学习用品丢三落四等等不良的学习习惯，只有课堂上注意力集中认真听老师讲课课下才能很轻松地完成作业，可是仍有个别学生无法集中注意力听讲，一位效果很好现在课堂纪律好多了。
小学二年级班主任家长会发言稿
二年级班主任家长会发言稿
宋海燕
各位家长，下午好！
首先对大家从百忙中抽出时间参加我们的家长会表示热烈的欢迎，对大家关心教育，支持学校工作的行动表示衷心的感谢！说实在的，孩子的教育一直都是我们非常关心的问题，把孩子培养成材也是我们家长和学校的共同责任，共同的愿望。孩子的每一点进步都会给我们带来成功的喜悦。下面，作为本班的班主任和语文老师我把本班的有关情况向家长们做个汇报：
一、汇报班级工作
从开学到现在已经有十一周的时间了。通过这段时间的观察与了解，我发现了许多的问题。按照常理，二年级的学生相比一年级来讲，不论是在学习上还是生活上都应该是比较好管理的孩子了。我想大部分的家长会觉得孩子都上二年级了，终于可以松口气了，再也不用每天催着他们学习了。说实话我也是这样想的，都上了一年了，孩子应该什么都知道的，我再也不会像一年级那么累了。可是，结果是，我错了，我们大家都错了。我们太高估这群孩子了。我们忘了他们毕竟还是个孩子。爱玩是他们的天性，两个月的暑假让我们的孩子玩疯了，我们上学期辛辛苦苦培养起来的学习习惯全部被他们抛之脑后，家庭作业，课堂纪律，全部忘光了。再加上孩子进入二年级了，对学校环境和老师都比较熟悉，对每天的上课、下课、放学回家做作业等学习情况也都比较熟悉，已经没有了一年级学生初来时的新鲜感，有的孩子就会产生厌倦。由于以上原因，开学的前一周我们没有讲新课，一直在进行入学教育，希望他们能尽快地适应学校生活。到今天为止大部分同学都已适应了学校生活，可是仍有个别同学仍停留在暑假里，无法适应学校生活。于是就出现了上课不专心听课、做小动作，不主动思考，不完成作业。学习用品丢三落四等等不良的学习习惯。万事开头难，如果我们对孩子的这些不良习惯不给予关注，后果可想而知。孩子的不良学习习惯具体表现如下：
1、课堂表现
课堂教学很重要。只有课堂上注意力集中，认真听老师讲课，课下才能很轻松地完成作业。很多在家不能独立完成作业的学生最主要的原因就是上课无法做到认真听讲。为此刚开
学我就狠抓课堂纪律。采取各种方式来提高孩子的注意力。可是，仍有个别学生无法集中注意力听讲。大家都看到黑板上我写的名字了吧。这些都是上课无法做到认真听讲的学生。我当时说的是谁达到三次需要家长陪同上课，帮助他改正坏习惯。已经有两位家长来过了。一位效果很好，现在课堂纪律好多了。一位仍旧上课我行我素。可能这个方法不是很好，我也在思考有没有更好的方法，如果大家更好的方法我们可以再探讨。总之目的只有一个让孩子们能够认真听课。目前上课专心听讲，课堂纪律比较好。还有一些上课总是游离在课堂之外，常常在抽屉里忙东西，做小动作，或者和同学说“悄悄话”，根本不听老师的讲课，也不积极思考问题。惰性很强的同学。
2、作业方面
开学以来，我班家庭作业的完成情况相当地不理想。总有一部分同学总是不能完成书面作业，不是少写就是写错。这样的情况时有发生。而且这次不能完成作业的同学里面什么程度的学生都有，有些是以前一直表现很可以的同学，这两周我一直在采取措施来帮助他们改掉作业不能完成的坏习惯，有些比以前好多了，有些还是我行我素。我希望各位家长不要停留在问的阶段，而是把孩子的作业检查落实到作业本上。虽然他们不是一年级的小学生了，有一定的学习自理能力，不需要你全程陪护了，但孩子爱玩的天性告诉我们，他们的学习仍离不开家长最后的检查把关。特别是语文家庭作业，每天不光有书面作业，还有口头作业。语文的学习不但要写，还需要朗读，背诵，听写，背写等。这些软性作业的完成全靠家长。从学习第一篇课文起到现在几乎每天都有背诵任务，各位家长问心自问，你的孩子回到家后背课文了吗？估计背的不多吧，每天早上我提问背诵情况全班只有三四个同学会背。你说让我怎么办？我总不能把孩子全部带回我家去背吧。我们的孩子真的到了不管不行的时候了。所以你简单地问一句：作业写好啦吗？怎么能行呢？当然，有些家长也很苦恼，孩子不知道什么作业，让我怎么说呢，孩子都上二年级了，人家都能记住作业，他却记不住，你说怪谁呢？不能因为孩子记不住作业就不写吧，这不是个理由。他记不住想方设法让他记住，没有别的方法。总之，无论如何都应让他按时完成家庭作业。因此，我希望各位家长对孩子的家庭作业给予足够的重视，特别是老师布置的软性的作业，熟读课文，背课文，背古诗，听写
