清除课桌文化倡议书
检讨书是犯了错误的个人或领导向当事人或组织写出的检讨错误、并保证绝不再犯的书信。写检讨最主要的目的是为了让我们认识到自己的错误，积极改正，检讨书的格式分为标题、称谓、正文和落款，内容包括出错问题、产生原因、改正措施或今后的打算。下面是忧考整理分享的，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助。
清除课桌文化倡议书 篇1
亲爱的同学们：
当我们迈进清洁美丽的校园，走进宽敞明亮的教室，看到的却是五花八门的“课桌文化”——课桌上的内容“丰富多彩”：生活、学习、调侃、迷惑、抱怨等淋漓尽致，它作为校园流行的一种亚文化，一直以“野火烧不尽，春风吹又生”的态势折射出当代学生的不正常心态。
“课桌文化”是一种形式上的错位，其内容上大多思想格调低，是以破坏课桌的整洁美观为前提，破坏了学习环境，是一种不文明行为，有损学生的形象。
作为新时代的学生，面对校园中的不良行为，我们有责任为构建和谐文明校园而努力，“从我做起，从现在做起，从日常生活做起，从身边小事做起”，营造一片文明健康的学习氛围，还每位同学一个整洁的学习环境。
在此，大队部向全校同学提出倡议：
一、从我做起，不在课桌上乱写乱画。
当你走进崭新的教学楼，坐在明敞的教室，面对整洁的课桌，同学们，请手下留情！ 学习入神时，切不可把课桌当勤奋的草稿；心情沮丧时，切不要把课桌当成发泄对象；意气昂扬时，切不要把课桌当成你光辉的见证。
二、从现在做起，自觉清除课桌污渍。同学们，请自觉主动挽起衣袖将课桌上我们曾经的“作品”用纸或橡皮擦抹掉，还它原貌，还它一份洁净。每一层教学楼都为您准备了清水，几步之途，举手之劳，就可以让每天与你朝夕相处的课桌洗一把脸，希望我们每一位同学动起来，为清理校园垃圾文化尽一份力所能及之力。
三、从大家做起，相互监督、防微杜渐，坚决让“课桌文化”彻底消失。“1+1>2” ,在校园垃圾文化清理活动中，两个人一起的力量会更强大！榜样的力量，集体的影响力是我们的源动力！
四、爱护公共财务，保护公共设施；讲究文明礼貌、公共卫生；关心集体、热爱劳动；创建整洁、优美、安静、安全的学习和生活环境。
五、以清除课桌文化为契机，把当代学子的文明新风带到校园中的其他角落，用文明用语，不随地吐痰，不随便乱扔废弃物品，不在教室、楼道、走廊打闹，做新时代文明小学生。
同学们！课桌是我们获取知识的“平台”，教室是我们学习的公共场所，学校是我们生活的家园，它们需要我们共同的爱护。
同学们，我们要课桌，要文化，但我们决不要课桌文化。举手之劳，彰显你的风采，体现你人格的魅力，更展现你那颗博爱的心！让我们携手努力，争做校园文明先行者，为校园文明这幅迷人的画卷渲染出更加耀眼的光彩！
清除课桌文化倡议书 篇2
正值我校更名大学之际，加强校园精神文明建设和校园文化建设，倡导校园文明新风，引导大学生养成文明行为习惯，提高大学生综合素质是我们的重要任务。当我们走进教室的时候，我们会发现课桌上的内容“丰富多彩”，爱情、生活、学习、调侃、迷惑、抱怨等淋漓尽致，“课桌文化”正大肆泛滥。不但充斥我们的教室，丑化我们的环境，影响我们的学习，更是污染我们的思想，败坏我们大学生的形象。因此，清除、杜绝“课桌文化”刻不容缓！
作为新时代的一名大学生，面对校园中的不良行为，我们有责任为构建和谐文明校园而努力。从我做起，从现在做起，从日常生活做起，从身边小事做起，营造一片文明健康的学习氛围，还每位同学一个整洁的学习环境。在此，化学与生命科学学院向广大同学提出倡议：
一、从我做起，自觉清除课桌污渍。同学们，请自觉将课桌上的我们曾经的“作品”拿纸或橡皮擦抹掉，还它原貌，希望我们每一位同学动起来，为清理校园垃圾文化出一份力所能及之力。
二、不在课桌上乱写乱画。当你走进一栋崭新的教学楼，坐在明敞的教室，面对整洁的课桌，同学们，请手下留情！学习入神时，切不可把课桌当草稿；心情沮丧时，切不要把课桌当成抒情观众；意气昂扬时，切不要把课桌做你的见证。
三、要严格执遵守规则，爱护公共财务，保护公共设施；讲究文明礼貌、公共卫生；关心集体、热爱劳动；创建整洁、优美、安静、安全的学习和生活环境。
学校是我们生活的家园，教室是我们学习的公共场所，课桌是我们交流的平台，它们需要我们共同的爱护。同学们，一起行动起来吧。为更名大学贡献自己的一点力量 。
