语言文字规范化倡议书

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语言文字规范化倡议书

亲爱的老师们、同学们：

语言文字规范化倡议书

中国语言文字渊远流长，它与埃及的圣书文，美索不达比亚的楔形文并称为“三大元老”。可在历史的长河中，圣书文与楔形文已经相继消失，独有我们的语言，独有我们的文字，像定海神针般，屹立在世界的东方已有六千多年了。

同学们，祖国的语言文字，给了我们骄傲，给了我们自豪，而我们，唯有继承和发扬，才是对祖国语言文字尊严的最大维护。所以，规范祖国语言，纯洁祖国语言文字，的确是“匹夫有责”啊。

同一个声音才能沟通你我他，同一个声音是温暖关爱的分享。2015年上海即将举办世博会，推广普通话，书写规范字对于扩大上海的影响力，塑造上海的国际形象，提高上海的市民素质和文明程度具有非常重要的作用。

本学期，我校要争创南京市语言文字示范校，接受市、县语委办对我校语言文字工作的督导、评估。为了进一步营造健康文明的语言文字氛围，学校团委和学生会向全校同学及教职员工发出倡议：

1、全体师生要严以律己、率先垂范，把说普通话、写规范字当作自己的职责规范，并落实到教、学的各个环节中去。

2、在工作、学习过程中，老师之间、师生之间、学生彼此之间的交流应使用普通话，形成良好的语言交际环境。

3、认真学好汉字，不写繁体字、异体字以及不规范的字；对校园内不规范的语言文字行为要予以指正。并把纠错行动延伸至社区、街道和公共场所，强化用字的规范意识。

4、在日常生活中时刻注意自己的用语规范，不说脏话和粗话。并且能和周围的同事、同学相互督促，积极地纠正普通话的不正确发音，使规范用语成为一种自觉行为。

5、在家庭生活中使用普通话，并且能积极地带动家人在日常生活中使用普通话，在力所能及的范围内主动推广普通话，使身边的亲友也能养成自觉说普通话的习惯。

说普通话，写规范字、做文明人，必须从你我做起。亲爱的老师们、同学们，让我们从现在做起，形成说普通话、写规范字的良好风气，以实际行动践行社会主义荣辱观，推动我校精神文明建设、校园文化建设和人文素质教育不断发展，为创建和谐语言文字环境而努力奋斗！

语言文字规范化倡议书 [篇2]

全市中小学教师：

我国社会主义现代化建设事业的迅速发展和国际国内交往的日益频繁，对语言文字的规范化提出了更高的要求。实践表明，实现语言文字的规范化、标准化，是普及教育、发展科技、推进现代化建设事业的基础性工程。值此“全国第八届推广普通话宣传周”蓬勃开展之际，我们向全市中小学教师提出如下倡议：

一、全体教师要严以律己、率先垂范，认真贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》精神，把说普通话、写规范字当作自己的职责规范，并落实到教学工作的各个环节中去。做到在课堂教学与学生交谈等场合一律使用普通话，在备课、教学板书、撰写论文及其它情况下的文字书写一律使用规范汉字。同时，在教学中要注意纠正学生口语表达及汉字书写中的不规范现象。通过师生员工的共同努力，把说普通话、写规范字变成一种自觉的行动，使普通话成为师生员工的日常用语，把写规范字看成体现自己文化修养的重要标志。并把说普通话、写规范字同爱国主义教育结合起来，坚决维护祖国语言的纯洁与健康。

二、语文学科具有人文性和工具性相统一的特点，语文教师身负培养学生人文素养的重任，理应成为校园文化建设的示范者和促进者，理应成为语言文字规范化培训的辅导者。语文教师要把南通市语委会编印的《语言文字规范化读本（一）》作为本学期校本培训的重要内容之一。要结合语文教学，设计一系列丰富多彩的语文综合实践活动，推动说普通话、写规范字活动轰轰烈烈地展开。语文教师要成为推广普通话的生力军和排头兵。

三、要讲好普通话，促进校园精神文明建设。一个地区所使用语言的文明程度直接反映出其精神文明建设的水准，校园亦是如此。推广普通话是国家一项重要的语言政策，是建设社会主义精神文明的一个重要内容，也是学校素质教育的.一项基础内容。我国素有“文明古国”、“礼仪之邦”的美称，学校历来是精神文明的前沿阵地，肩负着建设社会主义精神文明的历史使命。因此，在学校推广普通话，提升师生的语言素质和综合人文素质刻不容缓。每位师生员工应当从我做起，树立“讲普通话、写规范字、做文明人”的形象，在“推普”中起到积极作用，不断提高自己的语言素质和语言修养，促进校园精神文明建设深入展开。

