一用合理平和的态度面对小升初，我的孩子们离人生中的第一次毕业升学考还有二个月多一点的时间，而是改成了在家中自己听默写然后请家长批改过关这样的形式了，特别对于那些记忆力相对弱的孩子。
六年级家长会上的发言稿
在家长会上的发言稿
尊敬的各位家长朋友：
晚上好！
很高兴，今天我们能聚在一起。这个清冷的夜晚，因为我们的相聚，平添了几分融入心底的暖意。
在这里，我还要感谢在座的各位家长朋友。因为有你们的支持配合，理解宽容，我的工作才会顺畅不少。今天，我要借此机会说声：“谢谢”。
一、用合理平和的态度面对小升初
眼下，孩子的小升初问题必然成了各位家长之间交流的热门话题。其实，给孩子一个正确的定位，才是最重要的。有句广告词说：“不选贵的，只选对的。”适合自己的才是好的，每所中学都有每所中学的特点，我觉得家长和孩子应该根据自身的情况，合理地做出选择、初中的育人目标与小学阶段略有不同，他们更多地关注成绩品行相对优秀的学生。
目前，孩子们处于非常特殊的成长阶段，生长发育期、青春叛逆期。尤其是临近毕业，孩子们的精神足起来了，学习状态好起来了，可是学习的焦虑感和无名的压力随之而来。我想这也是很正常的。我们做家长的，都要用一颗平和的心去面对孩子们的这些变化。
目前，班级里有很大一部分孩子学习非常努力，他们都对人生中第一次比较重要的考试充满了挑战的决心和信心。面对这样的孩子，家长们所要做的，就是给他们松松绑，不要给他太多的压力了。
当然，也有一些孩子，到目前为止，还是非常松懈散漫的。成绩当然不理想。面对这样的孩子，我恳切地希望，家长们不要对他说：读书读不好，没有关系的。或者说，初中总有得读的。家长的态度，孩子天天呼吸着你思想的空气，因此，你的态度往往在无形中最最能影响孩子成长的方向。家长认为孩子要好好学习，孩子脑海中就有这个印象：我不努力并认真，爸爸妈妈那关也通不过，所以只能认真。如果家长认为孩子读不好书，也没关系；甚至在孩子面前说，人家某某当年读书不好，现在不都发财做老板了吗？这样的读书无用论，必然暗示孩子，读书没有用，我读不好书，爸爸妈妈才无所谓呢。自然，他对学习是不会上心，更不会去努力的。
每个孩子一开始，都是有上进心的，但是同时，不要说孩子，就是大人，也有孩子惰性。没有家长老师的督促，孩子自然是会渐渐失去努力向上的进取之心的。所以，不客气的说，孩子的成绩表现不理想，是不是也和您的思想有关系呢？
而我最想说的是，这个社会，现在是越来越文明了，对知识和涵养，人们越来越敬重。作为一个班主任，我认为，我的孩子们可以没有美丽的外表，但是希望他们自然朴实，乐观自信，积极进取，不卑不亢，有坚定的意志，强烈的责任感和不依不饶的品格。我希望我的孩子们勤于反思，坚信真理，勇于承担，敢于创新的人，是一个有胆、有识、有情、有义、有趣的人。
我们回过头来说应试。就说高考吧，实在不是个理想的制度，它有很多不合理的地方，但是以目前的社会条件，我们不得不采用这个制度，或者说，以目前社会文明状况，我们也只配用这个制度，因为它毕竟还比较公平。如果不采用这个制度，恐怕会有更多的孩子，连上大学的机会也没有。
我的孩子们，离人生中的第一次毕业升学考，还有二个月多一点的时间。我希望通过您的配合，一起帮助孩子们画上一个圆满的句号，同时为他升入初中，奠定一个比较高的起点。
二、让语文成为我们的生活方式
现在的社会是一个很浮躁的社会，功利的人生观无时不刻冲击着孩子们大脑，电视、网络等媒体构建出的快餐式文化无孔不入地诱惑着孩子们的心。有一颗宁静的心太重要了所以今天，我们要共同为孩子营造一个良好的学习氛围，希望我和你都能有一颗宁静的心，
用我们宁静的心去滋养熏陶孩子们的心，让他们也能静下来。如果你能在孩子学习时，静静地碰一本书或者一张报纸，孩子们怎么会浮躁不安地去看电视、去摸电脑呢？
学习语文最关键的两个方面：积累和运用。
