高分未必高能，只有素质综合、全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。爱因斯坦初中未能毕业、爱迪生小学被称为笨蛋，他们却成为对人类贡献卓著的科学家、发明家；比尔。盖茨哈佛大学未毕业却能成为世界首富，因此我们应树立新的人才观。您的孩子学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的孩子暂时学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。不能认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，山外有山，人外有人；考试分数不理想，应该心平气和地与老师、孩子一起研究存在的问题。既要与同学比，更要与自己比，比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。
9，放假回家要让孩子做些力所能及的家务活，培养孩子的动手能力，不要过分溺爱孩子。要培养孩子独立生活的能力。
家长该从哪里入手提高孩子的学习成绩培养孩子好的学习习惯。有的父母见到孩子入学以后，学习松懈，成绩一时不够理想，便十分焦急，有的时常抱怨、斥责孩子。还有的认为老师给的压力不够。这样的做法和想法都是十分错误的，学习习惯的养成是有一个过程的。我和你们一样，希望每一个孩子都能全面发展，都有更加美好的明天！
以上是我的发自肺腑的话语，谢谢各位家长的支持。说得不当之处敬请家长谅解。
六、学生代表向家长提要求（无休止的索取是最大的不孝，无休止的满足是最大的溺爱”）
亲爱的家长们，孩子的未来是光明的，天下似乎没有哪一对父母不爱自己的子女的，但是你们懂得科学地去爱孩子吗？“吃多点啊１“在学校上课要认真听１“快点做作业，不能看电视１“天凉
了，多穿件衣服”！相信我们的家长对这些话一定不陌生，这就是我们做父母常常说的话，也许你们觉得，孩子们真是太幸福了，他们生活在一个物质丰富的时代，有着我们童年时代渴望得到的而又无法得到的一切。但是你们是否知道，他们心里想的是什么？他们迫切需要什么？他们缺少的又是什么？请家长听听孩子们的心里话。（孩子们和父母谈自己的想法。）
七、亲子游戏；传递宽容、传递尊重、传递爱！（因为教育的功能是什么：传递）
爱。有的孩子（家长）从来没大声对家长（孩子）说过我爱你！集体相互完成一次！事后让家长（孩子）谈感受。（请同学们看看父母的手、脸、白发）谈点感想。
八、家长代表及学生代表发言；
我们老师说了这么多，家长们肯定更想听听孩子们自己的心声，下面请鲁耀辉同学代表全班同学发言。谈谈自己的学习心得。
父母是孩子的第一任老师，教育孩子的方式各有不同，下面我们欢迎陈宇的家长、宋乐朝的家长来介绍自己是怎样教育孩子的，大家掌声欢迎！
俗话说：读万卷书，不如行千里路，感谢鲁耀辉的家长、宋震的家长把教育孩子的方法拿来与大家交流，也给我上了一堂生动的课。
九、家长的意见和建议；
各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了很多成绩，但我们的工作肯定也存在不少问题，离家长对优质教育的要求还有距离，我们希望听一听各位家长对学校和班级管理等方面合理的意见和建议，希望大家畅所欲言，谈出自己的真实想法，以便我们以后更好的教育学生。
刚才各位家长从多方面谈了自己的想法，我们一定虚心听取你们的合理的意见和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做的更好。我有信心这32个孩子在学习和生活上有质的飞跃，我们有信心，有百分之一的希望，我们也决不会放弃任何一名学生。
十、班主任与个别学生家长进行个别交流；
十一、班主任宣布家长会结束。
每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友，多一点沟通交流，少一点打骂，多一点信任理解，少一点猜疑，那么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。
