下面按会议议程先请校长给我们讲话，因此希望各位家长能够多我们实行的各项措施给以积极支持，年高二年级家长会领导发言稿，前几天年级组邀请我来向家长们作个汇报我非常乐意地接受了任务。
2016年高二年级家长会发言稿
2016年高二年级家长会发言稿
尊敬的各位家长：大家好！感谢大家在百忙中来参加今天的家长会！介绍到会领导！及个班班主任。今天的会议有下列这几项议程。
1、请校长发言。
2、年级学生期中考试的总体情况及本学期开学来学生在
学校发展情况，公布期中考试年级文理科前50名学生名单。
3、与家长沟通学生在学校的学习和德行表现。介绍年级
今后一段时间的工作和计划。
4、进行年级奖励基金的筹集工作。
下面按会议议程先请校长给我们讲话：···
各位家长：我相信每个家长将孩子送到学校的目的都是希望孩子考上一所像样的大学。或者说是一所像样的本科大学。那么我们的孩子们一年多来在学校的学习和生活状况，作为家长的你又了解多少？这样的话你的期望实现的可能性有多少。对孩子的投入你投入了多少。一年多来你打过几个电话和他的班主任联系沟通过？年级学生近来在学校的表现···宿舍里抽烟、打牌、玩手机例如我上星期二12:00查到的···，教室里上课睡觉···，放学出去校外喝酒，···。周末不回家男女同学要约着在城里面到处闲逛，这些事情都
存在很多安全隐患。而我们的家长们，你们对这些事情了解多少？你们担不担心自己的孩子也参与了这些事情呢？为了与家长们及时沟通交流我们也想了很多办法，包括今天的家长会，以及让家长留下你们的手机号码，开通校讯通等等。这些措施的实行主要目的就是要力求让我们的家长和学校的老师们配合起来，一起管理好我们的学生，我们的孩子，让各位家长们的愿望能够尽量是现。因此希望各位家长能够多我们实行的各项措施给以积极支持。不要烦我们的班主任老师老是打电话给你，不要烦老师要求你到学校来配合处理小孩子的事情。
2016年高二年级家长会领导发言稿
2016年高二年级家长会领导发言稿
副校长南新付
各位家长：
大家好！
首先，请允许我代表学校全体师生员工，向前来校参加高二年级家长会的家长们表示热烈的欢迎和诚挚的问候！祝各位身体健康，家庭幸福，也祝我们的学生、在座的子弟早日成才，鹏程万里！
前几天，年级组邀请我来向家长们作个汇报，我非常乐意地接受了任务。这个年级从入学到现在，一直是井然有序，不管是教风还是学风，一直是学校的先进典型。
各位家长，高二是一个非常重要的学习阶段，也是一个最让学校和家长放心不下的时期。在这个阶段，学生学习目的逐渐变得明确，学习态度也逐步端正。另一方面，环境熟悉了，容易出现松懈的现象；学习难度增大了，容易出现悲观的情绪。因此在这个时候召开家长会，共商教育大计，我觉得很有必要。
这里，我想代表学校向家长们作四个方面的汇报：
一介绍一下学校的整体情况：
东海县白塔高级中学坐落在交通便捷、风光秀丽的苏北重镇——白塔埠镇，始创于1956年，是一所公办、独立设置的完全高级中学，原名白塔埠初级中学，1996年12月被确定为连云港市重点中学，1998年高质量、高标准地跨入了江苏省重点中学的行列，2003年转评为江苏拾三星级学校”，2016年晋升为江苏省四星级高中。
校园环境优美，风景如画，现有校园面积160余亩，70个教学班，109口标准化教室，室装配了现代化的多媒体教学设备，建有图书实验楼、多功能报告厅、电子阅览室、语音室、学生餐厅、标准运动场等。校园建设凸显人文校园、科技校园、数字校园、书香校园；改建新建祥璧广尝菊芬广尝硕仁亭、思齐亭、博士苑等人文景点；以丰富的红色文化，鲜明的时代精神，熔炼成“砺志报国”的校训，“尚德明理”的校风，“小以成大”的教风，“博学笃行”的学风，丰富了校园文化内涵，提升了校园文化品位。学校整体呈现“目标明确，科学发展思路新，高点定位，办学硬件面貌新，实践探索，砺志育德模式新，推进课改，有效教学课堂新”的四大办学特色。
