读高考满分作文有感

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读高考满分作文有感

中考之后，为了做短暂的休整，我暂时去姥姥家小住，本想和小姨弟弟好好地玩几天，无意中翻阅了一本《高考满分作文》，一下把我吸引住了。此书是全国知名专家编写的，自2002-2015年全国高考满分作文选。它集众、多、新、奇、特满分作文于一身，旨在为广大高中生朋友提供一个交流的平台和摹写的范本。我感觉此书一定会对我的作文水平的提高有帮助，便爱不释手的读起来。刚刚读过故事新编类作文我就感受颇深。

读高考满分作文有感

此类作文，必须将所改编的原著有深入的了解，如《宝钗鸣冤》一文，若作者不知道《红楼梦》的前因后果的话，试问他如何能写出此等精美的文章，好风凭借力，送我上青云。如《既生亮，何生关张》一文，若作者不对三国之事熟知有佳，又怎能借孔明之口道出既生‘亮’，何生‘关张’此等真言。故，改文章前读文章，一定要对前文作出深刻剖析，才能改之有道。

另外一点，修改名著需有独特的思维与创新能力，只有思考角度不同于常人，才能改编出独立且具有特色的经典作品。如《孙悟空下岗记》一文，作者运用独特的方式——讽喻，写出了当世的人心险恶，巧用当代妇孺皆知的典故《西游记》，用唐僧师徒四人之间的微妙关系使人耳目一新。作者巧把唐僧化作天庭人事部部长，用一个唐僧开除孙悟空的故事，最后孙悟空化身为花果山旅游公司董事长。其间语言诙谐幽默，但却耐人寻味。此文突显出此类文章要求作者必须具有

独特的思维方式，且要方法灵活多变，却也不能失掉原著的精髓，要有一定的深远意义。

此外，此类文章也要求作者要有一定的文采。如《夸父追日》一文，其中语句为一个老者出门迎接，银发如丝。我低着头向他问路，他微微一笑，颤巍巍地挪开双脚，指了指满是杂草的土地。路在脚下。此句运用了细节与动作描写，细微处见到了作者的笔力雄厚之处。所以，文笔的好坏决定了文章的好坏成败。

写此类文章的同学将原著精神、独到创新的成功的表达方式完美的结合起来，难怪人家能考满分！作文是对学生学习语文的综合运用能力的考核，只有平时多多积累词语、多多阅读佳作，经常锤炼自己的表达方式，时刻思考对比研究分析自己的习作，才能在高考时临场写出更好更优秀的文章来。本书中的'学兄学姐们在考场上利用仅有的时间还能写出等等的佳作，以及他们佳作后面所包含的刻苦精神，为我树立了良好的榜样。

我要以他们为镜，不虚度高中三年的学习生活，在2015年的高考作文中，我也要争取满分。

读高考满分作文有感 [篇2]

清晨。

倦醒已难复眠。忆今年高考满分作文《拒绝平庸》。于是手抄一份，胸中郁积，似有无尽话语相诉，记之。

文章通篇层次清晰，语言大气厚重，思想简明深刻，颇具大家气象。开篇引“风沙渡”的餐馆招牌名，述“不凡”之意。紧接联系实际，紧扣社会现状，分析透彻，得出自己的观点：人不能有一颗甘于平庸与贫贱的心！”后续通过名句恰到好处的引用，文句独具匠心的排布，表达出了作者所认为的如何拒绝平庸之道，可谓言辞犀利，朴实无华。末尾，作者展望未来，抒尽心胸之意，一句“仰天长啸出门去，我辈岂是蓬蒿人”收尾，大方自如，意境全出。不愧为高考满分作文，相信每一位看到此篇之人，一定都有相同的感受吧！

转念思忖片刻，这是一篇诞生于高考考场的作文，它具备了吸引阅卷老师眼球的诸多优点，可这是应试的产物吗？还是鄙人小人之心，度了作者“不凡”之气度？这就权当是一种无畏的猜测，不论也罢。

我忽然怀念起那段风华正茂，那段青春年少，那段似水流年。我们也曾满怀激烈，也曾奋发图强，面对困难勇敢前行，为了理想不顾一切，正如作者之言，到头来却被“社会的风霜吹凉了热血抹平了棱角...沉寂了，平庸了”，说到这，我不禁为作者对于社会超前的认识感到惊讶，这一句也正是道出了我们为何沉寂了平庸了的原因啊！深深的惭愧也不自觉地涌上心头。是啊！面对十二年的寒窗之苦，我们依然坚持不已，朝着自己心中的理想奋勇前进，为何进入社会不过两三载，却落得此般平庸与沉寂，可悲的是竟甘于如此！作者的那种无畏与勇敢，不正是吾辈所缺乏的吗？可从作者的字里行间之中，我似乎又看到一丝高傲与稚嫩。理想？不凡？俯瞰众生？哂笑之间，我不禁想问——

为了理想的无畏与勇敢，在如今的社会中，它的生命力又是如何的呢？

从我们这一代的独生子女开始，生命的前20年似乎只为了一件事而活着，却让自己的父辈承担了无数件重要千百倍的事。

当你手捧着高学历的证明徘徊在人才市场的时候，

当你拒绝家人的安排，撇弃那你看来平庸的工作的时候，

你可曾在孤独一人的城市街头迷茫过？

当你费尽心思完成工作任务却被领导全盘否定的时候，

当你贫困潦倒却努力奋发，伴侣却因看不到未来而离你而去的时候，

你又可曾一根烟，一杯酒，在霓虹灯的余晕下微醉过？

当你面对从没遇见过的勾心斗角，权益纷争而手足无措的时候，

当你看到太多太多的现实与真-相的时候，

那曾经的理想，曾经的无畏与勇敢，还能给你无尽的力量吗？或许只有那疲惫与伤痕交错的心灵，让你唏嘘不已吧！

话从头起，古往今来，也正是这样的环境造就了人，正是这样的环境磨练了人，不凡的人坚持了下来，他们成功，他们荣耀一生。回首寒窗，高考的锤炼尚且如此，我们的人生再遇险恶与艰难又如何呢？

我相信，理想依旧会是推进我们前行的原动力，如果你在生活的面前不甘于平庸的话！

祝我与作者可以在面对社会的时候能依旧坚持理想，不忘奋斗！

读高考满分作文有感 [篇3]

今天上午，看到网络上“晾”的高考高分作文，无名火起。看到诸多对其“假、大、空”的评论，我感觉也不无道理。舞象之年，碧玉年华，本感万象而始有通，情万种而始有定。然，看其作文金玉其外而败絮其中。

经不起稍有常识、思辨之人之推敲。高分者，概少有其他作文能超其左右者，如作此论，悲哀尤甚。

古人有言，文以载道者，其意不言而喻。当下之考生，所作之文，所表之道，在“假大空”中无处可觅。相反，无病呻吟、自作多情、囫囵吞枣者比比皆是！在“煽情”中难见“感情”，在“感情”中难见“真情”，在“真情”中难见“真实”！

字里行间，我仿佛嗅到的是某种“思想”错乱，“情感”错位。当下中学生似乎“独立思考、批判”精神缺失，集体“无意识”反显整个社会集体无意“思”。笛卡尔尝言“我思故我在。”无思，吾何以在？民族前景何以在？国家前途何以在？无“思”，是当下社会精神的贫瘠，这与当前社会机体、社会生活的丰满“肉感”，丰硕“肥感”，丰厚“赘感”形成鲜明对比。正所谓：“蝉噪林逾静，鸟名山更有幽”。

其实，这怎能算是考生之过，学子之错呢？！

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