二年级数学老师家长会发言稿，良好的书写应做到书写清洁整齐工整，注重孩子学习过程正视孩子考试成绩，二年级数学老师家长会发言稿，要求孩子自己对作业进行复查，课堂四十分钟是最重要的也是最有效的。
二年级数学老师家长会发言稿
二年级数学老师家长会发言稿
一、学好数学的六个习惯
1．专心听讲的习惯。
2．善于求异和质疑问难的习惯。
3．培养学生认真阅读课本的习惯
4．严格认真，一丝不苟的习惯。
5．按时独立完成作业的习惯。
6．检验习惯。
二、数学家庭学习辅导
家庭学习辅导主要内容是帮助消化理解课堂上所学的知识。辅导的重点是启迪孩子的思维，培养孩子的学习能力，在辅导学习过程中培养孩子良好的学习数学的习惯。
1、做孩子学习的促进者重视学习习惯的培养
作为二年级的孩子，大部分孩子都应该能够自己整理书包，准备当天所需的学习用品。但是有的孩子还是生性大大咧咧丢三落四，不是忘带这样，就是忘带那样。一位有心的母亲是这样做的，她在孩子的书包上贴了张醒目的纸条：查一查，你的东西带全了吗？要是都全了，就和妈妈说声再见。此方法未必大家都实用，但多少可给我们一些启示。
2、正确对待孩子的作业
1）、作业格式训练。良好的书写应做到书写清洁、整齐、工整。养成良好的书写，就能减少孩子由于书写不良而产生的差错，另外也可以培养孩子思维的条理性。
2）、培养认真阅读的习惯。现在的数学练习形式活泼多样，能充分调动孩子的学习积极性，但同时也增加了阅读的难度，每做一题需要孩子看清、看懂题意，一审再审，再动手做。
3）、培养发现问题和提出问题的习惯。数学是思考性为主的学科，发现问题，提出问题，使孩子养成爱动脑，勤于思考的习惯。
4）、培养自觉订正错题的习惯。
孩子做错题目，不及时订正，学习中就会错误百出。家长适当地帮助孩子找到做错题目的原因所在，并加强对孩子知识薄弱环节的辅导。
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5）、培养检查的习惯
3、重视孩子计算能力的培养
4、重视数学语言发展，为聪明插上翅膀。
在生活中要多为孩子创设说数学的机会，让孩子说说自己的观点、看法与思路，可适当写数学日记
5、注重孩子学习过程，正视孩子考试成绩
分数只能作为评介孩子的一个参照，我们得具体分析才是。孩子有失误，是纯粹的粗心，还是思考问题的方式有问题。是临考心理欠佳，还是其他原因。这就需要我们家长要多关注孩子的学习过程，关注孩子的学习内容，数学并不仅仅是单纯的计算。
二、如何使孩子在学习上不出现"低级错误"。
首先，家长朋友在设法为孩子提供一个安静的学习环境。他们在学习过程受到干扰，那么注意力就会被分散。在保证孩子有安静的学习环境的前提下，您可以按照下列顺序对孩子进行辅导或训练：1、帮助孩子制订一份切实可行的学习计划。2、让孩子养成按照计划进行学习的习惯。3、要求孩子自己对作业进行复查。4、结合家庭生活对孩子进行集中注意力的训练。5、让孩子考家长。让孩子出题考家长，孩子很感兴趣，他们会成心出些容易错的题，把家长考祝家长成心"低级错误"，让孩子批评，这时对孩子也是一种教育"。
另外还要培养孩子良好的思维习惯
数学是锻炼思维的体操，数学学科自身的系统性、抽象性决定良好的思维习惯是学好数学的先决条件。小学生还处于习惯养成的关键期，具有极大的可塑性，培养小学生良好的思维习惯，是我们的重要的任务。良好的思维习惯包括内涵很多，概括起来，分为两个方面：一是爱思维，二是会思维。所谓“爱思维”是指学生主动积极、独立地思维；“会思维”是指学生能凭借掌握的思维方法，正确、灵活地思维。
尊敬的各位家长，一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子，是我最大的心愿。但是每个孩子都是一个独一无二的世界，因此很难找到一个适合所有家庭、所有孩子的教育模式，以上所谈的一些建议，也仅供参考而以。不当之处还请批评指正。
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二年级数学老师家长会发言稿
二年级数学老师家长会发言稿
各位家长：大家好！
本学期我担任二年级的数学，很高兴和大家见面，也一直很期待与大家的这次交流。我们召开家长会，主要目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便今后能够及时调整工作，让孩子们学得更好！作为数学老师，我主要就孩子的数学学习情况谈以下几点。