清除课桌文化倡议书 篇3
亲爱的同学们：
当我们迈进清洁美丽的海中校园，走进宽敞明亮的教室，看到的却是五花八门的“课桌文化”——课桌上的内容“丰富多彩”， 学习、娱乐、调侃、迷惑、抱怨等淋漓尽致，它作为校园流行的一种亚文化，一直以“野火烧不尽，春风吹又生”的态势折射出某些学生的不正常心态。
“课桌文化”是一种形式上的错位，其内容上大多思想格调低，是以破坏课桌的整洁美观为前提，破坏了学习环境，是一种不文明行为，有损海中学生形象。
我们向高一年级同学提出倡议：
一、从我做起，不在课桌上乱写乱画。面对整洁的课桌，同学们，请手下留情！
二、从现在做起，自觉清除课桌污渍。同学们，请自觉主动挽起衣袖用纸或橡皮将课桌上我们曾经的“作品”擦抹掉，还它原貌，还它一份洁净。希望我们每一位同学动起来，为净化校园语言环境尽一份力所能及之力。
三、从大家做起，相互监督、防微杜渐，坚决让“课桌涂鸦”彻底消失。榜样的力量、集体的影响力是我们的源动力！
四、爱护公共财物，保护公共设施；讲究文明礼貌，注意公共卫生；关心集体，热爱劳动；创建整洁、优美、安静、安全的学习和生活环境。
五、以清除课桌文化为契机，把海中学子的文明新风带到校园中的其他角落，讲究文明用语，不随地吐痰，不随便乱扔废弃物品，做新时代文明中学生。
同学们！课桌是我们获取知识的“平台”，教室是我们学习、考试的公共场所，学校是我们生活的家园，它们需要我们共同的爱护。同学们，放下手中的笔，拿起抹布，抚去课桌脸上的污迹，还课桌一张美丽的面容，还教室一份温馨的洁静，努力共建文明和谐校园。
高一3班团支部 高一7班团支部
二零一二年九月十七日
清除课桌文化倡议书 篇4
亲爱的同学们：
大家好！
我是全体桌子的代表，在来到这学校之后，我目睹了无数同伴们被学生们的小刀划、圆珠笔画、修正液点的虐待，真是看着眼里，痛在心里啊！但是，使我欣慰的是，最近五（1）班的同学们把在媒3的同胞们擦洗得干干净净。有些很难擦的地方，他们还使用了钢丝球和洗衣粉呢，又让我们焕然一新！
希望大家能够象五（1）班的同学们一样，能够爱惜保护我们，还给我们一个干净、美好的世界！
课桌椅是我们形影不离的好朋友，无论我们听课、看书，还是唱歌、画画，他们都在一旁默默地陪伴着。
可是，在我们享受着学习的快乐的时候，一些课桌椅却在承受着痛苦：铅笔刀无情地留下难以抹去的伤痕，尺子也在拼命地刮去椅背上的油漆。
难道这就是课桌椅应得的回报吗？难道这就是少先队员应该的所作所为吗？我想，答案都应是否定的。
在课桌椅上刻画，虽然是件小事，但反映了一些同学不能严格要求自己，与一个合格的`少先队员还有一段差距。我们应该从小事做起0，爱护公物，培养公德。
同学们，请爱护课桌椅吧，我们只有从这些小事做起，将来才能做大事。
清除课桌文化倡议书 篇5
亲爱的力侬照明各位同仁：
大家好!最近，我们时有看到、听到这样的情景：有的人下班后不关电脑，或者人不在时空调还开着，或者人走灯不关，或者水龙头长流不停，或者饭菜打了不吃扔掉等等，就像我们力侬照明发展篇章中的不和谐音符。我们知道，构建节约型企业，不仅能降低企业运营成本，提高企业效益，也是响应国家号召，履行公民社会责任，建立节约型社会的需要，更是企业人员的形象和素质的具体体现。
节约须从点滴做起。现在，我们向全体力侬人发出倡议：从自身做起，从点滴做起，努力使“节约”成为全体力侬人的自觉行动！
一、节约每一度电：充分利用自然光照和减少电器设备能耗，尽量缩短用电时间。在办公室、车间和宿舍自觉根据实际需要只开必要的照明，离开时间较长时，要及时切断电灯、电脑、饮水机等电器的电源，杜绝长明灯现象，尽量减少“待机”等多种原因造成的损耗；不在办公室、车间和宿舍私自使用电炉、电热器具等大功率耗电设备；根据工作实际情况，尽量减少空调、电梯的运行。夏季空调设置温度不低于26℃，冬季不高于20℃。最后一人离开办公室、车间或宿舍时，应检查所有电源是否切断，养成人走灯灭的良好习惯。
二、节约每一滴水：水龙头尽量开小，用水过后要随手将水龙头关闭，防止跑、冒、滴、漏现象；提倡一水多用，发现水龙头滴水或损坏现象要及时报修。
三、节约每一粒粮：因量度食，避免不必要的浪费，适度消费，精打细算，培养勤俭节约的良好习惯，倡导餐桌文明之风。
