诵读弟-子规活动倡议书

各位老师、同学们：

诵读弟-子规活动倡议书

自古以来，我们中国就是一个具有浓厚文化底蕴的国家，经典国学更是中国文学发展史上一道亮丽的风景线。它浓缩着人类智慧的结晶，蕴含着祖国文化不竭的瑰宝，《三字经》、《弟-子规》、《论语》、《庄子》就是值得每个中国人为之骄傲的国学精华。为了让同学们感受经典国学的意韵之美、精炼之美、智慧之美，为了让同学们在经典国学的熏陶下，明白怎样做一个文明、高尚的人，我校大队部特向全校同学发出学《弟-子规》做文明人的倡议：

一、热爱国学，亲近经典。大家可以利用有效的课余时间诵读《弟-子规》，用心聆听先哲的教诲，让朗朗的书声伴随我们的课余生活。

二、《弟-子规》中包含许多有趣的历史故事，大家可以在诵读的过程中，了解这些故事，并把它讲述给家长听，和家长分享交流读经典的快乐与心得。

其中就有关于“百善孝为先”的故事。“小黄香，能温席”，“融四岁，能让梨”。小黄香虽然只有九岁，但却懂得体贴父母、孝敬父母。夏日炎炎，他为父亲摇扇驱蚊；冬日酷寒，他为父亲暖床安寝。小孔融也只有四岁，他却懂得在分梨子的时候，把大的好的梨子让给哥哥，把小的坏的梨子留给自己。从他们身上，我们读出了孝顺，读出了爱；从他们身上，我们明白了谦让，懂得了礼仪。这种孝顺的品格，谦虚的精神，友爱的`品质，不正是我们小学生现在所缺乏的吗？树立榜样，学习榜样，传承美德，不正是我们小学生需要牢记和实践的吗？

其实，《弟-子规》中包含的故事远不止这些。在此，我校倡导大家课前三分钟诵读《弟-子规》，几周后，我校也将进行《弟-子规》诵读展示活动，可以为个人、一个小组、一个大组或者整个班级。

同学们，让我们一起诵读“弟-子规，圣人训，首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁，有余力，则学文……”让我们一起置身于《弟-子规》的文明世界里，做文明人吧！让《弟-子规》永恒，让爱永恒，让经典永恒！

诵读弟-子规活动倡议书 [篇2]

各位家长：

您好！首先祝贺您和孩子快乐地迈入新学年，同时也感谢您继续选择“全职妈妈小饭桌”，我们将一如既往地、全心全意地照顾好孩子的生活和学习。

本学期我们还是利用每天中午饭后20分钟的时间，带领孩子们学习并背诵《弟-子规》。因为《弟-子规》是以《论语》为范本编写而成，教育我们做人的基本规范，讲述伦理道德和人生观，强调家庭教育和生活教育的重要性。可以说《弟-子规》是中国人学习传统文化必读的第一读本。尤其对于刚入学不久的小学生培养良好的日常行为习惯和学习习惯可以起到重要的指导和规范作用。所以我们把学习《弟-子规》定义为“怎样做个好孩子”的专题学习。

您的孩子作为“全职妈妈小饭桌”大家庭的一员，有权利和义务参与到小饭桌的学习活动中来。具体要求和方法：每人一本《弟-子规》拼音读本，每天利用中午20分钟时间，学习并读熟2句（24个字），周五背会本周全部内容，背不会的可以把书带回家周末继续背。预计三个月时间全部学完。

已经买书的请本周内带来，还没有买的本周抓紧时间购买，最晚下周一带来。实在没有时间去买的请让孩子告诉我，本周内我会抽出时间代为购买！谢谢您的积极支持与参与！

全职妈妈小饭桌

2012年8月27日

诵读弟-子规活动倡议书 [篇3]

尊敬的家长朋友：

您好！

作为国学经典的《弟-子规》，是中华民族精神的重要载体，是宝贵的文化遗产，字字珠玑，内涵深厚。在古代，这本书是小孩子的启蒙读物，而在我们的现代家庭教育中，往往忽视了中华传统文化教育。

南园幼儿园注重孩子的养成教育，每学期开展的礼仪主题活动得到了家长朋友的大力支持，也让我们的孩子获得了较大进步。在此，对一直以来支持我们工作的家长朋友们表示由衷的感谢。本学期以“微笑在南幼”礼仪主题活动开始启动啦！为了弘扬民族精神，培育文明礼仪，现开展“小手拉大手共读《弟-子规》”亲子阅读漂流活动，邀请爸爸妈妈带着孩子一起学一学、读一读、做一做，共同遵守文明礼仪，提高文明素养！

让我们一起：

看好书说好话行好事做好人

漂流过程中，爸爸妈妈请做到：

●以身作则：爸爸妈妈要落实《弟-子规》中的要求，从自己开始，与身边人共勉。讲文明话，做文明事，远离自私，远离冷漠。

●持之以恒：每天抽出一点时间阅读，给孩子讲讲书中的故事；和孩子一起阅读、讨论；做一些读书笔记，记下您和孩子的读书感悟。

少成若天性，习惯成自然！家长朋友，让我们以《弟-子规》来从小教育我们的孩子，在纯真心灵里播下文化的种子、善的动力。让《弟-子规》陪伴我们的孩子健康成长，在亲子共读中收获文明礼仪，享受阅读快乐！让我们和孩子们一起感恩父母、关爱他人、诚实守信、自信乐观！

太仓市艺术幼教中心南园幼儿园

2012年9月

【诵读弟-子规活动倡议书】相关文章：

弟-子规倡议书06-13

弟-子规学结06-03