学校师资力量雄厚，近4000名在校学生，共有教职工320人，其中专任教师241人，具有本科学历的236人，研究生18人，在读研究生10人，中高级职称180人。市、县骨干教师48人，市、县学科带头人、教学能手25人，市教坛新秀2人，县级以上教学技能大赛获奖55人。
学校始终坚持科学的发展观，坚持内涵发展模式，以提高教育教学质量为第一要务，成功汲取名校的办学经验，融入本校鲜明的管理特色，外紧内化，顽强拼搏，取得了教育教学成绩的一个又一个辉煌，连续荣获连云港市教育局“教学管理质量奖”和“教学管理特色奖”、“全面育人先进学校”荣誉称号，连续获东海县政府“教学工作先进集体”称号。
四星创建，掀开了白中历史新的画卷，白塔高级中学将迈上更具实力、更具竞争力的新的征途。我校将继续发扬成绩，全面制定并落实“十二五”规划，继续坚持“关注师生发展，关注师生健康，以科学和人文精神引领学校发展”的办学指导思想，始终以教学为中心，狠抓教学管理，深入落实“问题教学法”，进一步推进素质教育，全面提升教育教学质量，努力用三到五年的时间，把白塔高级中学打造成苏北一流的品牌高中。二是向家长们提出两方面的要求：
谈到这里，我想让各位家长了解我们学校，宣传我们学校，这也是我们的心愿：
当然，我们不是报喜不报忧的，我们学校是一所农村普通高中，事实上学生中因为社会、家庭或学习基础等各方面的原因，也存在不良现象需要我们携手合作，共同探讨、共同解决。像上课不听讲、打瞌睡的现象，丧失信心、谈情说爱的现象，携带手机、不讲文明、满口脏话的现象，这些现象尽管不是主流，不是普通现象，但应该引起我们的重视，引起家长们的重视。
针对以上情况，我想向各位家长提三点建议，供大家参考：第一、希望家长积极配合支持学校。家长的理解和支持，是教育形成全力的关键因素，俗话说：“土地不种荒一年，子女不教误一生。”然而，在与家长的平时接触中，我发现家庭教育实在是教育当中一个薄弱环节。不少家长认为教育是学校的事，不做好孩子的榜样。其实家长是孩子一生的老师，家长只有加强对孩子的教育，与学校齐抓共
管，为孩子的成长营造一个良好的环境，才能使自己的孩子健康成长，成为有用之才。举一反面例子，譬如有的孩子对某某老师的批评不理解，如果家长不能耐心化解，反而火上加油；孩子对严格式管理不理解，如果家长推波助澜，那么后果可以想象。对老师和学校有抵触情绪的学生会不会认真学习，会不会养成尊师爱校的好习惯？当然，我决不是说家长不能向学校提意见，相反，希望家长们多到学校来看看，或利用校信通多与班主任交流，打一个电话，发一个短信，写一张纸条，都是很好的形式。
第二、希望家长多与孩子进行平等交流。帮助孩子明确学习目的，树立人生理想，当好推进进器，尤其是到了高二，一些基础较差的同学很容易产生悲观厌学情绪，甚至产生烦躁、抵制等倾向。作为家长，应该用自己的亲身经历，对孩子进行理想前途的教育，明白读书除了考大学之外，还得学会做人，学会生活，培养良好的行为习惯。对于处于青春期的孩子，家长也应该多加注意，帮助孩子渡过危险期。
第三、高二即将结束，马上就要进入高三了。高三是决定孩子一生命运的关键时期，如何上好高三，就需要学校、家长的密切配合。为此，我建议家长认真和孩子谈一谈，共同制定好高三学习复习计划，为他们指明方向、确立目标、树立信心，再加上孩子的努力，教师的精心培育，我想，你们的孩子会有一个好的前途的。
另外，根据我校对违纪学生的跟踪调查发现，绝大多数违纪学生都存在父母离异、父母外出打工，或听之任之、自己沉溺于打麻将等现象，这些问题也希望能够引起家长们的重视，尽量为孩子们营造一个安定、和睦的家庭环境。
各位家长，各位老师，“芳林新于叶催陈、雏凤清于老风声”，我相信，在各位家长的大力支持下，在我校全体师生的共同努力下，白塔高中一定会绽放异彩。最后祝今天的家长会取得圆满成功，谢谢大家。
二年级五班2016年上家长会发言稿
共同托起明天的太阳
管玫瑰
二年级五班
尊敬的各位家长：
大家上午好！