一、期末考试分析：
前段时间进行了期末检测，通过测试：成绩优秀的同学有：岳梦雨、郭丰硕、樊瑞贤、冯一博、慕钰佳等同学。这些同学在平时的学习当中，学习习惯大都比较好，课堂上，能够积极动脑，除了老师要求完成的作业以外，还能够主动学习。所以这些同学数学学科的学习效果优于其他同学，特别是王琪博、杨一清、马宁同学，学习成绩进步较快。还需提高学习的认真程度。
二、下面，我就数学学科本身的特点，同各位家长交流一下自己的见解。
作为数学教师，我们一直在努力探索，如何让孩子乐意学数学，感受数学的多姿多彩，激起探索的欲望，享受成功的喜悦。二年级的数学学习不同于高年级，抽象知识增多了，知识综合性增强了，难度加大了。有些孩子一时难于适应，再加上没有良好的学习习惯，这样部分同学学习很容易出现两极分化。这部分同学经常表现在学习主动，发言积极，能够保证课堂效率，做作业不拖拉，除老师规定的作
业外，经常能自己找些习题来练并主动找老师批改。如果你觉得孩子在退步的话，请及时与老师联系，我们共同交流孩子成绩下滑的原因，并找出切实可行的解决办法。要学好数学，除了孩子与老师的努力，同样需要我们家长的配合。
三个重视
1、必须重视孩子良好学习习惯的培养。
2、重视孩子勤学善问能力的培养。
3、重视孩子熟练计算能力的培养。
小学数学其中的一个重点就是计算能力的培养，由于孩子的基础不同，不同孩子的计算熟练程度和速度以及计算质量也就存在一定差异，要缩小这一差异，仅靠每天的数学课练习是不客观的，因此还需要各位家长做有心之人，孩子在家的作业要注意查看，尤其是计算方面的练习，看看孩子是不是真的计算过关了。同时要留心孩子计算错误的原因，是粗心还是计算方法存在问题。但要防止枯燥的题海练习，每天几十道，错了还要罚的做法会扼杀孩子学数学的兴趣的。两个认识
1、正确认识家长签名的作用。
别看一个签名，对孩子来说很重要，这是爸爸妈妈对他们在家学习的肯定，孩子对此非常在意，所以希望我们的家长再忙，也要挤出一点时间签上这个名，你签了，我们就知道你看孩子的作业了，孩子的作业程度如何？最起码你心中有数，没有完成的和不按要求做的让他重新做，在家要对孩子的作业从严要求，直至做好再签字。否则
我觉得家长签字就失去了意义。
2、正确认识家庭辅导的问题。
家庭学习辅导是家长对孩子个别性的学习辅导，主要内容是帮助消化理解课堂上所学的知识。辅导的重点是启迪孩子的思维，培养孩子的学习能力，在辅导学习过程中培养孩子良好的学习数学的习惯。有的家长可能说我太忙了，顾不上，这也是非常实际的困难，但对我们来说最重要的还是孩子，孩子双休回家，我们每天中只要挤出一点时间就能顾上孩子了，我们再忙最起码也要做到，孩子回家，一定要让他独立做作业，你可以看看他书写认真吗，如果不认真你要提醒他书写认真，但绝不能跟孩子一起做作业，一定让孩子独立完成作业，不能边玩或边看电视边做作业，孩子做作业时家里要安静，作业做完了，我们要检查，我们做到了这些，孩子就能体会到，我的家长很重视我的学习，到学校里我也得认真学，比你跟孩子说“学习是有多么多么重要，要好好学习”之类的话效果会强一百倍，孩子回到家里希望家长们能天天给点时间，多多关心孩子。和孩子交流，多关注孩子的学习，问问他的在校情况，看看他的作业。
鼓励为主
每个孩子都希望得到老师和家长的赞赏，所以我们的家长也要以表扬为主，今天孩子都算对了，就要鼓励。对孩子要有耐心，多进行表扬和鼓励，每个孩子都喜欢表扬，所以请各位家长教育孩子一定要注意方法，当然表扬和鼓励绝不是一味的迁就孩子，孩子犯了原则性的错误，那是一定要让他知道自己错在哪儿，一定要改正的。这里我说的
主要是辅导孩子学习时，家长要有耐心。
（1）帮助孩子制订一份切实可行的学习计划。
孩子在家里的学习活动是很多的。他们要完成老师布置的作业还要根据自己的兴趣爱好或家长的安排学习其它的一些东西。对于这些活动，家长要和孩子根据活动的特点，制订出一份切实可行，并且孩子也认可的学习计划。有了这份计划后，可使孩子能够进行有序地学习。他们就有可能在做这件事时，不想其它的事情。
（2）让孩子养成按照计划进行学习的习惯。
有了学习计划之后，我们要设法训练孩子严格按照计划进行学习，让孩子在做完一件事后再做另外的事情。千万不能让学习计划形同虚设。孩子能够严格地按照学习计划进行学习，那么他们的注意力就会集中到当时要做的事情上去。
