新老初三语数英物化学科中考质量交流会发言稿，师教研组备课组形成合力教学工作做到情况明晰措施有效效果明显，良好的师生关系是成功的一半，老师很烦一点也不喜欢听他上课。
初三交流会发言稿
新老初三语数英物化学科中考质量交流会发言稿
赵一霏
本学年我担任班主任和数学教学工作的班级进入初三阶段，作为班级管理工作的直接管理者和第一责任人，感觉学校举办的新老初三交流会非常及时，给我们提供了清晰地思考，促进作用很大。通过交流，对初三阶段班级管理中的难点，学生的思想状态、掌握班级动态，学生交往、心理变化，激发学生刻苦学习等方面，做到心中有数。
在新的学年里，为了使学生尽快适应新的教学阶段，我要从以下几个方面开展工作：
班主任工作方面：
一、制定适应初三阶段的班级管理和班级建设的目标和策略
继续发挥我班区红旗中队这一荣誉称号对学生的促进作用，从日常行为规范入手，培养学生集体荣誉感和良好的学习习惯；结合九年级德育目标，以树立理想、追求理想、实现理想为班级管理思路，帮助学生树立学习自信心。从目前的班级状况来看，9（3）班的学生比较淳朴，班级比较团结，虽然很多人考高中存在一定的困难，但是每个学生都以高中作为自己的奋斗目标。我准备抓住这个机会，鼓励每个学生为追求自己的理想付出努力，全面提升班级学习风貌。
二、关注学生的思想状态和心理波动
升入初三，对学生和老师来说，是一个特殊阶段，如何解压，使学生健康成长，因此，要发挥班主任作用，倾听学生的心声，让学生内心的压力得到有效释放；在与学生交往中循循善诱，引导他们感受来自学校领导对他们的关爱。9（3）班本学期有6位新加入同学，在开学初，这几位同学很容易在心理上产生一种情感上的缺失，可能会产生一些波动，所以要特别关注这部分学生的思想状态和心理波动。
三、创建温馨又奋发向上的班集体
紧紧围绕提高学生学习兴趣、学习效率、学习风气、学习效果等方面，根据老教师提供的成功之处及具体策略和做法，解决新的问题、新的困难，创造学生、教师共同奋发向上氛围，使班级真正成为初三学生留恋的家园。
四、与任课老师一起形成合力
班主任和任课老师、教研组、备课组之间经常开展沟通工作，多交流，多探讨，形成合力，凝聚班级团结向上，呈现各学科齐抓共管的崭新局面，做到全班同学共同进步。
数学教学方面：
一、培养和激发学生的数学学习兴趣
亲其师方能信其道，经常与学生倾心交流，采用适合学生并为学生所乐于接受的教学方法和教学形式，保证课堂学习的有效性，回家复习的必要性，让学生在数学学习过程中获得成功的体验。时时处处地关注每位同学，针对他们的实际水平，因材施教，为每一个学生创造成功的机会，感受到成功的喜悦，从而激发他们的学习兴趣。在教学过程中重视评价环节对学生的促进作用，不断地进行自我修正和提高。
二、以课堂教学为主阵地，提高课堂效益
重视教学五环节，确定教学起点，突出教学重点，突破教学难点，依据学科特点和学生认知水平，抓好学生知识和能力的“最近发展区”，教学作到有的放矢，关注各层面学生的认知过程。发挥教师主导作用，关注课堂中的生成性问题，突出学生的主体地位，搞好教与学的双边互动，采取各种有效方法，精心设计各种教学活动，吸引和促使学生积极主动的深层次的参与到教学活动中来。使课堂真正成为学生成长发展的有效空间。在教学中将习题进行归类，采用“一题多解”“变式训练”的方式缓解学生的学业负担，实现数学教学的“减负增效”。
三、抓两头促中间
