也让他们知道什么是对的什么是错的，对于孩子电脑上网打游戏我们应严防死守坚决杜绝，虽然有时写不好但我觉得有进步了，年秋季七年级上学期家长会家长代表发言稿，初中阶段的孩子具有封锁性的特点。
家长会家长发言稿123
家长会发言稿
尊敬的各位老师，各位家长：
大家下午好！
我是柳坤的家长。能让我在这里和大家共同交流、探讨孩子的教育。我感到十分荣幸！首先请允许我代表各位家长朋友，向关心和教育我们孩子成长的老师表示崇高的敬意和衷心的感谢！我也是一名教育工作者，但是在孩子的家庭教育方面，我也没有什么特别好的方法，就一些不太成熟的想法和做法跟各位家长交流探讨一下：
1、多和孩子交流一下，少一些说教。进入中学孩子们在学校的时间更长了，而在家里单的时间越少了，和孩子交流的机会也少了。但是无论中午、下午，还是晚上放学。即使时间很短，但我们都要和孩子谈一谈，交流一下学习生活等方面的事。
2、给孩子创造一个良好的学习环境，无论中午，还是晚上放学，孩子或多或少都会有作业做的，这段时间我们最好不要看电视，也不要让孩子看电视。干一干简单家务就最好了。尽量给孩子创造一个安静的学习环境。
3、进入初中，孩子就进入了青春萌动期，再加上环境的变化，他们的想法就更多了，所以我们应该多表扬，多鼓励，少批评，少指责。每个人都有惰性，孩子贪玩是天性，我们大人也一样，一天工作累下来也想休息休息，所以，对于孩子的贪玩不能一味指责，而是要鼓励他们快些把手头的学习任务完成了再去玩。一到周末我的孩子就会到体育场去玩，但是他会按时起床有计划的先把作业完成的。.这
样不但培养孩子的自觉性，养成良好的学习习惯。也让他们知道什么是对的、什么是错的。学习和玩哪轻哪重。孩子犯了错的时候我们要帮助他们分析、帮助他们走出困境。因为这个时候孩子是最需要帮助的时候。同时我们要不定时的抽查孩子的学习情况，让孩子知道我们在时刻的关注着他。
4、关于孩子看电视、电脑的问题，我的做法是星期一至星期五不让他看电视，电脑也只让他查看学习资料用。周末适当的看一下，但不让他看电视剧。看电视剧孩子会成瘾的。多鼓励孩子多看一些知识性的电视节目，从中可以学到知识，从娱乐中受益。对于孩子电脑上网，打游戏，我们应严防死守，坚决杜绝。
5、我们应该多和老师联系沟通，交流一下孩子在学校的学习生活等情况，一方面可以进一步了解孩子；另一方面可以更好的配合老师开展工作。
最后，我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢！祝愿所有的老师和家长朋友们身体健康、工作顺利、家庭美满！
谢谢大家！
2016年小学生家长会家长发言稿
家长会家长发言稿
南关小学三年级六班梁一航家长
尊敬的老师、各位家长，大家上午好：
我是梁一航的家长，首先，非常感谢各位老师对梁一航以及本班级所有孩子们的精心培养和关爱；也非常高兴老师给我这样一个机会，能够和大家一块探讨关于孩子的教育问题，这个问题一直是咱们家长很重视的问题，也是最令人头痛的问题。关于孩子的教育问题每个家长都有自己不同的看法，下面我就和大家探讨一下对孩子教育问题的看法。
梁一航语文成绩一直不错，我想了想是因为孩子是在上小学之前每天晚上睡觉前都给他读个故事，再问问他故事是说的什么事，他对故事的想法.上一年级后他已经自己可以看故事书了，我就给他买了许多故事书让他自己读书，不认识的字让他自己去查字典，慢慢的他的阅读能力和理解能力增强了，他现在已经养成阅读的习惯，有时上厕所还捧着书看。我在这里给大家推荐几本孩子爱看的书，如：郑渊洁写得《舒克贝塔历险记》《皮皮鲁》《大灰狼洛克》还有最近流行的《查理九世》，我建议家长不要一次给孩子买太多故事书，一次买上一两本书，鼓励孩子将故事书多看几遍，因为现在孩子的词汇量还有限，只读一遍可能不能完全理解故事的意思，一些好的句子孩子也不一定能记祝让他多读几遍每一遍孩子都从书中有新的发行，这样读书孩子会越读越爱读，越读越想读，渐渐养成了喜欢读书的好习惯。
我再谈谈写作文的问题，我给孩子买了很多作文书，他不是很喜欢看，刚上三年级时他根本不知道怎么写作文，有时急的直哭，我就让他读作文书，读多了有些好句子他在写作文时就会用了，慢慢的也就会写了，至少能根据题目要求能写出一二百字的作文了。虽然有时写不好，但我觉得有进步了。
还有就是让孩子养成自己学习的习惯，孩子做作业时别陪着他，不会的问题放到最后一块问，这样他会养成独立学习的好习惯。
现在的孩子都喜欢看电视、玩电脑，梁一航也是一样，我每天规定他看电视的时间不超过半小时，他基本上能做到，这一点我很高兴，这样剩下的时间他基本上就看看书玩玩玩具，我觉得家长在孩子看电视玩电脑的问题上应该严格控制，孩子毕竟年龄小自制能力差，需要家长监督。
让孩子知道对与错，从小要让孩子知道那些事情该做，那些事情不能做，要通过身边发生的小事情告诉孩子对错。平时多夸夸孩子鼓励孩子，增强孩子的自信心，即使有时孩子考不好，也应该鼓励孩子告诉他爸爸妈妈相信他下次能进步，这样孩子学习没有压力。平时多和孩子沟通，当孩子说起学校发生的事情，不要打断他，给孩子说话的机会，听听他的想法，这样孩子会愿意和你交流把你当成朋友什么事情都想给你说说。只有这样才能知道孩子的动向。
孩子现在这个阶段主要是培养他的生活和学习的好习惯。这需要家长和老师的共同努力。以上几点是我个人在教育孩子方面的认识，也可以说是设想，因为我做为家长在许多方面做得不是很好，不是很到位，不妥之处，请各位老师和家长批评指正。再次感谢老师对孩子的辛勤培养和教育，我代表所有家长对您说声谢谢!
