小学四年级家长会班主任发言稿，无论是在早上还是在放学同学们都能自觉去做值日，上次的拔河比赛我们班和三年级比赛输了我看到大家都哭了，补是一种手段但补不见得有效，四年级二班家长会班主任发言稿。
小学四年级家长会班主任发言稿
小学四年级家长会班主任发言稿
各位家长：
非常感谢，大家在百忙之中抽出时间来参加这个家长会，我觉得不论再忙都得来参加这个家长会，因为我们有一个共同的目标，那就是“为了孩子更好地成长”。从进入四年级第2学期以后，很多同学都有了新的变化，下面就先来谈谈我们班级里的一些具体情况：
（一）班级现状
1、好学生多了！
涌现出了一大批优秀的学生：
（1）学习稳定的同学有：
（2）上课发言积极的有：
（3）书写认真规范的有：
（4）习作较突出的有：
（5）朗读水平高的有：
（6）黑板报做的出色的有：
（7）值日生积极能干的有：
2、效率高了！
无论是在早上还是在放学，同学们都能自觉去做值日。孩子们早上一到校都会主动地把作业上交给组长，回家作业，一般在早自修课后就能按时交到任课老师手上。在校的作业效率都有不小提高，课堂作业认真做只要10-15分钟即可完成，除个别同学外，作业都基本能及时上交。
3、集体荣誉感强了
上次的拔河比赛我们班和三年级比赛输了，我看到大家都哭了。这说明集体荣誉感强了
4、看书的同学更多了！
从这学期来看，我们的教室静了许多，多了一些看书的身影，尤其让我感动的是那些男孩子，看到了他们从不爱看书到喜欢手捧一本书的巨大转变。对于那些浮躁不安的男生来说，要让他们静下来看书这确实不是一件易事。
5、“丢三落四”的同学较学期初少了！
每天早上的家庭作业，我经常能收全，很少有学生忘记了做或忘记了带。以前每天最让人心烦的是组长来说，XXX作业没交，XXX作业没带，XXX的练习纸没发到。而且这些的现象基本集中在几个人身上，但现在好来了，
当班主任很累，做老师很苦，事情又多，有的时候还会很烦心，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那些求知的眼睛，当看到孩子们有进步，有转变，当你被学生围着快乐的谈笑，当学生把你当成最好的朋友那快乐是从心里往外涌的，所有的累随即烟消云散。同样，做家长也很累，但是当你看到孩子成长的每一个细节的时候，内心的欣慰也是不言而喻的。
（二）跟家长的几点探讨：
1、督促或帮助孩子高效地做好期末复习！
玩是孩子的天性，同样一件事效率高的孩子一小时就能解决问题，但如何你做得拖拉一点，那就可能是两小时，三小时，甚至一整个双休日都完不成。所以，能否帮孩子找一些途径，根据孩子自身的特点，高效地进行复习。比如：错题集，我觉得错题集不仅仅只是期末的时候作为任务来完成，而是更需要在平时进行整理，这样到了期末复习时就会更有针对性，我觉得现在就可做起来了。
盲目地让孩子做各种各样的题目，还不如有针对性地挑着做几题。几份卷子里，有很多同样的类型题，想让孩子做题目，就是要找孩子容易出错的题目，而并非是大面积地毯式的重复。
比如，有孩子应用题方面能力不强，那你可以让孩子只做应用题，每天1-2题，每题让孩子说说你是怎么想的，你做的这一步是算什么？为什么这么算。
2、请继续做孩子的好家长！
当孩子养成了好的习惯后，一切都不再需要家长监管，这是一个错误的观点。现在我发现好多有良好学习习惯的同学的家校联系册，经常看不到您的签名。或许你比较放心，认为没有必要了，但不知你有没有发现，孩子的成绩的波动规律正与你的这些放心密切相关。对于好孩子的关注，不要太多，但不能完全放心，再好的皮筋，都会松弛。