在这阳光明媚、风和日丽的日子里，我们为了孩子，再次携手相聚于船山实验小学，共商育人大计。看着一张张熟悉的面孔，心中涌起千言万语。首先请允许我借这个难得的机会，代表二五班的全体任课教师和四十六个孩子，为你们的到来表示最热烈的欢迎和最衷心地感谢。
（提示关闭手机或调成静音状态，有重要电话请到教室外接听。）
首先按照惯例，欢迎我们班级家长新成员的到来，本学期班级一共转入了五名虎将，（都是男生），班级因为有了孩子的加入而显得更加生机勃勃。很高兴咱们家长的团队又壮大了。在这欢迎各位的到来。他们是：张鑫的家长、曹彪的家长、伍方鋆的家长、雷晴罡的家长、陈俊杰的家长。
不知不觉和五班的孩子已经相处了两个年头，孩子们一天天在长大，再一次翻看孩子们刚入学时的照片，回顾起孩子们进步的点点滴滴，发现孩子们长大了。每一次我们的家长会都有一个主题，从第一次“好习惯好人生”“最是书香能致远”和“为孩子的幸福奠基”。这次我发言的主题是“共同托起明天的太阳”，谈谈如何一同家校合力教育好孩子。
今天我的发言分为：
一、班级基本情况介绍；
二．班级工作、期中成绩分析及学生在校的表现的汇报；
三、重点介绍移动课堂。
四、我的语文教学情况；
五、理解、沟通、信任，构建和谐家校教育环境（与家长交流）
一、班级情况介绍：
现在本班有46名聪明可爱的孩子，距离上次家长会，已有半年，和孩子们一同成长，孩子们在进步，我也在不断地努力。瞧！校运动会上，我班获得了道德风尚奖、上期末的弟子规背诵检查被评为优、黑板报评比两次二等奖、本学期我们被评为优秀班级体等。开学以来，班级无论是学习成绩还是纪律方面都做了不错。班风正，学风浓。孩子们集体荣誉感强，班干部认真负责。而我也不断要求自己和反思自己，努力进步。举例所取得的成绩（教学能手、优秀班主任）成绩代表着过去，我们五班所取得的成绩和在座各位的教育和支持的分不开的，而我们会继续前行，不断超越。
二．班级工作、期中成绩分析及学生在校的表现的汇报；
本学期我一直努力以关爱、赞美为基调，营造和谐班级氛围；用科学的评价手段，促进学生个体发展。为孩子们营造良好的学习氛围与生活环境，为孩子进入小学阶段的学习生涯绘制一幅幅多姿多彩的图卷。
1、班干部岗位责任制，人人都是班级小主人
我很自豪，因为在我们的班级里，有一批优秀的能干的班干部，他们是我的好帮手。我常教育孩子们，担任班干部，既是对自己能力的锻炼，也能增强自身的责任感，为班级为他人服务的精神。由于孩子们年龄还小，不懂得怎样去管理班级，本学期特设定了值日班长制度，除了班干部的各尽其责外，每天还有两名专门负责班级事务的值日班长。他们要按要求登记早读、路队、做操、看电视、自习纪律等，每天我专门对他们进行培训，又因为是每天一批的竞争评比，谁管理班级有条理、有威信、有方法。孩子们都会有自己的看法，因此积极性也高了不少。班长陈冠伊；学习委员焦点；刘斐艺；劳动委员李沛霖；男生路队长殷钦权、王竣一，女生路队长李沛霖；十名值日班干部：雷晴罡、毛歆玥、殷钦权、王竣一、陈冠伊、张诗杰、王珺、焦点、刘斐艺、李沛霖
举例说明。如：陈冠伊的眼保健操管理到位、殷钦权的自习课管理、体育委员的上课整顿、李沛霖检查红领巾和抽屉（举例子）雷晴罡和张诗杰、胡海祥有时消极，但也有可爱的一面、进步的一面。（举例子）真的是太多太多孩子都已经非常能干，胜任了所担任的职责，工作认真负责，既减轻了我的负担，使我有更
多的时间投入到教育教学的工作中去，又增强了他们的自信，提高了能力，同时也培养了孩子们为班级服务为他人服务的精神，增强了责任感、使命感。
2、制定奖罚措施，人人争当明星；