生字等等一定要孩子按时完成。所以，我恳请各位家长，一定不要让你的孩子因为态度的不端正而带来将来的遗憾，端正他们的学习态度，就从认真完成每一天的家庭作业开始吧！
三、说一说语文以后的学习内容与方向
二年级的语文教学主要是生字和课文。生字的教学除了写还要多认、然后就是背课文。希望家长朋友一起帮他们完成。为了让孩子们更好地完成家庭作业，我把每天布置的作业告诉大家，让大家心中有数，以便有针对性地进行辅导。其实有心的家长都知道，我们现在的作业大部分都是以前的老一套。每学一篇课文，回到家里，家庭作业本上写两课的生字，填这一课的练习册和随堂讲解，另外就是背课文。每天都是如此，有些同学说作业多，多吗？肯定会多点，我们一年级就是这样过的，二年级肯定有区别，孩子大了我们要慢慢培养孩子的自学能力，所以又多了一个预习作业。请问各位家长您的孩子预习了吗？这些作业基本上是固定的，很好掌握。唯一双休日的作业不是太固定，我每次都会抄在黑板上让他们写下来。另外以后可能还会让孩子写日记，抄词语。总之，二年级的作业比一年级的作业多这是肯定的。你的孩子既然上了二年级，你就应该有这些心理准备。我不想每次都是因为家庭作业的事情和孩子们生气。如果你的孩子无法适应二年级的学习生活，总是不能按时完成作业，我建议你让孩子留级。
四、对家长的几点希望
每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。我也有孩子，我非常理解做父母的心情。我们白天工作，晚上还要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，的确非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不能忘记对孩子的教育和辅导埃付出是有回报的，当看到自己的孩子一点点地在长大，一点点地进步，我们内心是多么地开心、是多么满足埃
当然，您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，尽我所能地教给他知识与方法，教给他做人的道理。但毕竟班级人数多，我们面对的是整个集体，不是个人。所以工作中不可能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一：
1.是培养孩子良好的日常行为习惯
俗话说：“习惯成自然”，每个人的成功与失败无不渗透着习惯的影子！良好的习惯让孩子终身受益，不良的习惯不知不觉中害孩子一辈子！所以少年儿童的教育实质上是良好行为习惯的养成教育！我们不能只关注孩子的学习，更重要的是要重视孩子思想品德的教育和行为习惯的养成教育。培养孩子良好的日常行为习惯，二年级是个很好的时机，也是很重要的一个教育阶段。
家里家长要培养孩子良好的自我服务意识。整理自己的书包、上学放学要自己背书包，培养劳动习惯，消除孩子的依赖性。结合学校教育内容让孩子在家也接受到相同的教育，比如：按时上学、遵守纪律、与同学和睦相处、乐于助人、文明有礼、诚实守信、认真学习、上课专心、独立思考、按时完成作业、孝敬父母尊敬长辈，节约用水、用电，随手关水关灯，爱惜学习用品，讲卫生不乱扔果皮纸屑等等，只有家校教育能同步、能默契，孩子的行为习惯才能养成。另外习惯还包括认真、及时做作业、作业完成后能认真检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿势端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。
