倡议书

遵守社会公德倡议书

时间:2021-11-24 18:09:27 倡议书 我要投稿
  • 相关推荐

遵守社会公德倡议书

尊敬的居民朋友、孩子家长、学生朋友们:

遵守社会公德倡议书

近年来,随着团场建设步伐的加快,五团党委倾力打造现代军垦城镇,将净化,绿化,美化,亮化,硬化与文化融合起来,实现了300米一片绿地, 500米一个公园,800米一个游园,1000米一个水面,居民生活环境发生了巨大变化,团区面貌焕然一新。生活在文明城镇,是我们共同的荣耀!作为五团的一员,我们既是城镇文明的受益者,更是城镇文明的创造者,我们有责任、有义务践行文明一言一行,来推进团场城镇化的建设步伐。

然而,我们却经常看到一些不文明行为:路灯、健身器材等被人为破坏;绿地里的喷灌头不翼而飞;草地被踩踏出一条条“小径”;树枝、花草被无情地攀折;十字路口红绿灯形同虚设??这些不文明的行为不仅给居民带来生活的不便,也有损城镇文明和谐形象。为此,五团中学不断加大对未成年人遵守社会公德、爱护公共设施的教育,以养成学生良好的文明行为习惯,从而达到“教育一个孩子,带动一个家庭,影响一个社区,文明整个社会”的目的。但仅依靠学校的力量是薄弱的,现开展“小手拉大手”活动,面向全社会、全体家长发出以下倡议:

一、开展“公德比赛,现在开始”活动。全体居民及孩子家长以身作则,从自身做起,从言行举止的细微之处做起,爱护公用设施,保护身边环境。从现在做起,自觉增强文明意识,自觉遵守公共道德,带头维护整洁的城镇形象,以自己的行为带动身边人,以自己良好的公德风尚影响身边人。

二、实施“爱护设施、文明使用”行动。爱护公共设施,不在楼道墙壁、宣传牌等公共建筑物上涂抹刻画;不破坏路灯、广告牌、垃圾箱、体育健身器材等公共设施;不踩踏、坐、摇晃渠沿的铁链、石柱、灯柱,不攀爬各种雕像;爱护公园桌椅、灯具等公共设施等。

三、实施“保护环境、绿色先行”行动。保持公共区域的卫生整洁,不踩踏绿地田埂,不攀折树木、花草,不采摘路边的果实,不在草坪内玩耍、骑车,做到不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑等废弃物,不往景观渠、花圃内乱扔杂物等,养成垃圾进箱的习惯。

遵守社会公德倡议书 [篇2]

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

中华民族是礼仪之邦,五千年的文明滋养着我们茁壮成长。作为新时代的中学生,你们有责任继承优良传统,弘扬社会公德。可是在我们身边,不讲公德的现象时有发生,成为校园里不和谐的音符,影响着个人和学校的形象。做为一名新时代的中学生,你不仅应该读好书,更应该有一颗公德心,爱护校园的公德心。

首先,爱护公物和维护校园公共卫生是集体生活的需要。校园里的一切设施和公共卫生,都是为全体学生服务的,试想,一个同学不爱护公物不讲究公共卫生,十位、百位同学不爱护公物不讲究公共卫生,那么,我们的校园将不成其为校园,也必将对每个同学的生活、学习带来许多的不便和负面影响。

其次,爱护公物和维护校园公共卫生是培养学生良好习惯的需要。学生阶段,是学习知识,更是学会做人的黄金时期。这一时期,良好习惯的形成,对于今后步入社会,成家立业,立于社会都不无裨益。作为学生现在所作的一切,均是为自己的将来夯实基础,所以,舍弃不良习惯,培养良好品性对自己的未来至关重要。人为损坏公物和破坏卫生环境的行为将为社会所不容,将为人们所不齿。

爱护公物和环境卫生是一个人高尚道德之所在,是一个人崇高品质的体现,是一个人美好心灵的写照。“人无德不立,国无德不兴”,公德心能显示一个社会的风尚,体现一个民族的素质,反映一个国家的精神。我国颁布的《公民道德建设实施纲要》中提出了“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”为主要内容的社会公德。作为中华人民共和国公民,我们都应该按这个要求规范自己的行为。

有一句诗这么说:“一枝独秀不是春,万紫千红春满园。”遵守社会公德,人人有责。社会公德从我做起,从现在做起,从点滴做起,我们要以实际行动,处处以身作则,不破坏公物,不乱扔垃圾,带头遵守社会公德,提高文明素质,共同来营造美好的家园。

2011年4月11日

遵守社会公德倡议书 [篇3]

尊敬的市民朋友们:

