孩子的成长离不开良好的家庭教育，说句实在话有好习惯比有好成绩更重要，请家长要多关注孩子的学习过程关注孩子的学习内容，课堂发言最活跃奖屈玉珊刘洋黄尹祚，本次家长座谈会主要谈谈三方面的内容。
家长座谈会发言稿
家长座谈会发言稿
———冯莉
各位家长：
大家好！今天我们又聚在这里，共同探讨孩子的教育问题。作为数学老师，我和孩子们已经共同度过了两年半的时光，两年多来的相处，每一个孩子在我们的心中都留着深深的印象：聪明鬼怪的蒋欣怡，沉稳的张宇馨，能干的林翘楚、刘洋，扎实的唐鉴、侯懿林，文静的廖张文、李文雅，活泼的杨丹娅，憨憨的大个子杨帆，倔强的张乐久也感谢两年多来家长们对我工作的支持和帮助。孩子的成长离不开良好的家庭教育。因为有你们，我们的教育教学工作才得以顺利进行。
一、培养孩子良好的学习习惯。
说句实在话，有好习惯比有好成绩更重要。好成绩是暂时的，而学习习惯一旦养成，那将是孩子一生的财富。尤其是低中年级，正是培养孩子好习惯的最佳时期。我们现在多花点精力放在孩子的习惯养成上，以后不管孩子上几年级，需要我们操心的地方会越来越少。也就是说，我们现在操心正是为了今后不操心。现在我们班上大部分的孩子已经养成了比较好的学习习惯，但也有十来个孩子课堂学习纪律欠佳，作业经常不完成，拖沓懒惰，不喜欢思考。希望这些家长能引起注意，多操操心。
二、注重孩子学习过程，正视孩子考试成绩。
请家长要多关注孩子的学习过程，关注孩子的学习内容。不要唯分数是问，分数只能作为评介孩子的一个参照，90分与100分的孩子的数学能力究竟相差多少，不是仅分数就能说明的，我们得具体分析才是。孩子有失误，是纯粹的粗心，还是思考问题的方式有问题。是临考心理欠佳，还是
作为家长，我们要能将孩子的成绩进行纵向比较和横向比较。所谓的纵向比较，就是将孩子现在同过去不同进期所取得的成绩相比较，是进步，还是退步，抑或是原地踏步着。进步是因为他在哪些方面有所改进，有所完善，分析得出后要加以鼓励，让其发扬光大，开始表扬的频率要高，渐弱之，至形成了习惯。踏步着，退步了是因为他不认真，还是方法不妥，分析得出后对症下药，拉起来后再扶上走一程，稍有进步，作为家长可以借助于老师的口吻，夸张一点表扬，树立起自信，让他自强不息。所谓横向比较，就是能将自己的小孩与同班级的其他孩子比较一下，找差距和不足。我们班有一批具有良好习惯，成绩优秀的孩子，如张宇馨、刘洋、唐鉴、何津贤、黄尹祚、兰添、侯懿林、林翘楚、蒋欣怡，廖张文、黄泽英、唐鑫倩、屈玉珊对于这些孩子的家长，我们不妨去讨教一番，再结合自己孩子的特点进行实践，定有收获。
三、重视孩子的数学思维的发展：
对于我们的孩子，如何立足他们今后的学习与发展，如何为他们的人生打下一个良好的基础，这是我们在小学阶段的根本任务。我觉得在他们达到基础要求后，因人而异，对于学有余力的孩子，可以进行每日一题的训练，（每天做一道趣味数学题）开发孩子的思维，或者进行奥数的培训学习。这一目的主要是让孩子多接触课本以外的知识，拓宽知识面，开拓学生的思维。
四、督促孩子高效、有效完成数学作业：
在此我想对“孩子的回家作业如何完成”提几点小建议：
1、多给孩子一点信心，对孩子说你能行。
我知道很多的家长都非常关注孩子的学习，特别是作业，但是对于作业，我的理解是家长少讲，让孩子自己做。我布置的数学作业一般有两种，一种是巩固性作业，就是在课堂上已经讲解完的有关知识，回家做作业加深巩固，一种是思维性作业，也就是课堂上没有讲解的新题目，布置这一类作业的目的就是让孩子回家思考。因为有些题目必须让孩子先思考，虽然他的想法有时候不正确，但孩子毕竟有了思考的过程，在第二天通过老师的讲解，学生就会一下子豁然开朗。我曾经有一个学生，据妈妈反映每天写数学作业，就喊，妈妈，你来看看这题，