谢谢老师谢谢大家
2016年秋季七年级上学期家长会家长代表发言稿
2016年秋季七年级上学期家长会家长代表发言稿
尊敬的班主任老师，各位家长，大家好!
我是------的家长，首先，非常感谢校方、感谢班主任----老师给了我们家长一个相聚和沟通的机会。我们知道，704班的总体成绩在全体老师辛勤汗水的浇灌下，有了很大的进步。在这里，请允许我代表在座的家长向辛勤耕耘在704班的全体老师们致以衷心的感谢！
今天，我有机会站在讲台上与大家共同讨论孩子的教育问题，感到非常荣幸，同时也感到一丝慌恐。因为我知道，与在座的各位家长相比，在教育孩子方面我还存在着不少差距，与其它优秀的孩子相比，我的孩子还有很多不足之处。所以，我今天要和大家说的，谈不上什么宝贵经验，只能说是自己的一些体会和感受。如果在某些方面能够引起各位家长的共鸣，我将感到莫大的荣幸。下面我就从四个方面来谈谈自己的看法。一是对孩子要理性定位
作为家长，在朋友相聚、亲人团聚的时候，谈得最多的话题恐怕就是孩子，每个家长都希望自己的孩子是最棒的，家长们的攀比之心、虚荣之心往往把自己弄得很烦恼，总觉得自己的孩子不如人家，孩子为此也没少挨骂。我认为，首先要对孩子客观定位，不要把孩子当作天才，觉得自己的孩子就该考第一；其次不要把别人的长处拿来与自己孩子的短处相比，每个孩子都有他自己的闪光点。由于家庭环境的不同，孩子在性格修养、心理素质、兴趣爱好、思维方式等方面也各不相同。所以对孩子的教育绝不能公式化、模式化。做父母的，要经常同自己的孩子进行沟通交流，充分了解孩子的理想抱负、喜怒哀乐、兴趣爱好，比较全面地掌握孩子在学习、心理、生理上的变化。通过对孩子的全面了解，对他进行理性定位，做到因人施教，对症下药，有的放矢，才能得到满意的回报。
我最想和在坐的家长交流的一句话就是，每一个孩子都有他优秀的一面，也可以换句话说，或从某个角度说，我们的孩子都是最优秀的。我这样说，既不是吹嘘，也不是自夸。和所有家长一样，孩子的进步左右着我的晴雨表，当看到孩子进步的时候，我满心欢喜，神清气爽，怎么看孩子都是可爱的，当她的成绩下降的时候，我的心里象压了一块大石头，那种恨铁不成钢的心情，无以言表。通过不断地和老师沟通，使我认识到，给孩子确定一个踮踮脚就可以够得着的目标，让孩子去努力、去进取，我们才能每天都看到孩子在进步。经过这样不断地努力，不断地进取，才能让孩子向着更高的目标冲刺，这样孩子才能有一个充满自信的未来。
二是重视孩子的心理健康
重视孩子的健康，特别是身体健康，这是我们每个做父母的都能做到的，但是重视孩子的心理健康，却不是每个家长都有所关注的。我为什么把这个问题放在孩子的学习前面谈，就是因为我觉得孩子的心理健康比学习更为重要。
１、初中阶段孩子们有什么样的心理特点呢？初中阶段是一个半幼稚，半成熟的时期，是独立性和依赖性，自觉性和幼稚性错综复杂，充满矛盾的时期。这一时期被大家公认为“危险期”，注意不好，打架闹事、出走、早恋、轻生等现象均可发生。这一时期内，应引起我们家长乃至学校、社会的高度关注，要精心加以引导。
在引导的过程中，我们要注意方法，经常和孩子沟通。初中阶段的孩子具有“封锁性”的特点。比如，我的孩子在写作业的时候，我们偶尔去看看他，当他看到我们走近他的时候，赶紧用胳膊把作业盖上，似乎有什么秘密的东西不愿让别人知道，其实作业上能有什么秘密呢，这只是孩子在这一时期具有的“封锁性”的表现。
２、多和孩子沟通
初中阶段是孩子的人生观，价值观形成的时期，这个时期的孩子他们观察社会，观察父母，观察同学，他们会有很多的困惑：对社会现象的困惑、学习上的困惑、与同学交往的困惑，这些困惑如果不解决，会很影响孩子的健康成长。我们家长就要多和孩子沟通交流，了解孩子心里在想什么，他遇到了什么难题，然后帮助孩子找出解决问题的具体方法。我一般是利用周末在家休息的时间跟孩子交流，让他给我讲讲学校里的事情，跟同学们之间的一些事，遇到孩子有点困惑的事情，我便给他提出一些建议，进行疏导。