针对班级里孩子们的基础有好有差，成绩有高有低，而小学生又喜欢竞争的特点，从班委会成立起，就由各部门制定加扣分细则，让每个孩子心中有数，而操行分的多少又直接跟评奖、评各类明星挂钩，让孩子们感到学习重要，品行更重要，要养成良好的生活学习习惯，成为二五班光彩照人的明星！看我们的荣誉台上有那么多的小明星，每周五，我和班干部根据操行考评，及数学老师董老师一起评选出课堂明星、早读明星、作业明星、卫生明星、背诵明星、听写明星等。每周发出一定数额的奖品，虽然奖品只是一支铅笔、一个本子、一块橡皮擦。但我都是很隆重地发放到孩子的手中，意义自然不一样。我想，你的孩子回去跟你手舞足蹈谈起他得表扬了，你也是由衷地为他高兴吧！
本学期的小能手有：
课堂明星：
早读明星：（表扬通校生的家校联系本，这是本学期为督促通校生在家读书，所开展的，从练习本上可看出，有很多孩子养成了早读和读书的好习惯）
听写明星：
卫生明星：
路队明星：
等同学，这样通过操行得分，评各类，让孩子们每分必争的同时，培养良好的生活习惯和学习习惯。
3、期中考试分析：
这次期中考试，语文、数学题目难易适中，班级学生大部分成绩比较理想。但也通过试卷看出了一些问题，比如说：粗心的孩子拿不到高分、平时课堂不听讲的孩子，遇到考试时，还是会和专心学习的孩子有一定差距。可见功夫在平时、在积累。如果家长们拿到卷子，只会来和我抱怨，孩子退步了，怎么考得这么差，那我想：你还是没有关心你的孩子。看试卷、看成绩怎么看，是看我的孩子排名在班里第几，还是看这个分数好不好看。低了是不是你的孩子真的没学好？是不
是他不行？我觉得我们大家拿到卷子的时候要分析，孩子错了，错在哪？为什么错了？这是他常犯的毛病吗？这个知识点他是知道还是压根没学懂。我下一步的对策是是什么？如何帮助孩子进步？真的，每次学生成绩一出来，我就备受煎熬，我翻看一张张试卷，分析每个孩子错的原因，想下一步该怎么做。还要向在座的各位解释题目的难易程度，孩子成绩考低了，你们焦急的语言一上来，我也就上火了。吃不好；睡不着，还纠结。我在不停地反思自己，我下一步该怎么做，怎样做才可以达标。痛苦啊！所以，我想借一个故事来宽慰自己和大家一下。我班的焦点同学在考前的晚上，失眠怎么也睡不着。他妈妈（二班的李老师）问她为什么睡不着？他怯生生地说：“妈妈，要是我明天考砸了怎么办？”李老师拍拍孩子说：“没事，孩子，妈妈对你的要求不高。60分就好。及格就行。”
孩子听了之后，安然入睡。考试成绩一出来，点点这次语文是有点失误，可是李老师和我交流的时候说：“其实，她平时学得挺好的，我不担心她。”我的故事是想告诉各位，教育孩子功夫在平时，不在结果。你想要好的结果，就得从平时抓起。
在这表扬期中考试的佼佼者：玉婷、焦点、诗杰、竣一、怡涵、袁润、封彤、王珺、斐艺、沛霖、钦权、奕宏、骏豪。
三、把课堂搬进春天里
伟大的教育家苏霍林斯基说：“为什么儿童的思想如此贪乏呢？”，是因为“我们从儿童入学的最初几天起，就在他的眼前把通往周围自然界的迷人世界的大门关上了，于是，儿童再也听不以小溪潺潺的流水声，听不到春天融雪的滴水场，听不到云崔的歌唱声了，他只能在背诵关于这些美好事物的那些干枯乏味的，毫无色彩的句子”。他把“周围的世界、自然界”称之为“知识的最重要的泉源”。他建议我们“一课又一课地带领儿童出去，到知识的取之不竭，永远常新的源泉那里去，到自然界去：花园里、树林里、河岸边、田野里他把这种到自然界去上的课称为“到活的思维的源泉那儿去旅行”。这种课逐渐地在目的上，儿童脑力劳动的形式上越来越丰富了。这首先是一种思维课。“这种课把教学跟儿童的观察和积极活动融合起来了”
这个学期，我们在二年级家委会的组织下，也带着孩子到“活的思维的源泉那儿去旅行”了一次——到衡阳市农业示范园开展了一次“走进春天、亲近自然”的移动课堂活动。
从刚刚各位家长看到的展示在学校的板报，以及做好的光碟、一张张冲洗的照片，我们看到的是孩子们一张张笑脸，可你知道吗？这期间家长委员和家长志愿者们辛勤付出是分不开的。
在这里，我向大家介绍一下我们班的家委会成员：
陈冠伊爸爸（校级家委会委员）、刘斐艺爸爸、杨芯妍妈妈、黄子怡爸爸、王竣一妈妈。