加强对学优生的管理和要求，立足于学生的实际，强调“细节意识”，减少失分，引导学优生克服浮躁、急功近利、眼高手低等不良倾向；对学困生进行有的放矢的指导，帮助他们树立学好数学的信心，例如在课堂提问时有意识的从比较简单的问题回答中，及时给与表扬，树立自信心。帮助他们制定相适应的初三复习计划，以两头带中间，注重知识细化整理、解法讲解、解题的通性通法，让学生知其所以然，全面提高成绩。
四、把握中考导向，提高教学效率
作为一名新初三教师，对中考导向的把握，离不开教研组、备课组的力量，将动态的教学工作合理、及时、有效的互通情况，经常沟通，使班主任、任课老
师、教研组、备课组形成合力，教学工作做到情况明晰，措施有效，效果明显。
2016年9月7日
2016年初三政治科中考经验交流会发言稿
良好的师生关系是成功的一半
政治科中考质量分析会发言稿
各位领导、老师们：
大家好！在各位专家、前辈们面前，要我谈中考经验，我觉得汗颜，但能有幸地与大家交流，实在是一个好机会，这里我谈一些自己肤浅的看法，经验算不上，希望各位指正。今天我主要围绕其中一方面来讲，我认为今年成绩的取得主要得益于良好的师生关系。“××老师很烦，一点也不喜欢听他上课。”我们经常会从学生的嘴里听到这样的话。的确，很多学生都是因为讨厌某个老师而讨厌他教的学科，进而害怕上他的课，导致成绩提不上去。所以，要想教出成绩，得让学生肯去读，也就是要让学生喜欢上你，喜欢上你的学科。那怎样才能让学生喜欢上你呢？这就需要我们去构建一个融洽的师生关系。具体来说，我认为有以下几方面需要我们去做好：
（一）教师与学生之间要有亲和力。这点我可能有优势，我大学毕业第二年开始带这届学生，当时自己在心理上都还是个“大孩子”，与学生之间的心理沟通比较方便，喜好也接近，课余时间常常和学生一起玩，甚至开玩笑。他们认为我没老师的架子，敢于跟我说实话，愿意和我分享他们的心事。回到课堂，他们表现活跃，积极发言，敢发表自己的看法，课堂氛围较好。当然，这些都得有一个度，如果我们把握不好的学生的管理力度，课堂纪律会比较松散，有的学生会觉得老师过于随意而失去应有的尊重，甚至会打打闹闹。
（二）教师要在生活的点滴上关注学生。我班上有个学生叫小黄，学习基础较差，脾气暴躁，初一刚开学有段时间他经常迟到，我没有马上责怪他，而是通过其他途径了解了他迟到的原因，原来他家庭条件不是很好，家里种了很多田，家里还有个妹妹刚满周岁，所以家里很多事都需要他去做。知道事情真相后，我去找他父母交谈，他父母也不想自己的儿子因为家务耽误学业，很快就答应我以后只适当的让他做些家务，保证他的上课时间和充足的精力。小黄知道这件事情之后，很是感动，自己主动找到我，表态以后一定遵规守纪，认真读书。这之后，我也不忘时不时找他聊天，问问他家里的情况，对他在校表现好的给予肯定，不足的帮他指正。三年下来，他进步非常大。这也让我很自豪。所以，在生活上我们要用心关注我们的学生，发现学生有身体不适的时候要及时给予关心，哪怕是一句普通的话，学生也感到温暖，说明老师在乎他，无形当中，这学生也在你的那一科目上下苦功夫了。
（三）教师要平等对待每一位学生。老师对待学生评价应保持公正，既不能偏爱少数
