我校现有个班级包括学前班全校学生多人教职员工人，本学期学生作业质量有了整体提高，或者因为心疼孩子就放松了对他的监督就更不好，家长朋友们下面我简单地为大家介绍一下我校的教育教学情况。
家长会教导主任发言稿
家长会教导主任发言稿
尊敬的各位领导、各位老师、各位家长：
大家好！
今天，有这么多家长放弃了休息，有的暂时放下手头的生意或者工作，请假前来参加这个家长会，充分说明你们对孩子的重视，也充分说明了你们对学校工作的支持，请允许我代表我全体教职员工对大家的到来表示最热烈的欢迎！家长朋友们，下面我简单地为大家介绍一下我校的教育教学情况:
一、基本情况
我校现有8个班级（包括学前班），全校学生400多人，教职员工43人。近年来我校不断加大学校硬件设施建设，如多媒体教室、图书室、为学生的提供了良好的学习环境，也为我校教学教研提供了可靠的保证。
二、教学管理
我校课表上开设了湖南省基础教育规定开设的所有课程，就是为了让学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。
在教学上学校严把质量关。本学期我校通过开展示范课、公开课、集体备课、业务研讨、教师政治、业务学习等一系列的教学、教研活动来提高教师教学水平。在学生作业方面，我校十分注重学生的作业质量，不但要求学生作业数量合理、练习广泛，还强调学生作业的书写及教师的批阅质量等。平时教导处通过对学生作业的监督及每月一次的业务检查及学生作业评比等活动来保证学生作业的质量。本学期学生作业质量有了整体提高。但也有部分同学的作业仍不见起色。
在对学生考核上我们严把考试关，平时的单元测验，要求教师要1
认真组织监考、批阅、讲解，同时做好试卷分析，总结经验与将要努力的方向。
三、家校联系
在家校联系方面，考虑到一是家长们工作忙，二是教师任务也很重，亲自到家访问可能不现实。因此，在这方面，我们要求班主任及任课利用学生通讯录打电话及时向家长反映学生的在校情况，主动和家长沟通。和家长携手来教育孩子，当然在这一方面也请家长能主动配合学校，一方面，希望家长平时能抽空常到学校看看孩子，多和孩子的教师沟通沟通。另一方面，有条件的话，请家长们与我们联系，知道自己孩子的老师是谁？他的电话号码是多少？便于能及时向我们反映孩子的在家的情况及每天的学习情况。同时我们老师也能及时地反映学生在校的种种情况。
四、不足之处
由于我校在硬件设施、师资分配、师生比例、管理模式等方面存在着种种困难，这是我们不可否认的。另外就是我校的同学大部分都是留守儿童，父母都不在身边，都是和爷爷、奶奶、外公、外婆以及其他的亲戚在一起，由于老人比较溺爱孩子，让孩子养成了一些不良的学习、生活习惯，这都对孩子的健康成长造成了负面影响。
五、孩子是祖国的未来，家庭的希望。我想大家也肯定还有一个想法，那就是特别想让老师们好好管教自己的孩子，帮助他们成才。
我有几句话，供大家参考
1、在教育界经常说这样一句话——教育有法，但无定法。是什么意思呢？就是说，教育孩子是有一定的方法的，但没有哪一种方法是“灵丹妙药”。我们平常所说的“一把钥匙开一把锁”，对别人的孩子来说是好的方法，你可以借鉴，但对你的孩子来说并不一定是好方2
法。对于家长来说，要使你的方法得当、有效，首先要营造一个宽松、民主、和谐的家庭氛围。否则，任何方法都无济于事。
2、任何情况下，都不要放弃对孩子的认可和鼓励。不要对孩子失去信心。或者因为心疼孩子就放松了对他的监督就更不好。要明白让孩子出来上学的目的是什么，要心中有数。有了这个目标，就要时刻在孩子面前表现出你对他的信心十足的样子，哪怕他是班里的倒数第一名，也不要泄气，要经常对他说：你可以的，你能行，你会更好的。这也就是心理学上讲的“心理暗示”。俗话说得好：“人不可貌相，海水不可斗量１哪怕心里已经完全失望了，也不要在孩子面前表现出来，说不定，正是你的这份引导和鼓励，你的孩子就会成为后起之秀！要相信这样一句话：“一句皆有可能１