一会又喊，妈妈你来看看这题。时间一长，好象不会写数学作业了，不会思考了，每次都是妈妈你来看看。所以，如果你的孩子也有这种情况，请你对孩子说，妈妈相信你能行，自己试试看吧。你可以在孩子作完了作业，再给孩子检查，如果真的有不会的，你可以再给他讲解。这样孩子就能够学会思考，而不会事事都依赖你。
2、检查孩子每天的家庭作业
建议每位家长每天能拿出二分钟时间来检查一下孩子的作业，这样做不仅能让孩子感受到你作为家长对孩子的关注，也有助于咱们家长及时了解孩子的学习情况。对于作业，我还想对家长说，请您更多的关注孩子作业的认真程度。为什么这样说，因为一份作业的认真程度，就说明孩子在做作业时的专心程度。孩子的作业认真，说明孩子在写作业时，是用心的，是专注的，那么作业所能达到的效果就会非常的好，起到了巩固提高的作用。如果孩子的作业非常潦草，说明孩子写作业时，是漫不经心的，是三心二意的，那么，这样的作业就算是写100遍，也没有什么用处。怎样的作业是认真的作业，我都和孩子们说的非常清楚，他们都知道应该怎样写。所以如果孩子们没有用心的写作业，请监督您的孩子重写。
3、对于更正作业，就是学生有了错题后的更正作业，有的同学的习惯相当好，能非常快的更正，因为学习就是一个错误改正，重新提高的过程，这个过程很重要，没有改错，可以说学生就没有提高。知识就是要一步一个脚印学下来，发现问题及时地加以纠正和疏导，这样才不会感觉特别吃力，也能及时地跟上班级的整体水平。但也有一部分同学非常的磨蹭、拖拉、和没有养成及时更正的习惯。现在的车辆很多，存在很多不安全的因素，所以我们也不能把孩子留在学校改错，而我们的数学作业又是每天布置，所以，请您在晚上回家多关注一下，帮他讲解一下，叮嘱他把前天作业的错题及时更正。
4、单元测试后及时签字
每个单元学过之后会定期考试，而且都会让孩子拿回家让家长签字。当然签字不是目的。签字主要是让家长能准确地了解孩子的学习情况，及时发现其不足，更有助于我们家校配合。
每个孩子都是一个独一无二的世界，因此很难找到一个适合所有家庭、所有孩子的教育模式。总之，我们做的一切都是为了我们的孩子能拥有一个美好的明天。今天我先说这么多，今后还会和大家常交流。也希望大家能给我提出宝贵意见和建议。
颁奖：
期中考试优异奖：卓吉祥、黄尹祚、唐鉴、廖张文、兰添、汪雨晗、何津贤、张
宇鑫、郑睿哲
学习突出进步奖：汪雨晗、兰添
作业最规范整洁奖：张添啸、林翘楚、唐鑫倩
课堂发言最活跃奖：屈玉珊、刘洋、黄尹祚
家长座谈会发言稿
家长座谈会发言稿
各位家长，你们好，感谢你们在百忙之中抽出时间来参加今天的家长座谈会。首先做一下自我介绍，我姓罗，许多家长和我已经很熟悉了，我是咱们一四班的班主任，并担任语文数学的教学工作，现参加工作十五年，且一直担任语文数学教学及班主任工作。很荣幸兴能接手咱们一四班，和在座的家长们走到一起。可以说，我和这一拨孩子的爸爸妈妈们的年龄相仿，因此我就不和大家过多的客气。本次家长座谈会主要谈谈三方面的内容，
一是针对期中考试情况，谈谈班内孩子的学习情况，
二是接合孩子的在校表现谈一谈咱们家长如何更好的配合学校搞好孩子的教育，提高孩子的学习成绩，。
三是针对现状，谈一谈学校的一些具体要求。
下面首先一下咱们一四班的情况，咱们一四现现有学生53名，每名学生都很健康，活泼，聪明，可爱。经过约一年的小学学习，已经初步适应了小学生活。现接合期中考试成绩说一说我班的学习情况。本班学生学习风气浓厚，孩子们乐于学习，形成了争先创优的良好几气。因此成绩优秀的学生大有人在。我个人认为，