当您的孩子还没养成好的习惯，你更得为孩子的将来作打算了！你是打算让孩子进步呢？还是打算放任自由？孩子的成绩不好，孩子的作业经常没做，孩子的家校联系册您是不是只顾着签字，而从来没有校对一下孩子哪些作业完成了，哪些作业没完成？还是你压根就是他读他的书，您忙你的工作呢？随着年级的增高，孩子的不断成长，要改变孩子的某种习惯、态度的难度越来越高，也就是作为家长的您在对孩子的教育或管理上的主动权越来越少，面临更多的就是被动，到后来你也只能听之任之，但我们的孩子还没到这个年龄，上了五年级我看你的麻烦会越来越多。说句心里话：“你的孩子在学校的学习我会负责好，但我会很累１当您的孩子是时好时坏的那种，我觉得你有必要再坚持一下！在孩子表现好的时候给予他不断地鼓励，在孩子表现差的时候给予更多的引导。您要时刻关注孩子的变化，不给孩子乘你疲惫之时而又放松的机会。只有您的坚持，我想才会让您的孩子在坚持中养成良好的学习习惯。
3、补是一种手段，但补不见得有效！
当一个人的身体缺少某种元素时，我补一下会很有效；但当一个人骨瘦如柴，吃饭还挑三捡四的，你让他补吃再好的高丽人参，你觉得有用吗？所以我觉得，如果你一直盯着补习班，这是非常错误的，还不如让孩子上课认真一点，上课才是正餐，只有吃饱吃好了正餐才是正道，才是真正的大补。我觉得你要补要根据孩子具体情况，不能盲目。对于是否要参加补习班，如果还有疑问的可咨询任课老师。
4、不要只关心孩子的学习！
学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题，多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点。我希望每个家长给孩子：多一份责任，少一分放任；多一分鼓励，少一分训斥；多一份关心，少一分随意；多一分赏识，少一分自弃。
（三）班级工作的几点说明：
1、关于营养餐的说明：
2、关于校讯通的说明：
（四）我的感谢：
班级里的每次大活动，学校里的每次大活动都有家长的大力支持，
请你们继续支持我们的工作，请继续关心孩子的学习，谢谢！
小学四年级家长会班主任发言稿
四年级二班家长会班主任发言稿
各位家长：
大家好！为了孩子的教育大事，今天，我们又一次相聚在这里。首先对你们的到来表示衷心地欢迎和感谢！感谢大家对学校工作的支持。感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心，对我们学校工作的支持，对我们教育工作的最大帮助。为什么这么说呢？因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励，在孩子们心中，来参加家长会，也就是对他们的关心，对他们的爱，他们会感到无比骄傲、幸福。学校召开家长会，是想提供一个家校交流的平台，加强老师与家长之间的联系，使我们之间形成一条教育纽带，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，共同促进孩子的全面发展，健康成长。
希望本次的家长会能给大家带来一些收获。
一、先向家长们介绍一下我班的情况：时间过得真快，转眼间孩子们将要结束四年级的学校生活了。这期间，我们共同目睹了孩子的一段成长历程，有不少喜悦，也有不少酸涩。自我带这个班以来，看着每个孩子逐渐渐长大，课堂上，大部分的学生都能坐端正认真听讲,更加遵守纪律了；积极动脑筋。做作业也比以前自觉多了，效率高了很多，学习习惯好了很多。大部分学生都形成了良好的行为习惯,他们能遵守学校纪律，关心班级。许多学生在不同的方面都有出色的表现，应该说每个孩子都有他的长处，1
我们应该多方面地衡量每个孩子。确实，孩子们在自己的努力下，在各位家长的帮助下，各方面都有了质的飞跃。但也存在着不足之处：孩子大多比较聪明，却非常好动，自制力以及自理能力相对较弱。
二、班主任工作方面：作为班主任，我想谈一谈如何培养孩子健康的心理品质和良好的心理素质。
1、培养孩子的独立自主性。这些孩子，他们是在父母的关怀、祖辈的呵护中长大，备受关爱，事事顺心，其实长时间这样反而会使孩子养成依赖性，结果是生活能力没有，学习习惯缺乏，成绩也不见得好。所以家长们，您可以适当放手，让孩子学会自主，学会独立，有时候即便是受到挫折，相信在您的引导下，那也是一种收获。教育观念是家长素质的核心，我们家长的观念也要逐渐发生变化，应更加关注孩子的长远发展、全面发展。认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。
