孺子学校初二班家长会发言稿，英语前名熊吕琪熊江涛王源万君罗文倩杨文莉甘勇管萌魏微朱鑫泽，有的学生零食特别严重严重影响上课和教室卫生，一个好家长胜过一百个好老师，请督促学生保质保量地完成作业。
2016年5月5日家长会发言稿
孺子学校初二(13)班家长会发言稿
各位家长：
上午好！
首先感谢你们能在百忙之中抽空参加我们学校组织的家长会，让我们有机会在这个春光明媚的日子里聚在一起，共同探讨孩子的教育问题，家长会是家校联系的一种主要的方式，是连在学校与家庭之间的一条重要纽带，因此家长们的到来，不仅是对学校教育工作的理解和支持，也是对孩子们莫大的帮助和鼓励。本学期的期中考试在上周已经结束，现就学校和班级目前情况和我们这次期中考试的情况向大家作个汇报。
一、学校情况简介
1．学校硬件设施日渐齐全，办学规模日益扩大（教师和学生人数），办学理念日趋先进（校训），办学成果斐然。素质教育更为突出。学校全面工作的突出表现使得孺子学校近年来成为丰城市对内对外的重点迎检单位之一。近四年来，我校初三中考平均分一直名列第一，学校培养的学生深受丰中欢迎，学生在高中的发展潜力很大，前几届学生在高中考试一直名列前茅，且上升趋势明显；学校师资力量非常雄厚，仅今年学校派出去的各项教师技能竞赛，均获得第一名；校长曾金荣获得了丰城、宜春、江西省级的名校长光荣称号，现在又入选了江西省人民满意的好校长候选名单，孺子学校也入选江西省人民满意的好学校候选名单。
2．初二年级现有16个班级，其中有两个重点班，两个住宿班，12个平行班。现在班级是根据上学期期中考试成绩重新分好的，原因是本届初二学生是由新城学校和孺子学校合并在一起后，为了便于更好的统一管理而重新分班的，期中两个重点班是按考试前130名确定人数的，其余班级均按成绩平均搭配，住宿班主要是原先招收的乡下学生，学生学习基础与平行班差不多。
3．学校作息时间介绍：本学期取消了早自习，家长们注意小孩的在校学习时间，星期一早上7：30升旗，学生七点三十之前到校，要求要穿校服，并且学校要求周一、周三、周五必须穿校服。周二至周五要求学生7：50之前到校，7：50——8：05养成性劳动，主要是值日生打扫卫生，学生课前早读，准备上课。上午11：50放学；下午1：50之前到校1：50——14：00养成性劳动，14：00——14：10唱歌时间，下午16：45放学。
二．班级情况介绍
1．班级概况：初二（13）班现在学生70人，其中男生46人，女生24人，自初一至初二从外校转入的学生有18人，有近三分之一的学生是留守学生。大部分学生活泼好动、有个性，比较聪敏，也有个别学生比较内向，但很多学生对师长有礼貌，思维敏捷，有部分学生学习基础较好，有一定的潜力，如果养成了良好的学习习惯，成绩上升的空间很大，当然有一部分学生学习基础比较薄弱，加上自制力差，成绩不是很理想，需要慢慢提升。总体来说学生还能遵守学校及班上的纪律，能够按老师的要求去学习。
2．班级任课教师介绍：我任初二（13）班班主任和语文老师，工作中我总是严格要求自己，向同事学习，取长补短，力求无愧家长。数学老师是文桂芳老师，英语老师是游幸老师，这两位老师都是年轻的女老师，责任感和上进心都非常强，教学抓得非常紧，尤其重视差生的教育，常为学生的成绩焦虑不安，经常找学生
谈话和单独辅导，，她们辛勤的工作赢得了学生的爱戴和尊重。物理教师邹海林，年富力强，是个很有经验的老师，对学生要求很严，讲课生动，善于调动学生的学习兴趣，所教学科名列前茅。
