并且早读风气浓和午休纪律好多次受学校领导的表扬，但我们也得先处理他们的纠纷才能让他们安心上课，我就家长很关注的三个问题做个说明，我们班的小孩可坐到后面他们会无比自豪。
一年级第二次家长会发言稿
一（1）班第二次家长会发言稿
李小清
非常感谢大家来参加这个家长会。两个多月转眼就过去了，在这里我要感谢所有支持我、配合我工作的家长。是你们的支持、配合，才使孩子们从幼儿园出来，短短的两个多月，各方面都取得了巨大的进步！很多家长都很想知道自己的小孩在这些日子的学习中，成绩怎么样？在学校表现怎么样？借这次期中考试，我们召开这个家长会，主要目的也是：希望家长进一步配合老师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联系，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！
这次汇报我分以下几项：班级情况介绍、期中考试情况分析、学生存在的主要问题、家长在辅导孩子时应注意的问题。
一、班级情况介绍
我班现有学生71名。我班是一个健康向上、团结友爱的集体。一共有71名学生。经过半个多学期的训练孩子们更懂事,更规矩,习惯更好了。课堂上能做到：坐端正、认真听、积极举手发言、又快又好地完成课堂作业；做操放学路队能做到：快、静、齐、有序无声；卫生方面：学生不乱丢纸宵；安全方面：不做危险的游戏。大家都热爱这个集体,集体荣誉感非常强,不甘落后力争每星期评上文明班集体,。我们一（1）班每周都被评为优秀班集体。并且早读风气浓和午休纪律好多次受学校领导的表扬。这多亏了朱启金、杨权、阳杰、三位小老师的鼎力相助。看到这一群活泼可爱的学生正一点一点茁壮地成长,我感到很欣慰,同时更增强了我认真教学,管好这个班的信心。
不足之处是：我们学校人多学生难免会发生一些安全事故和同学之间的小矛盾，时常上课前有同学告状说“某某打了我”，调查结果：无非是你拍我一下，我推你一下。但我们也得先处理他们的纠纷才能让他们安心上课。这让我们老师很费神。希望你在家教育小孩下课不要追追打打，课间要和同学文明相处。在别的班发生了有的同学去踢别人的重要部位，导致人家尿血事故。我在班上对同学教育过，这希望回到家还要加强对自家孩的教育，千万不能让小孩这么野蛮，动不动就往别人眼、胸、肚、下身等危险地方出手，这种恶果家长是难以负责。
早上迟到的同学较多，我希望家长不要因为自己的不守时，让小孩来承担后果。我们早上7：50开始上自习。让小孩从小不迟到，是培养时间观念的一个好时机。
我就家长很关注的三个问题做个说明：
第一是学生的座位，我一开学就和曾老师严格按照高矮来排座位。我俩会根据每个学生的课堂表现做合理调整。如把一些学习基础不够牢、学习习惯不够好的同学放到第一、二排，方便我加强指导；把学习接受能力强，放到第一排，当小老师，让他们起好带头作用；把个子高接受能力强学习习惯又好的学生放到最后一排，并会利用各种机会去表扬他们：“大家看某某虽然他坐在离老师最远的地方，上课却是他听得最认真”“某某同学他坐在最后一排，还考得那么好真
了不起”让坐在后面的同学产生自豪感。我们班的小孩可坐到后面他们会无比自豪。每三个星期换一次座位。家长尽管放心无论坐在哪儿都是我的学生，我会尽可能在关照好每个人。
第二是班干部的选举，开学初我根据学生的表现，选出了几位班干部，这几位班干部可以说是尽职尽责，把班级管理得紧紧有条。当然，班上还有很多优秀的同学，我也在想办法让更多的孩子得到锻炼。家长可让小孩来自我推荐，只要通过同学们这一关，我会安排机会让他们来展示自已的能力。
第三是每月的小绅士小淑女的评比：我会根据学生上课、作业及平时的表现推荐出名单，让学生举手表诀。从这里面产生，都是同学们认可了的，不存在包庇谁。如上个月评小坤士时：有个小男孩我看到他上课极积发言，画画水平又高，对老师很有礼貌，家庭作业完成很好，推荐了他，可在学生表诀时他们不同意，说他有时上课不认真，爱完东西，可见小朋友的心是多么公平、公正的。
二、数学情况：