平时我在班里发现有几个孩子上课写作业总喜欢站着，这个习惯很不好。还有些孩子写了没几个字就喜欢转来转去。这些坏习惯的改正需要家长积极配合。家庭教育是门学问是需要智慧的。我简单地给大家说几个供大家参考：
我看到一篇文章介绍一位妈妈非常有智慧，她用了一种区别强化的技术，对孩子说：你是一个聪明的孩子，你能够学习好。你1小时站起来10回，是不是太多了？能不能让我看到你1个小时只站5回？孩子知道妈妈注意他了，就说：5回就5回。第二天做作业，果然只站起来了5回。妈妈说：哟，我儿子真了不起，一天就改了一半，进步太大了，我看你站4回也能做到。孩子说：4回就4回……慢慢地，孩子做作业时就不站起来了。
有时还可以用别的技术来培养孩子的好习惯。例如，孩子特喜欢晚上6点30分看动画片，就给他约定：今天你做作业时站起来在3次以内，你就可以看动画片，超过3次，动画片不能看。
这就是说，达不到某个标准的时候，一定要有所限制，要惩罚，这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情，这个时候不能心疼孩子，这没关系。但是他达到这个标准之后，你就得奖励
他最喜欢的事情。孩子通过这样的调整，慢慢地就习惯了。习惯培养的奥秘，可以总结出一句话：培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法。
2.重视家校沟通
我发现一个现象，一说叫家长很多家长都不是老乐意来。可能大家潜意识里都认为只要叫家长肯定没好事，真不想去。您想过没有，让你来肯定是出现了老师解决不了的问题，让你来是协商解决问题的方法的。发现问题不及时与老师沟通，只能使问题越来越严重。老师有问题会找家长，家长有问题也可以找老师。尤其是孩子思想上的问题，有时家长说的话孩子不听，孩子一般比较听老师的话，所以可以跟老师说说，让老师跟孩子说，效果还是比较好的。作为家长不要怕麻烦老师，教育孩子是我们大家的职责。但是，有些孩子比较调皮，对老师的话表面是很听的，而背着老师想干什么就干什么，所以，需要我们经常联系，多交流孩子的情况，双方相互配合，让小问题消灭于萌芽状态，不要等问题严重了再来找老师。
3.严把家庭作业关
学校交给我，家里交给你。我们分工合作，各司其责。孩子回到家里，要规定孩子放学后必须做完作业，必须检查背诵作业、书面作业、预习作业也不容草率。家庭作业是课堂教学的延伸，是巩固和提高当天学过的知识。孩子完成作业情况好坏跟家长地督促有很大关系。对不爱学习，或学习不自觉或学习习惯不好的孩子，家长要让孩子用个专门记作业的本，记好当天应做的各项作业，有怀疑的及时电话与老师联系，不给孩子不做或漏做作业的机会。培养孩子按时完成作业的习惯。每天不但要过问孩子完成作用情况，有条件的可以检查指导。不要让孩子的作业再回流到学校，因为第二天老师又要教新的知识，你前一天的知识没巩固就会影响新知识的学习。另外为孩子创设祥和安宁的学习环境，鼓励孩子静心学习。当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。只要孩子能听到电视的声音，是无法认真思考的，如果他在抄写，他能记住这几个字吗；如果他在做数学题，我想再简单的题也会做错。
4.生活方面
培养学生科学的时间观念
在时间方面有以下几个方面需要家长注意：
（1）牢记学校作息时间。孩子的到校时间，学校规定早上7：30到教室交作业、上早读。下午2：00到校，2：40准时上课。每一个学生都应做到按时到校，不迟到，不早退，有事及时向老师请假。
（2）要保证孩子有充足的睡眠时间，晚上让孩子早睡觉，中午尽可能让孩子也能打个盹。有些学生早上第一节课就没精神，下午第一节有打盹的现象，请家长给予关注。
（3）注意孩子的饮食起居。让孩子有一个健康的身体。有其他事情及时和老师联系、沟通。请记住我的手机号码，有事及时和我沟通。
我们看别人的孩子，一般看到的优点多，看自己的孩子，看到的缺点多。因为我们对自己的孩子非常了解，对孩子的期望也比较高，可以说孩子的努力很难达到家长的要求。所以，作为父母，应该理性地对待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心对待孩子的成长。还要注意呵护孩子的自信，挖掘孩子的潜能，让孩子在困境中历练。
