幼儿园图书漂流活动倡议书

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幼儿园图书漂流活动倡议书

为了营造“书香幼儿园”、“书香家庭”的环境氛围，引发幼儿从小对书籍、阅读的兴趣，倡导爱读书，勤读书，乐读书，培养幼儿节俭、有好东西一起分享以及良好的读书习惯，我园将举行首届“亲子阅读节”---图书漂流活动

幼儿园图书漂流活动倡议书

活动主题：书香溢满园、阅读伴成长

活动时间：2015年10月14～12月13日

活动形式：图书漂流，亲子阅读，交流心得

活动目的：

1、幼儿在家人的陪伴下参与阅读，培养阅读能力，增进亲子情感。

2、通过图书漂流活动培养幼儿节俭、有好东西一起分享的好习惯。

3、通过漂流活动，懂得爱护同伴的图书

4、通过漂流活动，传播共享优质教育资源，建立幼儿园与家庭之间建立良好的沟通平台。

活动要求：

1、家长、幼儿、教师、幼儿园共同提供有阅读价值的书籍；

2、珍爱同伴的图书，万一有损，请及时修补；

3、积极参与漂流阅读活动，积极为幼儿创造阅读环境。

活动准备——提供书籍。

1、每个家庭提供两本阅读书籍（幼儿阅读家长阅读各一本），10月14日带回园。

2、请家长向幼儿讲解本次活动的玩法，和幼儿一起挑选适合孩子们阅读的图书，写好班级、姓名、汇集到班级里成为读书漂流活动的资源。

3、家长自愿将自己阅读过的书籍提供给幼儿园供更多的家长朋友借阅。

活动实施：

1、以班级为单位开展，每个幼儿带一本图书到幼儿园参加图书漂流活动，书籍应适合幼儿阅读，有益增进幼儿阅读与理解能力。

2图书每周漂流一次，幼儿周一将漂流的图书带回家，周五将漂流的图书带回幼儿园交给老师。

温馨提示：带回的书本请家长一定要督促孩子进行爱护，如有损坏请修补。

希望我们的图书漂流活动能让孩子们更加喜爱图书！希望知识在漂流中更加美丽！欢迎大家踊跃参与！

幼儿园图书漂流活动倡议书 [篇2]

亲爱的家长、老师、小朋友们：

新奇的想法、探究的欲望、永远也问不完的为什么……满足孩子内心需求和兴趣的最好方式,莫过于引导他们通过阅读来寻求答案！近年来，我园一直致力于营造浓郁的阅读氛围，使孩子们在丰富的图书王国里，感受快乐的阅读之旅。为了让孩子更爱阅读，让更多的家长参与亲子阅读，让更多的老师与家长提升指导能力，实验幼儿园即将开展绘本图书漂流活动。

“图书漂流”是书籍在人与人之间传递阅览的过程，是一段美丽的奇妙旅程。通过“结识”不同的读者，来营造学习氛围、发挥书本的最大潜力。

“图书漂流”就是传播知识、陶冶性情、传递友谊，传递文明。

我们相信：每个家庭里，都会有您为孩子精心挑选、购买的图书，其中，一定有一本孩子最喜欢的书，有一本最有意义的书，有一本最值得跟大家分享的书。

那么，就让我们的图书漂流起来，让家长和孩子享受更多的阅读乐趣，体验分享的快乐！

我们的活动目标是：

1.倡导环保，优化资源，实现家庭图书的资源共享。

2.培养孩子良好的阅读习惯，体验分享的快乐，增进社会交往的能力。

3.促进家长与孩子之间，尤其是孩子之间的交流、交往，增进感情。

活动时间：

2015年3月—6月

活动规则：

1.每个小朋友带一本绘本到幼儿园，由本班老师做好登记，汇集到班级绘本库。

2.老师给每本绘本贴上标签，注明图书编号和书主姓名，并指导漂流全过程。

3.每周五开展漂流活动。每个小朋友领取一本绘本带回家，精心爱护，亲子共读后，请家长用黑色水芯笔认真填写图书封三的“漂流卡”，写下读书日期和孩子姓名，并留下阅读感言。

4.每周一早晨，大家将漂流的绘本归还班级，如有遗失或损坏，需及时赔偿。绘本漂流由教师进行统一调配，不可自行“转漂”。

5. 学期结束时，请小朋友将各自的绘本带回家。

6、学期末，评选“书香宝贝”、“书香家庭”、“书香教师”、“书香班级”，并进行表彰。

快来参加我们的图书漂流活动吧！让幼儿园和家庭的每个角落充满盈盈书香！

xx市实验幼儿园

2015年3月23日

幼儿园图书漂流活动倡议书 [篇3]

亲爱的毕业生：

又是一年毕业季，离别的钟声即将敲响。你是否已经准备好离开机电，展翅翱翔？在与学习和生活了三年的母校说再见之际，你是否仍留恋在实训室挥洒汗水的时光？你是否会凝望见证了你追求知识和真理的图书馆…… 离别之际，当你整理行囊，那些曾经与你朝夕相伴的书籍或许显得有些沉重，或许未知的路途已不需承载它的重量，而丢弃或当废纸卖掉，又是那么不舍！为此，校图书馆联合校团委及图书馆协会举办 “情系机电，传递书香”毕业生捐书活动，欢迎各位毕业生将手中闲置的'图书捐赠出来，并可在扉页写上几句对学弟学妹的寄语或期望，将爱心与知识传承下去。所有捐赠书籍都将作为漂流，漂流智慧，传承知识。