为了此次活动的圆满举行，3月4日星期五下午，二年级五个班的家委会成员召开了会议，确定了移动课堂的计划。3月9日（星期五下午），我们家委会代表和几个班主任到衡阳市农业示范园实地考察，并在那里讨论了活动方案。
从3月10日开始到3月15日，我们移动课堂活动的准备工作在家委会成员的组织下紧锣密鼓地开展起来：收集经费、招集家长志愿者、搜集资料、准备移动课。为了不错过桃花花期，我们的是一个礼拜几个电话的催问示范园的工作人员，花开了没有，当时确定活动经费为每生60元（家委会委员说多退少了自己想办法补），这包括租车、中餐、板报、照片冲洗等费用。本来想利用学校的校车，但由于校车早上8：20之前要接学生，中午12：00又要接学生，而从学校到达目的地的路程大约要一个小时，来回就两个小时，这样在园中就不到两小时，时间太紧。为了让孩子有足够的观看时间，就决定租车，跟租车公司联系，租了5台车，共计2800元。中餐考虑到有200多个孩子，加上家长志愿者和老师共300来人，吃饭不好安排，就决定在车上吃牛奶、面色，为了保证中餐质量二班依琳妈妈和另一个家长在希朵曼给每个孩子订购了两个面包、一个大的、一个小的，采购一瓶真果粒，一瓶大的娃哈哈水，怕孩子们不够吃，特意又加了个卤蛋。在整个活动过程中，每班还派了一位专职摄影师，把整个活动的拍摄下来。在经费的管理上家委会严格按照正规的财务管理制度，
带孩子出去，最重要的就是安全问题了，为了保证孩子们的安全，保障上课的质量，家委会决定把孩子分成5人一组，每组由一个家长志愿者负责，而且家长委员会的家长们很细心，特意强调不带自己的孩子，我们的家长是全心全意为孩子们着想的，不冷落每一个孩子，让每个孩子在移动课堂有收获是我们的宗旨。我们班46个孩子，就要11个家长，另外在园中一些危险地还专门安排了保卫人员，从发出号召的短信开始，班级报名的热心志愿者就络绎不绝。贺宇杰妈妈第一个看到短信就打电话来：“管老师，我报一个名。”王竣一妈妈由于出差未能参加，但特地打电话发短信关心此次活动。我们班13名家长志愿者是：
陈冠伊爸爸、杨芯妍妈妈、张鑫妈妈、伍方鋆爸爸、刘斐艺爸爸、毛歆玥妈妈、万俊豪奶奶、贺宇杰妈妈、罗安娜伯伯、谢佳辰爸爸、周骏豪妈妈、黄子怡爸爸、陈俊杰妈妈
活动中，我们的家长付出了辛勤的汗水，正是有了他们，我们的移动课堂才能开展得如此顺利。孩子们是调皮的，到大自然特别兴奋，很难管，所以那天妈妈们是辛苦的，而爸爸们也同样辛苦，在园中整整站了一个上午，在这里我代表二（5）班的孩子们感谢你们，辛苦了。
冠伊爸爸在这次活动中，积极指挥、出谋划策。安排人员守护危险区域、把车子拿出来装食物和水，出发时，他在车队前压阵，时时注意车速。保障了行车安全。活动过程中，他调配人员，满园穿梭，为了五个班的孩子的安全而奔波。芯妍妈妈为了保障全年级的学生和家长的午餐供应，她和二班依琳妈妈他们一起一大早赶往农业示范园，在前坪分好各班的食物，一刻也没休息。子怡爸爸安排到水塘边守护，一听说还缺一个人守护水池区域的时候，方鋆爸爸主动请缨。开始我们没有发现水渠的蝌蚪，一位热心的家长去西渡镇上买来泥鳅和小鱼给他们观
察，孩子们看到小鱼的那股兴奋劲别提有多开心了。后来发现水渠里有蝌蚪时，家长们又用水盆装了很多，给孩子看。佳辰爸爸、骏豪妈妈、俊豪奶奶、张鑫妈妈他们如老母鸡呵护小鸡般得寸步不离自己照顾的五个孩子，每个家长那天都是把手臂张开护着五个孩子。俊杰妈妈、芯妍妈妈、斐艺爸爸、冠伊爸爸、宇杰妈妈、歆玥妈妈还时刻为我们抓拍活动中的照片，给我们留下了许多精彩瞬间。斐艺爸爸为了把照片发过来，家里电脑上不了网，专程送了过来。现在大家手中的这张光碟是我们的歆玥妈妈为大家做的。一开始歆玥妈妈就问我，管老师咱们这次做碟吗？由于计划里没有这项，所以不能从经费里开支。我们的经费收齐后交给家委会的成员管理，有专门的会计。每一项支出都严格按计划进行，待会冠伊爸爸也会向大家宣读经费开支情况。歆玥妈妈很豪气地说：不用经费开支，刻录的事情就交给我吧！由于她是上晚班，她利用休息的时间在电脑城从一大早呆到下午中饭都没顾上吃地赶制作，有些照片发送慢，她又不辞辛苦地学校、电脑城来回跑拿U盘。4月3日的晚上在清明节放假前一天还特意在上班前把刻好的光碟送到我家要我看看如何修改。在此我们大家一起感谢这位热心的妈妈，谢谢她帮助孩子们把美好的记忆留祝