为了鼓励学生在课堂上认真听讲极积发言，我有一个规定只要你上数学课回答了问题，声音响亮回答正确，下了课我都会在当天讲的内容上画个苹果。所以我们班几乎是抢着回答问题。因为我们人太多我不可能每天每人都叫上，但我会力争一周内让每个同学都回答上一两次。课堂上发言积极，思维敏捷的有：
为了督促学生认真完成好课堂作业，我会全批全改，对完成好的我会给予表扬。对于家庭作业，我要求家会给他读题，批改并指导订正并签名。第二天我会收上来粗略检查。对于完成好的家长签了名的我会奖苹果，对家长没看的我会写个查字，对没做的我写个补字并要求他在课间补上来。我《芝麻开花》和《快乐练习》作业布置一般是一次家庭作业和一次课堂作业交替。对掌握不好的我还会在课堂练习本上再加强练习，因为学生写字太慢以半个学期来我用本子做的次数比较少。对与为什么每次麻烦家长批改作业，我做个说明：我们每周的课任重包括早自习和下午的自习及教研活动差不多20节课，我们不可能连家庭作业也全批全改，所以每次麻烦家长批改家庭作业。说实话，现在的学习任务很重，在学校的数学课时又不多只有每天一节，其它课我们不能上数学只能按课表上音乐、美术、品德等属课，否则查到会在例会上批评，要想完成好当天所学的内容及时巩固，全靠学生在学校里完成，很难。对于71的大班我们在加力向课堂40分要质量的同时，也希望取得全体家长的支持配合。不管是你还是我目的只有一个——为71小孩人人有所提高，人人有所发展。能坚持在百忙中坚持批改作业的家长有：
数学学习突出,四次考试下来每次都在95以上的同学有：
头脑灵活，不够细心成绩波动大的有：
头脑灵活,但因为学习不够主动成绩不理想的有：
进步大的有：
三、期中考试情况分析：
这次期中考试我们班数学有4同学没得到优秀，90分以上的也才有55个。说实在话这次能考上90分就算还可以，本张试卷有三个地方易失分：第一个地方“三个物体比轻重”，对学生来说一定难度；第二个地方：左边画着“飞走了3只，阳台上站有2只”，右边写着“房子里有7只小鸟，屋子里有几只小鸟？”那时学生还没学连减，学生认字又不多没有区别房子里和房子外。很多学生误以为“7只小鸟飞走3只，还剩几只？”都列式为7-3＝4全班同学只有4个同学做对了；第三个地方：一幅图写两个加两个减题目，本来对学生来说并不难，我班还掌握得蛮好，可因排版问题，让学生误以为有两个题目每题写一个加一个减结
果有十几人，我宣布一下在90分以上的人数和名单：其它各分数段人数。家长可能根据自已小孩的考试成绩与全班同学作个比较。没念到名的同学中：有部分同学是因为不仔细失误。对于他们我们不能一笑了之，应给予严历的批评，我对一些本不该错而失分的同学我都提出了罚抄的要求，让他们尝尝因马虎而受罚的滋味，在今后的家庭作业中发现他粗心出错也应做适当体罚。马虎的坏习惯一旦养成了要改就更难，再说高考时不会他粗心再给他一次订正加分的机会。还有不一部分同学基础不够扎实，与其它同学存在较大的差距。他们更需要家长在家多加辅导，我也会在上课时多关注、多鼓励他们，成绩只能说明过去，只要后半学期我们共同努力他们是不会掉队的，但是如果听之任之，那差距将会越来越大，使他们产生自备感，对学习失去信心。
我每次考试完讲评完试卷后，都会发下的试卷要求学生在家订正一次，让家长检查并签名。这时我们家长要充分发挥作用要看看小孩错了些什么题目，订正对了没有，还可在本子上出类似的题目看他会不会做，最后在试卷上签名。第二天对于订正好的家长又签名的我会对100分的在数学书第2面奖3个星；对90分以上的奖2个星；对80分以上的奖1个星。我把试卷收上来奖星的目的就是检查他们订正的情况，让他们养成订正的好习惯。为防止小孩只报喜不报忧，所以我要他们让家长签名让家长知情，那么家长一定要在检查完成签上大名。
四、家长在对孩子教育时应注意的5个问题。