最后，在这里我谨代表六二班的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，人人都能成“龙”、成“凤”。对你们的到来，再次感谢！如有不当之处请多指正。
谢谢大家！
六二班家长会班主任发言稿
六二班家长会班主任发言稿
一、班级基本情况：
1、本班共有学生29人，其中女生16人，男生13人。从各方面情况来看，总体是不错的，班级学习气氛浓厚，集体荣誉感强。在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。
作为学生的语文教师兼班主任，我和他们已经共同度过了近半年多的时光，几个月来，每一个学生在我的心中都留有深刻的印象。学生在一年多的学习中取得了许多优异的成绩。
2、成绩情况：
在语、数双科的成绩上，我们有以上的同学表现较好：张雅杰、张浩杰、张紫薇、张馨悦、王雨婷、郭倩格，还有后起之秀：张杨民、张艳、张英豪、凌宇等。
上学期在县的统考中，我们的语文科取得了各项评比全县农村校第五的好成绩。
3．存在的一些问题：
⑴、部分同学对知识的掌握不够扎实；平时不认真学习，考前没仔细复习。
⑵、个别同学学习态度不端正，马马虎虎。
⑶、部分同学偏科严重,不能实现全面发展。
⑷、有些同学在学习上没有表现出很强烈的进取心，得过且过，成绩也就不是很拔尖。
这些都要引起重视，希望家长给予积极的配合。
二、给家长教育孩子提几点建议：
1、多关心，少责骂。多关心他们的生活，关心他们的身体健康，关心他们的学习情况
2、多严格，少溺爱。少上网，禁止浏览不良网站的有关信息。电视少看，周末必须保证一定的看书时间。
3、要全面而准确地估计自己的孩子。要正确看待孩子的分数。分数不能决定一切，高分未必高能，只有素质综合、全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。
4、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。
由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，并督促其及时完成当天老师布置的作业，同时做好功课的复习巩固工作：如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。
5、要教育学生遵守纪律。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。我们要让学生明白：一个懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步。考上好的学校是学生、家长、老师的共同心愿。而且这也必须是三方共同努力才能达到的目标，因此也要请家长对学校和老师的工作多加支持。
六一班班主任家长会发言稿
六一班班主任家长会发言稿
会议议程：
一、浏览桌面上各科试卷及作业，制定目标并填表。
二、家长阅读孩子《妈妈，爸爸，我想对您说》。
三、班主任发言。
四、家长代表发言。闫世华
五、学生代表发言。张艺博
六、和孩子一起欣赏视频(感人的家长会演讲）。
七、各科任教师交流。
发言稿：
尊敬的各位家长：大家下午好！
非常感谢各位家长朋友克服种种困难参加本次家长会，有些家长还为此请假到此参加，就凭这一点就足够说明在座的各位对孩子都是非常关心，相当重视，在此我代表学校领导和本班的所有任课教师对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，由于学校一年就这么一次家长会，要说的事情比较多，各位家长都比较忙绿，因此，我尽量做到长话短说，废话少说，空话不说，实话实说。试想，哪一位家长不望子成龙？哪一位家长不望女成凤？哪一位老师不希望自己的学生有出息呢？一个孩子的成长，不是光靠学校，靠老师就能做好的，只有家校形成一股合力才能做得更好。我想大家聚在一起交流如何进行有效的家校配合是非常必要的。特别是现在，你们的孩子已经是六年级的学生了，再过几个多月时间就要小升初了。所以说，这几年的学习，在孩子的一生中都具有关键的作用。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，使我们的学生、你们的孩子在今后的几年里能够更好的学习，总之一句话，就是“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切，”这是我们教育的一个根本出发点，在学校，在我们的教学楼上，醒目的张贴着12