2、培养孩子的好习惯。好习惯包括许多方面，如，认真及时完成作业，坐姿端正，动作迅速，书写工整，做后认真检查，遇到问题爱动脑筋，不睡懒觉，自己的事情自己做。小学低年级学生的学习习惯是家长、教师要求或模仿他人情况下形成的，所以设身处地，树立榜样，这对孩子学习习惯的养成有很大的促进作用。例如，孩子特别喜欢看动画片，就给他们约定今天你在什么2
时间之内把作业做好做完，你就可以看动画片，否则，就不能看动画片，这就是说，达不到某个标准的时候，一定要有所限制，要惩罚，这个惩罚一定是剥夺他喜欢的事情，这时可不能心疼孩子。但是他达到这个标准之后，你就得奖励他最喜欢的事情。孩子通过这样的调整，慢慢地就习惯了，习惯培养的奥秘，可以总结一句话：培养好习惯用加法，改变坏习惯用减法。
3、培养孩子的进取心。孩子年纪小，容易被一些大人看来似乎很小的事而激励。殊不知，小小的事却包含孩子成功的喜悦。作为家长，应学会和孩子一起分享。要给孩子自信、鼓励点滴进步，在很大程度上，学生的学习积极性靠外部驱动，任何一个孩子都愿意取得好成绩，只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后，教师和家长要为他们树立自信、指导方法，花时间帮助他克服困难、解决问题。如孩子确认要干某件事时，做家长的应给予支持肯定，相信孩子的才能，并予以鼓励，孩子会倍受鼓舞，努力进取的决心可想而知了。如果孩子稍有不对，父母就谴责，打骂，会大大挫伤孩子的积极性，变得畏缩软弱，失去信心，影响今后的发展。所以，我希望家长和老师们携起手来，把工作做到学生的心坎上，做到真正有效果。
三、孩子的学习方面。四年级的学习和以前相比有较大变化，作为家长与老师都要掌握孩子一切情况，进行因材施教，才能使孩子健康成长。这期间，从学习方面来说，孩子们学习上的知识内容广泛了，所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。
学习方面的改变还表现在课程内容增加了，开设的英语课、品德与生活课、科学课就是最典型的例子，也是现在教学内容中比较重视和重要的一部分。我就本班的实际情况，给家长们提一个建议：重视家庭教育，家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐渐步入正道。教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望。在剩下的这段时间里，我希望家长们能多费点心思，配合我们做好以下几个方面的工作：
1、抓作业。要督促孩子养成放学后及时完成作业，认真检查的好习惯。其实日积月累是最重要的，每天的作业就是他们对所学知识的巩固，只要认真完成了，并不需要花很多的时间去复习。
2、抓态度。要帮助孩子获得学习专心、细心，勇于克服学习中的困难的信心。作业的书写要工整、清洁、准确，不能“虎头蛇尾”或“龙飞凤舞”。因此，当您发现孩子态度不端正时，一定不能随口一句“下次要用功，要认真”就算了。进入中年级以后，学生应该是自己主动地去学习，是“我要学”，而不是“要我学。”
3、把您的时间留一点给孩子。我知道家长们每天的工作也很繁忙，但请你一定要留一些时间给您的孩子。每天花一定的时间与孩子交流，问问孩子学习的情况，和孩子交流思想，抽时间陪孩子看一些有益于他们身心健康的书和电视节目，并互相交流观后感，培养孩子的鉴赏能力。其实很多在座的家长们，都有各自教育子女的一套方法，而且我相信你们教育孩子的经验，绝对不
会比我少。说了这么多，我只希望：让学校和家庭成为一条教育的纽带，以促进您孩子学习成绩的进一步提高和身心的健康发展，让他们各有所能，各展所长，争取越来越进步。
4、发现问题及时与老师联系。有家长说的话孩子不听，孩子比较听老师的话，所以可以向老师反映，让老师教育孩子，效果比较好。作为家长不要怕麻烦老师，教育孩子是我们共同的责任。但是，有些孩子比较调皮，对老师的话表面是听，而背着老师想干什么就干什么。所以需要我们经常联系，多交流孩子情况，双方相互配合，让小问题消灭于萌芽状态，不要等问题严重了再来找老师。