积累，简单来说，就是多读多写。课堂里侧重读和写的方法指导，课外侧重读和写的实践。所以，家长所要配合的是鼓励孩子们进行大量的诵读，该记的要记，该背的要背。说到这个，我想请大家看看孩子们的听写默写本。进入高年级，我在课外已经不布置抄写作业了。而是改成了在家中自己听默写，然后请家长批改过关这样的形式了。但是，翻看很多孩子的本子，家里的听默写，总是没有或者很少有批改过的痕迹。而这是这样的孩子，听默写错误总是极多。因此在学校里又得订正，形成了恶性循环的状态。因此，对于孩子们在家里的学习，我希望能得到家长们在家里这几方面的帮助，一是背诵内容的过关；二是听默写内容的过关；三是检查各项作业的完成情况，最后在家校联系本上签名，以示验收过关。特别对于那些记忆力相对弱的孩子。他们更需要你们的帮助。
二是我们要关注孩子的阅读和写作。很多家长反应，我的孩子其实是很爱看书的。其实这也不尽然，你还得看看，她正在看什么书？现在市面上有许多轻松文学，比如“淘气包马小跳”系列，孩子们相当喜欢看，认为相当有趣。但是过后一段时间，能在他头脑中沉淀下来的素养，在我看来并不多。引导孩子们读好书，非常重要。我个人比较倾向于引导孩子们阅读：“纽伯瑞奖获奖作品”及“国际儿童文学大奖”获奖作品。这些作品符合儿童阅读的情趣，读后更能让他们有所收获吧！还要引导孩子们多关注身边的新闻和焦点话题，多练笔实践。经常鼓励孩子们写写自己的所见所闻，所感所想，我觉得这就是在学语文，用语文。而您的参与配合，你的鼓励评价，最能促发他的写作兴趣。
三、共同关注配合孩子的全面成长
让我们一起配合，共同关注——
1、关注孩子养成管理自己的能力。“学习的过程是自我管理的过程。”“今日事今日毕”“干净整洁是一种修为。”“守时是一个人的优秀品质。”
2、关注孩子的身体。“身体是革命的本钱.”
3、关注孩子的心理。“有健康心理的人才有幸福的人生”
2、关注孩子的态度。“态度决定一切１
3、关注孩子的书写。“字字如玉”
4、关注孩子的双休日的状态。“休息学习加娱乐放松”
学生的成长和发展,离不开教师的引导教育,也离不开家长的密切配合,更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起,孩子们才能创造出一个灿烂的明天。真诚希望每个孩子在家长们的悉心培养下,拥有一片灿烂明亮的未来。
六年级家长会上的学生发言稿
六年级家长会上的学生发言稿
157班李帝舟
尊敬的各位家长、各位老师，你们好!
我是六年级157班的学生，叫李帝舟，今天我非常高兴地站在这里代表全班同学向大家汇报我们的学习情况。
我们也知道，小学毕业，只能说在我们成长的道路上迈出了一小步。但这六年的学习生活，对我们来说，时间也可以说是漫长的。
在这6年中，我也不知道和同学们一起坐在课堂上听老师讲了多少堂的课。但我最喜欢的是现在的157班，特别是班主任张老师的的辛勤教学，让我们从一个不懂事的娃娃成长成为一个有一定文化知识的，健康活泼的少年儿童。
在157班的生活是永远值得我回味的，数学课上，老师和蔼可亲，幽默风趣；语文课上王老师普通话纯正甜润，润物细无声；英语课上，贾老师带我们做活动，唱英语歌曲，让我觉得奇妙无比，科学课上，曹老师给我们讲科学知识，品社课上，张老师教我们历史和做人的道理，还有美术，音乐，体育都是我们喜爱的课程。
我喜欢157班这个大集体，这是一个既严厉，又温暖的集体，我们班荣誉感很强，谁都害怕扣分，给班上荣誉抹黑，班干部同学认真负责，非常关心同学的进步，学习上常常互相帮助竞争，积极进取，也勇于批评指出同学的错误，我想，正是有这么多好干部的带领下，我们班才会出现这样一个良好和谐的好氛围。
我们要感谢各位老师，正是因为有了你们，才有我们的学习文化知识的第一步。才有我们从艰难的学习生活中一次次的走出来。才有我们为了明天的学习而打下的坚实基矗
当然，我们也知道，我们的每走一步，都是与家长的关心、帮助与支持分不开的，最后，我代表全班同学表态，请老师、家长放心，在学期即将要结束的这一段日子里，我们一定会更加的努力，更好地完成老师布置的作业，以出色的成绩，向老师汇报，向母校汇报，向家长汇报!
