小学四年级家长会班主任发言稿，但同时还要拓展孩子的思维从不同角度去考虑问题，如果家长和老师不去帮助他们学习成绩将会无法得到提高，上课不举手发言没声音下课就大吵大闹。
小学四年级家长会班主任发言稿
@@小学家长会班主任发言稿
各位家长，早上好！我是@@小学四年级@班的班主任@@@。首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
接下来，我将向各位家长汇报一下四@班学生的基本情况。四年级是一个敏感时期，也是学生成长的一个重要转折点。为什么这么说呢？首先，四年级的学习任务有所加大，从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡。在低年级，学生学习的是一些基础知识，只要认真读背，就能取得好成绩，而在四年级，知识由简单变得复杂，需要学生认真听讲、记忆之外，还要理解、变通。有些学生适应能力强，接受能力强，就很好地完成了这种学习方法的转变，有些学生接受能力稍微差一些，就可能暂时停留在原地。所以，学生之间的差距会拉大。其次学生的心理也逐渐在成熟。有时，能跟你说一件事说几个小时，有时你问他，他却一个字都懒得跟你说。我相信在座的各位家长一定都有体会！而这体现在学习中，就是这样了：喜欢的老师的课，听得认真，学习自然有所提高；但是不喜欢的老师的课，就不听，成绩下滑很明显。另外，这个阶段的学生自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了。在平时的教育中，不管是家长还是老师，与学生沟通时，都要注意保护孩子的自尊心。
四（1）班共有38名学生，其中，男生21人，女生17人。总的来说，班上同学学习的积极性还是很强的。从去年九月至今的几次考试中，同学们都取得了很大的进步，尤其是@@@、@@@、@@@、@@@、@@@等同学，各科成绩都很稳定，并不断提升。还有一些同学也进步很大，如从不及格到及格，从字迹潦草到书写工整。在这里，我希望各位家长能理智对待自己孩子的成绩，并不是说一定要90分、80分才是好的，关键是，您的孩子跟上一次的成绩比较，1
是提高了还是下降了。考试成绩受很多因素的影响：试卷难易程度、学生得失分情况，不是一句“没有好好教”或是“没有认真学”就可以说清楚的。当然，我们也要相信我们的学生，他们生机勃勃、聪明好学，有着无限的可能和未来。
所以，我非常重视课堂教学，每堂课都精心作为准备，吸引学生的注意力。每天在完成常规教学后，我们都会跟学生强调安全问题。夏季天气炎热，有很多同学乱吃冰棍，拉肚子，学校领导和老师都再三告诫学生，少吃，不吃。我们也担心学生放假回家，家长们忙于农活而忽略学生的安全问题，夏季下河游泳、洗澡而失去生命的例子这几年也还有一些。希望家长们一定要注意！
这一年来，@@小学组织了很多活动，有一些我们邀请各位家长来观看了的，比如说运动会和“六一汇演”，也有一些各位家长从自己孩子口中听到的，比如说“写字比赛”、演讲比赛、看拼音写汉字等等。在这些活动中，我们班的很多同学都取得了很好的成绩。各位家长从学校开展的活动中，不难发现，@@小学在注重学生学习的同时，也注重其他方面的发展。
转眼间，四年级的学生马上要升入五年级了，这就面临一个问题：是否住校。我相信家长们心里也在考虑这个问题。五六年级学生的课业相比四年级而言，要重很多，因为即将面临小升初考试，对于他们的作息时间也会有调整。所以，为了学生的安全以及学习的精力，我们建议较远的学生最好住校。一来，可以减轻家长接送的负担，二来，您的孩子也能休息得更好，第三，住校生活对于培养学生的独立生活能力也是很好的锻炼，第四，@@小学的生活设施和住宿环境也很适合学生生活和学习。各位家长可以参观一下我们的学生宿舍，可以咨询一下我们的住校学生，用自己的眼睛和耳朵来了解。
不知不觉讲了这么多，总而言之，学校的发展也离不开家长的支持孩子，学校的教育离不开家长们的协助，的健康成长是学校教育和家庭教育双重努力的结果。“一切为了孩子”，这是我们的宗旨，我相信也是各位家长的希望。最后，希望在学校和家庭共同努力下，我们的学生、您的孩子能健康成长，天天向上，拥有美好的明天！
谢谢大家！
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小学四年级家长会班主任发言稿