活动结束后，那天，孩子们很兴奋，而我们家长和老师们却非常辛苦，但是，我想，只要孩子们有所得，我们辛苦也值。今天，我要骄傲地告诉你们，我们的辛苦没有白费。
活动后，我布置孩子们写了日记，画了记忆画，就把孩子们好的句子和文章都摘抄下来，一篇篇打印出来，他们是：贺宇杰、周骏豪、曹彪、杨芯妍、邱飞涛、焦点、王怡涵、金俊安
在学校的绿草地刊登的有：周俊豪、贺宇杰，板报上展示的有：贺宇杰、曹彪、王怡涵、周骏豪。我贴了出来，相信大家都看到了。另我们二年级出了五块板专题板报，相信大家都已经看到了。孩子们交上了一幅幅画，有以下孩子已经的作品非常不错：力文、张鑫、芯妍、沛霖、冠伊、钦权、竣一、焦点、群锋、玉婷、晴罡
（念学生的作文，举贺宇杰的例子）
我们像一群快乐的小鸟，在这美丽的春天里飞来飞去，听老师讲着各种各样关于春天的故事。
我爱春天，更爱大自然这神奇的课堂！（宇杰）
鲜艳的红叶石楠穿着火红色的衣裳，亮绿色的裤子迎着春风翩翩起舞。走着走着，我仿佛来到了一片金黄色的海洋，成百上千的油菜花绽开了金灿灿的笑脸装点着大地。（骏豪）
通过这次活动，春天对孩子们来说已不再是空洞的了，那春的景象深深地印在了他们的脑海中。
而我们老师也是做了不少的工作，活动过后，当晚我写了一个小结，现在我读出来，说出自己的感受。
3月25日，在二年级全体老师、家委会成员和四十多位家长志愿者的组织下，一起来到衡阳县农业示范园开展“走进春天、亲近自然”的移动课堂活动。在园中，我们带领学生观赏盛开的桃花、去油菜地里看一片花海、池边杨柳青青、小山坡上红叶石楠如火般鲜艳、小盆里的蝌蚪和小鱼嬉戏着。。。。。。这一切都让从未如此体验春天来临的孩子们惊呼：“春天真的来了１和孩子们在大自然中上课，感觉如此美妙，现将这次移动课堂的一点感想小结如下：
1、为了此行不虚度，精心进行准备
从讨论确定好去的地点后，我们全体班主任和年级负责人一起去实地考察，落实每个细节。接着几个语文老师就开始分工合作，将本次将看到的景物分成几块，搜集资料，做课件准备给学生介绍。李老师收集了柳树的资料；颜老师介绍桃花，王老师收集春天节气、诗歌、童谣；刘老师介绍蘑菇；而我向学生展示的是芦荟。利用两个下午在多媒体对全年级学生介绍。担心学生没听清，李淑萍组长又把资料整合，印发给每个学生。我在班级里充分利用学生对移动课堂的期待，抓住契机展开活动：如写了听讲座的日记、背春天的诗歌和童谣比赛、讲如何记下有用的写作素材写作、教学生观察的方法、画一画你想象中的春天等。
2、活动中时刻引导、教学生学会欣赏和观察
从一上车，我就有意识地引导学生看道路两旁，感受春的气息。路旁的桃花、吐
新的小草、不知名的野花、田野里的耕牛等，到了园区，我一个景点一个景点地结合孩子们学到的知识，一起介绍，把知识与实物联系起来，如桃花，我让学生远看、近观；闻一闻花香。摸摸嫩嫩的花瓣，看全开的花和没开的花有什么区别。在参观时，还穿插了一个小活动：在一条小道上，进行了一场小跑比赛。孩子们在春天里跑跑跳跳，多快乐，多惬意啊！
3、兴趣是最好的老师
回到学校，周一收上了孩子们的日记，发现了许多惊喜。班级出现了一批小作家，把看到的景物写得很美，连平时只能写一两句话的万俊豪也写了一大段文字，表达了他去那的快乐。兴趣是最好的老师，让孩子在快乐的气氛中，到大自然中去增长见识，陶冶情操。学生收获的肯定很多很多。家长们积极送来的一大堆孩子们游园的照片，看着孩子们一张张可爱的笑脸。我想：这次活动一定是他们童年生活中最美好的回忆！