四、节约办公用品：能够双面使用的复印纸、文稿纸尽量物尽其用，文稿修改尽量在电子媒介上进行，能够在文稿上直接修改的就不重新打印，能通过掉换内芯重复使用的文具，尽量只更换内芯。多用网络、电子信息系统，积极推行办公无纸、少纸化，充分发挥网络功能，减少纸质宣传品的印制，做好各种物资的循环利用，励行节约。
五、节约通讯费用：根据工作需要，正确选择电话、短信或电子邮件等通信方式，通话提倡言简意赅，尽量缩短通话时间。
六、加强物资管理：避免重复购置，努力提高设备的利用率和使用效益，应按照操作程序操控校正仪器设备，降低损耗，延长使用寿命。
七、提倡利用可再生资源：尽量少用餐巾纸、纸杯、一次性筷子、不可降解塑料袋等。要节约用钱，提倡合理、适度消费，养成善于理财的好习惯。
节约是美德，节约是品质，节约是责任，节约更是我们的素质和境界。力侬照明是你我的家园，让我们同心协力，做勤俭节约风尚的传播者、实践者、示范者；各部门管理者更要以身作则，带头树立榜样。为此，行政中心向全体力侬人发出倡议：从现在做起、从自己做起、从点滴做起，用我们的实际行动践行节约，为个人、为企业、为社会的发展做出自己的贡献！
“勤以修身,俭以养德”谨以此，与力侬同仁共勉！
广州市力侬照明技术有限公司 行政中心
2012年5月14日 宣
清除课桌文化倡议书 篇6
亲爱的同学们：
天气日渐转冷，请多穿衣服，注意保暖。与此同时，我们发现部分同学将早餐带到教室，在教室食用早餐，这不仅严重影响了教室的卫生情况，而且影响了其他同学的听课心情，也影响了任课老师的上课状态，违反了学校的相关规章制度。个别素质奇差的同学直接将垃圾放在课桌上或抽屉里或随意扔在地上，十分无耻，令人无比恶心。在此，我们倡议，杜绝带早餐进教室。为此，我们应做到以下几点：
1、早睡早起，保证充分的睡眠时间，也留给自己充分的早饭时间。
2、不把早餐等食物带进教室，以保证我们教室的整洁。
3、不在上课期间吃早餐或者其他食物，营造一个整洁、优雅的学习环境，使各位同学能够安心听课，也让任课老师能专心讲课，塑造学院的良好形象。
另外，我们将安排团委学生会主要学生干部对带早餐进教室的情况进行检查，对屡教不改的同学将进行通报批评，希望各位同学能相互提醒，相互监督，共同营造干净整洁、文明和谐的良好学习氛围。
机电工程学院团委学生会
2011.10.14
清除课桌文化倡议书 篇7
课桌文化代表了青春时期一代人的思想、行为，以及对自身情感的表达方式，是一代人青春的印迹 。课桌上的每一个文字，每一张图画，都有一个故事，或甜蜜，或喜悦，或踌躇，或哀伤，而每一个故事，都将伴着他们成长，伴着他们走过多彩的校园时光，直至深埋在记忆的深处，也会有无限的回忆。
课桌文化由来已久，已成为校园一景。有人说其祖师爷是鲁迅，他在三味书屋的课桌上刻下那个“早”字，宣布了课桌文化的诞生。
有人认为，课桌文化是校园文化的一个组成部分，是学生生活的一面镜子，是学生心理的传真。“仰天长笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”都是常见的。这样积极进取的心态和“舍我其谁”的争强好胜的心理，不论是信笔写之还是真实心声，都在一定程度上反映其远大理想抱负，是有积极意义的 。“我是窗玻璃上的一只苍蝇，前途一片光明，却找不到出路”这样消极、迷茫、郁闷甚至颓废的心态，让人不自觉有悲凉同感，同时也为他们的心态和未来感到担忧。
对课桌文化，论者褒贬不一。但乱涂乱画毕竟不是好习惯，“课桌文化”实在提倡不得。克服或抵制负面的“课桌文化”，特别是消除其中的负面影响，要从多方面着手。因为课桌毕竟是我们每天都要面对的一面镜子。对课桌文化，除学校要加强正面宣传引导与管理外，创建和发展既健康向上又丰富多彩且真正为广大学生所喜闻乐见、乐于参与甘于投入的、真正以广大学生为主体的校园文化则是最关键的。当然，这其中也有个人修养和品味的提升。
然而，课桌是狭小的，外面的世界是广大的，努力去寻找一个更广阔的展示天地，积极投入校园与社会活动，不要在躲在课桌文化那狭小的角落里。我们应该站出来，勇敢而充满信心地展示自己。
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