小学四年级家长会班主任发言稿
各位家长，上午好！
首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。我相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！下面我把本班的有关情况向家长们做个汇报：
一、认识四年级
中年级是小学阶段中一个关键性的年级，我们称它为转折点。四年级处于转折后期。在这个阶段，学生的身心和学习内容上都会发生巨大的变化，如果忽视了这个阶段的学习，那对学生今后的学习将会产生很严重的影响。为了什么会出现这种情形呢？我认为中年级主要出现了以下几个方面的变化：
1、学习内容
从四年级开始，孩子们的学习内容变了。低年级主要是一些非常基础的知识，只要孩子肯下功夫，一般不成问题。到了中年级，学习的知识由简单到复杂，从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡，这对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握，该读的还要读，该抄的还得抄，该练的还得练。但同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。
2、心理方面
孩子长大了，也学会了思考，更学会了察言观色，喜欢的人，他愿意和你交流，不喜欢的人就会跟你对着干。而且有些事他会放在心里，不喜欢和老师、家长交流，如果你关心他了，重视他了，也许他高兴了就会把自己的心里话和你说说、不高兴就埋在心里，让你摸不透他的想法，这样就无法指导他的学习。另外，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。
3、学习方面
说到学习在座的家长都深有体会。现在的孩子越来越不好辅导了。在一二年级时，有的学生在课堂上不注意听讲，回家以后，家长在家里帮助他们记记生字，背背课文，到考试的时候还是能考到比较满意的成绩。现在学习的内容难度加大了，各门功课的作业量相对多了，但也不至于要写到晚上十一、二点，主要是学习方法改变了。学生的学习不应是一种被动学习，而是一种主动学习。但我们的孩子，大多数都属于一种被动学习，甚至处于逃避学习的状态。比如，最明显地就是表现在作业上。这主要表现在低年级时是被动的接收性学习方法为主，老师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主张和想法，那么现在进入四年级以后就不提倡这种做法了，学生应该是自己主动的去学习，是“我要学”，而不是“要我学。”因此，有一些学生因为不想学，为了逃避写作业在家长面前说：“今天老师没布置作业。”那么在这里我也可以明确的告诉在座的每一位家长，“今天没有作业”这句话是不成立的。老师每天都布置有一定量的作业，就算老师偶尔没布置作业，学生自己也有一些其他作业等着去完成，如可以预习老师没讲过的内容，也可以复习老师已经讲过的知识。因为以上改变，所以会出现一部分同学求知欲增强，对知识追求，因此成绩越来越好，或者有明显进步。而有一部分同学出现惰性，怕辛苦，也有一部分同学对学习不协调，当然这类学生想把成绩搞上去就相对会累一点。也就是说从这里开始学生的学业成绩会容易产生在社会主义制度的国度里所不愿看到的“两极分化”。这一点务必引起家长们的足够重视。
4、课堂方面
四年级的课堂，非常重要。所以我非常重视课堂教学，每堂课都精心作为准备，吸引学生的注意力。在课堂上，学生学习状态两极分化相当严重，有一部分学生的思维是相当活跃的，每个问题都能积极思考回答，如：刘杲倩、段夕萍、高琳、董璇、赵福星、闫煜东、刘浩清纯、孙时雨等同学，这一部分孩子课堂效率比较高。但也有一部分学生上课总是游离在课堂之外，常常在桌洞里玩东西，做小动作，或者和同学说“悄悄话”，根本不听老师的讲课，也不积极思考问题。久而久之，成绩下滑很严重，惰性很强。这学期，我希望每一位学生最起码一堂课发一次言，给自己订下目标，从而提高自己的学习效率。
5、成绩方面：