3．班级取得的成果介绍：①上学期自分班以来，期末考试成绩总体上了一个台阶，相对分班前期中考试大部分同学进步明显。总体成绩名列前茅；②本学期通过师生的共同努力，班级工作在很多方面取得了瞩目的成果：每周的卫生评比均获得了卫生红旗班，在四月份的全校卫生区卫生评比活动中获得了二等奖；在全校手抄报评比中，我班管萌同学获得了初二年级的一等奖；在初二年级的《爱在文明，美在礼仪》演讲比赛中，我班鄢玉洁同学荣获一等奖；在三月份的“文明礼貌月”活动中，我班同学积极响应，争做好人好事，通过全班师生的努力，获得了“雷锋班级”的光荣称号；在四月份举行的初二年级“眼保健操”比赛中，我班获得了二等奖，并荣获了精神风貌奖。
4．班级管理情况介
（1）注重对学生的安全教育。坚持每天对学生进行不少于3——5分钟的安全教育，安全工作是学校其他工作的前提和保障，没有安全，谈不上教育，因此学校对安全教育工作非常重视，每次开会必定讲，尤其是每逢放假前一定会向学生再三强调。安全教育涉及的内容很多，如学生的人身安全、财物安全、交通安全、在校安全，学生在校遵守校规班纪，按时到校离校也属于安全的范畴。
（2）重视学生的思想品德教育，在班级工作中，我常对学生进行正面的思想教育，进行正确的人生观引导，给学生灌输正能量；在语文教学中，我也十分注重不失时机的渗透进思想教育，让学生在增长知识的同时，也得到思想上的提升。还有针对班级现状，加强对学生的进行养成教育。
（3）采取多种方式进行班级管理：首先，作为班主任，我坚持做到深入学生，每天尽量提前到校，先到班上看卫生，看学生，了解学生动态，做到能够发现问题，并积极想办法解决问题，每天上午和下午第一节课上课前到班上看学生到校情况，注意学生纪律，组织学生课前早读；此外，在开展班级工作时，我力求做到以身作则，有的事亲力亲为，比如拾取教室。内外的垃圾，在卫生打扫评比中带头动手，学生不能做的事情，亲自动手。其次，制定切实可行的班级制度，做到规范管理，有句话说“制度前进小步，工作前进一大步”，从考勤、卫生、劳动、课堂纪律、爱护公物、学习等方面建立制度，让学生有章可循，逐步养成良好的行为习惯。再是，我同样重视建立班委，注重选拔和培养班干部，发挥班干部的重要作用，通过班干部达到学生自己管理自己的目的，落实班级制度。
三．期中考试情况分析
1．本次期中考试相对上学期期末考试而言全班总体成绩稳中有升，前100名增加了2个，共有3个，对平行班而言实是难得，一般来言平行班有一到两个，前300名和前500名达到了年级平均个数。个别同学进步突出，特别是两个前100名的，黄松兵174上升到62名，甘勇191上升到91名；班级前10名学生中有7个同学有大幅度的进步，后一阶层的同学进步也比较明显，而中间部分的学生有退步的现象。
2．考试具体情况介绍：⑴班级前十名：黄松兵62，甘勇91，王源160，曾昊214，朱星波221朱鑫泽231，鄢玉洁261，谢熠然272，杨文莉318，饶飞芳329。⑵语文总体全班考得比较好，在年级里面平均分位于前列，最高分王鼎有101分，90分以上的同学10个，也算是最多的班级之一；数学、英语、物理平均分都是位于年级中间，数学最高分有满分，黄松兵同学120分，还有甘勇118分100分
以上的有4个，90分以上的有10个；英语90分以上的有5个；物理90分以上的也是4个。其它学科总体达到了年级平均水平。⑶语文前10名是：何聪、甘勇、鄢玉洁、彭芳媛、黄松兵、魏微、张蜜、朱星波、丁文昊、杨文莉、曾志芳、熊吕琪、刘雄轩。数学前10名有：黄松兵、甘勇、王源、曾昊、朱鑫泽、鄢玉洁、谢熠然、王鼎、饶飞芳、杨文莉、罗威。英语前10名：熊吕琪、熊江涛、王源、万君、罗文倩、杨文莉、甘勇、管萌、魏微、朱鑫泽。物理前10名有：黄松兵、朱星波、何聪、饶飞芳、朱鑫泽、鄢玉洁、王源、熊吕琪、谢熠然、曾昊。⑷年排进步最大的有：朱强153、李超153、黄松兵112、鄢玉洁112、李嘉伟112、杨文莉101、甘勇100、朱星波85、彭芳媛83。