3月29日衡阳晚报刊登了我写的《把课堂搬进春天里》，介绍了我们这次移动课堂。4月份湖南教育的记者听闻我校的移动课堂开展极具特色，可以说在全国也属首创。记者在我校扎扎实实呆了两天，他们完全被这种新颖的教学模式吸引。移动的课堂，孩子们去大自然、去考察、去收集资料、去学会和身边人相处、融入社会。学到了一般教室上课不一样的东西。有些品质是在一件件事情中培养出来的。记者在采访时，看到我手写的小结，又专门把我叫去采访，问及移动课堂的与传统课堂的区别，对孩子思维启发的效果、对班级管理有没有促进、班级学生对移动课堂的收获，举例：陈皞铭一个多月后还记得自己观察到的小泥鳅的状态、万俊豪学习积极性提高、王竣一学会了观察。
四、我的语文教学工作
1、语文课堂教学，扎扎实实的实效课堂、向课堂要效率
本学期一开始制定计划，我就在思考本学期我该教会学生什么，学习方法的培养、能力的锻炼、语文素养如何提高，我对自己的教学方向进行了规划和思索。孩子到了二年级最后一个学期了，即将进入三年级的他们，所学的知识逐渐加深，如何让他们过度至三年级的学习，这很重要。我认为一个教师如果对自己做的教育事业没有一个清晰的认识和规划，是教不好学生的。只有自己知道自己要做什么，怎样做好，她才有能力去教好一帮孩子。本学期着重要做好的几点是：1、教会学生听课的良好习惯，会动笔做简单的笔记2、进一步规范学生书写习惯，教学生写对字、写好字。3、做好作文起步教学。4、抓学生背书和听写。为学好语文打下扎实的基矗这里既有现阶段的目标，也有长远点的计划。订好计划之后，我在课堂上尝试教孩子们慢慢地做简单的笔记，举例表扬做笔记认真的孩子：晴罡、沛霖、焦点、
随着识字量地增大，形近字越来越多，学生粗心的话就容易混淆。如何在课堂上教学生记好这些字，我想了不少办法。如编故事(如洒和晒)、画图画（垂字字形分析）、请学生当老师、偷袭法（冷不丁地考学生）、反复考问等。。。。。。调动他们的兴趣，激发他们主动去观察。教与不教有区别、教与怎样教更是区别大着呢。而背书本学期采取两条线走，住校生通校生均要在组长那过一定数量的背诵任务，而通校生还要在家长的监督下，及时背还课文。而住校生每天早读时，我会布置好背书任务，在有值日班干部评选早读明星。现在背书又快又好的有：
当然，我不是报喜不报忧，本学期的生字听写不够理想。很多孩子把拼音还给了我，听写拼音错误百出，生字识记也是当天记住了，过几天又忘了。为了学生能掌握好生字词，我
在反思自己的课堂教学，有时候又开始把一年级的拼音教学搬了进来，在读课外读物西游记的时候，我要求学生试着只读拼音，不看字。复习拼音读法。对班级中出现一个字，有三个以上错了的情况，我一定会在班级中强调。我在想下半个学期还得借助家长们的力量一起努力把生字识记，默写抓上来，好让孩子的基础更扎实些。
2、阅读教学，指导孩子读好书、好读书
本学期，班级从开学开始就建立了班级读书会，制定了读书计划，现在班级拥有图书60多册，几乎人人都有，而且不少孩子还买了很多好书，如胡海翔的《五毛钱的愿望》、王竣一的《能闻出孩子味的乌龟》、毛歆玥的《》、欧子维的《象鼻子牛的故事》、张鑫《沙哈拉沙漠求生记》、等，王竣一更是每个礼拜都要求妈妈给他买书看。我们班现在涌现了一大批爱看书的孩子他们是：
可见我们的家长在对待孩子阅读的问题上已经引起了重视，为孩子选好书，营造好的读书氛围。本学期我们读了以下书籍：《了不起的狐狸爸爸》由我素读，解说、讨论。看了《皮皮鲁外传》和《鲁西西外传》两本郑渊洁写给男孩子看和女孩子看的书举例说如何开展活动的。现在我们在读的是拼音版的《西游记》，举例说活动。
现在我做个统计调查，上个学期家长会后，给孩子买了书的家长举手。（统计）写了激励话语的再举一次（统计），从统计中不难看出一个问题，有些家长还是没有重视这项活动。我认为，做某件事情，你要想取得比别人好的成绩，即使是资质不如人的情况下，只要你肯坚持不懈，一直做下去，你就会取得成功。教育孩子如此，你想在事业上有所突破亦是如此。关注孩子点滴，从点滴细微处做起，你才会是一名合格的家长、优秀的家长。
3、作文指导