虽然说这次考试成绩不能代表孩子的全部学业，至少反映了孩子最近一阶段的学习态度和学习情况。在这里，我要提醒家长朋友正确对待分数：中年级，学生分数的波动还是相当大的，不能一看到孩子考得不好就冲孩子大发雷霆，甚至有家长在冲动之下对孩子大打出手。人心都差不多，人不是常胜将军，哪会有次次都成功的？所以，对待孩子的考试成绩，我们家长不应该只盯着不如意的分数，不能光冲孩子发火和打骂，而是应该耐心地、心平气和地与孩子一起分析错误的原因，帮助他弄懂意思，改正错误才是上策。请关注孩子的学习过程。考试分数只是衡量学生学习的一个指标，而不是唯一指标。在某种程度上可以说，学习过程的一些特点比分数更重要。比如有的学生甚至也能考到95分，但是由于自身对学习的兴趣不够高，主动性不高，独立思考不够，与同学们交流的习惯还没养成，他的学习潜力将受到限制。如果家长和老师不去帮助他们，学习成绩将会无法得到提高。
7、其他方面
转折时期，思想教育也很重要。在学校主要反应为不太遵守课堂和课间纪律。上课不举手，发言没声音，下课就大吵大闹。打了上课铃，一点反应都没有。写作业也窃窃私语，纪律在大幅度下滑。其实，孩子这么小，还是应该和父母在一起，由父母来督促学习，效果是最明显的。不要把孩子扔给爷爷奶奶，或者扔给别的人来管，这些可以说，都些都是不负责任的做法。
二、汇报班级工作
我们班共48人。大部分同学学习积极努力。通过这一阶段的学习和教学，也让我们师生结下了深厚的友谊。作为班主任和语文老师，我对我的学生充满信心。但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好明天！
（一）品德方面：我应该很自豪的说，我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足，但他们的德行都是好的。比如谁忘了带东西，准会有同学抢着借给他；谁生病了，准会有几个同学帮助他补习功课；下雨天，
谁忘了带伞，会有同学宁可自己挨淋，把伞借给别的同学。见到老师都能主动问好总之，在班里已经形成了积极向上的好风气。
（二）学习方面：我们平时常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基储智力、毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。全班48名同学，学习很好的约15人，较好的约20几人，一般的约8人，较不理想的约5人。
（1）表扬学习优秀的同学。例如：刘杲倩、张文龙、段夕萍、高琳、董璇、赵福星、闫煜东、刘浩清纯、孙时雨、王艺璇、男李鑫、臧健博、宋应杰、王广传、董子民、彭文等同学，学习一直让家长和老师很省心，他们在严格要求自己的同时还积极帮助有困难的同学。
（2）听讲专心，发言积极的同学：刘杲倩、段夕萍、高琳、段亚楠等同学。她们上课专心听课，积极回答问题，是同学们学习的榜样。
（3）书写认真、字型漂亮的同学，刘杲倩、孙时雨、王艺璇、段夕萍、闫煜东、刘浩清纯、王艺超、金亚楠、段亚楠等同学。
（4）其他方面：我班的大多数同学都能做到热爱劳动，积极参与集体活动。有时候，不是自己的值日生，但是只要是早到校了，就主动拿起笤帚扫地。
三、存在问题
当然，我们班还存在一些问题，比如，课堂上总有学生管不住自己，不仅不认真听讲，还要影响别人；部分男同学太爱动，自我约束能力较差，个人卫生不是很好。个别学生身上带钱，也许放学后买零食吃。这样既养成爱乱花钱的坏习惯，又对孩子的健康有害；有时他们会放松对自己的要求，言行自由散漫，违反校规校纪突出表现在：
1．作业方面
开学以来，我班家庭作业的完成情况相当地不理想。总有极个别同学总是不能完成书面作业，或者甚者干脆不写，这样的情况时有发生。可能有家长朋友感到不理解：我天天都问他的呀，怎么还会少作业呢？所以，当您在检查作业的时候，不能简单地问：作业写好啦？这时，有一些有惰性的孩子就会回答：“我写好了１而实际上呢，他可能一个字也没有写。此问，是不能解决问题的。烦请各位家长对照着记的作业一项项查一遍。我只要有空都把每天的作业发到您的手机上。而对于老师布置的软性的作
业，一定要给予足够的重视。而背课文，熟读课文，背古诗，大量的阅读，查找资料等等这些事情，也提醒他们自主学习，养成积累的好习惯。只要爱读书，爱积累，学生的写作能力我想一定会提高的。