3．结果分析：⑴上课听讲是重点；⑵完成练习是关键；⑶适时的课前预习和课后复习非常重要；⑷自制力和自学能力的培养；⑸家庭自习的情况不容忽视；⑹参考书的阅读和课外练习的加强。
四．针对学生在校存在的一些现象需家长配合老师作工作
1．坚决避免特大特大违纪现象，如打架斗殴、赌博、吸烟、喝酒。特别是打架，一经发现立即劝退。
2．考勤方面，学生不得缺席和迟到，如需请假，必须通过家长，这既是对小孩负责，也是一个特别重要的安全问题。
3．上课有的同学特别爱好看小说，玩手机，听音乐。手机问题家长应当把握好。
4．有的学生零食特别严重，严重影响上课和教室卫生。
5．有些学生特别懒惰，卫生打扫也不愿参加。
6．上课不听讲，不做任何练习，完全放弃学习，使得在校处于无奈和尴尬的境地。
7．学校和班级落实制度有时比较困难，需要家长配合与支持。
8．教师就学生在校情况需与家长联系时，请家长理解与支持，并欢迎家长多与老师沟通，共同商讨学生教育问题。
9．督促孩子在家自习，特别是留守学生，望家长多与孩子电话交流，对待小孩宽严相济，正确引导，不走两个极端。
2016．5．5
2016年5月9日家长会发言稿
一个好家长胜过一百个好老师
---------2016年5月9日家长会发言稿
一、致欢迎辞：欢迎和感谢，讲明家长会的目的
二、介绍学校近期学校近期所取得的主要成绩
全国青少年营养与健康知识竞赛优秀组织奖；
全国版图宣传教育先进集体；
省书香校园；
省书法水平等级证书考试优秀学校；
省平安校园；
省青少年科技教育先进学校；
市教学质量奖；
市优秀家长学校；
市教海探航师陶杯优秀团队奖；
市绿色先进学校；
市十佳校园网站；
市三养成先进集体；
市十佳精彩入学仪式；
区目标考核一等奖
并多次在盛市、区级组织的各类比赛中获得优异的成绩
三、话题：五年级学生的心理特点及策略（见附件）
四、介绍班级概况
品德方面：表扬关心集体、热爱劳动、助人为乐、拾金不昧、团结协作的学生。学习方面：1.平时作业高效高质的学生名单，总结他们的共同特点2.表扬上课积极发言的学生3.表扬期中考试成绩进步最大的十名学生4.关于书法考试5.关于课外阅读和阅读大赛6.关于预习复习家长签字7.退步的学生名单及需要家长支持配合的方面
纪律安全方面：1.关于作息时间2.关于防震减灾3.介绍班级的安全员及其工
作4.表扬各科课堂纪律好的学生
劳动卫生方面：1.说明班级的值日制度及要求2.表扬值日工作负责的班干及同学3.还不尽如人意的地方5.关于预防h7n9及其它疾病的要求和措施6.希望家长长期坚持，培养学生应有的劳动、卫生习惯若干个
体育方面：1.运动会成绩汇报2.表扬运动会当中涌现出的好人好事3.鼓励家长多带孩子锻炼，增强体质。
工作方面：1.肯定班干队干的能力和作出的努力2.表扬承担征文任务的同学红花表：1.介绍评比红花的细则及红花表的作用
六一节：1.请有能力的家长帮着排舞蹈，2.请有能力的家长帮着挑物美价廉的服装和道具3.请家长帮忙化妆4.服装费用问题。
五、班主任的具体要求
1.负责地在学生的作业上签名。听、说、读、背的作业要听在耳里，写、默的作业要看在眼里。作业的过问决不能停留在口头上。请督促学生保质保量地完成作业。
2.督促学生严格遵守学校的作息时间。上午：（7：50---11：
35）；下午：（五一至十一2：20---4：50）（十一至五一1：50---4：
30）。上学之前，放学之后不允许在学校门口、商店、路边摊点、台球场等场所逗留、嬉戏。
3.每周一、四以及学校搞大型的活动时，让孩子穿校服。周一至周五每天出家门前佩戴红领巾，回家后再取下放进书包外袋里。
4.不许带主食、零食进教室。不许带玩具尤其是危险玩具进校门。