谢谢各位老师的栽培，谢谢各位家长的关爱!
我的演讲讲完了!谢谢
小学六年级数学老师家长会上的发言稿
家长会发言稿
尊敬的各位家长：
你们好！对于你们能来参加学校举办的家长会的行为，我在此表示衷心的感谢。
今天，我们请各位家长来的目的是：1）向各位家长通报学生本次期中考试的情况；2）向各位家长介绍学生近期在校的学习、思想行为、动态情况；3）班级学优生家长介绍自己是如何开展家庭教育，从而促进学生的学习成绩；4）进入冬季，提醒家长教育孩子做好冬季安全防范。
现在，我首先向各位家长通报一下本次期中考试学生的成绩情况：本次期中考试的科目为四科，分别是语文、数学、英语、科学。其中，语文最高分96分，最低分14分，全班的平均分83.76分；数学最高分91分，最低分7分，全班的平均分69.97分；英语最高分100分，最低分15分，全班平均分65.85分；科学最高分88分，最低分14分，全班的平均分62.79分。
第二个我要讲的内容是：向各位家长介绍学生近期在校的学习、思想、行为动态情况。
下面我先就班级整体情况进行介绍：
1、学习方面：随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法也改变了。所以出现了一部分同学求知欲增强，对知识十分渴求，总有一股生怕落后
的不服输思想，学习很自觉；比如：（王春雨、许柔、王淑婷、王婧悦等）而有一部分同学则马虎大意、学习时出现似懂非懂，成绩出现较大滑坡；比如（马利华、王侠、马嘉馨等）也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。就拿英语这门学科来说，两极分化比较严重，成绩好的同学有很多，但同时学困生人数也不少。
2、思想行为方面：思想从单纯走向复杂，开始有自己意向，不再什么话都与父母说了，有了自己的世界和秘密。但同时他们是非辨别力弱。上课该做什么不该做什么的自控力还须加强。比如（上课喜欢吃零食、看课外书）。
刚才，我就本班学生整体情况进行了介绍。现在我结合自己所带数学情况，具体来谈谈本班学生的学习情况；
1）上课能够认真听讲，并积极回答老师问题的有：王春雨、马浩博、许柔、姚丹华、胡海云、王淑婷、王婧悦
2）上课经常做小动作的有：田涵、宁鑫刚、王彤、杨睿
3）平时正式作业书写认真的有：王春雨、马浩博、许柔、胡海云、王淑婷、王婧悦、马利华、李雯欣
4）正式作业字迹潦草的有：田涵、闵瑞峰
5）家庭作业完成认真的有：王春雨、马浩博、许柔、胡海云、王淑婷、王婧悦、马利华、李雯欣
6）家庭作业正确率高的有：王春雨、马浩博、许柔、胡海云、王淑婷、王婧悦、马利华、李雯欣
针对以上所提到的问题，结合后期学习我给各位家长一些我自己
的建议
1）支持学校、支持全体老师的工作，提出宝贵的意见、建议。
2）多关心子女的学习，要及时检查作业，不要停留在口头上的督促。
3）多关心子女的生活。
4）在孩子心中树立榜样。俗话说：“家长是孩子最好的老师”。你们的一言一行，无不影响着你的孩子的性格和品行。
5）多与老师交流沟通。要经常向班主任和任课老师了解学生在校情况，向老师反映学生在家的表现，以达到相互了解，共同配合，共同教育的目的。
刚才，我就本次期中考试的情况向各位家长进行了通报，也向各位家长介绍学生近期在校的学习、思想行为、动态情况。
下面，我们有请班级学优生马浩博、王春雨、宋楚月的家长，向各位介绍自己是如何开展家庭教育，从而促进学生的学习成绩。
最后，还有一点现在开始步入冬季，提醒家长教育孩子做好冬季安全防范。例如：防交通事故，不要随意玩火，等一些和冬季安全有关的知识，还往各位家长教育孩子做好安全防范。
本次，家长会就到此结束。各位家长，有不妥之处恳请各位家长批评指正，我将十分感谢大家，因为教育好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和老师的心愿。
六一班2017-11-27