而有一部分同学因为惰性，怕辛苦，总想着玩，学习缺乏主动性，尤其是个别男生。所以成绩很不稳定，更多的时候是成绩一路下滑。面对这一类的孩子，我常常为他们觉得可惜。有很聪明的头脑，但因为态度不端正和自己的懒惰，永远落在别人后面。这一类的孩子中不乏聪明的人，所以目前仅从分数上看，可能一时之间还不能引起家长的重视，觉得孩子成绩还行，最少是跟得上，但长久这样下去，这个转折的关键期一旦落下，以后五六年级的学习怎么不吃力呢？等到了终端显示的时候，再来严格地要求他们，是不是太迟了一点了呢？他们的成绩和学习的状态真的能突飞猛进吗？
以上这些不良现象，在这次的学情检测中得到了印证：部分学生写字太潦草，没有恒心、耐心。这些同学在考试过程中，没有好好做题，做完了也不检查，有的书写还十分潦草。导致考试成绩直线下滑。
所以，我恳请各位家长，一定不要让你的孩子因为态度的不端正而带来将来的遗憾，端正他们的学习态度，就从认真完成每一天的家庭作业开始！
2．学习主动性还存在一些问题：一部分同学把学习当作任务来完成，而没把学习当成自己的事情，因此处于被动应付的局面。
3．自信心严重不足：特别是一部分学习有困难的同学，由于学习跟不上趟，对学习失去兴趣，这要加强正面引导。其中最突出的问题就是不学现象，要引起重视，希望家长配合教育。
4、学生的一些良好习惯没有形成：个别学生，这次考试成绩不太理想，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：早读到校后不能立即抓紧时间早读，上课听讲不专心，课后作业没有保证，订正作业更是采用能拖则拖，能漏则漏的方式，与老师玩猫捉老鼠的游戏。在家的表现如：周日等放假期间不能科学安排学习时间，学习观念不强。对此，我们老师会更进一步加强引导，希望家长能督促子女在家合理的安排自己的学习时间，同时检查要跟上，发现问题要及时解决。如果说因为工作忙等原因而疏忽了教育，一旦发生不良的后果，后悔就晚了。
四、关于这次学情检测
作为班主任和语文老师我说说这次学情检测的有关情况。我们四年级一班共有有48名学生，男生23人，书写不认真的很多，另外，由于各种原因，这次学情检测大多数同学成绩都不太理想。他们失分最多的是1、书写不认真；2、阅读理解的能力有些跟不上。3、写作水平太差，有些同学上到四年级了写作文不知道写题目。有些同学尽管很认真可是写得太慢，致使作文没写完。4、这次试卷的命题有些偏。
下面我简单分析一下这次血清检测成绩不太理想的原因：主要是时间短，任务重，没复习。从8月31日开学到10月8日检测只有短短一个月的时间，这一个月学校事情特别多，比如搬迁耽搁了两三天、国庆长假七天，所以，考试成绩不理想，是在意料之中的。课堂上几乎没有巩固的时间，更别说复习了。知识的巩固和复习全靠课下，也就是家庭作业。但是我班总有一些同学家庭作业不能按时完成，白天讲的新知不能及时的得到巩固。从而越学越吃力，越来越不爱学习。导致成绩严重下滑。
总之，无论哪一科，要提高成绩并不难。这里要做到的就是三个字：一个是“勤”，另外两个就是“坚持”。要做到这三个字都需要花大量的时间。不光是孩子要这样，家长教育孩子更要这样。扮演父母的角色是不可以省时间的，身为父母必须在孩子身上花费时间，而不是越省越好！也送给我自己，和大家共勉。
五、对家长的几点希望
您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教给他做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一：
1、安全工作是一切工作的重中之重。是一切工作和生活得以顺利进行的前提和保障！对于小学生来说，安全工作显得尤为重要。首先在思想上高度重视，认真搞好学生在家在校的安全工作。教育学生在家要听从父母的安排，不玩火，电，不接触危险品；外出要征得家长的同意等。
2、严格管理时间，科学安排时间。有以下几个方面需要家长注意：
（1）对于孩子的到校时间，我们规定早上在7：30前到教室交作业、上早读。值日生早20分钟来收拾班级，打扫卫生；下午1：30到校。每一个学生都应做到按时到校，不迟到。但也绝不应该早来，尤其是中午时间，有些孩子不到一点就到校了，来到学校还大吵大闹，严重影响了正常的教学秩序。所以，请家长一定配合学校的工作，坚决按时接送孩子上放学。