一、二年级的孩子只要成绩能达到90分以上，就说明孩子学会了。能达到95分以上，就很优秀了，没必要对孩子在分数上太过苛求。
当然成绩优秀的孩子咱们还是得好好表扬表扬。本次期中考试语文100分以上的孩子有门久赢、罗炜楠、杨洋、周世韬、张亚轩、张熙、郑雅宁、于泓舰李庭帅。数学100分的孩子有门久赢、罗炜楠、杨洋、周世韬、张亚轩、王瑜、魏晓莹、刘璎娴、姚诺彤、魏俊娴、孙炳宣、唐明颖。除以上表扬到的孩子以处，平时成绩优秀，学习习惯良好的孩子还有：任泓睿、郑涵冰、李芮萌、高文清、任梓庚、马云嘉、高彬等。可以说在这个班里有三分之二的孩子，在家长的精心管理下，在老师的教导下，在他们自己的努力下，已经养成了良好的学习习惯，上课专心听讲，积极回答问题，认真完成作业，且书写工工整整。而且这三分之二的孩子的成绩不相上下，考试时只看谁更细心更认真些。这些孩子如果能够坚持不放松，相信今后在学习上会一直较优秀。家长对这些孩子的管理应做到严格要求，但不苛求。要求孩子次次考100分没必要。但就此放松，让孩子完全独立，也是不行的。这部分孩子的作业不用字字句句的指导，但一定要检查，发现孩子贪玩，放松，退步一定要及时置止。有条件还可让这些孩子学习点乐器，美术，英语，写作类的课外班，丰富孩子的生活，提高孩子的能力。
另外班内还有一部分我未提到的孩子，个别孩子是由于这段时间放松了，退步了。这样的孩子一定要抓紧一些，管严一点，因为他自身的自控能力差，只要家长，老师稍一放松，他就贪玩，不写作业，不努力学习。因此一定要抓紧点儿，让他们的成绩马上就能赶上来。
再有部分稍差的孩子，存在的普遍问题就是课上听讲习惯差，好动，边听边玩，即使在老师的一再提醒下身子坐好了，脑子里也没跟子学。另外学习习惯差，写作业边写边玩儿，学习用具乱七八糟，铅笔尺子橡皮丢三拉四，基本都玩丢了，语文数学课本破破烂烂，有的书皮儿都没了。面对这样的孩子咱们做家长的呢，首先要端正态度，孩子存在这样的问题，首先与咱们老师家长有直接的关系，与咱们家长的管理不到位有很大的关系。说孩子的书破了，咱们家长没看到，没说过，那那本书肯定越来越破，别的东西孩子也不会珍惜。孩子的笔没了，问问原因，是上课玩丢了还是孩子不会及时的收拾整理学习用具。对这些孩子的管理一
定要细致，细心。切忌一味的打骂。要因材施教，不要盲目的攀比，羡慕别人家的孩子。只要咱们家长下功夫了，管细了，做到始终如一，坚持不懈，孩子自然就会一点一点进步的。
在家养成良好的生活习惯，在校自然会形成良好的学习习惯，这是相辅相承相互影响的。
二，下面咱们就面对全体家长谈一谈家校配合的问题。
学生自踏入校门，做为老师肯定和在座的家长们心情一样，希望每一个孩子都能成才，都很优秀。因此课上，我尽量把内容讲细些，讲全点儿。尽量多提问，任何一个孩子课上动一点儿，我都会及时提醒。作业更是严格要求，尽量做到新学的知识，，课堂作业面批面改。保证尽可能不让每一个孩子拉下。但即使如此，由于孩子小，每个孩子的情况不同，现在社会发展不同，光靠学校教育是远远不够的。还需要我们家校配合共同教育好咱们的孩子。说句实话，您的孩子将来有出息了，受益的是孩子和咱们家长自己。
因此希望咱们家长能配合好学校做好以下工作：
一、根据孩子的情况检查辅导孩子的家庭作业。如需签字问明原因，孩子达到要求，请帮孩子签上字。便于学校监督管理孩子。不愿意签家长姓名可以只签一个阅字付上日期。
二、语文一定要会读每一篇课文，会背要求背诵的篇目。课后生字表一是要求会认的生字，一定要认孩子多认，做到真正会认了。绿色部分的生家表二是要求会写的生字，要会写，在课后是带田字格的，这些生字一定要会认会写会组词，会灵活运用。