3、继续教育自己的孩子懂事，理解宽容他人；培养孩子认真的态度和踏实的作风。不要挑剔别人，会做自我批评。不要斤斤计较，小肚鸡肠，否则，会影响学生的心情，就直接影响了他的学习。那么，他学习起来就会不如意，没兴趣，很烦躁。俗话说：“没有一种付出理所当然，也没有一种索取心安理得。”有时付出不是应该而是因为爱，索取就不能心安理得，要感激，并化这种感激为动力，去更加的努力，更加的刻苦！
4、让孩子获得各种积极向上的人生体验。人是有感情的。人与动物的本质区别就在于有丰富的情感和独立的思维。一旦孩子对什么都冷淡了，那么他就没有前途可言了。所以我们要关注孩子，和孩子多交流，让孩子学会关注、学会理解、学会同情、学会喜怒哀乐……
获得情感的体验。
现在大部分的家庭里，都是祖辈在带孩子，生怕孩子苦着，累着。要知道，孩子的体验是家长无法代替的。孩子在成长道路上的成功与失败，对孩子来说，都是一笔财富，都是将来踏上社会，适应社会的基石，一旦被你家长所代替，孩子的未来有可能一步踩空而“掉下来”。
5、给孩子一个恰当的目标定位。孩子的个体是有差异的，孩子发展的潜力和空间各不相同。知子莫若父，你的孩子你最了解。孩子在哪方面有潜力，有多少潜力，要各位家长正确定位，切忌好高务远，不切实际。我们经常能听到的一句话就是：“你看看某某怎么样怎么样，你怎么不行？”这是典型的“瞎比较”。
另外我还要讲的是，已经到了初三，成绩也有很大的差异，我们的家长都想让自己的子女考进一中、二中，但要知道有的学生只考那么200多分，让他们去考一、二中，不太现实，这要我们的家长们转变观念，给他们一个定位，可以让他们去读职业中专，让他们在走向社会之前有一门技术，能让他们之后的人生之路更精彩。
家长朋友们，昨天，因为孩子——在我们学校上学，让我们相识；今天，因为一个共同的目标——把孩子培养得更好，让我们相聚；明天，让我们为孩子的成功而喝彩。总之一句话:一切为了孩子,为了一切的孩子。家长朋友们请放心，教育孩子是我们应尽的责任，也是你们责无旁贷的义务，就让我们携起手来，紧密合作，为孩子创造出一个美好的明天！
家长会教导主任发言稿
家长会教导主任发言稿
泾源三小禹永强
尊敬的各位家长、老师：
大家下午好！虽说这几天气温骤然下降，阴雨连绵，但这并未能阻挡你们望子成龙、望女成凤的急促脚步。你们放下工作，放弃休息，齐聚学校，就我们共同关心的问题进行交流和沟通，在此，我谨代表学校、代表全校教师，向百忙中前来我校开会、关心支持学校工作的各位家长，表示热烈的欢迎，并致以亲切的问候和衷心的感谢！
家长朋友们，下面我简单地为大家介绍一下我校的教育教学情况:
一、基本情况
我校是一所城乡结合小学，（城乡比例大约为1:3）现有9个教学班，有学生480人，有教职员工25人（23人为专科学历，2人为本科学历，教职工平均年龄为37岁）。上学期期末考试各班成绩均举全县前列。我校还有高质量的语音教室、舞蹈教室、音乐教室、书法教室等。这些优质资源为学生提供了良好的学习环境，也为我校教学教研提供了可靠保证。
二、课程设臵
本学期我校除了开设规定的所有课程外，我们还从三年级开始开设了英语课，星期三下午全校还要搞80分钟的兴趣小组活动。目的是1
让学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。
三、教学管理
在教学上学校严把质量关。本学期我校通过开展示范课、公开课、集体备课、业务研讨、教师政治、业务学习等一系列的教学、教研活动来提高教师教学水平。在学生作业方面，我校十分注重学生的作业质量，不但要求学生作业数量合理、练习广泛，还强调学生作业的书写及教师的批阅质量等。平时教导处通过对学生作业的监督及每月一次的业务检查及学生作业评比等活动来保证学生作业的质量。本学期学生作业质量有了整体提高。