总之，家长和老师的沟通是相互的，只有相互尊重、相互了解，才能相互配合好，才对孩子的教育有真正的帮助，才有利于您孩子的成长。我们希望通过学校、家庭、社会形成合力，共同教育培养孩子。
小学二年级班主任家长会发言稿
小学二年级班主任家长会发言稿
二年级二班
各位家长，下午好！
首先对大家从百忙中抽出时间参加这次的家长会表示热烈的欢迎，对大家关心教育，支持学校工作的行动表示衷心的感谢！孩子的教育一直都是我们非常关心的问题，把孩子培养成材也是我们家长和学校的共同责任，共同的愿望。孩子的每一点进步都会给我们带来成功的喜悦。今天我就利用这次家长会把本班的有关情况向家长们做个汇报：
首先我想表扬一下咱们班的孩子们，虽然他们刚刚二年级，孩子虽小但是他们都很懂事，每次学校组织全校老师开会的时候，我班的小朋友纪律却是最好的，而且校里的领导都感到很欣慰，连连受到学校表扬，当我们上课的时候孩子们回答问题的时候，每个孩子都能积极踊跃的举起小手，勇敢的说出自己的答案，正是因为我们班纪律好，认真听老师讲课，所以每次考试大多数学生都考的很好，就拿这次期中考试来说吧，我们的数学平均分达到了91分以上，语文85分以上，而且我们班考100分的是这个乡里人数最多的，像王浩鹏、王文初、陈好、王雨欣、刘艺萌、刘京阳、赵玉凯、李思彤等都有一科考了100分，这次考试有很多同学进步都是非常大的，比如齐明阳同学考了双百，当然还有更多进步的同学我就不在此一一说了，当然考这么好的成绩也离不开家长们一直以来对我的支持、理解与帮助，开学初，我班个别同学家庭作业完成的不是很好，但是经过和家长的沟通以及和家长共同探讨方法，这些同学一直到现在都能够按规定时间完成作
业，所以再此我也衷心的感谢各位家长，当然也有有个别学生在家不能独立完成作业的，最主要的原因就是上课无法做到认真听讲，注意力不集中，爱搞小动作，走神，还有个别同学爱买小零食，一到下课就去买，有的吃不完课上还会偷着吃，所以导致课上不能认真听讲。虽然他们不是一年级的小学生了，有一定的学习自理能力，不需要家长全程陪护了，但孩子爱玩的天性告诉我们，他们的学习仍离不开家长最后的检查把关。特别是语文家庭作业，每天不光有书面作业，还有口头作业。语文的学习不但要写，还需要朗读，背诵，听写，背写等。这些软性作业的完成全靠家长。有的家长可能会发现这次试卷的作文要求写的字数很多，不在像一年级那样只写几行，教纲要求2年级的学生至少写200字以上，所以今后要利用课余时间养成孩子读书的好习惯，而且这个习惯会终生受用。孩子阅读能力的提高：可以开拓视野、储备知识、提升分析能力、提高情商，以级对孩子良好品德地形成都有极重要的意义……
家长要对孩子课外阅读多加以重视：全家人达成共识，从思想上重视，从行为上实践。可以对优秀作品进行筛血—能让孩子有兴趣，不吃力，有益处为0起点，随着兴趣的加深，再逐渐提升。家长有时间可以与孩子一起读，一起探讨作品中的人物、情节，有效提升兴趣。最后，请家长看看课桌上的纸条，上面是学校要求这次家长会家长们应该知道的一些事项，我就不在解读啦，家长们可以阅读一下，然后在背面写出对学校或者对我的一些建议，如果有更换E校
通手机号的，再把手机号和孩子姓名写上。
希望家长们提出宝贵建议，为了让孩子茁壮成长的目标，共同探讨.填完表格的如果没事可以回家啦，有愿意找我单独沟通的可以留下。
小学二年级班主任家长会发言稿
二年级家长会班主任发言稿
焦家小学：刘玉芝各位家长，大家好！
首先对大家从百忙中抽出时间参加我们的家长会表示热烈的欢迎，对大家关心教育，支持学校工作的行动表示衷心的感谢！说实在的，孩子的教育一直都是我们非常关心的问题，把孩子培养成材也是我们家长和学校的共同责任，共同的愿望。孩子的每一点进步都会给我们带来成功的喜悦。我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让我们的孩子更健康、更优秀。下面，作为本班的班主任和数学老师我把本班的有关情况向家长们做个汇报：