几个优秀学生，也不能歧视后进生。偏爱几个优生，会使其他学生产生抵触情绪，跟老师疏远，同时你偏爱的学生会在集体中被孤立；歧视后进生，会使他们破罐子破摔，处处与你做对，让你的工作无法进行，造成极坏的影响。师生应无亲疏，无论哪个学生都有长处，教师应该一视同仁，善待每一个学生，及时发现他们身上的优点，帮助他们克服缺点，努力挖掘学生的潜力，给所有的学生创造表现才能的机会，做到尊重每一个学生。我班上有个叫小伊的学生，因小时候生病，治愈不及时留下后遗症，智力受到影响。记得初中第一次考试，他政治科考了14分，同学们嘲笑他，欺负他，很多老师也放弃他，认为他没有上升的空间。但我不这样认为，我找他谈话，了解他的性格心理等等，生活上关心他，教导其他学生尊重他，帮助他。课后我帮他辅导，帮助他把课本重要知识点做记号，鼓励他考试时不管会不会做，都要争取把试卷做完。慢慢的，他养成了好的习惯，每次考试，他的考卷都写得满满的，即使答案大多都是错的，但我还是给予他肯定。中考政治他考了59分，虽说还是全校倒一，但这个分数已经让我非常满意。
总之，对学生多一点交往沟通，少一点架子威严；多一点鼓励肯定，少一点批评否定；多一点疏导宽容，少一点禁令责罚；多一点关爱体贴，少一点说教训导。改变教师高高在上，批评指责学生的习惯，消除同学间以强欺弱现象，拉近师生距离，改善和融洽师生关系，共创一个友爱的氛围。学生喜欢上你的课，课堂上也相当配合，师生关系融洽，你的指挥棒到哪里学生就跟着到哪里，有付出就会有收获。
以上是我对今年中考政治科教学的一些片面的体会，是我个人的一些肤浅认识，盼望和与会同行共同探讨。我将继续努力争取在往后的中考中取得更好的成绩，我发言完毕，谢谢大家！
新学期开学初三学生代表家长交流会发言稿
新学期开学初三学生代表家长交流会发言稿
尊敬的各位领导，老师，叔叔，阿姨，亲爱的同学们：
大家晚上好！我叫xx，今晚各位领导，老师在百忙之中为我们班安排了这个家长与老师学生的交流会，谢谢各位叔叔阿姨的到来。
可以说我曾经是个人见人夸的好学生，也曾经是个调皮捣蛋的坏孩子，也许是爸爸妈妈太相信我，放任了我。也许是周边的环境影响了我。总之是一段时期我是小错不断，大错也犯。老师见我头疼，爸妈为我伤心，为此，老师时时事事为我操心，妈妈放下了自己一切的事务，围着我一人转，苦口婆心的教我怎样做人。而且每天都按时接送我，并为我做可口的饭菜，还要陪我一起学习。但是我却时时还要给妈妈耍性子，添点小麻烦，惹她生气。在这里我要深深的对妈妈说一句：“妈妈，您辛苦了，我是不会让您失望的。”我还要对我的各位代课老师真诚的说一句：“对不起，各位老师，您们辛苦了！谢谢您们对我的宽容”尤其是我的班主任崔老师，我要说，您是一位称职、仁慈，值得同学们尊重的好老师，您的宽容、厚爱和对我的认可我将一辈子感恩在心。在这里，我代表初三四班的全体同学为我的班主任表示深深的敬意，我还要代表初三四班的全体同学为在座的爸爸妈妈说句：“叔叔阿姨，您们辛苦了！请相信您们的孩子是最好的，最有出息的”
同学们，在这新的一学期，我们将面临新的挑战。也许，你曾拥有辉煌，但那也将成为一段甜美的回忆；也许你曾遭受挫折，但那也已成为几滴苦涩的泪痕。请忘记以前的成功与失败，我们只需把经验和教训铭刻于心，这样才能对得起为我们终日辛劳的各位老师和疼爱我们的父母，更为我们的将来负个责任。
同学们，初三是决定我们人生轨迹的一大转折点，希望各位同学能珍惜这一年的时间，为所有关爱我们的人减轻一点负担，好好学习。不要辜负了老师、爸妈对我们的期望。要知道，想要别人瞧得起自己就得自己先瞧得起自己，只要我们尽力了，就没什么可担心的。相信自己是最聪明、最棒的。
同学们，让我们迈开轻松的步伐，迎着凉爽的晨风，为我们的未来一起加油吧！我的演讲就此结束，谢谢各位领导，各位老师叔叔阿姨，各位同学。谢谢