老师们，让我们立即行动起来，形成说普通话写规范字的良好风气，使精神文明建设和人文素质教育不断地向纵深发展，为改善投资环境、树立城市文明新形象而共同努力奋斗！

启东市教育局教研室

启东市教育学会

启东市教育工会

2015年9月11日

语言文字规范化倡议书 [篇3]

敬爱的老师、亲爱的同学们：

在这秋风送爽、硕果累累的季节里，我们迎来了不同寻常的一周——全国普通话推广周。同学们，每年九月的第三周是全国推普周，今年是第十四届推普周，本届推普周的主题是“实现文明交流，构建和谐校园”。

同学们，当我们讲着一口标准的普通话，写出一手规范的汉字时，那些音符，那些画卷，似乎在与我们的血脉一起跳动。此时，我们的心中时常会涌起一种无比亲近的感情，那是对祖国和民族深厚的感情！现在普通话和汉字与我们的祖国一样，在国际上占有越来越显著的地位——它成了联合国六种工作语言之一，成了香港、澳门同胞以及外国人争相学习的热门语言和文字。普通话和汉字，在这个时候，它的意义不仅仅是沟通的需要，它还代表着中华民族的繁荣昌盛！它让我们骄傲！让我们自豪！

敬爱的老师，亲爱的同学们，作为中国人的我们，每天都在抑扬顿挫的语音中享受汉语的魅力，都在横平竖直的书法中得到书法艺术的熏陶。规范地使用普通话、写好汉字不仅可以提高同学之间、师生之间的交流效果，提高大家的文明意识，美化校园育人环境，更可以维护母语的尊严，培养同学们的爱国之情。因此，说好普通话、写好规范汉字是我们每一位同学的责任，为此，校少先队大队部向全校师生发出如下倡议：

1．师生以说普通话、写规范汉字为荣。

2．坚持使用普通话与老师、同学交流，并能达到准确流利，养成说普通话的习惯。

3.在日常生活中注意使用文明语，不说粗话和脏话，使文明用语成为一种自觉行为。

4.尽量带动家人在家庭生活中使用普通话，在力所能及的范围内积极主动推广普通话。尽量坚持在社会生活中使用普通话，为城市形象的塑造，城市文明程度的提高尽一份力量。

5．师生在社会生活中尽量坚持使用普通话，成为推广普通话的楷模。

6．师生一同学习各种语言文字规范，确保我们的作业、试卷、教案、板书、班级板报等注音、用字和标点符号规范无误。

让我们从今天开始,让我们的周围都洋溢着文明悦耳的声音；让我们所到之处,都留下清新暖人的普通话，真正使普通话成为我们的校园语言！让我们为建设顺畅交流的和谐校园，为构建和谐社会做出应有的贡献！谢谢！

二〇一一年九月二十日

语言文字规范化倡议书 [篇4]

亲爱的老师们、同学们：

大家都知道，初中语文课本中有一篇课文叫《最后一课》，法国作家都德在文中表达了一个公民对祖国语言的热爱，对自己祖国的热爱。在我们每一个中国人、每一个炎黄子孙的心里，都自豪地认为汉语是世界上最美的语言。语言是一个国家、一个民族的精神体现，世界上没有一种文字能像汉字这样既承载了悠久的古老文明而又青春常在。我国是一个多民族的国家，汉语汉字产生出强大的合力使中华民族凝成一团。在党中央号召构建社会主义和谐社会的今天，要实现各民族、各地方顺畅交流，对语言文字进行规范化显得至关重要。

我们德清二中是浙江省示范中学，应该响应党和国家号召积极行动起来，为正确使用祖国语言文字而尽一份责任。因此，我校目前正在争创湖州市语言文字规范化示范学校。

我们已在全校进行了广泛的宣传，并已经开展了一系列卓有成效的工作。比如：成立了学校语言文字工作委员会，组织教职工全员参加普通话测试，语文老师带领各班学生开展了形式多样、内容丰富的各项语言文字规范化活动，初一年级通过《漫游语文世界》活动，走上街头去发现不规范用语用字，初二年级进行“颂读名篇，品味经典”朗诵比赛，初三年级进行了“写规范字，做文明人”硬笔书法比赛，通过一系列活动，师生的语言文字规范意识等到加强。

为了进一步落实《中华人民共和国通用语言文字法》，培养师生的爱国之情，加强校园精神文明建设，美化校园育我环境，提高师生的语言素质和人文素质，加大创建语言文字规范化示范学校的力度。我们全校师生、员工还要进一步提高认识，积极响应校语委会有关语言文字的各项倡议，积极参加学校各项语言文字规范化活动，把说普通话、写规范字当成一种自觉的行动，并以此影响身边的关友，共同养成良好的习惯。

各位老师、各位同学，让我们从自身做起，全校上下、齐心协力，为把我校建成市语言文字规范化示范学校，共建和谐校园，构建社会主义和谐社会而共同努力吧。

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