一开学，我接到不少家长的电话和我沟通，老师我的孩子怎么不会写作文啊，其实我想对在座的家长说，孩子的作文才刚刚准备起步，注意是准备起步，不是已经起步，相信你们对孩子开始学步的样子还记忆犹新吧，那么，那时的你们会要求一岁左右的宝贝健步如飞吗？肯定不会。你会耐心地期待他们迈出的每一小步，你会为他能不牵你的手走一小步，而欣喜若狂。那对于孩子的作文起步，我希望各位也和我一样，用欣赏和发现的眼光去看待。本学期，每周我都为孩子准备了一个小小的话题，开始写日记。按照传统我为每个孩子买了个漂亮的日记本。用作写日记。第一周写新学期计划，其实我希望的是家长和孩子一起完成。开移动课堂讲座，即兴写听讲座的感受，学了《猴子种树》和《找不到快乐的波斯猫》我又要孩子们选写故事续编。为什么放到周末写，我是希望家长与孩子有更多的交流，你了解孩子的想法，借助你们的力量扶着他们起步。每次的日记我都会认真地看，但修改得不多，在于给孩子对一些自由发展的空间，让孩子对自己的写作更自信。同时，我会尽量发现孩子日记中的闪光点，只要他的日记中用上了一个好词，有一个优点，我就会大力表扬他。家长们可以发现我每周发的家校通上的日记明星名额还比较多，也真是基于这个原因。写得特别好的我会把他们的作文打印出来，放在班级的语海畅游和习作推荐那里。这学期班级里孩子们每次看到都特别开心。我也发现在我的鼓励下，我班孩子的日记、作文也越写越好了。本学期我班在《绿草地》上发表了3篇小作文。广播站播出稿件3篇。期中考试作文获得满分的有10
人，在这我要表扬以下做得好的家长：宇杰妈妈、怡涵妈妈、子怡妈妈、骏豪妈妈、飞涛妈妈、奕宏妈妈、曹彪妈妈、伟帆妈妈、晴罡妈妈
五、理解、沟通、信任，构建和谐家校教育环境（与家长交流，渗透安全教育）
曾经有句这样的话来表述我们现在的教育：五加二等于零。说是在学校教育五天，抵不过回家呆上2天。而有时候我也发现了班级里的一些孩子也出现了这样的现象。我希望在座的各位家长与我的沟通和交流是建立在平等、理解、沟通的基础之上的。你对你的孩子用了多少心，你就可以发现老师在你孩子身上倾注了多少。而相反，你不关注孩子，你当然不知道老师为你孩子做了什么。有时候老师也为班里有些家长的行为感到苦恼：比如发放通知回家，要交回执，到周一的时候总有几个不带来。本子丢了，却不帮孩子找；老师反馈孩子作业没完成时，他也不知道孩子作业到底做了没做，甚至有的家长一有事，就是老师你帮我做了吧＃。。。。。我想说，你都是这样对孩子，你还有资格要求老师对你孩子怎样呢？你在孩子的成长过程中扮演了怎样的角色呢？责任很重要。家长永远是孩子的监护人，有法律以上要求的教育好孩子的责任。
1、学习上关心孩子
在各位家长的面前，有一张调查表，各位家长请认真填写，会后马上交给我。看看在孩子学习上，您做得够吗？像这次单丹老师所说，讲的
2、生活中教育孩子
生活中，我们也要不断教育孩子做也有个品行端正的人，养成良好的品德。教育孩子注意安全。尤其是要嘱咐孩子要有安全意识，在学校下课不追打、课间活动要安全。通校生按时亲自接送孩子。教育孩子不要和陌生人说话。要有自救意识。
3、家校联系方面
请假要及时发短信告知老师
留给老师的资料要详尽，电话要打得通，便于联系
城镇医疗保险，花小钱买平安，家长一定要购买，在社区买或在校买。
各位家长，一代文豪冰心先生曾经说过，“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”我们的孩子需要的也正是这个。让我们共同为孩子们撒下美好的“情”和“爱”，他们一定会开
出最美最亮丽的花。“有些教育活动，需要进行2至3年。这些工作的成果不是马上就可以看出的，可能100节课看起来都是毫无成果的，只有到了第101节课，你才能看到儿童眼睛里放出好奇心的第一个火花。”教育是漫长的，让我们共同努力，倾注爱心与耐心，为孩子的成长护航。最后，祝您家庭幸福，万事胜意！
祝你们的孩子健康成长，学业有成！