5.未经班主任允许，不得携带手机、电子词典、MP3、游戏机、玩具等物品到校。
6.节假日严禁学生进入游戏室、网吧等法律所禁止的、未成年人不得进入的场所。
7.有并有事要跟班主任老师请假。（联系电话：15961374208）
8.鼓励学生练好字，多读书，勤锻炼,爱劳动，成为德智体美劳
全面发展的学生。
9.尽量多肯定孩子。孩子具有一定的自信心，才乐于学习。
10．给孩子创造一个安定和谐的学习氛围。可以和孩子一起读书、讨论，辩论，听孩子讲故事等。父母尽量不在孩子面前吵架，夫妻教育孩子的观念尽量一致。
六、征求家长意见和建议
七、和个别家长交谈
期中考试家长会发言稿2016年5月15日
期中考试家长会发言稿
八年级丁**
尊敬的各位家长，大家好！很高兴，大家今天来参加此次家长会！和这个班级的孩子，整整相处了将近一年。对他们每个人，我应该是比较了解的。作为英语老师，我也盼望着与您携手交流，共同探讨孩子成才的问题。英语学不好，在今后的社会中就难以立足。这就意味着：现在的英语成绩不仅直接影响孩子的期末考试与今后的升学，还影响着孩子将来的英语学习!
首先说一下本次考试的情况，本次期中考试我所带的两个班7班成绩排名第三，8班排名第十，两个班成绩明显差距很大，这源于两个班学生的情况及学习态度，学习方法的不同。本学期是孩子们八年级下学期，是初中生涯的关键时期，所以很多孩子感觉到自己的压力，在不断地努力和进步，有些家长可能发现：自己的孩子和以前相比，自觉懂事了，学习自觉性也强了，这样的压力，最能激发孩子内在的学习潜能。对于这一部分学生家长来说，您们是幸运的，因为你的孩子已经步入了学习的正常轨道，然而，也有一部分学生对于这样的压力采取了我行我素的态度，不去主动寻找对策努力进步，而是对于学习听之任之，不去动脑动手，从而课堂及作业学习的效果甚微，导致学习成绩低下，那么对于还没有这些主动学习的学生来说，我们家长、老师无疑还是应该协助他一起，让他尽快地走进这样一个学习的环境中。
首先，我想和各位家长谈谈本学期两个月以来，这个班级，学生英语情况的简单分析，总体上说这个班级的大部分学生对英语学习的兴趣还是比较浓厚的，而且本班学生都很聪明，这两个个月来，从课堂中的反应可以看出学生的学习状态，上课认真听讲的，比如说***，***，***，***等这些平时课堂及作业不需老师过多操心就能很好得完成的同学，考试时自然考的好，相反，上课时马马虎虎的这部分同学，如***，***，这些同学，考试自然成绩不理想。在这里有一些比较明显的情况我想当着各位家长的面说清楚。
将近一年的共同学习，使我半喜半忧，喜的是，我们7，8班的学生都很聪明，接受能力强，学习起来显得很轻松，让我觉得忧虑的是：部分孩子对英语不太重视，对英语学习不负责任。(包括与个别家长的交流中，发现有家长也未重视)可能这里也包含许多家长觉得英语不太好辅导，你说语文数学吧，还懂点，这英语吧，还真是不好不懂装懂，所以导致相当一部分的孩子英语基础打得很不牢，个别的孩子甚至拼读、书写、背诵等学习英语的好习惯还没有很好的养成，需要从头开始。但是，孩子们上课时的专注同时也让我感到欣喜。英语要学好和智商无关，学不好英语的人都是懒惰的人。认真的孩子一定能把英语学好!只要努力，一定能够听得懂，学得到。当然这就需要您的支持和合作。另外，请为每个孩子准备一本英语记录本，记录下每节课每一个单元相关的
重要知识，包括语法结构句型及用法等，长期坚持积累，时不时地翻出来看看总是有好处的。接下来的时间，请各位家长把我的建议说给您的孩子听，让孩子们充分利用好这本英语笔记本，也请家长留下这样一个概念：英语笔记本上的内容是精华部分，是重要知识点，是您的孩子在考卷、练习中出错的习题。每天回去读、背笔记本上的内容也是孩子每天的必修课。读多少可以控制，但是要形成读、背的习惯。
