四德工程建设倡议书

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四德工程建设倡议书

老师们、同学们：

四德工程建设倡议书

区委、区政府决定继续在全区实施以爱德、诚德、孝德、仁德为主要内容的“四德”工程建设，全面加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设，这既是建设活力xx、魅力山城的重大决策，也是符合区情民意、惠及千家万户的大事好事。在此，谨向全体学生和教职工发出如下倡议：

一、从我做起，积极参与。全体学生和教职工都要自觉行动起来，积极争做“四德”建设的参与者、实践者和传播者，努力形成文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的社会风尚，形成爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会的职业操守，形成尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结的家庭氛围，形成爱国明礼、自立自强、公道正派、勇于担当、团结互助的个人品质。

二、多做实事，身体力行。围绕“爱德工程”，积极参与爱心救助、志愿者助残、创建和谐劳动关系、文明交通、家园保洁、环保监督、文明祭祀、爱心认领、无偿献血、回报家乡等爱心行动；围绕“诚德工程”，积极参与“怀感恩心，做诚信人”教育实践活动；围绕“孝德工程”，积极参与我向父母献孝心敬老养老“学比评”教育实践活动；围绕“仁德工程”，积极参与市民形象提升、人际关系和谐、干事创业回馈行动。

三、立足本职，热心公益。从我做起，从现在做起，从身边小事做起，积极参与道德实践活动，争做道德使者，积极为建设道德xx、文明xx增光添彩，以自己的模范行为带动影响身边人，在志愿服务中体会快乐，努力构建和谐xx。

四、遵章守法，严以律己。自觉践行《公民道德建设实施纲要》、《山东省公民基本道德行为40则》，以实际行动传播文明、践行道德、弘扬正气，坚决摒弃有损城市形象、不利群众生活的各种不道德行为，共同塑造和谐宜居文明xx的新形象。

老师们、同学们，社会公德存在于我们公共活动的一举一动，职业道德存在于社会工作的各行各业，家庭美德存在于家庭成员的一言一行，个人品德存在于个人言行的一点一滴。让我们以满腔的热情、真诚的心灵和踏实的行动，积极融入到“四德”工程建设中来，为推进活力**、魅力山城建设做出应有的贡献！

四德工程建设倡议书 [篇2]

广大居民朋友们：

今年，全区已启动以街道公德、职业道德、家庭美德、个人品德为主要内容的“四德工程”，全面加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设，这既是建设富饶秀美幸福新河东的重大决策，也是符合区情民意、惠及千家万户的大事好事。为响应区委、区政府的号召，相公街道向全体居民发出如下倡议：

一、从我做起，积极参与。每一位居民都要自觉行动起来，积极争做“四德”建设的参与者、实践者和传播者，努力在街道形成文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的社会风尚，形成爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会的职业操守，形成尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结的家庭氛围，形成爱国明礼、自立自强、公道正派、勇于担当、团结互助的个人品质。

二、多做实事，身体力行。围绕“爱德工程”，积极参与爱心救助、志愿者助残、家园保洁、环保监督、文明祭祀、回报家乡“爱心行动”；围绕“诚德工程”，积极参与“怀感恩心，做诚信人”教育实践活动；围绕“孝德工程”，积极参与我向父母献孝心，敬老养老“学比评”教育实践活动；围绕“仁德工程”，积极参与市民形象提升、人际关系和谐行动。

三、立足本职，热心公益。从我做起，从现在做起，从身边小事做起，积极参与“周末环境卫生义务清扫日”道德实践活动，争做道德使者，积极为建设道德相公、文明相公增光添彩，以自己的模范行为带动影响身边人，在志愿服务中体会快乐，努力构建和谐相公。

四、遵章守法，严以律己。自觉践行《公民道德建设实施纲要》、《临沂市民道德基本行为规范》，以实际行动传播文明、践行道德、弘扬正气，坚决摒弃有损街道形象、不利居民生活的各种不道德行为，共同塑造秀美宜居文明和谐街道新形象。

居民朋友们，社会公德存在于我们公共活动的一举一动，职业道德存在于社会工作的各行各业，家庭美德存在于家庭成员的一言一行，个人品德存在于个人言行的一点一滴。让我们以满腔的热情、真诚的心灵和踏实的行动，积极融入到“四德工程”建设中来，为推进幸福相公建设作出应有的贡献！

