小学勤俭节约倡议书

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小学勤俭节约倡议书

为贯彻落实中央关于“厉行勤俭节约，反对铺张浪费”的指示精神，弘扬中华民族勤俭节约的优良传统，强化师生社会责任，倡导“节约为荣、浪费可耻”的观念，养成“厉行节约、勤俭自强”的作风，形成“人人爱节约、个个懂节能”的班级氛围，努力使节约能源资源成为全班师生的自觉行动。高亭中心小学向全体学生发出如下倡议：

小学勤俭节约倡议书

节约每一元钱，不需要的东西不要买；

节约每一张纸，作业纸用完一面可以反过来用背面；

节约每一滴水，洗完手，关紧水龙头；

节约每一度电，离开教室要关灯；

节约每一粒米，每顿饭后，碗里都不剩一粒米；

节约每一件衣，衣着整洁就是美；

节约每一本书，可以同学互相借着看，不要每本书都去书店买；

节约每一分钟，给自己做个时间表，有计划地学习生活。

小学勤俭节约倡议书 [篇2]

作为小学生要从我做起，选择有利于保护环境的生活方式。善待我们的家园、善待地球，共创一个美好的生活环境。

1。节约资源减少污染

(1)节水为荣，随时关上水龙头，防止滴漏。

(2)慎用清洁剂，尽量用肥皂，减少洗涤剂中的化学物质对水的污染。

2。重复使用多次利用

尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，减少白色污染;不使用一次性筷子;自备购物口袋或提篮。

3。分类回收循环再用

不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物;将垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生，造福人类。

4。保护自然万物共存

关爱与保护野生动植物;植树造林，爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木。

5。讲究卫生保护环境

不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公共场所吸烟，不制造噪音。

作为新时代的小学生，我倡导同学门提高保护环境的意识，也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来，为保护环境、造福后代贡献自己的力量。因为：保护环境，刻不容缓!

小学勤俭节约倡议书 [篇3]

勤俭节约倡议书

勤俭节约是中华民族的传统美德。我们作为新时期的中学生，应该树立正确的节约观，争做勤俭节约的模范，从我做起，从现在做起，从点滴小事做起，崇尚节俭，以建设“节约型校园”为目标，增强节约意识，改掉不良陋习，做到“以勤养志、以俭养德”，做到互相提醒，杜绝铺张浪费，做到身体力行，营造人人把节约当成“举手之劳”的校园氛围。为响应学校“节约型、关爱型、文化型校园”的号召，增强广大师生勤俭意识，把“勤俭节约”美德发扬光大，为此，年级向各位师生发出如下“节约”的倡议：

1、节约用电。人走灯熄，提倡“能用一盏不开多盏”；杜绝长明灯，提倡在光线充足时不开灯。

2、节约用水。避免大开水龙头，用完水后拧紧水龙头，杜绝“长流水”，提倡一水多用；看到水龙头不用时流水主动关闭，发现“跑水”及时报修；在参加集会、活动后，提倡带走喝剩下的一次性瓶装水。

3、节约用纸。在满足要求的前提下，注意打印格式尽量少用纸，提倡打印纸双面用；在进行普通复印时，复印机调到省墨状态，提倡双面复印；作业本、笔记本、教案本、粉笔等坚持用完；提倡无纸化办公。

4、节约粮食。不“大吃大喝”；杜绝浪费食物，提倡能吃多少买多少。

5、少用“一次性”用品。尽量少用一次性纸杯、筷子等；用过的塑料袋尽可能多次使用，提倡使用购物袋；用完的“中性笔”换芯后再次使用，提倡用钢笔；减少餐巾纸的使用，提倡用手帕和毛巾；能再生利用的物品一定回收。

6、厉行节俭资源共享。使用教学用具注意节俭，尽可能延长其使用寿命和减少耗品使用量；教学、实验、科研等设备，提倡资源共享；提倡使用公用设备、公共交通等。

“勤俭节约”是一种习惯也是一种态度，大家只要在举手投足间稍稍留意一下“节俭”，就是一笔巨大的财富，就是为社会做贡献。我们要转变观念，共同努力，从一点一滴做起，来节约资源保护环境。把“厉行节约”的传统纳入我们基本办学制度，打造“节约型校园”。同学们！老师们！让我们都加入到“勤俭”的行列吧！

小学勤俭节约倡议书 [篇4]

亲爱的同学们：

勤俭节约是中华民族的传统美德。20**年6月，全国建设节约型社会电视电话会议上发出了建设节约型社会的号召。

我们小学生作为社会的小主人，祖国未来的建设者更应该增强时代责任感，争做节约资源的先锋。我们怎么行动呢？我们向全校少先队员发出倡议:

勤俭节约, 从现在做起，从我做起,从节约一滴水,一度电,一粒米,一张纸开始,从小培养勤俭节约的美德,争做节约型好队员.

1、不大开水龙头,洗手,洗餐具时应缩短用水时间,养成随手关水龙头的良好习惯,确保人走水断。

2、"少开一盏灯,节约一度电",努力做到人人节约用电,随手关灯,少用电器,人走灯灭,人离扇停,光线充足时,不要开灯,外出时关闭室内电脑,电灯,电视机等用电设备;

3、节约粮食,不挑食,不随便丢弃剩饭菜,少吃零食;

4、节约用纸,尽量少用餐巾纸,多用手绢和抹布.不浪费一张纸,不随便丢弃没写完的作业本和空白纸,能做草稿纸的要留着做草稿纸;

5、不仅身体力行,而且要带动身边的邻居,小朋友,家人共同参与节能活动,及时制止各种浪费行为;

6、为身边贫困小伙伴捐出自己闲置的学习用品和辅导书籍,作为礼物.