5、多给孩子一点信心，做孩子成长强有力的后盾。我们看别人的孩子一般看到的优点多，看自己的孩子，看到的缺点多。因为我们对自己的孩子十分了解，对孩子的期望也比较高，可以说孩子的努力很难达到家长的要求。所以，作为父母，应理性地对待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心对待孩子的成长。还要注意呵护孩子的自信，挖掘孩子的潜能，让孩子在困境中历炼，由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们应该适当地批评，但是孩子很努力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味地给他泼冷水，这样会使他们对学习产生反感的情绪，而对成绩差的孩子，家长不要一味责备，更不应该放弃，他们是一朵朵娇嫩的鲜花，更要我们悉心呵护，在他们成长的路上更需要家长的鼓励，鼓励就像滴滴甘露，会使这些花朵开得更艳丽。
6、为孩子创设祥和安宁的学习环境，鼓励孩子静心学习。当孩子学习时，不要在他身边大声讲话、争论、看电视等，以免分散注意力。我们在平时与家长交流时了解到很多家长为孩子安静学习付出了代价，他们放弃了精彩的电视节目，推辞外界的许多应酬。我很欣赏你们的这些做法。的确，我们时刻要考虑孩子的利益，为了我们的下一代，请多一些安宁、幸福的家庭环境。
7、正确对待考试分数。的确，分数的多少，反映学生学习成绩的好坏，但我们更应理性地去分析卷面上的分数，有时卷子难一点，可能大家都不会，作为家长应冷静对待，关键是要静下心来和孩子一道认真检查试卷，帮助孩子查找问题，分析失分原因，督促孩子订正。
8、孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你，拿了自己喜欢的物品等等，家长决不能为一些小事斤斤计较，发现情况，及时与老师联系。
9、孩子的自我保护意识和安全意识的教育。课间游戏、午间休息做到文明安全；放学后，要家长接送回家，家长晚来接孩子，要告诉孩子不乱跑，在校门卫等候。
10、要规定孩子放学后必须做完作业，而且必须检查后再出去玩，培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯；放学后督促孩子先回家第一件事就是做作业，不要让孩子一到家就是看电视或者到处打闹，如果家不纠正过来，稍微大点就很难纠正，因为他已经形成了习惯，希望家长再忙都要把这件事督促到位，看看它
回家后先干什么，不过有的家长认为它还小，大些了就好点了，如果家长这样认为它就只会害了他，让他养成了不好的习惯。俗话说江山易改，本性难移。尽管家庭是孩子人生发展的的起点和基础，我们的家长已经为他们的发展做好了各方面的准备。但是从孩子进入一年级，开始接受有目的、有计划、有系统的学校教育。对于孩子，仍然是他们成长过程中的一个新起点，必然引起孩子生活节奏、生活习惯和学习活动的一系列变化并面临许多新的问题。
家长朋友们，你们把孩子送进校园，交给我们，也就交给了我一份责任，一份义务。老师对学生的心情和在座的各位家长是一样的，在我们眼里，他们是可爱的。我班这46个学生，我会尽我所能，倾尽我的爱心，关注每一个孩子的发展。其实，他们有了进步我真的会很高兴，他们不守纪不听话我也很着急，可能有时对孩子言语有点重，也发脾气，但我绝对没有坏心，只是对他们要求过于严格，求成心切，恳请各位家长谅解。
以上只是我个人观点，如有什么不好的地方，也请各位家长给我指正。希望各位家长要多理解、多支持我们的工作，积极配合，多和老师沟通。今天的家长会就开到这里，在今后我们还有更长时间的合作，希望我们能一直都这么快乐地合作，希望我们的孩子是最棒的！
小学四年级家长会班主任发言稿
小学四年级家长会班主任发言稿
各位家长：