四德工程建设倡议书 [篇3]

各班级：

县委、县政府决定继续在全县实施以爱德、诚德、孝德、仁德为主要内容的“四德”工程建设，全面加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设，这既是建设活力沂南、魅力沂南的重大决策，也是符合民意、惠及千家万户的大事好事。在此，谨向全体学生和教职工发出如下倡议：

三、立足本职，热心公益。从我做起，从现在做起，从身边小事做起，积极参与道德实践活动，争做道德使者，积极为建设道德苏村、文明苏村增光添彩，以自己的模范行为带动影响身边人，在志愿服务中体会快乐，努力构建和谐苏村。

四、遵章守法，严以律己。自觉践行《公民道德建设实施纲要》、《山东省公民基本道德行为40则》，以实际行动传播文明、践行道德、弘扬正气，坚决摒弃有损城市形象、不利群众生活的各种不道德行为，共同塑造和谐宜居文明苏村中学的新形象。

老师们、同学们，社会公德存在于我们公共活动的一举一动，职业道德存在于社会工作的各行各业，家庭美德存在于家庭成员的一言一行，个人品德存在于个人言行的一点一滴。让我们以满腔的热情、真诚的心灵和踏实的行动，积极融入到“四德”工程建设中来。

2015年2月

四德工程建设倡议书 [篇4]

老师们：

近日，全区“四德工程”建设正式启动，“道德建设年”的序幕拉开。全区教体系统以爱德、诚德、孝德、仁德为主要内容实施“四德工程”，干部教师的社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设。教师传道授业解惑的育人使者，承载着全社会精神文明建设的责任。为实施“四德工程”，争当“四德”标兵，展示教体战线道德文化风采，里，向全系统教职工发出如下倡议：

一、奉献，共育社会公德。加大家访，对学生调查摸底，“一对一帮扶”活动，捐资、救助、帮扶家庭和学习学生，每一名学生学业。参加志愿者服务活动，从义务家教、义务心理辅导等为社会志愿服务。倡导文明礼仪，模范遵守社会道德规范，助人为乐、保护环境、遵纪守法，以向上的心态对待他人、对待工作、对待社会，满怀工作热情，为建设富饶秀美幸福新淄川的力量。

二、岗位，共树职业道德。以“争当满意教师，树职业道德形象”为，以“学为人师、世范”为准则，以“爱岗敬业、为人师表”为核心，模范遵守《中小学教师职业道德规范》、《淄博市教师职业道德建设“十不准”》和《淄川区职业道德规范》的要求，珍爱工作岗位，规范从教，教书育人责任感和使命感，营造干事创业、廉洁自律的浓厚，教体系统崭新形象。

三、责任，共倡家庭美德。家庭责任意识，家庭美德建设，夫妻、长幼、邻里之间的关系，倡导文明家风，倡树清廉家风。弘扬孝贤文化，我向父母献孝心和敬老养老“学比评”教育实践活动，孝老爱亲意识，感恩父母养育，感恩家庭支持，创设尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结的家庭。

四、自身，共育文化。以“爱”育爱，关注学生发展，对待学生亲切和蔼，以情感人，以理服人，把“爱”的种子播撒在学生心田，让学生在知识的，更拥有一份幸福的精神生活。参加学校组织的教学比武、“我为校园添光彩”、“我为学校发展献计策”、“怀感恩心，做诚信人”等主题活动，感恩学校培养，感恩同事帮助，感恩组织信任，感恩他人支持，自觉对事业忠诚，对工作诚实，对他人诚信，团结友爱、互帮互助、诚实劳动、进取的工作环境，打造富有系统的诚信文化。

老师们，的职业是神圣的，不辜负份神圣，让以满腔的热情、真诚的心灵和踏实的行动，从自我做起，从现在做起，从身边小事做起，融入到“四德工程”建设，为全区教体事业发展、富饶秀美幸福新淄川建设应!