个大字：明德励志，勤学善思，快乐进取，我们教育孩子们不比阔气比志气，不比基础比进步，不比聪明比勤奋，相信您的孩子在这里都能够找到自己的价值，每一天都有进步！我校九年级毕业生共有58人，中招考试25人进入巩义二中录取线，重点高中上线率高大41%，在同类学校中保持领先地位。这既是我们学校全体教师共同努力，又是各位家长对学校工作的理解，配合，关心和大力支持，更是各位家长注意在平时的一言一行中言传身教，潜移默化，使孩子养成自主学习习惯的结果！
一、我个人的想法，工作的出发点，目的：
我的第一想法是：让孩子不留遗憾。
孩子们辛苦了六年，多少风风雨雨，多少努力和付出。现在到了最后收获的季节，该给孩子的小学生活画上句号了，这一个句号能否划得圆满，这几个月的作用也是至关重要的。作为老师，我希望我的学生，在长大以后，在回忆小学生活的时候，是快乐的，是幸福的，是没有遗憾的，是没有羞愧的。也希望他们每个人出现在别人的回忆里的时候，是个美好的形象。我希望我的学生离开母校的时候，带着三样东西：“高尚的品质，良好的习惯，优异的成绩。”我想在这方面，在座的各位家长的想法和我是一样的。所以，我们也在这方面做了不少的努力。
我的第二个想法是：为孩子进入中学奠定基矗
孩子带着良好的学习习惯，与人为善，宽容的心态，在进入中学后会更快地适应，也会受到老师和同学的欢迎。孩子的学习习惯好，中学再多的课业，他也能应对自如;孩子有好的品质，那么在和中学同学相处时就和谐了，孩子有了好人缘，他的心情就快乐，心情好了，学习的劲头的也就更足了。另外，小学毕业的时候有个毕业考试，中学开学的时候，每个中学开学前都有一个入学的分班考试，如果孩子以一个较好的成绩走出小学，步入初中，我想他一定会充满信心，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、积极向上的态度;有句话说的好：“态度决定一切”。另外也可以给中学的老师同学留下一个好的印象。所以，也可以这么说，小学毕业既是一个学习阶段的结束，也是另一个学习阶段的开始。“好的开始是成功的一半”，所以，我希望孩子们在这仅剩的两个多月里，学习习惯，行为习惯方面，品德方面等都能突飞猛进，各方面有大的飞跃，为孩子的中学生活奠定坚实的基矗
所以，我们再次请求大家尽心尽力配合好学校的工作，我们的目的只有一个：为了
我们的孩子，为了孩子的一切，一切为了孩子，说具体点就是为了孩子顺利毕业，轻松迈进中学。我们的目标是：让孩子拥有“高尚的品德、良好的习惯、满意的成绩”。
二、班级基本情况：
本班共有学生40人，其中女生17人，男生23人。各科的任课教师分别是：语文，数学，英语……从各方面情况来看，咱们这个班总体情况是不错的，班级学习气氛浓厚，集体荣誉感强。在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步，孩子成长的每一步都牵动着每个家长的心。我们刚刚举行了月考，也许有的家长带着喜悦而来，有的家长带着担心而来，有的家长带着期盼而来。而我作为班主任，希望你们带着良好的心态而来，带着你们的微笑而来，带着你们的理解而来。把你们的温暖带给孩子们，把你们的鼓励带给孩子们，把你们对孩子的爱带给他们，把你们对孩子的期望带给他们。
这一个月内孩子们的进步有数据说明：__________。
下面把月考的成绩具体情况向大家通报一下：
……