晚上好！首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示
深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交
流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，
同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切
为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出
发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！下面我把本班的
有关情况向家长们做个汇报：
一、向各位介绍班级情况：
我们班共53人，男生27人，女生26人。
（一）、班级管理方面：
班级组织：两套班委会。一组由罗莹担任班长，一组由易俊杰担任班长（介
绍班级在校情况记载本值勤的情况。）
班级情况：班级学生有着很强的集体荣誉感，孩子们知道：四四班就是一个
大家庭，我们都是这个家庭中的一员，我们要深爱自己的集体，都要为集体而努
力。因此他们特别珍视学校组织的各项评比，会相互提醒，相互约束；他们会认
真参与各部门组织开展的各项比赛，比如此次的“小状元杯”作文竞赛，很多的
孩子提交了电子稿，比如前面组织的读书活动竞赛，学生动手做各种读书资料，
撰写读后感等并争取取得优秀的名次。就连班级的各项集体活动，游戏，体
育比赛等等，都可以看到孩子们那种浓浓的集体情结，那种蓬勃昂扬的斗志。体
育老师就多次和我说过：“胡老师，你班学生真的很乖，连跳长绳都没有一个散
队，全部围在一起，都来参与。”确实，也有很多值得孩子们骄傲的理由，从大
队部的各项评比来看，孩子们每周都基本获得满星，从班级成绩来看，语文、数
学、英语整体都有提升，从孩子们参加的各项活动来看，孩子们一直依照我的要
求：“四四班派出的学生，应该都要去得一等奖的。”从现在来看，也基本达到了
要求。孩子们喜欢自己的集体，喜欢这样的氛围，他们在这样的团队里很快乐，
很幸福！当然，这氛围的形成，也离不开在坐各位家长的大力支持。
（二）、学习方面：我们平时常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生
也是不一样的，他们同样存在着基储智力、毅力等方面的差异。因此在学习上
也表现的千差万别。班级三科成绩很拔尖的学生在年级也算比较多的，大部分学
生成绩比较均衡，但也有部分学生因为智力问题，或习惯问题，导致成绩极差，
甚至出现打几分的情况。
（1）三科成绩排名：前20名名单。
（2）学习习惯特别好的学生有，：罗莹胡文璐李嘉乐易俊杰易隽宁唐韬聂
珉川李钰萌丁明捷等同学，学习一直让家长和老师很省心。
（3）课堂发言积极的同学：除上述同学外，如张鑫宇李嘉睦袁凯雄唐琦程王隽林谢成危子豪徐扬华等同学，课堂思维活跃，发言非常积极。
（4）书写认真、字型漂亮的同学有：罗莹胡文璐李嘉乐易俊杰易隽宁聂珉
川李钰萌丁明捷侯柱刘宗鑫帅娟娟张佳玉邓瑛璨罗韵彤李心怡袁
润姿佟亚莉易红宇等同学。
(三)就餐问题：
本学期，学校新开了食堂，为学生提供早餐和中餐。早餐7：30赶到学校就
餐。中餐因为人数比较多，六个年级分两批就餐。
下面我谈谈学校中餐就餐方面的管理：
1中餐安排了配班管理老师，我班周一是英语老师黄曼、周二是数学老师罗
老师，周三至周五是班主任老师。
2、学生8人一组，固定座位，由配班老师带队就餐，并负责中午的学习辅
导。
3、我班就餐人数不少，现在已经达到了40人。
别看小小的中餐，餐桌上其实反映出孩子的性格，最开始还有孩子来告状，
说菜被分了，被占了，也有孩子生气了，不吃了，冲回教室的情况，但是，随着
同伴的影响，老师的教育，慢慢地，他们学会了合作，学会了宽容，学会了照顾，
也更能干了，很多孩子把就餐的故事写成作文，说就算争吵，也是甜蜜的，幸福
的。（读张鑫宇的作文）
