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校服 倡议书
同学们，老师们，菁菁校园，无处不张扬着青春的活力。而校服——正是这飞扬青春最直观、最生动的载体，是校园里永远流动的风景。穿上时尚、大方、简洁、明快、实用的校服不仅是同学们的梦想，也是学校校园文化建设的重要标志。
长期以来，我们只是被要求穿上校服。那么，有没有这么一天，我们能够每天穿着自己喜爱的校服上学呢？同学们，告诉你们一个好消息，经学校家长委员会研究决定，我们可以自己设计和选择校服了，这样，我们就能穿上自己喜爱的校服了。
上学年，我校开展了文明着装有关主题活动，取得了显著的成效，广大师生一致认为统一学生着装对学生的健康成长和学校的长远发展有着非常重要的意义。那么，学生文明着装的要求是什么呢？我们认为，如果让同学们自己来设计和选择校服，同学们对文明着装一定会有更加深刻的认识。
为此，学校将开展一次校服设计比赛活动。现将有关事项通知如下：
一、参赛口号：我的校服我做主
二、参赛对象：学生、家长和老师
三、参赛要求：
1、参赛者可以选择以下一类或多类作品参赛，单独参赛或多人合作参赛均可。
（1）男女生夏装 （2）男女生春秋装（3）男女生冬装（4）男女生礼仪服（5）男女生运动服
2、参赛作品设计基本要求是：
造型时尚优雅，具有创新精神；款式简洁明快，体现校服特色；色彩搭配和谐，适应学习环境；选料价廉物美，经济实用。
3、每份参赛作品为一张彩色设计效果图，稿纸大小统一为a3，电子稿或者手绘稿均可，统一交到学生处许婷老师处。每张设计图请同时在边角处提供校服背面款式小图。在上交设计图同时，请上交a4大小“设计工艺说明书”一份。
4、请注意设计图正面和工艺说明书正面均不得标注班级和姓名，届时将统一标注编号。若上交手绘稿，请用铅笔在设计图反面和工艺说明书反面标注班级和姓名。
5、请各班认真动员，届时将评选优秀组织奖。
四、参赛流程：
1、初赛：10月24日—31日，全程网上投票，评选出一定数量的入围作品。
2、复赛：入围作品在艺体楼一楼“达人舞台”展示，由学生、家长、教师和专家现场打分，评选出“十佳”校服设计稿。
3、决赛：联系厂家，制作十佳校服实物，挑选二十位（十男十女）学生模特，决赛以舞台表演方式进行，届时，学生组成的大众评审团、家长评审团和教师评审团共同参与评选，现场公布比赛结果。
五、奖励办法
本次比赛设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，鼓励奖和优秀组织奖若干名，并给予一定形式的物质奖励，其中一等奖设计者的姓名将被印在校服的商标上。
同学们，老师们，我的校服我做主。让这次比赛成为我们展现才华、选择精彩的舞台，成为我们文明健康生活的舞台。
致辞
敬礼
校服 倡议书 [篇2]
尊敬的各位家长：
您好！
感谢您和您的孩子选择了邱场镇中心学校，感谢您在百忙之中来阅读这封信。服装，作为我们生活的必需品，具有保暖和装扮的功能，而我们学生穿着校服，还具有更多特定的意义。穿校服是校园文化的载体，是集体归属的标志，是平等相处的约定。
校服，作为一种学生的象征，对学生有一种潜移默化的作用，可以增强学生自身的约束力，避免学生间的相互攀比，保持艰苦朴素的优良作风。校服，让我们感受在校园这份独特的荣誉感，增强我们遵纪守法的意识和文明礼貌习惯的养成；在各种学校活动中，校服是一种校园品格的升华。统一穿着校服也有利于培养学生的团队合作精神。
尊敬的家长们，我们希望：在今后的学校生活中，让我们的孩子们都穿校服，以自己的实际行动赢得集体的荣誉，促进校园文化建设，推动学校更大发展。我们邱场镇中心学校镇期待您的全力支持。 本次订购夏季校服，最高限价70元/套。而且采购由区后产办统一组织公开招标，由政府采购网公式采购结果。本着自主自愿的原则，请家长在下表中签署您的意见或建议，沿虚线剪下，让学生带回学校，谢谢！
此致！
邱场中心学校新中校区
2015年2月21日
------------------------------------------------------------------------------------------------------- 我已认真阅读《邱场镇中心学校关于预定夏季校服致学生家长的一封信》，我 （自愿或不愿）为孩子购买夏季校服 套。
班级
邱场镇中心学校新中校区
2015年2月21日
校服 倡议书 [篇3]
尊敬的家长朋友：
您好！
首先谢谢您和您的孩子选择了湘阴县城北学校，并且安心地把您的`孩子托付在这美丽校园中和其他孩子一起健康成长，也衷心地感谢您在百忙之中抽空阅读这封倡议书。
学生校服是校园文化的组成部分，是校园中流动的一道道美丽风景线，具有重要的意义。
首先、学生穿统一校服是自己身份的标志，也是学校的一种标志。
第二、学生穿统一校服有助于学生集体意识的培养。穿校服是一种集体的体现，在外面看起来是一个整体，能让学生时刻意识到自己是集体中的一员，有助于树立集体责任感和荣誉感，展示集体精神风貌，也有助于学校的整体形象。 第三、学生穿统一校服利于培养学生的平等观念，避免攀比。统一的校服体现了学生个体的平等身份和地位，这样有利于同学间以平等的心态相处，对增强同学间的友谊和团结大有好处。
第四、学生统一穿校服，便于管理，宣传学校。学生穿统一的校服，学校能够及时准确地确定学生身份，便于学校的日常管理。而整齐的校服也是一所学校整体面貌的展现，有利于学校的对外宣传。
因此，城北学校期待您的全力支持，为你的孩子定制校服，学校对校服的定制本着自愿原则。本次定制的校服为春秋季校服共两套，由教育服装厂统一制作，价格由县物价局审定，每套85元，一共170元。请各位家长放心定制。
湘阴县城北学校 政教处 家长委员会 2015年9月15日
校服 倡议书 [篇4]
亲爱的六年级同学们：
小学生涯的最后一个六一节即将到来，你是否想过怎么让这个六一节过得别样一些呢？你是否想过用实际行动来为别人做些什么呢？让我们一起来参加“校服接力，情满六一”的活动，一起来为旧校服寻找出路，一起来体会“赠人玫瑰，手有余香”的幸福味道吧！
你发现吗？我们的身体在一天天长高，曾经穿过的校服还完好无损，但已经小了。闲置或扔掉，多可惜啊！你发现吗？再过一个月告别小学生活后，那些写有母校校名的校服或许就会被你束之箱底，再也不去翻起。
那么让我们行动起来，伸出我们的双手奉献我们的爱心。请同学们把那些校服洗干净后带来学校，统一把它们送给低年级的小弟弟小妹妹，让校服得到循环利用。你想，当低年级的弟弟妹妹穿着写有你名字的校服站在国旗下或参加活动的时候，你们就会明白——成为“接力棒”的不仅仅是一件衣服，更多的是勤俭意识、低碳生活和奉献精神的一种传递。
“校服接力，情满六一”，期待你我共同参与！
生活处 六年级组
2012年5月
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