在对学生考核上我们严把考试关，平时的单元测验，要求教师要认真组织监考、批阅、讲解，并让学生带回试卷给家长看，同时做好试卷分析，总结经验与将要努力的方向。
四、家校联系
在家校联系方面，考虑到一是家长们工作忙，二是教师任务也很重，亲自到家访问可能不现实。因此，在这方面，我们要求班主任及任课教师采用打电话方式及时向家长反映学生的在校情况，主动和家长沟通。同时考虑到部分同学不爱做作业，向家长撒谎说没有作业，因此我校要求各位学生都加入校信通。说到作业，尊敬的家长，请你牢记，学校老师是每天都布臵作业的，复习旧知，预习新知是每天必须做的作业。）
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关于家庭教育和家校共育的问题，我想针对我校的实际情况谈几点建议，供各位家长参考。
1、建立良好的家庭教育氛围。古人云：“近朱者赤，近墨者黑。”良好的家庭氛围，可以使孩子有良好的文化教养，养成良好的个性品质。做为家长，最重要的是时刻注意自身形象。孩子的可塑性大、模仿性强，而家庭教育的特点是在于感化、示范和熏陶，如父母鲜明的政治立尝强烈的事业心、高尚的追求与情操、助人为乐的精神等等，这些都能对孩子起着榜样作用。俗话说，喊破嗓子，不如做出样子。家长的一言一行、一举一动都是孩子的教材。这也正是言教与身教必须兼施、身教重于言教的原因。
2、给孩子一个恰当的目标定位。孩子的个体是有差异的，孩子发展的潜力和空间各不相同。知子莫若父，你的孩子你最了解。孩子在哪方面有潜力，有多少潜力，要各位家长正确定位，切忌好高务远，不切实际。我们经常能听到的一句话就是：“你看看某某怎么样怎么样，你怎么不行？”这就是典型的“瞎比较”。
3、要培养孩子的耐挫力。现在的孩子，他们在父母的关怀、爷爷奶奶的呵护中长大，备受至爱，事事顺心，因而，缺乏一种耐挫力。表现为听得进表扬，却听不进批评，偶尔考试成绩不佳便会经受不起，失去自信心。为此，家长有必要培养孩子的耐挫能力。在家中，有意识地让孩子经受一些小小的挫折，并鼓励他自己克服。要培养孩子不
仅赢起得起，更输得起的好品质，为他今后的学习、生活打下良好的心理基矗
4、教育孩子养成良好的生活习惯。让她们从小就养成自立、自觉的好习惯，自己的事情自己做，这些都是家长有意识的培养而养成的，比如可以尝试让她们干些家务活，多多体会劳动的乐趣与必要性。教育孩子团结友爱，关心他人，学会团结，这不但能增强生存能力，还能减少前进的阻力，要从不说谎、不要别人的东西、不乱丢垃圾这样的小事做起，严格要求自己的孩子。
5、要摆正学校教育和家庭教育的关系。我们部分家长现在有一个错误的观念，认为把学生送到学校就是学校的责任，至于孩子在学校学的怎么样，与同学们相处的怎么样，从不过问，也从不在乎，对自己孩子的个性、习惯也从不给老师交流，学校布臵的家庭作业也从来不管。如果一个孩子的教育成长过程，只靠学校教育，得不到家长的配合，这种教育是不成功的。如果家长都不顾自己孩子的将来，那么当老师的也只能算是操闲心，甚至还出力不讨好。
6、经常与老师联系，了解孩子在学校的学习状态和表现。家长要经常向老师反映孩子在家的学习情况和思想态度，询问孩子在校的学习态度，听课是否认真、发言是否积极等情况，如果孩子在某些方面存在不足，回家后就能够有针对性地教育孩子，避免孩子养成一些不好的习惯。
千里之行，始于足下。“凡事预则立，不预则废”，新的学年，也希望各位家长做好促进孩子成长的思想准备和各项配合工作；实现社会、学校、家庭的共同理想。燃起一个新的起点，扬起前进的风帆！家长朋友，让我们携手并肩，共同打造孩子灿烂的明天！
2016
年9月25日泾源三小