四德工程建设倡议书 [篇5]

广大教师及同学们：

今年，全县已启动以街道公德、职业道德、家庭美德、个人品德为主要内容的“四德工程”，全面加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设，这既是建设富饶秀美幸福的重大决策，也是符合情民意、惠及千家万户的大事好事。为响应县委、县政府的号召，学校向全体师生发出如下倡议：

一、从我做起，积极参与。每一位师生都要自觉行动起来，积极争做“四德”建设的参与者、实践者和传播者，努力在校园形成文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的社会风尚，形成爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会的职业操守，形成尊老爱幼、男女平等、邻里和睦、勤俭持家、邻里团结的家庭氛围，形成爱国明礼、自立自强、公道正派、勇于担当、团结互助的个人品质。

四、遵章守法，严以律己。自觉践行《公民道德建设实施纲要》、《临沂市民道德基本行为规范》，以实际行动传播文明、践行道德、弘扬正气，坚决摒弃有损街道形象、不利居民生活的各种不道德行为，共同塑造秀美宜居文明和谐校园新形象。

师生朋友们，社会公德存在于我们公共活动的一举一动，职业道德存在于社会工作的各行各业，家庭美德存在于家庭成员的一言一行，个人品德存在于个人言行的一点一滴。让我们以满腔的热情、真诚的心灵和踏实的行动，积极融入到“四德工程”建设中来，为推进校园四德建设作出应有的贡献！

筵宾镇初级中学 2015年2月17日

四德工程建设倡议书 [篇6]

老师们：

近日，全区“四德工程”建设已经正式启动，“道德建设推进年”的序幕已经拉开。全区教体系统以爱德、诚德、孝德、仁德为主要内容实施“四德工程”，全面加强干部教师的社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设。我们广大教师作为传道授业解惑的育人使者，承载着推动全社会精神文明建设的重要责任。为深入实施“四德工程”，争当“四德”标兵，展示教体战线道德文化风采，在这里，向全系统广大教职工发出如下倡议：

一、立足奉献，共育社会公德

加大家访力度，对困难学生进行调查摸底，开展“一对一帮扶”活动，积极捐资、救助、帮扶困难家庭和学习困难学生，确保每一名学生顺利完成学业。积极参加志愿者服务活动，从义务家教、义务心理辅导等方面为社会提供志愿服务。倡导文明礼仪，模范遵守社会道德规范，助人为乐、保护环境、遵纪守法，以积极向上的心态对待他人、对待工作、对待社会，满怀工作热情，为建设富饶秀美幸福新淄川贡献自己的力量。

二、立足岗位，共树职业道德

以“争当人民满意教师，树良好职业道德形象”为目标，以“学为人师、行为世范”为准则，以“爱岗敬业、为人师表”为核心，模范遵守《中小学教师职业道德规范》、《淄博市教师职业道德建设“十不准”》和《淄川区职业道德基本行为规范》的要求，珍爱工作岗位，规范从教行为，增强教书育人责任感和使命感，营造干事创业、廉洁自律的浓厚氛围，进一步树立教体系统崭新形象。

三、立足责任，共倡家庭美德

提高家庭责任意识，加强家庭美德建设，正确处理夫妻、长幼、邻里之间的关系，倡导文明家风，积极倡树清廉家风。大力弘扬孝贤文化，积极参与我向父母献孝心和敬老养老“学比评”教育实践活动，提高孝老爱亲意识，感恩父母养育，感恩家庭支持，创设尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结的家庭氛围。

四、立足自身，共育良好文化

以“爱”育爱，关注学生发展，对待学生亲切和蔼，以情感人，以理服人，把“爱”的种子播撒在学生心田，让学生在获得知识的同时，更拥有一份幸福的精神生活。积极参加学校组织的教学比武、“我为校园添光彩”、“我为学校发展献计策”、“怀感恩心，做诚信人”等主题活动，感恩学校培养，感恩同事帮助，感恩组织信任，感恩他人支持，自觉做到对事业忠诚，对工作诚实，对他人诚信，形成团结友爱、互帮互助、诚实劳动、和谐进取的良好工作环境，打造富有系统特色的诚信文化。

老师们，让我们以满腔的热情、真诚的心灵和踏实的行动，从自我做起，从现在做起，从身边小事做起，积极融入到“四德工程”建设中来，为加快全区教体事业发展、推进富饶秀美幸福新淄川建设作出应有的贡献！

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