八年级的教材与七年级的教材大不相同，难度增加了，要求也上了几个台阶，对孩子们具有比较大的难度。细心的家长可能就会发现，八年级的课本和七年级的课本相比，无论是从词汇量，语法还是课文篇幅的长短都有了明显的区别，七年级的内容相当简单，都是入门级别，以词汇和简单句为重，而八年级则需要掌握时态和复合句。所以，有些同学很不能适应，七年级学得轻松，还考好成绩，怎么到了八年级就不行了，这样的现象很普遍，说到底，还是好的习惯没有养成，不够勤奋。在这里，我要点名表扬几位学生，她们学习态度端正，上课认真，书写工整，正因为如此，无论什么考试都能取得很好的成绩。他们就是我上面所说的那些同学，另外我还要提几个同学，他们的潜力很大，但因为还不够认真刻苦，所以没有发挥出自己最好的水平，希望家长能够配合老师，把孩子的成绩抓上去。这些同学是7班的*********八班******我坚信：如果您的孩子在您的支持和我的指导下能够及时完成我布置的任务，那么一定能学好。要教导您的孩子一开始就要有吃苦耐劳的精神。坚持严谨的学习作风，成绩马上就会见效。
目前的形势决定了英语学科的重要性，请各位家长务必重视英语这一学科，你们思想上重视了，无形中也给孩子以熏陶，重视与不重视肯定是完全不同的，在英语课堂上，大部分学生都能很活跃的回答老师提出的问题，积极跟着老师读课文做习题，其实这也制造了一种假象，学生认为自己常常被老师提问，认为自己能够回答老师的问题，于是认为自己的英语学得很不错，自我感觉特别好。于是下课后在英语上花的时间就少了。其实要学好英语，课上占40%，其余的60%还需要学生在课后不断的巩固，加深记忆。在课上老师更多的是教授新知识，当然课上也会有少量的时间巩固新学的知识。但是这些时间是公共的时间，而不是每个学生私有的时间，所以不可能照顾到每个学生，不可能让所有学生都达到相同的程度。况且每个学生对新知识得接受能力都是不同的，有的可能当堂就已经有很深的印象，很难忘记，但这肯定是很少的。大部分学生都只能是初步接触了新知识，要真正接受新知识还要学生在课后多下功夫，不然肯定会和别的同学拉下差距。那么在课后学生到底该怎么做才能把其余的60%补回来呢?英语毕竟不是我们自己的语言，大多数学生除了英语课其余时间根本就不会想到要说英语，发下去的磁带也几乎不听，所以，在课后一定要主动抽时间为自己补习英语。学好英语，不外乎就是在听，说，读，写这些方面下功夫。希望在这一方面，各位家长能够配合我的工作，监督您的孩子认真完成听说读写的任务。
1，首先说一下听，每个学生都有和书相配套的磁带，可是请各位家长检查一下自己的子女的英语磁带，有多少学生的磁带还是和刚发的时候一样的，根本就没有开封过。不要说另外买什么英语听力磁带或者英语学习的碟片了，连自己手头的磁带都不去听，光靠上课听一点点的磁带，学生的听力根本就不能有什么发展。不会听就不能说，而说白了，学了英语就是要说，那不是白学了么?听录音机跟读，目的应该是两种，一种同学是上课没有完全消化预习下一节课要上的，听录音是补充和预习的过程，另外一种是提高自己的听力和口语表达能力，要学生尽力地去模仿录音机里的发音，从而使自己的听力和口语都提高一个层次。
2，接下来是说，英语是一门语言，学了就是要说，要和别人交流。我们学的英语不应该是哑巴英语，要让每个学生学会勇敢地说出来。在课上我会用各种方法来刺激学生，激发他们说英语的积极性，很多学生也确实做得很好。可是班级里人多，对每个人来说，说的机会就少。所以下课也要说;放学回家也要说敢于大声地把英语喊出来。在学校，我鼓励学生把所学的英语对话运用到生活中去，这样有更真实的情景，更能让学生有发挥的余地。在家里，希望家长也能鼓励学生说英语，也许你会说你自己也听不懂，请不要这样想，其实学生需要是你的鼓励，你听了他们说的只要简单表扬一句，他们就会很满足了。有时候你们也可以不懂装懂，或者还可以让学生反过来教你，他们会觉得很自豪，因为自己所学得派上了用常