三、下学期孩子们升入二年级，将由学生自已读题做题，现在开始一定要重视孩子的读题能力。
四、数学以会做书上的题为主，认识人民币认识钟表，由于孩子小，生活经验少，学习起来有困难，要多引导孩子在生活中去认读去学习。计算是数学重要的基本技能，一定要达到十分熟练。
五、关于学校作业，因为面对全体学生，顾及不过来，有时作业较多，或过于重复时，家长可灵活掌握。如果您觉得孩子会了，再做确实意义不大，可另给孩子留作业。签字说明即可。如果您的孩子写字儿特别慢，完成这么多作业特别有困难，可根据自己孩子的情况适当删减，不要影响孩子的休息。
六、关于课外做卷子的问题，不提倡。如果发现孩子哪儿不会可有针对的练一练，但切忌天天给孩子额外留作业。学有余力的孩子，课外应多读有意义的书，学写小日记。
七、一定要培养孩子养成良好的生活习惯，自己的事情自己做（具体谈谈）
八、给孩子一个固定安静的环境。
九、要让孩子早点休息。
家长座谈会发言稿
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教师：梁昌琴尊敬的各位家长：
你们好！非常高兴你们能在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会，在这里我向各位家长表示衷心的感谢！同时感谢你们长期以来对我们工作的支持与帮助，今天我怀着一颗坦诚的心跟大家在这里交流想法，如果我下面说的话你有不同看法的可以提出来大家一起商议。本班学习上存在的问题
1、学习方法不科学，出力不少但效果不佳，没有养成预习和复习的习惯，没有自觉学习的习惯。
2、学习主动性还存在一些问题，大部分同学把学习当任务来完成，甚至有的同学把作业当成负担，时常完不成作业，没把作业当成自己的事，所以成绩不理想。
3、自信心不足，特别是一部分学习有困难的学生，由于学习落后，对学习失去兴趣，这要求加强正面引导。
4、学生是一些良好习惯没有形成，希望家长能督促孩子在家里合理安排学习时间，同时检查要跟上，发现问题及时解决。对家长几点建议
孩子的成长离不开良好的家庭教育。相信家长会一如既往，继续配合做好工作：
1、与孩子多沟通，对孩子多鼓励、多赞扬。增强他们的自信心，与老师多沟通，多进行信息交流。
2、做好孩子的安全教育，包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。
3、真正关心孩子的学习。首先要热情支持。父母对孩子学习上的支持是多方面的，比如在家里给孩子创设一个良好的学习环境。看电视尽量控制音量，不干扰孩子学习，孩子学习用的文具、书籍要及时添置。其次，要认真督促，孩子自控能力差，当遇到孩子放学后书包一丢就去玩，或一边做作业一边看电视，父母应该劝导孩子。三是仔细检查。文化水平低的父母虽然不一定看得懂孩子的作业，但也要仔细检查孩子的作业本，因为作业可以反映出孩子的学习情况。如果发现作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母要及时追问原因，要求孩子重新做好。这样，可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。
4、多读健康有益的课外书，这就希望家长督促孩子，让孩子养成良好的阅读习惯。
5、希望家长不要溺爱孩子，重，就重在心理。有的家长一味的宠着孩子，这样对他们的成长不好。
6、鼓励孩子多参加学校开展的集体活动。其实在活动中，是最锻炼人的，我希望每个学生从今天起会有一个新的开始，为了你的孩子的将来，让我们从现在开始一起努力、一起配合来完成这个目标吧。