一、汇报班级工作
从开学到现在已经有两个月的时间了。通过这段时间的观察与了解，我发现了许多的问题。按照常理，二年级的学生相比一年级来讲，不论是在学习上还是生活上都应该是比较好管理的孩子了。我想大部分的家长会觉得孩子都上二年级了，终于可以松口气了，再也不用每天催着他们学习了。说实话我也是这样想的，都上了一年了，孩子应该什么都知道的，我再也不会像一年级那么累了。可是，结果是，我错了，我们大家都错了。我们太高估这群孩子了。我们忘了他
们毕竟还是个孩子。爱玩是他们的天性，孩子进入二年级了，对学校环境和老师都比较熟悉，对每天的上课、下课、放学回家做作业等学习情况也都比较熟悉，已经没有了一年级学生初来时的新鲜感，有的孩子就会产生厌倦。所以家庭作业，课堂纪律，全部都不如从前了。如果我们对孩子的这些不良习惯不给予关注，后果可想而知。孩子的不良学习习惯具体表现如下：
1、课堂表现
课堂教学很重要。只有课堂上注意力集中，认真听老师讲课，课下才能很轻松地完成作业。很多在家不能独立完成作业的学生最主要的原因就是上课无法做到认真听讲。为此刚开学我就狠抓课堂纪律。采取各种方式来提高孩子的注意力。可是，仍有个别学生无法集中注意力听讲。如曹宾南，胡廷帅，李鑫梅，刘印章，齐向前等一些学生。也有相当一部分孩子上课听课非常认真：如焦鹏飞，刘安琪，高晨瑜，于燕如，刘定坤，刘思彤，刘力熒，刘昱瑶，高雪晴，林金花，杨泽轩等一大部分学生。
2、作业方面
开学以来，我班家庭作业的完成情况不太理想。每天总有个别同学不能完成书面作业，不是少写就是写错。这样的情况时有发生。我希望各位家长不要停留在问的阶段，而是把孩子的作业检查落实到作业本上。虽然他们有一定的学习
自理能力，不需要你全程陪护了，但孩子爱玩的天性告诉我
们，他们的学习仍离不开家长最后的检查把关，其实，就数
学作业而言，这还是很简单的。只要让学生用心地把做的作
业连着题目要求认真读一遍或两遍就可以了。在读的过程
中，他们就会发现是审题不清，还是数字抄错了等等，这时，
再来改作业也不是什么大问题了。如果这样还是不大理解的
话，家长可以适当辅导提点一上，相信时间一长，学生做作
业的正确率就会有极大提高。久而久之孩子也慢慢养成了认
真检查的好习惯。因此，我希望各位家长对孩子的家庭作业
给予足够的重视，一定不要让你的孩子因为态度的不端正而
带来将来的遗憾，端正他们的学习态度，就从认真完成每一
天的家庭作业开始吧！
二，对家长的几点希望
每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，
父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子
能否健康成长。我也有孩子，我非常理解做父母的心情。我
们白天工作，晚上还要担负起教育孩子的责任。好多家长晚
上还有很多工作要做，的确非常辛苦。但是，大家再怎么忙，
也不能忘记对孩子的教育和辅导埃付出是有回报的，当看
到自己的孩子一点点地在长大，一点点地进步，我们内心是
多么地开心、是多么满足埃
当然，您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝
毫的懈怠，尽我所能地教给他知识与方法，教给他做人的道
理。但毕竟班级人数多，我们面对的是整个集体，不是个人。
所以工作中不可能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩
子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和
付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来，做
好以下工作，做到家校合一：
1，是培养孩子良好的日常行为习惯：俗话说：“习惯成自然”，
每个人的成功与失败无不渗透着习惯的影子！良好的习惯让