3，读：有句话：“读书破万卷，下笔如有神。”学英语也是这样，很多家长也明白，学英语要培养语感，也就是语言的感觉，如果有很好的语感，那么不管是说话，做题目，还是写文章，都很轻松，很简单了。那么语感怎么来呢?就是靠读出来的。一定要让学生养成每天读英语的习惯，这是学英语的最基本的学习习惯了。每天一定保证读20分钟左右的英语，哪怕有时候时间来不及了，即使是太晚了影响睡觉也要读，并且每天都坚持，绝不因任何原因间断。无论什么事情都贵在坚持嘛。如果你的子女还没有养成这样的学习习惯，请你一定要督促他，刚开始也许会比较难，时间久了，就会习惯成自然。就像早上起来要刷牙洗脸一样，要让他们把读英语当作每天必做的一件事。
6.写：在英语作业方面，有作业本，作文本，听写本三本，一般情况下，英语作业会写在作业本上，而且每天都留作业，也就是说每天回家都需要孩子们写当天的作业，请各位家长回家翻一翻你的孩子的作业本，看看上面的，除了周末外，日期是不是每天都有的，如果哪天没有，那么说明您的孩子当天根本没有完成英语作业。听写本很多时候都是听完上交的，作文本大多数时间是学生自己持有，因为写完和改完一片作文后，我会要求孩子们回家去背诵这些作文，据我的观察，能够做到这一点的同学寥寥无几，很多孩子懒！不愿去动脑动嘴，一篇要求背诵的作文两周都背不会，我希望我们的家长能够在这一方面协助老师，协助我把作文背诵这一块做好。
7，背，在这里，我想说一说背诵，英语是一门语言学科，背诵时必不可少的，我常常
会听写单词，和背诵课文，然而在具体的实施过程中发现：有些学生根本不用心学，能偷懒则偷懒，不老实，欺骗家长欺骗老师。这时候，你应该及时跟我联系，让孩子知道：欺骗不是办法，也会受到相应的惩罚。单词亦是如此，分散记忆、根据读音记忆单词都是可取的方法。在作业中我们布置回家抄写单词，其目的不在于抄，而在于提醒学生记忆这些单词。但是在日常学习中，有的学生不重视这项作业，不交作业，其实他连抄写都不做，根本别说是去背了，结果几次下来，他的单词负债累累，应付不过来，长此以往，学习处于被动状态，从而影响了以后的学习，出现退步现象。因此，请大家在家里督促孩子保质保量地完成英语作业，该读的读、该说的说、该写的写、该记的记，及时巩固，养成良好的习惯。父母亲的良好榜样起着很大作用。孩子一般还没有明确的学习目的，这时，父母亲对学习的态度，特别是行为，会极大地影响孩子。在默写单词、词组、背诵课文的时候，有些会诱导父母：老师要求说出英语，那家长就比较为难，一方面，自己根本不会读英语；另一方面，也只能帮助他作弊了。其实，我们对默写的要求是这样的：单词、词组是要求说中文，写英语，课文和作文是要求学生自己熟背。千万不能纵容自己的孩子第一次说：英语好难，我默写不出来；就任由他去。你让你的孩子知道：今天，你花大时间去养成好习惯，明天，你就可以更好。今天，你偷懒了一会，你明天的作业就会更多。累积下来，你就是欠债最多的人。孩子是每个家庭的重心和希望，有一位家长说过：“要把培养孩子当作自己的事业来做。”是啊，只要你多投入一点，相信你的孩子会给予你更多的回报！
作为英语老师，我也盼望着与您携手，与您交流，共同探讨孩子成才的问题。英语学不好，在今后的社会中就难以立足。这就意味着：现在的英语成绩不仅直接影响孩子的期末考试与今后的升学，还影响着孩子将来的英语学习!今天在这里我呼吁各位家长，请给予您的孩子更多的关注，请重视为您的孩子培养良好的学习习惯的培养吧。因为一个良好的学习习惯会让您的孩子受益一生。