校园功德倡议书

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校园功德倡议书

中国有一句古话，流传时久，叫“百善孝为先”。体现强调“孝”的德能，可以成为我校独特而光彩的“校园文化”。

校园功德倡议书

以“孝德”的“校园文化”作为学校的“文化旗帜”宣扬开来，我想其“校风”是优良的，是会被绝大多数，甚至是全部家长所认可的。只有家长纷纷认可，一方面从成绩认可，另一方面从“孝德”的“德育校风”认可。那么，我校的生源将会源源不断，美誉也会如春风般散播开来。有朝一日我们两项成绩都做好了。那么我想，我校成为最具关注的一所“名校”，将近在眼前。

以“孝德”的“校园文化”再延伸，还可以把许多传统文化教育，加上当前先进的教育理念。比如：“情商”教育，心理学知识，心理疏导，励志人物解析，“三观”教育（三观：人生观，价值观，世界观）等，一一顾及到。深入浅出的教给学生，让学生了解更全面的做人道理。我们首要重视“孝德的德育”，但在另一方面也可以让学生了解更多的成功因素。

因为成功的样子基本差不多，但失败的样子真是“千奇百怪”。

那么，该如何实施“孝德”的“校园文化”呢？

我想到了许多，只要是应由“抓细节”和“讲道理”并重入手。

一、要针对高、中、低年级的学生（高：五六年级；中：三四年级；低：一二年级）

“量身定做”的讲课内容。

五六年级：不仅细讲《弟-子规》，而且要增添多种传统文化教育，多些经典教育。三四年级：主要细讲《弟-子规》，还增添讲故事，说人物，举例子等。

一二年级：主要背诵《弟-子规》，讲故事，认字，认词，理解等。

二、虽然是“孝德”的.“德育文化”为主要的讲课内容，但也应穿插一些故事、名

言、人物事迹、历史公案等，以趣味性，灵活性，高效性，生本性，快乐性为讲课理念。

三、归纳一些全校师生都应遵守的礼节细节：

1、如上课学生起立对老师深鞠躬，老师也要对学生深鞠躬还礼，以做到师生互敬互融。

2、学生在七步之内要向老师问好，老师回答“你好”，或在学生人多时说“同学们好”。

3、卫生方面，不管老师或学生，见到地上有纸片，烟头，包装袋等垃圾，都要捡起来，扔到垃圾箱内。使校园，楼道，教室内的卫生，时刻保持干净，让每个学生感觉自己就是学校的主人。

4、编一些类似“打油诗”，押韵且容易理解的“德育诗”，让学生熟读，以致背诵。

5、学生每天要为家长至少做三件事。如洗碗，扫地，倒垃圾，洗简单衣物等，甚至是为父母洗脚也不为过。每天把做了哪些为家长的事写在本上，并一定让家长签字，和家长配合管理学生。

6、老师可以倡导学生用一个本，写日记，写自己的心事或困惑，名为“谈心本”，深入学生的内心世界。

7、在学生自己过生日那天，应向父母鞠躬，甚至是磕头，感恩父母的养育之恩。

8、对自己在父母前犯下的种种使父母伤心的过错，深深知道自己的错误，并向父母磕头认错，深深忏悔自己的过错，并向父母保证不再犯同样的错误。

9、每天向父母告别时，家长送完孩子回家时，要说“爸爸妈妈辛苦了，路上注意安全。”

10、不向父母要昂贵的奢侈品，不攀比，不虚荣。

11、每天晚上睡觉前，要向父母问安，报告自己当天在学校的情况。并说“爸爸妈妈我要去睡觉了，晚安！”

12、主要是教学生做人。做人好，则做事认真，学业也好。让认真学习，勤奋学习，作为对父母的回报。

13、以做人，做事的理念教育，告诉学生遵守课堂纪律的重要性。

14、教育孩子们，同学之间有矛盾，有隔阂该怎么相处。以达到同学之间团结友爱的目标。

15、提倡，或是直接落实孩子与家长，共同学习，共同成长的理念。因为在做人方面，家长的一言一行，也就是“身教”，是最能影响孩子的。让家长和孩子在家中的时间，一同学习传统文化教育，对家庭融合，家长与孩子成长，是百益无一害的。对此点，只要在网上观看《传统文化教育论坛》就是一个方法。其中有许多即将家破人亡的家庭，在观看此视频后，得到了一家人的“重生”。

16、不放弃任何一个孩子。

虽然有的学生成绩提高是一个非常难的问题。但在社会中看来，成绩最差的学生不一定是没有出息的。这个孩子只要孝顺父母，做人好，做事对。那么，在步入社会时，也能成为对社会，对家庭，对他人有用的人才。所以，考大学不是成功必要因素，尤其在当前社会时代。让家长和孩子理解正确的人才观，也很重要。

以上只是简单的说一说。在“孝德”的教育实践拓展开来之后，是有许多信息，知识，见识，理念等都要讲的。也会有许多的教育内容，行为细节是需要补充的。

四、通过学生“孝德作业本”，或是“谈心本”，及时和父母沟通，不厌其烦地配合

家长关注孩子的成长。

五、针对学习最差的学生，进行与家长谈话。可以建议对孩子未来的规划，不一定

以考大学为一条路。因为现在即使是大学本科毕业，在单位或组织，比如工厂，干的活儿都是一样的，根本不在乎学历。许多行业现在也根本不在乎学历。

六、最后。应用各种有效方法做好和家长的良好沟通，使其对我校认可度上升。

倡导以《弟-子规》为主，延伸开来的传统文化教育。其实就是中国当今大力提倡的“经典教育”。我们不必把整本整套的“中国经典”全背过，只需找出最经典的经典中部分，或是名言名句教给学生。这样也可以去糟粕留精华，既没有太多的作业量，也能让学生在短时间内，掌握经典的伟大智慧。而且有了古文基础，将有助于白话文写作。也为以后的会通西学，做个学贯中西的“高素质者”夯实了基础。

儿童十三岁前，天真未泯，善言易入，善心易导，善行易养，记忆力也最强，也最容易教导，也最需要“先入为主”用圣贤的智慧去教导！孩子将受益终生！

“经典教育”其实就是“幸福人生”的教育！而《弟-子规》就是圣贤教育的结晶！

校园功德倡议书 [篇2]

尊敬的教育工作者们，志向远大的青年同胞们：

倡议的原因：

一：考试作弊考验大学生诚信。

考试作弊已经司空见惯，作弊方法多样，作弊风头难于遏止，作弊副面影响极坏。

二：渴望正常的人际交往。

人际关系价值化；人际间的协作被竞争取代；竞争是血淋淋的。

三：大学生恋爱趋于开放，柴米油盐式的夫妻化。

四：尊重老师趋于被花钱买服务的观念完全取代（其中原因当然也有老师及学校的问题）。

五：消费存在奢靡化问题。