孩子终身受益，不良的习惯不知不觉中害孩子一辈子。如家
里家长要培养孩子良好的自我服务意识。整理自己的书包、
上学放学要自己背书包，培养劳动习惯，消除孩子的依赖性。
2，重视家校沟通：我发现一个现象，一说叫家长很多家长
都不是老乐意来。可能大家潜意识里都认为只要叫家长肯定
没好事，真不想去。您想过没有，让你来肯定是出现了老师
解决不了的问题，让你来是协商解决问题的方法的。发现问
题不及时与老师沟通，只能使问题越来越严重。老师有问题
会找家长，家长有问题也可以找老师。尤其是孩子思想上的
问题，有时家长说的话孩子不听，孩子一般比较听老师的话，
所以可以跟老师说说，让老师跟孩子说，效果还是比较好的。
作为家长不要怕麻烦老师，教育孩子是我们大家的职责。
3，严把家庭作业关：学校交给我，家里交给你。我们分工
合作，各司其责。孩子回到家里，要规定孩子放学后必须做
完作业，必须检查背诵作业、书面作业、预习作业也不容草
率。家庭作业是课堂教学的延伸，是巩固和提高当天学过的
知识。孩子完成作业情况好坏跟家长地督促有很大关系。另
外当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争论、看电视
等。有些学生完成作业时，对家长的依赖性很强，遇到问题，
不肯动脑筋，只等着家长来告诉他，做作业变成了听写作业，
还有的学生做完作业就把本子、练习册往家长面前一推，还
理所当然的说到：“检查吧。”好像这是家长的事情，而非自
己的事情。还有的孩子在碰到稍难的题目就畏惧，或碰到一
点点困难就寻求帮助，这对培养独立思考的习惯非常不利。
家长当孩子寻求帮助，不会做时，不应直接教而应和孩子一
起分析，帮助他，教会分析问题的方法，慢慢过渡到让他自
己也能掌握这种分析方法从而独立思考。因而培养孩子独立
思考、不怕困难的习惯对于训练孩子的思维能力，培养孩子
的创新精神，都是十分重要的。
三、生活方面
1、培养学生科学的时间观念
牢记学校作息时间。孩子的到校时间，学校规定早上7：
30---7:40到校，星期一必须穿好校服佩戴红领巾并7:30到校
参加升旗仪式。下午1:10到校，1：30准备上课。每一个学
生都应做到按时到校，不迟到，不早退，有事及时向老师请
假。
2、要保证孩子有充足的睡眠时间，晚上让孩子早睡觉，
有些学生早上第一节课就没精神，下午第一节有打盹的现
象，请家长给予关注。
3、注意孩子的饮食起居。早上一定要吃好早饭，让孩子
有一个健康的身体，天气越来越冷了，请注意给孩子保暖，
教育孩子不要在学校打闹引起出汗受凉。
四，课外阅读
我认为家庭有条件的话多让孩子读读书，增加孩子的知
识面，养成爱读书的好习惯。为三年级的作文打点基础，所
以老师发的课外书请家长多监督孩子读一读。
五，汇报成绩开学两个月我们共考了三次试，大家请看你手中的试卷,
第一单元90分以上共18人，最高分98分有4人，最低分
69分1人,73分1人，其余在80分以上；第二单元90分以
上共22人，最高分100分高雪晴1人，不及格者1人，70
分以上1人；第三单元最高分100分刘安琪，刘印章2人，
90分以上共22人，本次没有不及格的最低分70分。分数
只能作为评价孩子的一个参照，90分与100分的孩子的数学
能力相差不了多少，我们得具体分析帮孩子找出失分的原因
才是。孩子有失误，是纯粹的粗心，还是知识掌握的不好，
是思考问题的方式有问题，还是临考心理欠佳，孩子的成绩
不好有没有我们家长的责任呢？请大家深思。我们还要能将孩子的成绩进行纵向比较和横向比较。分析得出结论后对症下药。本学期还有一个重要的学习任务，需要家长配合完成。请督促您的孩子把1～9的乘法口诀背熟。能够顺背、倒背、打乱背。乘法口诀是以后学习计算的基础，非常重要。各位家长，希望我们能多交流、多探讨，为了孩子全面发展，健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，期待着在我们的共同努力之下，共同为您的孩子创造一个良好的数学学习环境！最后，祝各位家长合家欢乐、身体健康、万事如意！