时光虽逝，书香永留。

你所奉献的爱心，将铭记在母校的记忆中，你为学弟学妹留下的一抹书香，也将会在图书馆图书漂流站点得到永存。

捐赠范围：1、学习辅导类 2、工具书类，包括词典、光盘资料等。

3、课外书籍类：包括文学类、名著、科普类、艺术类等。

4、报刊、杂志、文摘类5、各种内容积极向上、思想健康的书籍。

幼儿园图书漂流活动倡议书 [篇4]

尊敬的家长：

您好！

图画书是孩子童年期最好的朋友，是国际公认的对儿童进行早期教育的最佳读物。为激发孩子阅读图画书的兴趣，增进亲子共读的机会，养成孩子“爱读书”的好习惯。本学期，我园决定继续在中、大班开展“图画书漂流”活动，活动安排如下：

1.最近，各班老师正在发动小朋友自带图画书，同时，幼儿园已购买一定数量的图画书，作为班级活动图书资源。请您尽量给孩子提供2—3本内容健康、生动有趣、孩子能够看得懂的图画书，并根据班级老师的具体要求在规定时间内把图画书带到幼儿园，学期末老师会把图书返还给小朋友。

2.活动启动之后，每周二、四幼儿离园时，老师会给每个孩子每人一本图书，带回家中与爸爸妈妈一起阅读。第二天早晨，请您务必提醒孩子将图书带回幼儿园，以确保班级图书漂流活动能够正常地顺利进行。

特别提醒：当孩子从幼儿园带回图画书时，敬请家长朋友无论工作多忙，务必忙里偷闲和孩子一起读一读、讲一讲，鼓励孩子认真地看完一本图书，并和孩子一起讨论故事中的一些简单问题，积极营造良好的家庭阅读氛围，这对孩子的成长无疑是有益的。

我们期待，借助上述活动，让“图画书”在全班漂流，让每一个孩子能在同一时间读到不同的图画书，与爸爸妈妈一起分享有趣的故事。

结合“图画书”漂流活动，幼儿园将开展中大班幼儿讲故事比赛、幼儿童话剧表演、亲子故事表演等系列活动。期待您的支持！

为了孩子的健康成长，让我们共同牵手，让图书成为孩子童年期的好伙伴。

幼儿园图书漂流活动倡议书 [篇5]

尊敬的家长们：

您好！因为同一个目标，因为可爱的孩子，我们走到了一起。新奇的想法、探究的欲望、永远也问不完的为什么……这就是儿童的天真和儿童的兴趣，而满足他们内心需求和兴趣的最好方式莫过于引导他们读书，通过阅读来寻求答案！本学期我园将开展“好书伴成长，书香润童心”图书漂流活动，旨在倡导家园共同开展幼儿早期阅读活动，努力为幼儿创造阅读环境，营造读书氛围，利用孩子的童真、童趣，激发儿童阅读的兴趣，培养儿童读书的习惯，让孩子从小热爱书籍、喜欢书籍！

活动安排如下：

一、活动形式：图书漂流，亲子阅读，交流心得

二、活动对象：全体教师、幼儿、家长

三、活动时间：2015年3月10日——2015年7月1日

四、活动流程：

（一）、发起倡议，提供书籍

教师、幼儿、家长通过“借阅”和“捐赠”的形式向幼儿园提供成人阅读书籍（教育和人生哲学类书籍）或幼儿绘本图书。“借阅”——大家提供的书籍通过幼儿园这一平台在幼儿、老师、家长之间转漂，活动结束后将归还给提供书籍的家长。“捐赠”——教师和家长以个人名义将书籍捐赠给幼儿园，并和幼儿园现有书籍一起供家长借阅。

（二）、图书漂流，亲子阅读

1．幼儿绘本图书漂流以班级为单位开展，每个幼儿带2-3本绘本图书，到幼儿园参加图书漂流活动，书籍应适合幼儿阅读，有益增进幼儿阅读与理解能力。幼儿绘本图书借阅及归还在班主任处进行登记.

2.家长阅读书籍漂流, 每位家长带2-3本成人书籍, 进行全园阅读漂流，家长书籍借阅及归还在图书管理员林宇婷处登记。

3．图书每周漂流一次，教师、幼儿、家长周三将漂流的书籍带回家，下周一将漂流的书籍带回幼儿园，书籍在园内进行紫外线消毒。每本书借阅时间不可超过两周。

4．家长和孩子一起进行亲子阅读，并将阅读后孩子和家长的感想记录下来，与其他家庭分享。要求家长一定要认真写好“图书漂流”记录卡，分享阅读经验和感受。

5.珍爱同伴的图书，万一有损，请及时修补，如有遗失，需照价赔偿。

（三）、分享成果

1. 期末各班评选出故事大王2名，并在全园进行展示。评选出 “读书之星”（幼儿）、“书香家庭”（家庭）、“书香妈妈/爸爸”（家长）、“书香教师”。

2．发放家长意见表，各班家长撰写图书漂流活动后的感想和体会，意见和建议，便于下一轮“图书漂流”活动的开展。

五、“好书伴成长，书香润童心”首届图书漂流活动启动仪式

时间：3月10日下午4：20——5：30 地点：幼儿园操场升旗广场

活动流程如下：