1、一年级的孩子学习的独立性和自觉性比较差，特别需要大人的监督，请家长们不要放松。良好的学习习惯可以为孩子的终身学习带来益处，现在我们就要培养他们良好的学习习惯，在学校老师会严格督促他们，在家里,需要家长的督促.。他们一放学回到家，就要让他们把当天的作业先完成，做作业的时候，坐姿要端正,不要让他趴在桌子上或是脚翘着，跪着，否则在学校学的好习惯就全忘了，这样我们老师在学校做的都是无用功了。做作业要一心一意,不能让他们边看电视边写作业，或者写一会儿玩一会儿，这样容易使他们分散注意力，不能专心致志完成一件事，将来功课多了就无法按时完，这影响到孩子的学习兴趣和积极性。写完作业，先让孩子自己检查，家长再检查一遍，让他及时改正错误，不要拿过来之后连看不看签上名字，第二天交上来，错误一大片，在孩子心理留下了家长不负责任的印象，父母的形象在孩子心里打折扣。
2、鼓励孩子做一些力所能及的家务，学点简单的劳动技能，会开、关门窗，扫地、抹桌椅等，培养孩子生活自理能力，逐渐减少父母或其它成人的照顾，逐步培养孩子独立生活的能力。现在独生子女多，他们是父母老了的唯一依靠，从小不煅练，等父母老了如何靠？
3、培养学生养成良好的作息时间。早上我们孩子要在7：50准时到校，不是重要事情不要随便请假，希望各位家长尽量保证学生的学习时间。周日到周四的晚上要让孩子早点睡(一般8：30上床),保证第二天上课有充足的精神,不打瞌睡。
4、平时我们家长要培养孩子能够静下心来做某些事情。如画画、看书、搭结木。
5、教育孩子从小讲文明,懂礼貌。我们要让要尊重长辈：到校了要和家长说再见,离校时和老师说再见。我们要让孩子们知道人和人交往应该诚信,应该谦让,应该团结。一个讲文明,懂礼貌的孩子是最可爱的孩子。我觉得〈弟子规〉这本书很适合用来教育小孩。
总之，教育孩子需要我们付出艰辛的劳动、百倍耐心、和坚定的信心，需要我们每个家长做个有心人。教育家魏书生这样说：终止一个坏习惯和养成一个好习惯都要有足够的耐心。我的教育方式方法有什么缺点或不足，恳请家长指出，我诚心诚意地接受，并且万分感激。我将在今后的工作中努力改正，不断完善自己。最后，希望家长多和孩子沟通，多和别的家长沟通，多和老师交流，在我们的共同努力下，我们的孩子一定会茁壮成长。谢谢大家！
一年级第二次家长会发言稿
第二周家长会发言稿
各位家长，大家好！今天，我们开个简短的家长会。首先，向各位家长汇报开学这十天来，孩子所取得的进步。虽然开学才两周，但这两周对孩子来说是非比寻常的：
1、学习上，他们学会了听铃声按时上下课，学会了40分钟坚持听课，学会了19个声母、韵母和整体认读音节，已经开始学习拼读了，还认识0-10这些数字,并学会正确地书写。
2、生活上，他们能安静、温馨地吃午餐、水果，点心，大多数小朋友做到了不挑食，不掉饭，吃干净。学会了队列训练，一个个像小军人一样可守纪律了。现在，正在学新的眼保健操，第一节已经学得很不错了。还新交了不少新朋友，课间，能主动和同学一起做游戏孩子就像新生的婴儿，每天都有新的变化，我们老师看在眼中喜在心里。看着孩子们中午开心地吃着营养午餐，一次次地添饭，夸学校的饭菜特别香；早上，孩子们到校就拿着书认认真真地早读；课堂上，小手举得高高地我们真开心。
在这里，我衷心地和家长们说声谢谢。因为，孩子们的进步和你们的配合、支持是分不开的。一个生活习惯好的人，他的学习习惯就好，良好的生活习惯对学习有很大的帮助，两者是相辅相成的。
接下来，我们要步入正常的学习轨道了，我真诚地希望为了孩子能取得更大的进步，请家长们继续关注孩子，与我们老师配合，做好以下三点：
一、养成良好的作业习惯。
作业的重要性，我不说家长们都清楚。为了让作业布置更科学合理，我们一年级老师都会提前一周，一起讨论设计。从这两周的记事本看，有的学生还是有困难的。为了方便孩子们抄写，从今天开始，我们特意设计了这样几个符号，趁今天家长会向大家说明一下（小黑板出示读、写、剪、做的相应符号）。以后见符号就知道做什么了。当然，每天，布置好作业，都会对学生进行讲解，然后，安排时间给孩子抄写。
为了让孩子养成良好的学习习惯，希望家长督促孩子做好作业再玩耍。不要边吃东西边做，要么吃好再做；不要让孩子在电视机前看电视边做作业，也不要让孩子是餐桌上完成作业，把本子弄得油腻腻的。最好根据孩子的身高给他配备1
相应的书桌、椅子。