因为有了中午的辅导，坚持在这里就餐的孩子，家庭作业全部指导，能当面
批改，学生作业质量高了，成绩也普片上升了，学习习惯转变大的有：张益健李
剑张茜婧吕靖炜，付湘宏袁宇飞等同学，不再要我去追着问作业了，彼
此都轻松多了。
（四）、存在问题：
当然，我们班还存在一些问题，比如，课堂上总有部分学生管不住自己，不仅不认真听讲，还要影响别人；部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，不排路队，总喜欢动手打人，部分学生身上带钱，喜欢买零食，小玩具，甚至还有极个别的学生到外面的小商店偷东西的现象。这些情况希望引起家长关注，重视。
二、介绍班级语文学习情况：
1、期中考试情况通报。
2、期中考试试卷分析及存在问题。
作文扣分1至3分之间有12人，7分以上的7人，大部分同学扣分在6分以内，说明作文整体还算不错，但是，基础部分完成不够理想，导致出现问题的几个原因是；
1、课文背诵不熟，和课文有关的填空出现错误。
2、生字反复纠错，仍然有不过关的现象。
3、书写马虎，笔画不到位，标点没打，或出现漏字的现象，都影响分数。有一道成语与解释的连线题，竟然有个孩子全错了，后来一看，才看出原来因为粗心，做了两遍，还漏抄了原题，导致被判全错了。
结合语文试卷完成情况及班级学生作业完成情况，因此，特拜请家长关注以下几个方面的内容：
1、作业要关注听写、语文每周四次的积累作业，每周的周记，资料查找及实践性作业，关于这些作业的要求，我已经多次在家长会上提过，但是，不管如何提醒，这部分作业也是完成最差的。家长要落实对孩子的辅导，不要停留在口头问问上面，孩子的自控能力没有你想象的那么强，事实是，即使最好的孩子，也有偷懒的的时候，也有拖欠作业的时候，更何况，我们是大班制，不可能个个落实到位，这就需要家长的配合，支持！
2、请家长记录本学期学生应该背诵篇目及古诗文背诵篇目。
3、请家长记录本学期学生生字听写内容及默写内容。
4、关于本学期推荐篇目《绿山墙的安妮》、基本和教材配套，家长可以参照
教材里介绍名著的内容，补充购买。书籍的购买，建议家长不要只关注文学性，还应多关注科普，自然、历史、地理等方面的书籍，尽量拓展孩子们的视野。
三、家长还应关注的其余的几个问题。
1、安全工作是一切工作的重中之重。是一切工作和生活得以顺利进行的前提和保障！对于小学生来说，安全工作显得尤为重要。首先在思想上高度重视，认真搞好学生在家在校的安全工作。教育学生在家要听从父母的安排，不玩火，电，不接触危险品；外出要征得家长的同意等。
2、严格管理时间，科学安排时间。有以下几个方面需要家长注意：
（1）对于孩子的到校时间，早上7点50前赶到学校，搞公共区卫生的同学还应更早一些到。8点前是学生自由朗读，8点起就是齐诵。下午2:10到校。每一个学生都应做到按时到校，不早到、不迟到。
（2）要保证孩子有充足的睡眠时间，每天睡觉时间不少于8小时，最好达到10小时。晚上让孩子早睡觉，中午尽可能让孩子也能打个盹。有些学生早上第一节课就打盹，下午第一节打盹的现象就更严重了，请家长给予关注；
（3）第二节课后，学校要组织学生开展“体艺二加一”的活动。所谓二加一是指，武术操，跳短绳，一是指会吹口风琴。每周二，要学生带好自己喜欢的棋，在课间进行活动，星期四，要学生带后短绳，参加练习。否则，学生没办法参加活动。
（4）．提醒孩子每天佩戴红领巾和周一穿好校服。
．保证孩子每天的早饭要吃好吃饱，它是每天学习的保证。
．教育学生不乱花钱，不在小摊子上买吃的，学校不允许带零食。
尊敬的家长，学校教育不万能，但学校会尽力，家庭教育不可少，望家长重视，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护，一个学校要发展和生存，必须有家长们的关爱，希望家长处处关心爱护学校，给我们提出宝贵的建议和意见。最后，我想说：要无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”我们以此和各位家长共勉。谢谢大家！