近日,我市在珠山大桥护栏墩上安装了一组“景德镇72道制瓷工序” 青铜群雕作品,供人参观品鉴,寄托情思。这组青铜群雕作品,彷如我市城市形象的点睛之笔,对于美化市容环境、昭示城市变迁、传达审美情趣、陶冶人们心灵,具有重要的示范和教化功能。为有效弘扬陶瓷文化,展现瓷都人民良好的文明素质,市文明办倡议广大市民朋友。

一、遵守公德,以身作则。每个市民都要自身做起,从现在做起,从言行举止的细微之处做起,爱惜这组群雕作品,不损坏、不破坏,以自己的行为带动身边人,以自身良好的'公德风尚影响身边人。我们每一个市民都应该是这些雕塑作品的“主人”,都应该像爱护自己家里的财物那样去小心地呵护它、善待它。

二、尊重劳动,呵护成果。这组青铜雕塑作品工艺十分精细,要求十分严格,每道工序都像制瓷一样复杂。项目启动以来,我市众多陶瓷雕塑艺术家齐聚一堂,起早贪黑,精工细作,付出了很多艰辛。可以说,作品凝聚了艺术家的辛勤劳动和智慧力量。呵护这些作品,就是对艺术家劳动成果的尊重,也是对瓷都陶瓷文化、陶瓷历史的尊重。

三、履行义务,监督规劝。广大市民要自觉履行公民义务,爱护公共设施,告别不文明陋习,严于律己,积极监督,对损害群雕作品的行为进行劝阻并坚决制止,以实际行动践行景德镇精神,争做文明风尚的传播者和践行者。

俗话说:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。为了使我市的城市环境更加美好,进一步提升我们这座城市的文明程度,我们呼吁广大市民从我做起,从身边小事做起,爱护和尊重这组青铜雕塑作品,爱护和尊重城市雕塑,爱护城市的每一处公共设施,让文明之风吹遍我们城市的每一个角落。

景德镇市文明办

2015年8月27日

遵守社会公德倡议书 [篇4]

尊敬的各位家长:

柴里矿区学校北校区地处柴里煤矿富馨社区,在校学生1400余人,教职员工近百人。每天上学、放学时间学校门口接送学生的家长众多,部分家长缺乏交通规则意识,各类车辆无序停放,经常造成学校门口道路严重堵塞,极大影响了学生的上学放学安全和富馨社区居民上下班正常通行,广大家长和社区居民对此非常不满。虽然学校多次出面协调相关事宜,都因管理权限问题没有得到有效解决。为切实保障学校师生的人身安全,畅通学校门口道路,学校采取了相关措施,并再次向广大学生家长及社区居民发出如下倡议:

1、学校实施错时上学放学。一二年级早晨7点50分之前把学生送到学校,11点放学;三四年级7点40分之前送到学校,11点10分放学;五六年级11点15分放学。

2、家长到指定地点接送。每个年级的四班、五班、六班在学校外铁栅栏最南端开口处下车接送,二班、三班在学校外铁栅栏中间开口处接送,一班在学校门南第一铁栅栏开口处接送。

3、家长尽量不开私家车接送学生,如有必需,请您将车停靠在离校门较远的宽敞路边,步行到校门口接送小孩。

4、骑自行车、电动车、三轮车接送孩子的家长请自觉将车子放在道路两边。学生尽量在家吃早餐,如需在外吃早餐时,无论家长还是学生都要把车子放在路边,不能阻碍交通通行。

5、学生如果离校较近,建议学生步行上学,不让家长用车接送,以免造成校门口因接送车辆过多而阻塞。

6、家长接送学生务必做到文明有序,遇到校门口道路堵塞,自觉做到不拥挤,不加塞,不抢道,以免加重道路拥堵。

家长朋友,交通安全、文明出行需要大家一起努力,一起践行,希望您从遵守社会公德,给学生树立文明榜样出发,共同维护校门口-交通秩序,携手共创美好幸福学校。为营造良好的育人环境,如遇以上问题广大家长可向西岗镇综合治理办公室、西岗镇城-管中队、矿保卫科反映此类问题,以便帮助学校彻底根治校门口道路拥堵问题。

最后,学校希望广大家长积极响应学校倡议,为学生创造良好的成长环境做出自己的努力。

柴里矿区学校

柴里矿区学校家委会

2015.10

【遵守社会公德倡议书】相关文章:

遵守社会公德的倡议书06-28

社会公德倡议书06-20

遵守交通倡议书06-28

遵守交通倡议书11-18

社会公德行为倡议书12-17

遵守法律倡议书06-28

关于遵守交通倡议书11-18

关于遵守交通的倡议书11-18

遵守交通倡议书范文11-21