如果家长有时间，我们建议家长在开学初陪在孩子边上指导完成作业。一是有助于提醒孩子养成正确的读、写姿势；（教师示范）二是现在的家庭作业基本上是口头的和动手的作业。家长们尽量要让孩子们动口动手。动口动手的过程就是锻炼孩子的口头表达和动手实践能力的过程，是巩固所学知识的过程。这两周教学时，我们发现有些孩子不爱动口，无论是齐读还是个别回答问题，声音都特别轻，这就需要家长们配合，在家里完成读的作业，要求孩子大声、自信地读出来，现在学习拼音，“拼读”就是一个难点，这一定要让孩子动口多读，多拼拼读读自然就会拼读了，假如现在拼音不过关，对以后的识字、阅读都有障碍的。三是能及时发现孩子的学习上的困难。如果发现孩子问题，也请家长及时和我们联系。
二、养成整理书包的习惯。
上次家长会讲了书包整理的问题，绝大多数学生按课程表备齐学具：体育课穿球鞋，不穿裙子，美术课带油画棒、记号笔，记事本天天带。但也发现有个别小朋友，经常忘这忘那，不是书没带就是本子没带；或者是书本文具没有写名字，交上来不知道是谁的，丢了也不知道找；或者是所有的书都塞在书包里面，乱七八糟；还有的小朋友竟然带饼干等零食
孩子很小，有这样那样的问题，很正常，我们也理解。但是，良好品质的培养就是从小养成，从点滴小事做起的。为了让你的孩子养成做事不丢三落四的好习惯，希望家长每天能指导孩子按课程表、记事本的要求整理好书包，保证孩子在学校里正常地开展学习。
三、正确对待表扬和批评。
孩子们从幼儿园进入小学，生活、学习常规都发生了巨大的变化，各方面的习惯正在培养中。因此,要求我们老师的教育一定要到点到位，丝毫不能马虎。发现孩子做得好，我们会及时表扬；发现不对或不够好的地方时，我们也会及时指出并督促改正。作为班主任，我们把每个学生当成自己的孩子一样看待，希望他们各个都很优秀。表扬和批评只是我们教育孩子的手段，希望家长正确对待。
由于人数多，事情碎，班级里有些事情难免会照顾不过来，也许孩子之间出现了一点磕磕碰碰的事，老师没注意到。不过，我相信咱们家长一定有这个风度，2
这个气量，会互相谅解的。今天是第二次家长会，以后还经常会有，如果您对我们工作方法有什么意见或建议，欢迎您第一时间和我们交流、探讨。相信只要我们之间步调一致，学校、家庭的教育力量拧成一股绳，孩子的进步会更明显。不好意思的是每次家长会都要浪费大家的时间。
商讨口风琴
另外趁今天的机会，一件事情和大家商量，乐器进课堂是我校的一大特色。高年级学生都学口风琴了，我想，我们一年级不能落后，也要开始学习口风琴。这种乐器不但能对孩子进行美的熏陶，而且锻炼小朋友手指的灵活性，同时也增加了孩子的肺活量。去年，我们学校排了一个口风琴百人合奏的节目，参加区艺术节比赛，效果非常好，受到了专家领导的高度好评。先让各位欣赏一下口风琴的美妙音乐。（请六年级两位学生展示，展示后简单夸一夸）
但要说明的是，这口风琴是家长自愿买的。因为是大家统一学、吹的，型号、规格肯定要统一，不然音准不一样、老师不好教，更没法大家一起吹。所以，为了便于型号、规格的统一，建议家长到同一家店里去买。从高年级家长处得到信息，一般琴行里都有，价格在50――60元左右。前几天，我们音乐老师又很用心地联系厂家了解过了，如厂家直接发货，最低价45元可买到。以前出现过有的家长上班没时间去买，有的家长又找不到指定的地方等问题，麻烦老师联系送到学校买。假如也想省力些，愿意让音乐老师帮忙联系送到学校也可以，这就由家长们自己决定。这按道理是自己买，如让音乐老师帮忙，你们应写个申请，我帮你们转交音乐老师，让她帮个忙联系，为家长、小朋友服务下，但一定是一分钱也没赚的。如要自己去买的话，请你会后个别来和我说一下。（写申请）
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一年级第二次家长会发言稿
一年级第二次家长会发言稿
一（4）班欧阳婷婷各位家长：下午好！
我是一（4）班的班主任欧阳老师。非常感谢你们能配合我们的工作，准时来参加这次的家长会。在此，我们首先祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程，同时也感谢各位家长对我们学校的信任。