（3）要求孩子自己对作业进行复查。孩子完成作业以后，家长应该让他们自己进行复查。家长代他们进行复查的做法对孩子的发展并不有利。孩子自己复查发现错误，就会真正体验出出错的原因。而家长代为复查，孩子虽然也能知道出错的地方和出错的原因，但容易产生复查的依赖性，自己缺乏主动反省的意识。这在考试过程中就要"吃亏"。
（4）结合家庭生活对孩子进行集中注意力的训练。
各位家长，一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子，是我们的心愿，希望各位家长能与我们多交流，多探讨，期待着在我们的共同努力下，创造一个良好的数学学习环境，促进孩子的发展。
如果大家对于我们的教学工作有哪些建议，我们也诚恳希望大家提出来，以便我能更好地改进以后的工作。
我送各位家长一句话：“你可以不是天才，但您可以成为天才的父母１相信你的孩子，也相信你自己！
最后，祝大家新年愉快，身体健康，万事如意，谢谢大家！
二年级数学老师家长会发言稿
家长会发言稿
尊敬的各位家长：
晚上好！首先，感谢各位在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会.。借此机会呢，我就把我个人的在数学方面的一些想法来跟大家交流一下。我分为四个方面给大家汇报一下。
一、本学期数学教学的重点难点。
1、认识长度单位厘米和米
2、二位数的加减法及应用题。
3、角的初步认识，会判断角，画角、直角，能够正解的数出角、直角的个数。
4、认识乘法，尤其是背诵和默写1乘法口诀的很重要！
二、课堂教学
课堂四十分钟是最重要的，也是最有效的。拥有好的学习习惯、一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地参与学习，手脑并用。那些成绩不太好的同学往往是上课不注意听讲、小动作较多、不能积极参与课堂活动中来。不会听课，老是要老师来提醒，这样学习必然就会受到影响。平时的课堂上，能认真听讲，积极动脑思考问题，并且能积极举手发言，如
58班：陈楚东、尹璐、詹晓丽、杨可婧、陈慧、唐永胜、杨成功、宋远洋、沈泽彤、胡诗睿、孙杰、明奕宏、雷子浩、蔡滨翼、张庆夫、袁田、罗雅丹、赵思锦、陈泽宇、刘昱灵、韩瑶
59班：朱雅怡、刘子阳、王欣、刘子豪、聂晨晨、杨佳欣、李林燏、张力文、尚瑞成、艾长坤、代晓雯、卢旭东、唐子涵、章杏紫、周明理、李佳林
三、期中试卷分析：
这次考查的主要是长度单位、二位数的口算笔算和应用题以及角的相关知识，试卷比平时测试的要难一些，有的学生计算不仔细，有的是画图不规范，有的是角的知识掌握不牢，数角时不全面导致此次期中成绩偏低。总的来说，二年级的数学学习已不同于一年级了，抽象知识增多，难度加大。有些孩子一时难以适应，再加上没有好的学习习惯，就很容易出现两极分化。如果您觉得您的孩子在退步
的话，请您平时要和我们多交流，共同讨论成绩下滑的原因，并找出切实可行的解决办法。
四、对家长的一些建议：
1、请重视学习习惯的培养。培养孩子养成认真书写、专心致志，不拖拉不磨蹭，写完作业检查的好习惯。
2、检查孩子每天的家庭作业。数学作业主要是口算题卡、数学达标、和书上练习，由于我要带两个班的数学，有100多个学生，每天除了上2至4节课之外，还要检查学生的课堂作业和数学基础训练，而且还要辅导作业有错误的学生进行订正，现在还要天天抽查学生背口诀，如果再一一检查学生的达标，即使我有心，时间上都不现实，所以我采取的是抽查，看学生究竟有没有按时按量完成。希望各位家长每天检查一下孩子的作业，这样不仅能让孩子感受到您对他的关注，也有助于您及时了解孩子的学习情况，及时发现不足，更有助于我们家校配合。3.单元测试后试卷要及时签字。每个单元学过之后会定期考试，而且都会让孩子拿回家让家长签字。当然签字不是目的。签字主要是让家长能准确地了解孩子的学习情况。再帮助孩子分析考试试卷，找找错误的原因等方面。
4、理解、支持学校与教师的教育行为，定期与教师进行沟通。
孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们针对你的孩子的特点展开教育。我们的目标只有一个，就是要把孩子教育好。如果工作中有什么不足，还望各位家长多提宝贵意见。我一定会虚心接受，努力做好工作。最后祝各位家长工作顺利，再次感谢你们的支持。愿我们的孩子都能快乐成长，天天进步。