总之，我们家长要善于引导孩子，着重培养孩子的友善、乐观、开朗、自信、合群、宽容、坚强、耐挫等良好的心理素质，克服自私、任性、自傲、自卑、孤僻、脆弱等不良心理倾向。其实，说起来容易，做起来真得很难埃
三是关注孩子的学习
说到学习，那应该是我们家长最为关注的，如果说孩子在学校的学习是他们学习生活的主要组成部分，那么在家里的学习是对孩子学习的必不可少的补充。我是从以下几个方面来关注孩子学习的。
1、给孩子营造一个良好的家庭学习氛围
在周末期间，尤其是孩子做作业时，尽量保持家里安静，最好不要看电视，嘈杂的环境会严重干扰孩子的正常学习，久而久之，孩子在学习的时候也会变得烦躁，变得心不在焉。因此，家长在这一段时间也可以看看专业书，或者看看报纸、杂志，给孩子一个潜移默化的影响，营造良好的家庭学习氛围，培养孩子主动学习的意识。
2、帮助孩子寻找好的学习方法
孩子升入初中以后，随着课程的增多，作业量的增大，我发现孩子有些应付不过来，有时写作业到很晚。我观察了他一段时间以后，我发现这孩子可能没有掌握更有效的学习方法。于是我便从如何提高听课效率、如何做课堂笔记、做作业要养成哪些好习惯、以及怎样复习学过的内容等方面和他一起探讨，引导他找到符合自己特点的学习方法。
我们主张孩子主动学习，但是孩子在遇到困难的时候，我们要介入孩子的学习，给他以适当的帮助。
3、家长要知道孩子的学习进程
我没事的时候经常看看孩子的课本，看看他学到什么地方了，问问他在这一阶段的学习有没有什么困难，也利用闲暇时和孩子呆在一起的时间交流他学习的内容，掌握孩子的学习进程，及时发现孩子在学习过程中遇到的问题，给予帮助理解、消化，这样便能不留学习死角，没有“夹生饭”的产生。
4、要正确看待孩子的考试成绩
现在的孩子，普遍怕考试，担心考不好怎么办？拿了坏分数，怎么回家面对父母？孩子的这些压力，不光事在学校有学习上的压力，还有就是害怕家长的训斥。其实，我们大人越在乎孩子的分数，孩子就越紧张。考试之后，我们可以让孩子自己总结一下，这次考的不好，主要的原因是什么？是考试的题目太难，还是自己太马虎？还是平时的学习不太扎实？找出原因之后，根据孩子的具体情况，帮助孩子确立一个能够实现的目标，让他在下次的考试中朝着这个目标努力。那么，什么是合适的目标呢？比如说孩子这次考试不及格，下次你让他考满分，这就有点不现实，你让他下次考到七十分左右，这就比较容易实现，他本人也自会努力的。
我的孩子有的科目学习成绩也不是很好，每次考完试，不管考的好坏，我们也都很少批评他，因为这孩子自尊心比较强，考不好他自己心里也不舒服，我和他爸就鼓励他，帮他找出原因，争取下次的好成绩。
四是积极配合老师和学校
老师是孩子的知识传授者，道路指引者，作为家长一定要积极配合老师，配合学校做好工作，即使家长认为老师或学校的某些做法欠妥，也不要直接当着孩子的面谈论，而应该积极引导，从老师的出发点，善意地引导孩子，否则孩子会不信任老师，不喜欢老师，不喜欢老师教的这门课，最终影响的仍然是孩子，如果觉得有什么地方不妥可以直接与老师沟通，老师也不是圣人，和我们家长一样无法做到完美无缺，而且老师都希望每一个学生能够成功，相信他们也欢迎这种方式。
试想，在家里通常只有一个孩子，我们教育起来都感到很吃力，而一个年级有几百个孩子，一个班也有几十个孩子，其责任之大，难度之大应该是可以想象的。我们家长只有与学校积极配合，才能与学校形成帮助孩子成长的最大合力，才能让孩子得到最大程度的发展。
各位家长，教育是一份责任，教育是一门艺术，孩子的成长离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育，而且还不能缺少家庭的关怀，以上所说仅仅是我个人的一些粗浅看法，不当之处，欢迎大家批评指正。
最后让我们再一次用热烈的掌声感谢金凤凰学校的各位领导和老师付出的辛勤劳动，并预祝孩子们的明天会更好！谢谢大家！