在开学快两个月的时间里，孩子们有了一定的进步，从第一天来的时候，孩子们上课还在吵闹，下课没经允许就冲出教室。到现在，他们能上课了进教室等老师，下课喊了起立再走，放学了与老师再见。看着孩子的这些表现，我们心里也非常高兴！我相信，我们的家长听到这个消息也会有同样的感受！但是也有许多令人担忧的地方，孩子们一天天熟悉了现在的学习环境，没有了原来的陌生感与拘束感，在很多时候，这也是我们管理孩子的一大阻碍。
一、跟大家聊聊孩子的习惯。
一些家长最担心的是孩子的成绩是否优秀，却对习惯不够重视，其实培养孩子良好的习惯，是适应小学学习生活“至关重要的第一步”。可以说，现在孩子养成好的或坏的习惯，会影响孩子的一生。而这也是为什么一年级的家长会会放在今天召开的缘故。
重点来说说学习习惯
首先是写的习惯，大家都知道，现在的教材对学生的要求很高，就写字来说，要注意格式之外，还要把字写美观。像我们现在写数字，既要让数字顶住格子，又不能冲出格子，难度很大。在这里要提醒家长们的是注意您孩子的写字姿势，写作业时监督孩子按正确的执笔姿势和坐姿写字，严格按照一寸、一尺、一拳头的标准要求他们。孩子刚握笔，肯定不习惯，老师在学校时刻提醒着他们，可是回到家的姿势势必要由家长来监督。比如：教孩子正确使用橡皮擦，一手把本子按住，一只手来回轻轻擦，避免将本子擦破，而且必须将痕迹擦干净！
这个学期，孩子的数学作业主要有《口算练习册》、练习本。其中《口算练习册》和练习本是由老师批改、检查。因为我的不是数量，而是要求孩子把学过的都写好，养成写好字的习惯。接下来我也会一直这么布置，希望家长配合等。
第二是家校联系本，要求孩子自己记作业，家长记录写作业时间和问题，有很多家长特别好。我也知道，家长平时事情多，忙。但是话又说回来。小学你落下了，就永远落下了。
当然说和听的习惯也非常重要，家长在接送孩子的路上或者晚上看电视的时间，与孩子聊聊学校里的情况，听听孩子在校的表现，说说对孩子的要求。相信这点，很多家长都做得比较好。
二、几点让家长配合做到的建议：
1、学习用品的准备。刚入学的孩子，由于受年龄特点的影响，注意力较容易分散。也有家长反映，我的孩子比较皮，比较多动。因此，家长在给孩子准备笔，尺，书包，橡皮等学习
用品时，一定要考虑到可能产生影响孩子学习的不利因素。比如：文具盒尽量选择简单的，只要能装上三四支铅笔，一块橡皮，一把尺子就够了，一个功能繁多的文具盒，对孩子来说，不亚于一样玩具，很容易分散学生上课的注意力。在做完回家作业后，提醒孩子把笔削尖，把作业本、书本放进书包，为第二天做好准备。开学以来，我们班已经很很多位孩子接连几次忘记带作业本了。当然这些事情，家长要培养孩子自己完成，而不要亲力亲为，代替孩子完成。
2、为孩子安排一个良好的学习环境。主要是不要将孩子安排在与电视机同屋的房间，看电视容易引起学生的无意注意，花花绿绿的东西很容易吸引学生的注意，让孩子做作业时不能一心一意，同时，也不利于他将来在课堂上集中注意力。很多家长表示，孩子开学了还在看电视，这是坚决不允许的，希望家长在这方面把好严关。
3、不要过分的保护孩子。
比如说，孩子迟到了站一会儿、作业不认真重新写、要把任务完成好再离开、违反纪律扣分等等，这些都是让孩子养成好习惯的必要手段。老师面对的是全体，公正、公平是树立形象的前提。试想：迟到的也能安安稳稳的走进教室，其他孩子看在眼里会怎样想，第二天又会怎样做？作业本忘记带了，作业忘记做了，当没事发生，其他孩子会怎样想？这名孩子能保证下次一定能记住吗？在开学初，很多家长就跟老师说过，对我们家孩子严格点，我相信，老师和家长是一样的，都是为了孩子的将来好！我们也非常需要得到家长们的理解与支持。
最后我以卡拉.詹姆斯的一句话“对许多人来说,生命中最长的一英里就是从依赖到独立之间的距离.”来结束。我们现在所能做的唯有用心浇灌，默默等待，静听每一朵花开的声音！！！愿我们的孩子都能成为他自己能做到的最棒的明星。