7、爱惜公共财物,不乱涂乱抹,不乱刻乱画,不随意损坏公物;

8、节约时间,合理利用时间,争取最大的学习工作效率.小小文明,养成节约好习惯.

同学们,让我们行动起来,节约用水、用电、用纸、节约粮食,从我做起,从现在做起,从点点滴滴做起,为做一个节约型的新时代好队员努力吧!

小学勤俭节约倡议书 [篇5]

前油坊高级小学“勤俭节约”倡议书

勤俭节约是我们中华民族的传统美德。我们作为前油坊高级小学的少先队员，应该从我做起，从现在做起，从点滴小事做起，争做勤俭节约的模范，以建设“节约型校园”为目标，增强节约意识，杜绝铺张浪费，做到身体力行，营造人人把节约当成“举手之劳”的校园氛围。为响应学校“节约型校园”的号召，增强广大师生勤俭意识，把“勤俭节约”美德发扬光大，为此，我们前油坊高级小学少先大队部向同学们发出如下“节约”的倡议：

1、节约用电。人走灯熄，杜绝长明灯，提倡在光线充足时不开电灯。

2、节约用水。水池洗碗避免大开水龙头，用完水后拧紧水龙头，杜绝“长流水”，提倡一水多用；看到水龙头不用时流水主动关闭，发现“跑水”及时汇报。

3、节约用纸。作业本、笔记本等坚持用完，不乱撕，不乱扔纸张。

4、节约粮食。吃饭时候，提倡能吃多少吃多少，杜绝浪费食物，

5、少用“一次性”用品。尽量少用一次性纸杯、筷子等；用过的塑料袋尽可能多次使用，提倡使用购物袋；用完的“中性笔”换芯后再次使用，提倡用钢笔；减少餐巾纸的使用，提倡用手帕和毛巾。

“勤俭节约”是一种习惯，也是一种态度，大家只要在举手投足间稍稍留意一下“节俭”，就是一笔巨大的财富，就是为社会做贡献。我们要转变观念，共同努力，从一点一滴做起，来节约资源保护环境。把“厉行节约”的`传统纳入我们的校园生活中，打造“节约型校园”。同学们！让我们都加入到“勤俭”的行列中来吧！

前油坊高级小学少先大队部

2015年5月4日

小学勤俭节约倡议书 [篇6]

各位老师：

“兴家犹如针挑土，败家如似水推沙”，勤俭节约既是中华民族的传统美德，也是我们创建幸福校园的内在动力。作为人民教师，第二小学的幸福教师，更应该树立正确的节约观，争做勤俭节约的模范，从我做起，从现在做起，从点滴小事做起，崇尚节俭，以建设“节约型校园”为目标，增强节约意识，改掉不良陋习，做到“以俭养德”，杜绝铺张浪费，以自己的优良品质去教育和感染学生，营造人人把节约当成“举手之劳”的校园氛围。为此，学校向全体教师发出如下的倡议：

一、倡导资源节约自律行为

1、节约用电。充分利用太阳光照，及时关闭教室照明，工作完成后及时关掉所有电源开关，包括电灯、电脑、多媒体、饮水机等，做到“人走灯灭，人离机关”，杜绝长明灯、永开机；

2、节约用水。避免大开水龙头，用完水后拧紧水龙头，杜绝“长流水”，提倡一水多用；看到水龙头不用时流水主动关闭，发现“跑水”及时报修。在参加集会、活动后，提倡带走喝剩下的一次性瓶装水。

3、在满足要求的前提下，注意打印格式尽量少用纸，提倡打印纸双面用；在进行普通复印时，复印机调到省墨状态，提倡双面复印；作业本、笔记本、教案本、粉笔等坚持用完更新；提倡无纸化办公。

4、少用“一次性”用品。用完的“中性笔”应换芯后再次使用，提倡用钢笔；减少一次性物品（如纸杯、垃圾袋等）的使用，避免资源浪费和环境的污染，能再生利用的物品一定要回收。

5、厉行节俭、资源共享。使用教学用具注意节俭，尽可能延长其使用寿命和减少耗品使用量；教学、实验、科研等设备，提倡资源共享；提倡使用公用设备、公共交通等。

6、做好学校内部废旧物品的回收处理和再利用。

二、强化资源节约责任制

牢固树立勤俭节约的思想意识，树立勤俭干教育的思想理念和节约观，形成节约光荣，浪费可耻的文化氛围，让“资源节约”走进每个部门、每个岗位，做到人人有责，人人负责，牢固树立节约意识，学校将成立“节约校园”督查小组，对学校的水、电、纸等使用情况进行督查，对于浪费现象予以批评通报，对于节约典型予以表彰。

三、管理人员要带头做好勤俭节约的模范

各部门的管理者要率先垂范，各级领导要为教师做出表率，全体教师要为学生做出表率，同时积极宣传办公节约小窍门，提高全体师生的节约意识和节约能力。

节约不仅是一种工作习惯，更是一种社会责任。大家积极行动起来，携手并肩、共同努力，从自身做起，从点滴做起，珍惜每一份资源，带动同事、带动学生、带动身边的人，争做“节约型教师”、“节约型班级”、“节约型办公室”，为推动学校的幸福发展，建设“幸福校园”贡献一份智慧和力量！

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