（2）要保证孩子有充足的睡眠时间，每天睡觉时间不少于8小时，最好达到10小时。晚上让孩子早睡觉，作业尽可能早点写完，不能先玩够了再写作业。
3、家长要经常过问孩子的学习，了解孩子的家庭学习效果。督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业、放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。并且注意督促孩子上学带作业以备检查。要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查，因为现在家长素质提高了，能帮助小孩解决作业方面的问题。这样的孩子即使每天交了作业也是很难掌握真知的。所以，家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。需要多与孩子交流，询问孩子在校的学习情况。要善于发现孩子学习上的进步，给以及时、充分地肯定，并提出新的要求。有的孩子一听到老师要找家长就心惊胆战，撒谎应付，想必他也知道最近在学校表现不好。但实际上，老师也只想告诉家长，该学生最近在学校的表现，有什么地方要即使改正，希望家长和老师配合，一起努力，想出更好的教育方法，帮助他们养成好的学习习惯。要帮助孩子掌握科学的学习方法。小学阶段很多学生学习方法比较消极、被动，家长应当有意识地加以指导，并使之形成习惯。通常指导孩子学习方法有很多，比如学习的四大环节：课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习，家长应该协助教师指导孩子扎实完成这四步。另外还要帮助孩子克服学习上的坏毛玻随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查，在作业本上乱撕乱画，不爱惜文具，随意损坏或丢弃文具等。家长不可小看这些，这是态度问题，我们家校一定要互相配合，帮助孩子克服，让孩子养成认真负责的态度，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就痛痛快快地玩。
5、关于家庭作业量的问题。有的家长说作业少点，有的家长说作业多一些。俗话说，一人难趁百人意。老师布置作业也是这样，有的家长认为多一点，有的认为少一点。我想老师布置作业都有他们自已的想法，学生在课堂上掌握的好一些，就会布置的少一点，掌握的差一些，就会有针对性的布置多一些。如果您有不同意见可以当面给老师说说，或者打个电话过来也行，我们都会虚心接受，适当调整。当然别的事，也是这样，在教学上，管理上，哪儿有不对的地方，或者我们有些过激的行为，你们都可以当面给我们指出，千万不要因为一点小事，就闹得大家心里不愉快。
6、今后的学习方式。学期已经过半，期末考试一晃眼就会来到，我们课堂上以讲授新知为主，也就是以课本为主。练习册主要是在课下自己完成，来到学校后老师再有针对性的进行讲解。所有学科的巩固和复习全靠课下，也就是布置的家庭作业。我想我们家长一定都有这方面的经验，请根据自己孩子自身的特点，有针对性适当辅导，毕竟靠老师课堂上的讲授是远远不够的，孩子必须回家要内化，不断重复巩固。往高年级走，难度会越来越大，要求孩子独立自主得学习会越来越来明显的体现，如果现在就忽视，那将来肯定会掉队的，希望我们家长要引以为重视。
7、其他方面：
．提醒孩子每天佩戴红领巾。
．保证孩子每天的早饭要吃好吃饱，它是每天学习的保证。
．教育学生不乱花钱，不在小摊子上买吃的，学校不允许带零食。．每六、七名同学一组，轮到值日时，一定要提醒孩子提前二十分钟到校，搞好卫生。
．晨检。学校要求每天上午7：30前要测量体温，提醒学习提前到校，别担误上课，这些工作需要您的配合。
尊敬的家长，学校教育不万能，但学校会尽力，家庭教育不可少，望家长重视，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护，一个学校要发展和生存，必须有家长们的关爱，希望家长处处关心爱护学校，给我们提出宝贵的建议和意见。最后，我想说：要无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”我们以此和各位家长共勉。谢谢大家！