今年学校情况特殊，作为学校的教导主任，开学初的分工，课程表的安排，学期初的教学工作计划，本学期的各项活动计划，学校的教学管理等等工作已经占去我的大部分的精力，由于咱们班的语文老师突然意外摔伤，学校对毕业班的孩子特别重视，不能随便找一个老师就教毕业班的语文，经过多次班子会议，最终决定让德高望重的雷老师教这个班的语文，但是雷老师虽然有相当多的教学经验，但身体欠佳，这个班交给其他的老师，学校又不是很放心，最终决定暂时由我作为孩子们的英语老师兼班主任，并且今年又是新教材，这些繁重的工作对于极限的挑战，但这个班里的每一个孩子对我来说都可以说都能拿孩子作为自己的孩子看待，严爱有加，我能保证我所教的每一节课我都是经过认真准备才开始上，课后我会认真反思，总结，和孩子们共同度过了一个多月的时光，开学至今，每一个孩子在我的心中都留有深刻的印象。孩子们在一个多月的学习中取得了许多优异的成绩。比如各科成绩优异而且比较稳定的有：（1）赵硕（2）闫世华（3）潘纯苇（4）张轶媛（5）闫恒翔（6）崔雅琼（7）兰正秦（8）陶文慧（9）崔浩翔（10）李明珠，白芷阁，张艺博，闫伊琳，王志兵这些同学多数都有良好的学习习惯，能做到今日事，今日毕，从来不拖拖拉拉，家长也能积极配合，密切关注孩子的
学习动向，思想动向，以便发现问题，及时解决。这个班的孩子们基本上都能严格要求自己，不管是课堂上，还是课外活动，诚实守纪，多数同学不用老师反复督促就能很好的完成老师布置的各项任务；能够注意个人以及集体卫生，虽然中间班主任临时没在这的时候有几天时间教室里面有点脏乱，随后我及时发现，及时总结处理，并抽出下班的时间制定了严格的班级卫生管理制度，以及班里每一个细节的负责人，这些小主人们在我宣布之后就能立刻上岗，并且做的很好，总之，咱们的孩子都在一天天长大，不管是在哪个方面都有着不同程度的进步，作为班主任我都看在眼里，夸在口上，喜在心里，孩子们的一点点进步就是我最大的幸福，作为班主任的我以满腔的热情扑在这些孩子们身上，相信这些孩子通过这一年的学习，一定会取得更大的进步！
另外，目前班里还存在以下问题：
三、作为班主任，同时我自己也是孩子的母亲，结合我自己教育孩子的经历，给在座的各位家长教育孩子提几点建议：
1、多关心，少责骂。
好孩子是夸出来的，我家的小姑娘在4岁的时候，我就开始试着让她学习拼音，简单的算术，网上学习绕口令，网上找《三字经》，《千字文》，《弟子规》，并陪着孩子一起学习，背诵，变着花样让孩子给我表演，给亲戚朋友表演，现在孩子已经能够自己说出至少30个绕口令，《三字经》的前5段，《千字文》的前2段，《弟子规》的前5段，孩子每一点进步，我都要好好夸夸，竖起大拇指，说一声：“你真棒１，一个拥抱，就能让孩子的小脸上啊，写满了满足，心里充满了成就感，自信心倍增，有时会跟我挑战更难的问题，我想所有的孩子都是这样，都是愿意听好听的话，乐意被人夸奖，特别是处于青春期的孩子，我们家长应该多关心他们的生活，关心他们的身体健康，关心他们的学习情况，多跟孩子交流，多倾听孩子的心声，多给孩子一些理解和建议，而不是一味的否定孩子，责骂孩子，没有教育不好的孩子，只有不懂教育的家长。
2、多严格，少溺爱。
电视少看，周末必须保证一定的读书时间，严谨孩子带手机到学校，孩子们对网络、手机可以说是无师自通，要比家长运用的熟练的多，几乎只要是二年级以上的孩子只要拿到一个手机就能立即找到里面的游戏，并快速知道这些游戏的玩法，只要是给孩子一
台会上网的电脑，每一个孩子不出一个星期就能熟练掌握很多游戏的玩法，甚至上瘾。少上网，禁止浏览不良网站的有关信息。网络是一把双刃剑，给我们的学习生活带来方便的同时，如果运用不当，那带给孩子的害处是我们所不敢想象的了。所以注意不要让孩子沉迷于电脑游戏之中，六年级这个年龄段最危险，一旦孩子沉迷网络之中，那就不单单是成绩下降的问题，后果也许会不堪设想我们的电视媒体报道的十几岁的孩子犯罪的几乎都是网络游戏惹的祸。所以家里有电脑也能上网的家长更要注意了，孩子不去网吧了，可是在家里没有节制的上网也是一样的，除了查资料，最好孩子上网时有家长陪同。请记住，电脑运用得当，是一个很好高效的工具，如果运用不当，它将是很罪恶的玩具。因此作为家长，必须多留心，防患于未然，让一切不安定因素消灭在萌芽状态。3、要全面而准确地估计自己的孩子。
要正确看待孩子的分数。分数不能决定一切，高分未必高能，只有素质综合、全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。
4、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。
由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，并督促其及时完成当天老师布置的作业，同时做好功课的复习巩固工作：如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他理解和信心，帮助孩子总结反思是什么原因造成的这个不理想的结果，并帮孩子制定一个可行的计划和目标，让孩子自己通过努力实现自己目标，尝到成功的甜头，体验成功的喜悦，的而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。
5、要教育学生遵守纪律。
家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。我们要让学生明白：一个懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己较快进步。
考上好的学校是学生、家长、老师的共同心愿。而且这也必须是三方共同努力才能达到的目标，因此也要请家长对学校和老师的工作多加理解和支持。
四、作为毕业班家长需要做到“四个一”。
各位家长，再过几个月，您的孩子就要小学毕业了，这一年是非常关键的，这
一年是孩子人生的一个转折点，希望家长朋友们做到“四个一”
1、树立一个目标。
这非常需要。孩子毕竟是孩子，尽管有思想，但不成熟，孩子成长的路上需要家长帮他指明正确的方向。应该上什么样的中学，能够上什么样的中学，适合上什么样的中学，都需要坐下来帮孩子做细致的分析，然后确定一个目标，并要求督促孩子为目标去努力。
2、培养一种意识。
毕业年级不同于其他年级，作家长的要配合老师帮孩子培养一种紧迫的意识。知道怎样面对毕业年级紧张的学习，要多给孩子鼓励和教育，鼓励孩子在困难面前要有勇于克服的意识，教育孩子要有理想、有目标，肯吃苦。慢慢地你就会发现，在你的影响下，孩子会有所改变，尤其是孩子随着年龄的增长，变化会越大。他会变得肯思考，会变得有方向，会变得肯努力，会变的懂得感恩。
3、制订一份计划。
有了目标，有了意识，还需要有计划，因为孩子因为年龄小，往往做事缺乏条理性、计划性，提前制订好计划，一步一步按计划走，这样会少走弯路，也更容易实现目标。
4、形成一种习惯。
这非常重要。有句名言说，性格决定命运，习惯播种性格。播种一种行为，收获一种一种习惯，播种一种习惯，收获一种性格，播种一种性格，收获一种命运。也就是说习惯最终能够影响一个人的命运。家长要在平时的生活中关注孩子的习惯，注重培养孩子好的习惯，最终形成孩子良好的习惯。比如学习的习惯，生活的习惯，再细一点，礼仪的习惯，卫生的习惯，速度的习惯，关心他人的习惯，孝敬长辈的习惯，文明礼貌的习惯等等。这些好习惯是孩子享用一辈子的财富。
各位家长，教育子女是一项浩大的工程，更是一项艰巨的工程，需要爱心，需要用心，需要细心，更需要耐心甚至是智慧。教育孩子是一门学问，孩子是有着复杂心理的人，每一个孩子的特点都不相同，教育孩子没有公式可套用，现在我们需要思考的是，我们的孩子身上存在的问题，我们怎么样去引导，教育，让孩子少走弯路，真正获得学习和做人的双丰收。真心的希望能够得到各位家长更多的支持和配合，只有学校教育和家庭教育双管齐下，才能更有效。有的家长可能经过多次教育，对孩子已经是黔驴
技穷了，然后就说管他呢，是啥孩子就是啥孩子，我的孩子就是这样子了，我也没有办法，在这我想说您千万不要放弃孩子，有句话说：娘是孩子的胆啊，您是孩子最坚强的后盾，如果你您放弃了，孩子一定是看不到希望，必然会放弃，其结果是您以后会一直跟着他痛苦下去，所以，希望工作繁忙的家长，能把工作和教育孩子两手抓，你们的松懈很可能就是孩子养成坏习惯的最重要的原因，希望你们能多陪陪孩子，给孩子在家里营造一个安定的环境，如果您碰到了困惑，或者是您的孩子向您倾诉抱怨，您无法解决时，欢迎你们和我沟通，我们一起讨论教育孩子的最好的办法。我希望在座的每一位父母都能成为优秀的父母，也希望你们的孩子都能成人，成才。
关于家庭教育希望家长朋友们做到以下7点：
希望家长配合我做好以下工作:：
孩子变坏前的10项征兆：
最后，祝愿各位家长工作顺利，家庭和睦幸福，愿我们的孩子蓬勃向上，全面发展，健康成长！
再次感谢您从百忙之中来参加家长会，您的支持就是我工作的最大的动力，希望通过我们的共同努力，能让您的孩子在各个方面取得更好的成绩！谢谢各位！